描写蚂蚁的作文 篇一：
科学老师说过，蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物，今天我准备观察它是否能搬得动！
我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴，我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁，放在洞穴旁边。不久，有一只蚂蚁爬了出来，它试图想把肉丁背起来，我想：“这块肉丁是它的好几倍，它怎么可能搬得动呢？”果然不出我所料，它没有搬动，可是，没过多久一大批蚂蚁冲了出来，一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是；刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁，怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢？
过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验，这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁，然后再出来一大批，这次我观察清楚了，它们是用触角来传播信息的，只要摇两下就可以呼叫同伴，跟我们人类用手机发微信是一个道理。
今天我明白了一个道理：只要齐心协力就能成功！
描写蚂蚁的作文 篇二：
下课了，我“飞”到操场上，准备捉几只蚂蚁回去研究。我带着刚做好的巢，跑到花台边找起蚂蚁来。
我把蚂蚁放到新巢里，又忍痛放进一块巧克力，然后把巢合上。
回到教室，我把死党叫来，满怀期待的把巢穴打开，看到蚂蚁们正兴奋地搬走巧克力——他们把巧克力分成小块，在巢里乱跑，不知道把巧克力放到哪里。死党眼睛都睁圆了，不停地夸赞着这些蚂蚁们。我美滋滋的将巢穴合上，又打了几个气孔，就把巢放进抽屉。
过了几节课，我才猛然想起蚂蚁们的存在。我在抽屉里翻找半天，才在一个狭小的阴暗角落里发现了这个蚂蚁巢。
我如释重负，赶紧打开巢穴，心里却猛然一紧——很多蚂蚁和巧克力碎屑都被揉进了胶泥里，我事先还放了几个果子，他们已压在几只蚂蚁身上，一只蚂蚁的下半身也陷进了胶泥，仅剩的两只腿正艰难地想拔出来……里面一片狼藉，他们似乎都在痛苦地挣扎着，不知这巢是人间，还是地狱，我呆呆地望着一切，不知所措。
我实在无法忍受这血腥的一幕了，于是我把胶泥揉成了一个小球赶紧扔在地上，瞬间又反悔起来，为什么把这些生命攥成球啊！我瘫在椅子上。但我的心像被一只无形的手握着，喘不过气来，浑身热一阵冷一阵。整个下午，我都心神不宁。[www.guaiweng.com]
我又想起蚂蚁们痛苦挣扎的场面，终于知道为什么妈妈不让我养宠物了。这些蚂蚁虽然小，但它们也有自己的生命、意识以及那些酸甜苦辣，他们也有自己活下去的权利……
相信，那些蚂蚁死前，是绝望而不甘的吧。
描写蚂蚁的作文 篇三：
童年留给我很多记忆，像老鹰捉小鸡、吃汉堡、堆雪人打雪仗……可我觉得最有趣的是捉蚂蚁。
那是一个星期天上午，我和伙伴们在一起玩。我说：“咱们玩捉蚂蚁好吗？”大家异口同声的说：“好啊！”我们约定在半个小时内回到原处，谁捉的蚂蚁大谁就赢。
我们先准备好瓶子。随着一声“开始！”，大家就各自忙活起来。我开始到墙角边找蚂蚁找了大半天，一只蚂蚁也没有找到。就当我垂头丧气的时候，一只黑色的蚂蚁顶着两个触角，慢悠悠的爬了过来。我心里一喜，一下子扑了过去，没想到我用劲太大了，把蚂蚁拍死了。我真是大失所望。当我再找时，蚂蚁又像从地球上消失了一般，不见影踪。
怎么办呢？我也不能认输啊！我一拍脑门，有了！蚂蚁爱吃甜甜的东西。我拿一个面包屑丢在地上。不一会，果然见一只蚂蚁走过来，我就一直跟在那只蚂蚁的后面，来到了蚂蚁窝。我又拿一大块面包屑扔在地上。一群蚂蚁都爬过来了。我看准一只大的，刚要捉，却发现有一只更大的蚂蚁像示威似地爬到我的脚脖子上，还在那里咬了一口！我嘴里说着：“好家伙！就是你了！”我轻轻地把它收入瓶子里。比赛结果无疑是我大获全胜！
我喜欢童年，更难忘童年中捉蚂蚁这件趣事事。
描写蚂蚁的作文 篇四：
我悠悠忽忽[注： 形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。]的在中山公园走着，我好像忘了自己是来干什么的。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。
