写老师的作文800字 篇一：
《春风化雨“徐天后”》
“吱——”随着门被慢慢推开，一张熟悉的面孔出现在了我们眼前，热闹非凡的教室霎时间变得鸦雀无声。半秒钟后，便听见翻语文书发出的“哗啦哗啦”的声音。没错，她就是“徐天后”，我们的语文老师。
徐老师的年龄我们不得而知，只能通过外貌来猜测：一张娃娃脸，下巴较平，单眼皮下是一双明亮而又充满智慧的眼睛。说来有趣，她平常睁着眼时是单眼皮，眨眼时，双眼皮又若隐若现。有时我们没考好，她就怒目圆瞪，双眼皮在这时正式出现。“徐天后”是典型的南方人面相，总爱留着一头短发，头发梢总要朝里烫个卷。有时她是“慈母”的形象，有时她又是一个“脱口秀演员”。当然，前提是你月考考好了，否则……她就会摇身一变，大发雷霆。
“徐天后”在我们心中是一副很有威信的形象。从上学期开始的第一天，她对学生就是“大公无私”、“说一不二”。直到发练习册那天，我对她的认识才有了转变。
那天，大队部发三科的练习册。我和另外一位同学排队领书，但是这位同学却突然闹肚子，只得离开一会儿。书发得很快，不一会儿就排到我了。以往发书都会用绳子把书捆起来，单手就可以拎着，今天却让我意外，一共三个纸箱，箱子上没有提手，我只能把它们抱起来。但是三个箱子摞起来好高，抱着走挡了视线而且有点摇摇晃晃。我在原地等了一会儿那位同学，却不见他踪影我在原地不知所措，只能等待。
此时，徐老师正好从这里路过，她询问了情况之后，二话不说，就把一箱练习册抱起来，说：“我抱一箱，你抱那两箱，抱得上去吗？”我试了试，果然轻松多了。只见“徐天后”利索地从一楼上到二楼，又从二楼快速上到三楼，那速度，我都有点跟不上。楼道里同学们刚刚从操场回教室，一张张面孔从我眼前闪过，但是，此时，我的眼神却聚焦在不远处——一位身穿蓝色教师服，衣服边上别着鱼尾夹，个子不高的老师那里。
渐渐的，我眼前有些模糊，徐老师像春天的雨露滋润着我的心灵。我今年已经六年级了，马上就要离开母校，所以，从现在开始，我要珍惜在学校学习的每一天，珍惜跟老师学习的每一寸时光，只有这样，才不会辜负了“徐天后”那个充满了爱的背影。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
写老师的作文800字 篇二：
寒假过得飞快，新的一个学期就要开始了。昨天，我正在整理书包，妈妈走过来，告诉我您不再教我们班了，已辞去了教师工作。我心头一惊，以为是在做梦，我打了自己一下，是痛的，我立刻伤心起来。因为我再也看不到您开朗的笑容，也再也听不到您幽默有趣的课堂了。
我们的第一次正式见面是三年级第一学期报到那天。您给我的第一印象是端庄、儒雅、和蔼可亲。您做了简单的自我介绍，并给我们留了第一次家庭作业，思考您名字——韩小华的由来。第二天，大家的答案各种各样，您看完以后，开心地说道：“你们写的我都没想到，看来我得回去认真研究一下我的名字了。”大家笑得前仰后翻，同学们一下子喜欢上了您。
上个学期的一个下午，您正在带我们朗读《世界地图引出的发现》，因为是下午，同学们都无精打采的，有气无力地跟读着。只见您做了一个停下的手势，说：“我们来玩个游戏吧！”听说要玩游戏，大家的困意一下子灰飞烟灭了。您读道：“世——界——地——图——的——发——现……”大家也读了起来，阅读越起劲，一口气读了三遍。读完后，大家一下子有了精神人，满血复活地投入到课堂中。
