快乐的科学课王中阳 篇一:
今天上午有一节科学课,我特别盼望这节科学课,因为这节课要做实验。
上课了,只见老师拿着几个杯子和几个温度计,:“老师我们今天做什么实验呀?”我着急地问。老师故意停了一会儿,神神秘秘的说:“今天我们要做的实验是测量温度。”老师介绍了温度计是由一个液柱和一个液泡组成的,老师先分好了科学小组,又给我们一个装满热水的杯子我们把温度计放进热水里,哇!温度计里的温度一下子升到了70度,可一把温度计拿出来,它里面的温度马上降了下来,这是为什么呢??老师笑着说:“这是因为外面的温度远远低于杯子里的温度,所以把温度计一拿出来它里面的温度就会下降。哦,原来是这样。
通过这次试验,让我懂了许多知识,我喜欢这样自己动手寻找答案的实验。
快乐的科学课张贺然 篇二:
今天科学课上,老师教我们造一张纸。
材料有:玻璃杯、面巾纸、布和一次性筷子。老师说:”首先,我们要往玻璃杯里装三分之一的水。“有的同学只顾跟别人说话,水到倒洒了。老师还说:”然后把面巾纸撕得碎碎的。“同学们开始把面巾纸撕得碎碎的。老师又说:”再把碎纸放在装着水的杯子里,用一次性筷子把它给搅拌起来,让它们聚集在一起,再倒出来,用布盖上,等两三个小时,就可以在上面写字了。“同学们都用一次性筷子把它给搅拌了,之后把它给倒出来,用布把它给盖上,同学们想出了一个主意,就是把纸屑用布包起来,捏出一个形状,然后再把它盖上,最后,下课了,同学们依依不舍地离开了教室。
这节科学课收获真大呀!
有趣的科学课刘骁锐 篇三:
第四节课,是我们都喜欢的科学课。上课铃声一响,教室里鸦雀无声,同学们都盼望着老师给我们讲神奇又有趣的科学知识。
一会儿,老师面带微笑地走到讲台前,对同学们说:”今天,我们讲关于蚕的知识。“老师先给我们看了蚕卵的图片,我一看很惊讶,一个蚕卵就像小米粒,还不到1毫米,一大片才到5毫米。我就奇怪地问老师:”蚕卵不就是蛾子吗?“老师很耐心地告诉同学们说:”蚕卵就像小孩子一样,也是由小长到大的,它的颜色也是由紫黑色变成淡黄色的,形状近似圆形。虽然人类讨厌它,但是它帮助了人类很多。我们穿的衣服都是蚕丝编织出来的。“这时,同学们才恍然大悟。[guaiweng.com]
多么奇妙的科学啊!我要快快长大,长大了就可以学到更多神奇的科学知识。
科学课 篇四:
今天的三四节课上的是科学,上课前老师跟我们一起回顾,我们上节课学习的知识。接着老师开始提问题,我们举手都很踊跃。
但是让我最高兴的是,我们上节课老师留作业我完成了,老师说在期中考试的时候给我们科学考试加分,听到这个消息我感到十分兴奋,以后老师留的每一次作业我都会认认真真的完成。
一堂科学课郭佳欣 篇五:
星期二,我们上科学课,进了教室,我们发现每个桌子上都摆了三个瓶子。同学们都很好奇,想知道今天要做什么实验。老师说,要把你们面前瓶子里的水用量杯量出有多少毫升。
老师把量杯发到每个小组,我们分好工,就开始动手了。朱晓雨负责把瓶子里的水倒入量杯里,刘雨晨在旁边协助,我则负责记录测量结果。朱晓雨慢慢地把1号瓶子里的水倒入量杯里,没有把水流到外边,所以测量结果非常准确,我们依次把2号瓶子和3号瓶子水测量出来,我把记录的结果交给了老师,老师说,我们测量的结果都正确,我们非常高兴。这是我们团结协助的结果,我认为只要团结合作,就能取得成绩。