一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队[注： 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。
我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。
我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。
在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。
抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。
描写蚂蚁的作文 篇五：
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。
蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。
某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！
蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
描写蚂蚁的作文 篇六：
今天上午，我蹲在门口吃饭，几粒米掉在地上，却引来了一只蚂蚁。这引起了我的兴趣，我要看看它是如何吃掉这几粒米饭的。
只见它急匆匆地爬到米粒旁边，那样子好像是三个月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包。可它并没急着动口去吃，而是围着米饭粒转来转去，好似在进行一场马拉松长跑。它终于动口了，可惜不是吃，而是在用力地拉。噢，明白了，原来它是想将食物全搬走呀！但它的身板太弱小了，看样子是心有余而力不足呀！
“唉，它太小了！”我自言自语着，不免有些失望，但又希望能有奇迹出现。还好，它“吃”心未死，又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，就像一个人要搬走一座山一样。可这是毫无希望，它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我在替它惋惜，“要是它力气再大些，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我的心又平静了：蚂蚁的力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是在痴心妄想。可奇迹出现了，只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多大工夫，几米粒像是长了腿似的移向了蚁穴……
真是“人心齐，泰山移”啊！我不由地敬佩起这些小蚂蚁来。
描写蚂蚁的作文 篇七：
黑色的身体，六条腿，两只触角，微小的身躯，组成了一种弱小而又群种浩大的动物一蚂蚁。这是一种随处可见的动物，可它们带给我的震撼却是强大的。
记得有一天，我在小区观察蚂蚁，我在地上扔了一小块面包，只见两三只蚂蚁赶到这个“宝藏”前，使出吃奶的劲儿准备搬回蚁穴，可是因为力量薄弱，始终拿这“宝藏”没办法，灰心丧气地走了。
过了一会儿，我惊奇地发现许许多多的蚂蚁闻风而至，一只、二十只……后来，蚂蚁越来越多，地面上黑压压的，让我不由得眼花缭乱。此时只见一部分蚂蚁在“宝藏”前面用“手”拉，一部分蚂蚁在“宝藏”后面用“手”推，都很吃力的样子，不时还有人仰马翻的景象发生。时间在一分秒的流逝，十分钟、二十分钟、三十分钟，过了好久好久，奇迹发生了，比蚂蚁大几十倍的“宝藏”被搬动了！
此时，我累了，可是跟比我弱小千倍万倍的蚂蚁相比，这点累却又算得了什么呢？它们坚持不懈地搬着，那股永不放弃的力量让我震撼，让我折服。
我直起身子，刚才眼前发生的一切，使我不由自主地想到中日钓鱼岛事件，那日本就像小蚂蚁—一样小，可是为什么敢欺负我们浩大的中国？因为中国人不团结，而日本人始终坚信“人心齐泰山移”，所以，他们才敢欺凌中国人。难怪有人说：“一个中国人是龙，十个中国人是虫！”如果中国人团结，就没有抗日，就没有哪个国家胆敢在中国土地上划分租界，在我们领土上虚张声势、为所欲为！
蚂蚁，它是一种弱小的动物，但在另一方面，它比我们每一个中国人都要强大！所以，从现在开始，团结吧！中国人！团结就是力量，蚂蚁是我们最好的老师。
描写蚂蚁的作文 篇八：