我在班里不算最调皮，但偶尔也会给您“添堵”。您还记不记得那次我们几个同学乱写纸条被您发现了。您搜走了纸条，您说：“我看字迹已经知道是谁了，我这里不点名了。”傍晚回家后，我一直心事重重，向妈妈坦白了这个事情，妈妈让我自己向您认错，在QQ上留言。我在QQ上用语音留言向您认错，您很快回复了我，您说：“知错能改善莫大焉”，并鼓励我开启新篇章。那晚我睡得很踏实安心。第二天，您在班上讲了这件事，表扬了我的诚实，但是没有点我的名字，您保住了我的“面子”，又鼓励了我。那一刻，高兴、愧疚、感动都聚在一起了。
听说您要离开了，我妈妈也很伤心。和我一起回想您的各种好，您自创的名字命名法，每周写给家长的长长总结，考试最后一天早上5点还在给我们预测重点……您在我们班留下的故事太多了！
韩老师，您对我的点点滴滴和淳淳教诲，我会一直记着。我想您是迫不得已离开了我们，离开了您自己热爱的工作。我会好好记住您的话，听新任老师的话。希望您一切都顺利！
写老师的作文800字 篇三：
曾几何时，窗案前金花烂漫绽六年。晨光照在她金黄的裙摆上，树影融化在她的笑意里，光阴停驻在她的教诲中。
六年中，我们懂你，黄老师！
记得上课时，俏皮的马尾辫掠过她的肩，表情格外的严肃。当时，觉得她很凶，现在回想起来，觉得很温柔。
曾有那么一节数学课，阳光将玉兰的清香散发得更加浓醇，飘得越远越富有韵味，席席暖风过，三两花瓣落，蝉鸣声声，我的思绪也随之飘到了远处。恍惚间，被她一声惊醒，不觉，她已走到我的身边：“阳阳，回答一下这题的答案！”她似乎察觉到我在开小差，眉宇间染上了怒气，声音顿时变得凌厉，一个审问的眼神扫过来，我慌忙中随便抓一题就解答。紧张的我，声音时断时续。她的眉头一皱，仿佛一把刚烧红的剪子，将我膨胀的心夹得紧紧的，割不破却又牢牢锁住。“请认真听好，我们已经在讲下面一题了！”冷厉的声音刺进我的心，虽然没有批评，没有漫骂，可是那个眼神，那句“请认真听讲”在我心中挥之不去，使我的脸涨得通红，再也不敢走神了。
曾经记恨好久的话语，至今不曾忘记，铭记在心，但如今更多的是感激。我懂你，懂你的惊异，懂你当时失望的心，更懂你对学生的严厉，只是为了我们未来能有更多选择的如意。
记得下课后，她的笑语，回荡在3班的每个角落。
孩子间小打小闹，亦或是受伤哭泣，她总是先露出惊愕的表情，眼睛睁得滚圆，一眨一眨的，微张的嘴仿佛倾吐出内心的疑问和关心，眉头一皱，习惯性将犯了事或掉眼泪的我们搂过来，小声责问着我们，拍拍肩，摸摸头，耳边温暖的轻语，回荡在心间。
常常琢磨着她为何将每个犯了错的孩子都搂入怀中，想来也是，温柔的人，总是将一切事都用自己的温暖给揉碎，只留下最初的美好！
毕业后，又曾回去看过她们。一年光阴转瞬即逝，再回到母校，满满的亲切感。黄老师静静地靠在门边，捧着我们送的鲜花，满眼笑意，又泛着激动的泪花。从前那个总会低下头来逗笑我们的人，也已需要仰头才能与我们尚是童稚的目光交汇。她亲切地搂着我们，那一幕似曾相识，仿佛回到了那六年间，但却比从前更加珍惜！
我们懂你，黄老师，懂你每一个严厉的眼神；懂你每一个温暖的拥抱；懂你那无私的爱！
曾几何时六年间，正颜浅笑青忆甜！
写老师的作文800字 篇四：
哈老师不再是我们班主任了。升上八年级，虽然教室小了，但心里却无故空荡荡的……
书架上有许多书，有的看过，有的没看过。看过的，大多都是哈老师推荐的。哈老师推荐了很多书，种类很多，大多是科幻的。这启蒙了我在科幻方面的阅读。以前总觉得科幻就是没有营养的，但后来看《三体》时，还是被震撼到了，仿若知音。
哈老师自己也十分喜欢读书。无论是办公桌案头的书，又或是自习课上从不知道什么地方掏出来的书。总之，经常书籍伴身，他很喜欢看吴军的书，却没有怎么给我们推荐，而是在午自习时讲给我们听。
书就是知识，知识拉开了了人与人的距离。我从来不知道哈老师在想什么。但他有自己的一套准则。还记得哈老师跟我说过，代称一个人的时候不要用“他”，应该用他的名字，等等，一些非常细微的细节。但这些还不是最重要的……