下课了，同学们飞快的跑到操场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步、看书。
我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊！但非常可爱 ，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞的蚂蚁，还有蚁后，今天我看到的是黑蚁，它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触角。
有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。
这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。
描写蚂蚁的作文 篇九：
今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱弄终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“小蚂蚁竟然会打架，而且能吧其中的一只给杀死。”我真是太狠这只蚂蚁了，我就把他的头给弄下来了，他的脚竟然还能动，哇蚂蚁的生命力太顽强了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大侠放了我吧！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你，帮我们找到了这个大虫子。
描写蚂蚁的作文 篇十：
我跑累了，散漫地躺在那积雪覆盖的草坪上，呼吸着新鲜的空气，体会着大自然的美丽，回想着童年的乐趣。
我不经意间想起了我童年的朋友——小蚂蚁，我渴望和它们重逢。听爷爷说，冬天蚂蚁生活在地下热乎乎的地方。我试着寻找它的新居，最终在草坪的一个小角落上刨开厚厚积雪，挖走上面坚硬的泥土，发现了它们的‘家’。呀！小蚂蚁咱们又久别重逢了。
这天，我拿出一点糖块放在蚂蚁窝不远的地方，立刻就把那些嗅觉灵敏，爬来爬去寻找食物的小蚂蚁吸引过来了。它们先用‘锋利’的牙齿咬了几下，试着抬了几下，可着个被蚂蚁视若庞然大物的糖块却纹丝不动。此时，一只小蚂蚁向窝内爬去，不久，窝内便爬出一队蚂蚁来。原来，它去‘搬救兵’了。这些蚂蚁前后族拥，像喊‘一，二’似的粘在糖块上了。糖块终于缓慢地移动了，到了窝边。蚂蚁的洞口不大，怎样才能把糖块运进去呢？
描写蚂蚁的作文 篇十一：
瞧！小小的头上长着一对细细的触角，细细的脖子连着它小小的身体，鼓起的“大肚子”下长着三对细细的腿。如果你不蹲下来仔细寻找，很难找到它的踪迹。它就是最不起眼，但拥有惊人力量的蚂蚁。
我吃饭的时候，掉了些饭粒。过了一会儿，一只蚂蚁朝饭粒“走”来，它用那细小的触角碰了碰。可这饭粒比小蚂蚁大好多倍，它怎么能搬得动呢？它围着饭粒转了转，就离开了。我想：小蚂蚁肯定知道，这饭粒太大，知难而退了。
过了一会儿，有几只蚂蚁朝饭粒涌去。我这时才明白：原来小蚂蚁去搬“援兵”了。它们围着饭粒转了几圈，一只蚂蚁爬上饭粒，用嘴先咬着饭粒，然后撕拉，可怎么也撕不开，但它仍然坚持着。后来，一只又一只的蚂蚁来帮忙，直到它们把饭粒分开。终于，它们凭着耐心和团结把饭粒分成一点一点的。蚂蚁带着饭粒朝洞口走去……
出于好奇，我便跟着蚂蚁看。在半路上我又发现一群蚂蚁朝一条青虫走去。
青虫的体积很大，是它们的十几倍。并且也不能一点一点地搬回去。怎么办呢？开始，有一只蚂蚁爬向青虫，可青虫一摆，蚂蚁被摔下来了。再后来，蚂蚁们陆续爬向青虫，一批蚂蚁被青虫摔掉了，很快另一批蚂蚁又爬过去……就这样反反复复好多次。或许因为大青虫疲倦了，终于趴在那儿一动不动。这时蚂蚁们一涌而上，每个成员都出了自己一份力，终于把大青虫抬起来了。它们有秩序地向前走着，仿佛有谁喊着口号“一二一，一二一……”一直把大青虫抬回洞中。
描写蚂蚁的作文 篇十二：
学了第三课《草虫的部落》，我突然想到以前在外婆家观察蚂蚁……
那天，天空晴朗无比，没有一丝雾，也没有一朵云，寂静的天空仿佛听得见飞机的螺旋声。我想这应该是蚂蚁活动的好天气吧。
吃完香喷喷的午饭，正回味着那美味的鸡腿时，我看见门外一群芝麻大小的“不明物体”来做客了。近点观察，没错就是——N只小小的蚂蚁。当然他们大小也不一，有大有小，大的有一粒馒头渣那么大，小的只比一小小团面粉大不了多少。他们好像在勤劳的搬运冬天的食物呢，虽然对我们人类来说，他们的食物是又轻、又少、又难吃的，但对他们来说是，重，美味的。
他们辛勤的劳动仿佛是很快乐的，加上搬运后的喜悦，每一次搬运他们都会觉得是一次游戏，不像我们每次都叫苦叫类的……