哈老师做事特别注重效率，似乎每天就在想着如何把事情做得又快又好。他有一个习惯对我影响特别深刻。以前，他每天都会让我们写一张表。注明自己每天要干的事。虽然只需要写三件，却越来越发觉每天找出来这三件事的确是挺难的。以前总觉得自己每天都很忙，只有开始写这张表之后才会发现自己每天其实一直都只是在无所事事，根本就什么都没有做。哈老师还喜欢在课上教我们各种解题的技巧。现在我一直纠结的是，数学三十六计还没有集满，可真是愁死人了。总之，效率第一。
和别的班主任不同，哈老师似乎从来都不着急，而且总是提一些听着很简单，实际操作起来就会发现很难的要求。“能学、会玩”，便是其中一个。只有我们班这两个学期有跳绳比赛；只有我们班提前进行了辩论赛的练习，虽说没有获得冠军，但还是受益匪浅；只有我们班有那么大的图书角，还有一个鼓励看书的班主任；只有我们班在没有考试压力的时候鼓励放学在操场打球，鼓励我们展现自己特有的才能。而“能学”又是什么，虽然一直没有多少的体会，但大概还是清楚的，这一定很难实现。
一直有这样的感触，有时候人互相距离太近，是一种伤害。上小学时总是觉得老师们这儿不好，那儿不好，现在才觉得珍惜。当你真的离开了那个和你长期相伴的“挚友”，才会倍有感触。所有互相的埋怨也都被折叠掉了，剩下的只有那思念。
写老师的作文800字 篇五：
云朵推开春天的门，骄阳推开夏天的门，落叶推开秋天的门，飞雪推开冬天的门，老师推开我心灵的天窗。
课间有她爽朗的笑声，生活中有她温柔的细语，课堂上也有她“心狠手辣”的一面，她就是我们的语文老师，她就是我们的“燕姐”。
燕姐做事一向“心狠手辣”，容不得半点马虎。
一次，我们课堂默写。很不幸，这次默的是一篇很长的文言文，没办法，只好认命“埋头苦干”起来。不一会儿我就写好了，抖了抖写酸的手，扭一扭发麻的脖子，顾不上检查就跟着大部队去交卷了。我回到座位上，打开课本，准备利用等还未完成的同学默写的时间，温习一下知识。结果，还没等我看完二行字，就听到燕姐边把本子往讲台上扔，边念着本子主人的名字，我侧耳倾听，心想：“燕姐批改的速度不至于那么快吧？”我听到了自己的名字赶紧上去拿回本子，我满怀期待的打开本子，结果只见一个大大的60把我弄得头昏眼花。我感到很不解，认为自己应该是100才对。于是打开书本一字一字一一查看，对照了好几遍也没有发现有什么异常，便上去询问燕姐，结果燕姐答道：“你数数看你自己错了几个标点，真是比西瓜子还要多呢。”下面是一片哄笑，我低着头，红着脸，回到座位上，笔下是抄了5遍的文章，心里却句句怨言。
我费了半天功夫，抄好了5遍，交之前还仔细检查了多遍，生怕有半点出错，我提心吊胆的交上去，只见燕姐那一目十行的眼睛飞快地从我本子上瞄去，然后写了一个红彤彤的“过”字。我这才松了一口气，准备转身离开，燕姐却发话了：“累吗？”“累。”我没经大脑思考就脱口而出。“累得死吗？”我胆怯地摇摇头。“既然累不死就再抄三遍，脚写的字都比你写的字好。”燕姐这么一发令，差点使我晕死过去。我不情愿地点点头，拿着本子，愤愤地回到座位上，看见同桌幸灾乐祸的样子加上心中的委屈，我大叫起来：“笑个屁呀！”台上的燕姐什么也没多说，只是发令：“再加一遍。”顿时我有一种想扇自己的冲动。“你忍忍会死呀？”
燕姐啊，燕姐，我和你无怨无仇，你为何就是跟我过不去呢？
写老师的作文800字 篇六：
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，给你无声地鼓励？是老师！