我丢了一小块糖在他们中间，他们一下就慌慌而逃了，过了会，几位勇敢的蚂蚁大力士走进糖来，使着浑身解数奋力的举起这块糖，其他蚂蚁一看没有危险，也都来支援大力士们。“嘿咻嘿咻”他们好像喊着响亮的口号，我在一旁为他们加油打气，过了许久，他们还是没把糖果举起来，本来还想再看看他们的，可惜老爸把我叫回去了，再回来时蚂蚁和糖果都不见了……
蚂蚁不差于我们人类吗，人多力量大！
描写蚂蚁的作文 篇十三：
漫长的暑假，闲来无事，我喜欢上了挖蚂蚁巢。
先找来一根树枝，然后跟踪一只正在搬运粮食的蚂蚁回家。来到洞口，这里的蚂蚁可真多，进进出出，忙忙碌碌，一会儿都不闲着，就像忙着丰收的农民。我用树枝扒开蚁穴，蚂蚁被泥土带着拉出了地面。一时间，蚂蚁们惊慌失措，四下里找洞钻。我在散乱的泥土中翻来翻去，却不见蚁卵的身影。我失望极了，把树枝一扔，回到房里看电视去了。过了一会儿，我走出来看到了这一幕：蚂蚁们正在忙着重新建造蚁穴。它们一块一块地搬了起来。泥块太大搬不动，大家就一起帮忙。蚂蚁们干得热火朝天，在众蚁的努力下，泥块终于搬动了。蚂蚁可真团结啊！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻乱，只见它们与原先一样，先躲避，带确定安全后，再出来重建家园。我觉得它们的进程太慢，便想帮它们。我用水和了一些泥，给它们捏了几块泥土，然后挖个坑，把土块架起来，再用一块大而薄的泥土盖住表面。最后在泥土上开了个小洞，方便进出，这间“屋子“很宽敞，我想蚂蚁们一定会喜欢。我捉住几只蚂蚁放到里面，可它们转了一圈又出来了。
我想：蚂蚁们可真团结，真有志气，不食嗟来之食。我要向它们学习。
描写蚂蚁的作文 篇十四：
在生活中，有很多值得多们去观察的地方，因为观察使我们更加热爱生活。
我很喜欢观察，我观察过四叶草的变化、小猫和小狗、植物的生长过程等等，我还经常在电视上或书上看到蚂蚁搬食物的视频和描述，可我还没有真正亲眼见过。今天我就和大家分享一下我在暑假时观察到的一个有趣的现象——蚂蚁搬蜂蛹，听着就觉得好玩对吧？小小的蚂蚁怎么搬得动那么大个的蜂蛹呢？别急，听我慢慢讲。
一个阳光明媚的上午，我和姐姐去找蚂蚁洞，等我们找到了蚂蚁窝后，却没有找到食物。姐姐想到了一个比较危险的办法，她知道哪里有一个蜂巢，之后她用一根细长的竹竿把蜂巢捅了下来，接着我们把蜂巢里面的蜂蛹取出来一只放在蚂蚁洞前，过了一会儿，一只小蚂蚁出来了，它先是嗅了嗅那只蜂蛹，然后围着蜂蛹转了两圈，当时我在想，这么小一只蚂蚁怎么可能搬得动对于它们来说如山一般庞大的蜂蛹呢？我正在想着，它却调头回去了，它肯定是因为搬不动而放弃食物了吧？没想到的是，过了一会儿，它身后又跟了一群小蚂蚁。哦，我明白了，它是去找同伴帮忙去了。它们个个围在蜂蛹边上，一起用力抬起了比它们大很多倍的食物，当时，他们搬动蜂蛹的时候是那样的快，我也终于理解了“人心齐，泰山移”这句话的真正含义了。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，让我们在生活中一起观察，一起发现更多美的事物吧！
描写蚂蚁的作文 篇十五：
今天下午，我在草地上今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头，搬起石头一看，下面有一个小洞。我想：“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。了一会儿。有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我数不清。在这蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：同一类小动物，不能互相打架呢。我就用小树枝把它们分开了。
这时，我发现一只蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子，就用小树枝把虫子挑起来，放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃，连看都不看就跑回洞里了。我想：小蚂蚁为什么不吃呢？过了一会，一大群蚂蚁从洞里出来。这时我终于明白了，原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口，发现进不了洞，只见众蚁用各自的工具，从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。
小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳，努力工作。过了很长时间，见时间已晚，虽然搬运工作还在继续，我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想：它们能将小虫搬运完吗？
第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
描写蚂蚁的作文 篇十六：
“你又在看蚂蚁啊！”张楷妍说道。
“对啊！”我头也不回地答道。
自从发现新教学楼后门出口那儿有许多蚂蚁巢后，我一有空就去那儿看蚂蚁。
这不，午睡结束铃声刚响过，我就睡眼朦胧地走出教室，坐在教学楼后门的台阶上等待我的蚂蚁朋友们。不一会儿，一只只蚂蚁从洞里蜂拥而出。哈哈，难道蚂蚁们也在午睡，它们也听到了铃声？要不它们怎么会像约好了似的，准时在这里和我见面？
这些蚂蚁是我见过跑得最快的蚂蚁！
记得小时候，我特别爱和蚂蚁玩。我玩的技术也是“一流”的。我每次下手都很准，想抓那只就抓那只。玩腻了这只就把手轻轻一甩，继续抓另一只。可这次——我遇到>对手了，这些蚂蚁跑起来像离弦的箭，我好几次出手都空手而归。我想它们上辈子肯定是跑步健将，这辈子投胎做了蚂蚁，要不怎么会跑这么快？
难道我会输给一群小小的蚂蚁？我再一次摩拳擦掌、欲欲跃试。蚂蚁们也准备好“百米冲刺”了。
“开始！”我心中一喊，便伸出了我那对蚂蚁来说像“五指山”似的手。不过那蚂蚁也不是白吃饭的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的时候，它往斜里一转身，一溜烟跑走了。我想出了一条计策：两只手包抄，前堵后追，让它们自投罗网。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起来，放在我的左掌心里，让它游历一次“五指山”。那小蚂蚁在“五指山”上爬上爬下，痒痒的，可真好玩！
我又抓了几只，让它们集体游玩“五指山”。哇，蚂蚁把我的手臂当成山脉啦，它们往我手臂上爬了，好痒啊！我用右手把他们赶回“五指山”。哎呦，用力过大，捏死一只蚂蚁了！我马上把其他的蚂蚁放在地上，把那只死了的蚂蚁放在草丛下，伸出三根手指对它拜了三拜，说了一句：“小蚂蚁，对不起，你安息吧！”
“蓝蓝天，青青草……”上课的音乐声又响起了，我怀着不安跑回了教室，心中想着那只被我捏死了的蚂蚁……
描写蚂蚁的作文 篇十七：
蚂蚁是众所周知的“大力士”。可是，由于它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些即使是自己嘴边的“美味”，不过蚂蚁却能用另外两项法宝——“团结”和“坚强”来弥补这个不足。
暑假最炎热的一天上午，我在楼下的小花园玩时，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔细观察。我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。随后，它急匆匆爬走了。
不一会，那蚂蚁便带来了四五只较大的蚂蚁。他们走走停停，看样子是在寻找那只死蜻蜒，找到后便欢快地忙碌起来。我的兴趣越来越浓，注视着这有趣的一幕。这时，一个奇异的景象出现了。一会儿，他们便发现了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等，在我的面前，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向“战场”进发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，抬着这些“美味”佳肴往洞穴里搬去。可是，还有十几只蚂蚁找不到“活”干，我见状，便帮他们捉了几只小虫，放在巢穴不远处。于是，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。
由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？
描写蚂蚁的作文 篇十八：
清晨，我向公园走去，想要观察蚂蚁。
它长着圆圆的脑袋，两根又细又长的触角。半圆形的胸，六根长长的脚，身体为三部分。
它一找到食物就会张开小钳一样的大牙，大口大口地吃了起来。吃饱后，围着剩下的食物一圈一圈的绕着，好像还要吃，然后，亮出了乌黑光亮的肚皮，看起来很可爱。然后去告诉它的伙伴们来吃剩下的食物，它的伙伴会抢着吃的。