我还记得我上一年级时，对周围的环境非常陌生，上课经常不敢举手发言，班主任韩老师发现了我不敢举手发言，于是，韩老师每次提问都让我来回答，但我却常常不说话，甚至有点想哭。有一次，韩老师让我到办公室去，说：“小伟，老师发现你语文、数学方面都很好，就是有一点不自信，只要你以后自信点，肯定会变得更好的，加油，老师相信你一定能行的！”因为这句话，我从此改变了许多。
还有一次，那时我已经上二年级了，学习成绩一向在班里都是名列前茅的，但有一次，由于我疏忽大意，语文考了87分，心里难过极了。下课后，韩老师找我到办公室去，对我说：“小伟，你的语文成绩一向都很不错，怎么这次考得这么差呢？”“我……考试时疏忽了。”顿时，我的脸憋得通红通红的，心里感到羞愧。韩老师用温柔的目光看着我，说：“没关系，下次不要再犯了，来，我们分析一下，为什么错。”我真的为韩老师的宽宏大量而感动，看着老师仔细分析考卷，汗水已布满整个脸颊，这时，我多么想用一阵凉风来带走老师的汗水。老师对我如此细心，我一下子就又冲进了年级前十五名，看见老师那欣慰的笑容，我心里也非常地开心。
韩老师不止对我很用心，全班许许多多同学有今天的好成绩，无不是经过韩老师那辛勤的栽培。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用淳淳的教诲、深深地鼓励，把我们的心灵开启，让我们展开希望的翅膀。因为有了您，我们才有了智慧的知识；因为有了您，我们才有了憧憬和理想。您是不知疲倦的风，推动着我们这一艘艘小船向前航行；您是永远运作的舵，时时修正着我们前进的航向；您是祖国辛勤的园丁，无时无刻的培养着祖国的栋梁。啊！老师，如果说我们是天上自由翱翔的小鸟，那您就是包揽我们的蓝天！啊！老师，您真的是太伟大了
写老师的作文800字 篇七：
雨无声的下了，苗，摇曳着身姿，雨，滴在苗上，只有“随风潜入夜，润物细无声”的情感。
上课时的她如春雨般轻柔温暖。她带我们迈入文学的长河，沿着悠远的长河，领略吴均笔“奇山异水，天下独绝”的富春江景，任小舟飘荡，随意东西。她的声音如雨声那样淅淅沥沥，叮叮当当。连那些调皮的捣蛋鬼都变乖了。不一会儿，要带我们去到郦道元笔下的三峡。“春冬之时，则素湍绿潭”的潭上一景，回清倒影，悬泉瀑布，飞溯其间，充分为我们展现了一幅三峡图。一下子就激发了我们对祖国大好河山的热爱。她学识渊博，就像春雨润物那样教导着我们。
生气的她如下雨一般，在人眼耳不及迅雷之时，就冲到你面前。“xxx，你作业怎么回事，昨天我说的啥，你上课听了没。”“我的语文作业都敢不写了，你想干啥。”“给他们扣十分，七个葫芦娃陪他站一天，不许坐地上！”她的声音如雷声般震耳欲聋，吓得人心惊胆颤。这时的雨声哗啦啦，哗啦啦……她要求严格，在学习问题上毫不手软。
工作时的她如秋雨般稳重，成熟。每当改作文时，她都会认真看，并对全班做总结，点名出我们的优缺点，并细心指导着我们；每当改日记时，她总是一脸严肃，耐心地看完同学们一天的学习生活和趣儿事。所以她总是第一个发现问题的，并立马开班会做修改，丝毫不拖；时不时她还给我们灌输心灵鸡汤，那一声声“宝贝儿”无一不体现了她的亲切。当我们失落时，总会对我们说“风雨过后必有彩虹”，顿时让我们信心倍增。她成熟稳重，对工作十分上心。
下课后的她如嗒嗒冬雨一般风趣幽默。别看上课的她是轻柔的，生气的她是暴躁的，工作的她是成熟的。在这个时候，她是冬天雪地里的白精灵，我们与她在一起，经常聊网红小吃，日漫，还经常与她分享我们的日常生活，她与我们如朋友般开心快乐。不仅仅如此，她有时候还很“调皮”，像个孩子似的，时不时还会蹦哒两下，无一不透露着她的年轻、活泼……她风趣幽默，与我们无话不说。
雨，老师。你们两个总是形影不离，它表现着你，你表现着它。我爱雨，但我更爱老师的雨。