我一连看了一个多小时，想像着自己变成了蚂蚁，和它们一起吃。
它们秋天的时候会找一些食物成群结队的运回去，等着冬天的到来。
你们别小看蚂蚁，其实它可以搬比它重六倍的东西，被我称为昆虫中的“大力士”呢！
蚂蚁一看见食物，就像大海浪冲过来，然后狼吞虎咽的吃了起来。
我试验过蚂蚁，结果发现蚂蚁很笨，我是这样试验蚂蚁的！我用水倒在蚂蚁要走的路，发现蚂蚁很着急，在地上走来走去，我见了，不禁笑了起来。等了30分钟地干了，蚂蚁就走了，我想为什么蚂蚁不从另外一边走去呢？
我的蚂蚁的启示是：蚂蚁坚持不懈的做这一件事，不要半途而废，要坚持到底才能好好的做一件事。
描写蚂蚁的作文 篇十九：
我原以为蚂蚁是一种极为弱小的动物，就连胆小的老鼠也不如，可事实却不是像我想的这样，因为我是在一次无意中发现蚂蚁可贵的精神。
我吃完晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进……
来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争。我打算离开，却被蚂蚁坚持不懈的精神所吸引，我很想知道这场战争最后的胜利者。
蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。
第一场战斗开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们临危不惧，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并未放弃，它们要为死去的“战友”报仇，接二连三的向螳螂发起进攻。进攻有序，没有退却，它们团结的精神让我震惊，终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现实社会中也存在激烈的竞争，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军队，如果不团结，那将会是一盘散沙；一个企业，如果不团结，那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁团结的精神。
描写蚂蚁的作文 篇二十：
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。
我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
描写蚂蚁的作文 篇二十一：
我早就听别人说，蚂蚁是最和谐也是最互相信赖和团结友爱的动物了。
放学后，我决定再去观察蚂蚁。我在一块石头旁边发现了一个蚂蚁洞，有一群蚂蚁成群结队的结伴而出。我顺着它们的路线，发现了一小块面包。原来蚂蚁们是要搬运粮食，面包上还有一层奶油，蚂蚁们把面包一块块咬下来搬回去。
过了一会儿，突然，蚂蚁们在搬运粮食的时候。又来一群蚂蚁，我心想：这群蚂蚁会不会是来接应它们的？这时，我好像能听见一声声兵器碰撞的声音，原来这群蚂蚁是来抢食物的！不一会儿，来抢食物的蚂蚁死了。领头的蚂蚁似乎在说：“哼！不自量力，还敢跟我们抢食物，没门！”遇到敌人奋勇杀敌的蚂蚁让我知道了什么是勇敢。
在这群蚂蚁回巢过了七八分钟后，又来了一群蚂蚁来攻打巢穴了，好像是来为那群战死的兄弟们报仇。领头的蚂蚁似乎在说：“为那些战死的兄弟们报仇！”说完，就开始攻打它们的巢穴了，巢穴里的蚂蚁们派出有超强攻击力的兵蚁，最后兵蚁和他们同归于尽了。兵蚁们用自己的生命保护了巢穴里的蚂蚁。
生命只有一次，小蚂蚁也是这样。它们用自己的身躯谱写了一首生命赞歌，我敬佩它们。我再也不会伤害小动物了，即便小如蚂蚁也有自己生存的价值。
描写蚂蚁的作文 篇二十二：
一天放学，我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然，毛逸宁说：“放心班还没开始，我们先去抓蚂蚁吧！”我和张贝仪说：“好主意！好主意！”于是我们就出发了。在路上，我们跑的跑，跳的跳，好像都挺兴奋的。
我们开始抓蚂蚁了，抓呀抓呀，我们抓了十三只蚂蚁呢！我对它仔细观察，蚂蚁的触角长长的，好像一根又细又长的细电线。它头小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了，手心里只剩下两只蚂蚁了，话还没说完，这两只蚂蚁不由得动起来，右边的蚂蚁好像在说：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一点，我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演，我们高兴地笑了。
毛逸宁说：“看它们也挺可怜的，就放了它们吧！”于是我们把蚂蚁放了，今天，我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。
描写蚂蚁的作文 篇二十三：
我家院子是用圆圆的石头筑边的，石头墙边种有梨树、辣椒、韭菜等。有一天午后，我在院子里写作业，突然感觉……哎！原来是蚂蚁队伍。我仔细观察一下，蚂蚁黑黑的触角细细的，像一根长长的头发，它们还长着短短的脚，真小啊！有的蚂蚁头和肚子是黑色的，中间有点红色。大部分是成群结队的黑蚂蚁，像士兵一样。蚂蚁们在干什么？蚂蚁队伍走成了一条弯弯曲曲的小路，走成黑色的线。蚂蚁要去哪里？我追踪一看，原来是去吃苹果碎块。我想起来了，昨天晚上，我把没有吃完的苹果扔在了院子菜园里，扔碎的苹果散开了，没想到这竟成了它们的美味。我感觉扔苹果浪费钱，蚂蚁还来吃苹果，蚂蚁真是勤俭节约。蚂蚁的嘴巴叼着圆圆的一块苹果，苹果比它的头还大，我吃惊了，这蚂蚁真是身强力壮，它走这么远的路回洞口，大概是要把食物给洞下面蚁王吃。现在是秋天，我知道它们是为了储存食物搬到洞里。因为冬天太冷，会下雪，地上如果覆盖了冰雪，就更找不到吃的。
我数不清这群蚂蚁有多少，几千只几万只？蚂蚁正排好整齐的队伍浩浩荡荡、急急忙忙向前进。我拿一个火腿肠，切了一半给小蚂蚁吃，小蚂蚁喊来一群伙伴都来吃火腿肠，很快把火腿肠淹没了，并且它们抬着它向洞口移动。突然，香肠在洞口停住了，原来蚂蚁的巢穴洞口太小了，钻不进去了。我为它们发愁。不料，蚂蚁们开始吃香肠，香肠由大变小，蚂蚁拉，正好进到洞里。
我觉得它们很厉害，我真佩服这些“小精灵”，为它们的聪明，为它们的能干！
描写蚂蚁的作文 篇二十四：
提起蚂蚁，大家都知道，在生活中蚂蚁随处可见。今天，我就和大家专门聊聊蚂蚁的事吧！
我们知道，蚂蚁头上长了两根触角，体型很小，所以，常常遭到其他动物的鄙视。但是，它却被称为“大力士”，这是为什么呢？为什么偏偏说他是大力士呢？这有些不太合理吧！原来啊，它之所以被称为大力士是因为它们很团结，没有一个自私胆小，也不会有鄙视同伴的情况，每当遇到食物时，它们不会独享，而是拿回洞中与朋友一起分享。每当遇到自己搬不动或者体型较大的食物时，它们就会寻求同伴的帮助。听到这里，你们就大致明白了蚂蚁之所以被称为“大力士”的原因吧！
令我最感动的是蚂蚁那种无私奉献的精神。我曾经看到了这样一篇报道，“有一处草坪发生了，正巧，这草坪中央有一个蚂蚁的大洞穴，或是正在迅速蔓延扩张，很快就烧进了蚂蚁洞，正当消防队员赶到时，从火海里滚出来一团黑球不时传来噼里啪啦的烤焦的声音。原来，火势烧进了蚂蚁洞后，蚂蚁立即抱成团，奋力往外滚，最后，外层的蚂蚁用自己的鲜血和生命为里层中的蚂蚁赢得了生存的空间。”听到这里，我不禁流下了眼泪，这最外层的蚂蚁如果贪生怕死，不做出牺牲，那么，整个蚁群可能就会全军覆灭。
这渺小的蚂蚁，却又如此高尚的精神，真令我们感动。
描写蚂蚁的作文 篇二十五：
冬天到了，小蚂蚁外出找粮食了。有一天，它们找到了一块饼干和一颗花生米，它们很开心，准备把这些粮食搬回家。
一开始，一只小蚂蚁先上去搬了，可是饼干太大了，对它来说这就是庞然大物，它怎么都搬不动。接着其它两只小蚂蚁也过来搬了，可是还是搬不动，怎么办呢？其中一只小蚂蚁说：“我回家去叫小伙伴一起来吧！”过来一会儿，小伙伴们都赶过来了，其中的一只小蚂蚁做指挥，决定先把饼干搬回家。于是大家都心领神会地站好了位置，开始用力搬，可是饼干只动了一下下，还是抬不起来，但是大家毫不气馁，再一次用力，终于把饼干抬了起来搬回了家。紧接着，它们把花生米也搬回了家。
最后小蚂蚁们通过自己的努力齐心协力地把粮食都搬回了家。
描写蚂蚁的作文 篇二十六：
有一天下午我和妈妈还有弟弟在下面玩，突然看见有许多黑黑的东西在动。我蹲下一看，哦！原来是一群小小的蚂蚁呀，他们正在搬食物呢，来来往往的，忙个不停。
看一只很小的蚂蚁拖着一块大面包，吃力地挪动着。忽然它好像看见了前面一位迎面而来的大蚂蚁，它赶紧跑过去碰了一下那位大蚂蚁，好像在说：“那里有一块大面包，我拖不动了，你快来帮忙吧！”那只大蚂蚁听了后，叫了另外几只蚂蚁也过来帮忙，然后就跟小蚂蚁走了。小蚂蚁回到原来的地方。它们几个齐心协力，过了一会，终于把面包抬了起来。眼看天就要黑了，于是，它们拖起面包拼命地走，尽管累了，也不歇一歇。看来他们是想在天黑之前回到家。“还有三步、两步、一步，到家了！”我大喊起来。
虽然是一只小小的蚂蚁，但它有那种顽强的精神，我们在学习上也要用到这种精神。
描写蚂蚁的作文 篇二十七：
去年暑假，我跟着几个小伙伴，一起去余姚参加夏令营。
在房间的一旁，有一群蚂蚁，我们把一只死苍蝇放在那里。然后观察蚂蚁是怎么找到苍蝇的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小蚂蚁不紧不慢地登场了，好像是蚂蚁群的“侦察兵”。正当它踌躇不前时，我就把苍蝇分成几部分，但是，并不是把它全部放在蚂蚁跟前，而是想用苍蝇的气味来吸引蚂蚁找到更庞大的食物。果然，蚂蚁上当了，被我吸引到了食物的地方，食物其实是一只大约六厘米长的螳螂，蚂蚁刚走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。
我们想，可能是那只蚂蚁看见了巨大的昆虫，吓得跑回巢穴里去了吧！可是，我们想错了，原来蚂蚁回巢穴去搬救兵了，成百上千只蚂蚁倾巢而出。蚂蚁们把螳螂的身体上的肉一块块分成小块，并且把它们运到巢穴里给每一只蚂蚁分享。
蚂蚁虽然微不足道，但是只要它们团结，就会获得比自身还要大的食物。
描写蚂蚁的作文 篇二十八：
朋友们，你们注意过住在你家屋檐下的一支蚂蚁军队，它们正坚持不懈地训练着。
它们不仅有一个灵敏的鼻子，在它们之间还存在着一种可贵的精神。这天，蚂蚁将军又带着精心训练的士兵们出来觅食了。不一会儿，蚂蚁将军命令大家分头寻找食物，士兵们便各自出发了。只见，一只小蚂蚁似乎发现了目标，它使出看家本领嗅了嗅，便朝着散发出诱人香味的肉骨头前进。小蚂蚁嗅了嗅肉骨头，似乎在得意自己立了大功了，又似乎在苦恼，这“庞然大物”压得自己快喘不过气来，该怎么搬回宫里呢？它绕着肉骨头走了一圈，便转身走了。我想它已经放弃这顿美味佳肴了。可是过了好一会儿，这只小蚂蚁带着大兵团来了。蚂蚁将军发号施令，大家同心协力，“一二、一二······”地把大肉骨头搬回宫里去了。看到蚂蚁们齐心协力的成果，我对 “人心齐，泰山移”这句话的理解更加深入了。
我曾经看过一篇赞扬蚂蚁的文章。文中讲了蚂蚁在野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球飞速滚动，逃离火海。这足以让我们所感动，我们不难想到如果没有蚂蚁们抱成团的智慧，如果没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁军团绝对全军覆没。
没错，我们是比蚂蚁长得高，长的大，但我们有什么资格说蚂蚁小，蚂蚁卑微呢？千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
描写蚂蚁的作文 篇二十九：
从前，有一只蚂蚁名字叫小卡，它每天都快乐地工作着。
有一天，它早早起床准备工作的时候，大象爷爷来了说：“小卡，我帮你来工作，你先出门找一些吃的吧。”小卡说：“好的，谢谢您。”小卡说着便出门了，在路上，小卡心想：如果我的个头比树还大的话，那该多好呀！这个愿望被一位神仙知道了，因为小卡非常勤劳，神仙便帮助它实现了这个愿望。
第二天，清早小卡一醒来发现自己比树还大。可是这是怎么一回事呢？小卡回到家里发现自己的家变小了，原来是自己变大了呀！小卡很高兴，它想把这件事告诉自己的小伙伴。可是小伙伴们一看到小卡就会说它是怪物！小卡不知道怎么办才好！只好伤心地哭了。这时，神仙爷爷出来了说：“小卡，你是很想变回原来的样子吗？”小卡说：“是的，我很想变回到原来的我，我这么大的话，小伙伴就不和我玩了。”于是，神仙就把小卡变了回去。
从此，小卡又和从前一样，每天开开心心地工作了。
描写蚂蚁的作文 篇三十：
星期六早上，我和妈 妈去公园玩。玩着玩着，突然，我发现树枝上有一群黑压压的小点在动。我走近一看，原来是蚂蚁啊！
我看着蚂蚁来回不停地从这根树枝爬到另一根树枝。突然，我想到一个问题：蚂蚁是用什么沟通的？
我走近蚁群，把耳朵放在蚂蚁群的上方，想听听蚂蚁沟通时的对话。可听了半天一点声音也听不到。我脑海里冒出来个想法：我们真的听不到蚂蚁沟通时的对话？
"妈妈，我们为什么听不到蚂蚁沟通时的对话呢？"我去问妈 妈。
"自己去书中找答案吧。"妈 妈回答说。
回到家，我也向爸爸问同样的问题。爸爸的回答和妈 妈的一样。我打开科学书找。我在书中找到一句：蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种"信息素"，这种"信息素"会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
我终于明白蚂蚁是怎样交流的。蚂蚁可真奇特呀！大自然里还藏着好多秘密等着我们去发现呢！