描写人物作文500字 篇一:
在我的记忆中,有个这么一个人,她是个爱臭美,爱多管闲事的人,也是我最最最亲爱的人,先和你卖个小小的关子,这个人到底是谁呢?她就是我的妈妈。妈妈穿着十厘米的高跟鞋身高就有1米65,瓜子脸上长着一双明亮的眼睛,高高的鼻梁与乌黑的发亮的长发,虽然看起来很文静,但是事实正好与外表相反,有的人就被她温柔的外表骗了。我就是一个鲜明的例子。比如下面这个例子就符合了她爱臭美,脾气很大的性格。有一次,我正收拾好东西准备去写字班,下楼时我顺便叫了妈妈一声,但妈妈听到后的第一的反应就是马上换衣服,十分钟后,我看着还在衣柜前挑三拣四的妈妈,叹了口气,每次都是这样子。结果是:挨兴趣班老师狠狠地训了一顿。这次我以为妈妈不会骂我,于是我催了一下,说:“妈妈你快点呀!不然就要迟到了!”没想到妈妈大发雷霆,把我吓得生不如死,哭爹喊娘,屁滚尿流,不敢再吱声了。
有时候我赖床,或者上课说话被老师投诉的时候,妈妈总是河东狮吼,振得整栋楼都感觉到摇晃起来。简直是惊天地泣鬼神,我觉得妈妈实在太可怕了,吓得我魂飞魄散。
虽然她有时候很凶,对我很大声,但是我知道妈妈骂我是为我好,是想我变成一个优秀的孩子,所以我对她的爱一点儿也没有减少,反而增加了许许多多,妈妈,我永远爱您!
描写人物作文500字 篇二:
我们的小区里有一个“贪吃公主”,她就是高夕迎。她长着一双明亮的大眼睛,灵敏的鼻子儿,我们要是随带了吃的东西,她都能给你把食物闻出来,简直堪称是小狗的鼻子,她看到食物就会很开心,我们要是有好吃的食物,还没有等我们给她,她会主动地问我们要,非常的贪吃。
这不她就伸手到我的食物袋中,掏出她喜欢吃的东西来,打开了一个小口,拿出一片就往嘴里面送,吧唧吧唧的嚼了起来,小鼻子还一动一动的,还一边说:“真好吃”,不一会就解决了一袋,我喜欢吃滴一袋食物就被他给解决完了。我都有点 无语了,这也太能吃了。
这可是前几天,我买了一包“粑粑脆”,我都没有舍得吃,还想和她们分享一下呢?结果全被她一个人解决了。‘唉!这也太快了,我就看其她的姐妹也是干瞪眼的感觉,我很快把我带的其它的食物分了一下,我们赶紧打开吃了起来,在不快点都没有了。[本内容由 乖乖作文 wwW.guaiweng.Com 整理]
自从这件事起,我都不敢在她面带好吃的东西了,她就是改不掉这个臭毛病,所以我们给她起了,这个“贪吃公主”的小外号。她自己也是知道的,还对我们说:“对不起”啊!姐妹们我就是改不了,我们都没有想很多,就这样总是会原谅她。
高夕迎—“贪吃公主”,就这样在我们的小区里,出名了。真是一个不折不扣的“免费顾客”啊!
描写人物作文500字 篇三:
到了五年级,我们换了语文老师,原来的冯老师换成了罗老师,其实,我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳,温柔是因为同学们患多大的错误,他都以笑的脸庞给大家讲道理,让他们把那份错误改过来,负责是因为罗老师做事再苦再累,也都坚持给我们上令人喜欢的语文课,勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语,表……
那不仅仅花费了他许多的精力,但那份精力里也包含着他对同学们的爱,他总是如愿已尝得为我们做好每一件事,因为,他把我们当做他的孩子。
有一次,我的作业没时间做好,也没多少下课时间,就只做了一点点,可是,下午我来时同学们都交了,我只好拿了同学抄起来,我知道抄袭是不对的,可我的脑袋好像被控制了,便抄起同学的作业了。
可被老师发现了,又露出那份笑给我讲道理,这时候,我觉得心里很不是滋味,因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是,我天天在日记本上写作文(那时候老师叫我们想写就写,可以每天写),我知道这样是不够的,我天天读论语,练字。
每一次,罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课,这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师,初中、高中、大学,可是就像罗老师说的,今天过去了,就永远不会回来了,小学毕业正是这样,我们的运气真好,遇到了罗老师这样的好老师。
描写人物作文500字 篇四:
我的妈妈,非常地爱干净,她喜欢任何摆放地整齐的事物,有时甚至为了整齐大发雷霆。
“嗯。这种书要放在这里;笔、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀———你有没有听我说话?”当妈妈的唠叨声把我从迷糊中唤醒的时候,我意识到,又要整理房子了。
我一周整理一次房子,一周中最让我头痛的就是这事。每次整理房间,都要把一团糟的东西理好,这也是妈妈规定的。一切整齐的东西都让她欢喜。
我整理起桌子来,将东西一股脑儿放好。在我看来,不就是些小物件,迟早还会被弄乱的吗,何必整理得这么整齐?
我将书桌整好后,妈妈过来了。她皱了皱眉头。“这算啥?”妈妈反问我。自己打扫起来。我昏昏欲睡,醒来时眼前已是焕然一新———书按照类别一丝不苟地摆放着,工具放得整整齐齐,文具已一起放着了。
有一次,妈妈看到墙边有小蜘蛛,立刻拿起晾衣杆,戳上布,在墙边使劲地擦,擦到完全没有虫子了为止。事后,她还每天都把墙角检查一遍。
在我吃饭时,我把米粒掉在地上,踩了起来,妈妈见状,迅速拿起扫帚,把米粒扫进去,又拿来扫把,把脏东西扫掉。清理完毕,她开始说我不该把米饭掉在地上,还踩起来,弄脏地板。在这些唠叨声中,我明白了要学会保持物品的干净。
在这些唠叨声中,我长大了。
描写人物作文500字 篇五:
我有一个名副其实的“变色龙”妈妈。她时而严厉,时而温柔,时而平和。那变化莫测的“颜色”却能叫我深深地感受到母爱的深沉。
颜色一:愤怒的红色
数学成绩出来了—82分。看着这触目惊心的分数,我心惊胆战。回到家,我小心翼翼地把试卷交给妈妈,妈妈一看,顿时眉毛一根根地竖了起来,眼睛里迸射出火一样的光,怒火把她的脸烧得通红通红的,她嘴里扫射出如子弹一样致命的话语:“你这个不争气的小子,把我的脸都给丢光了,你看人家都考了100分,你怎么这么无能呢?”看着怒气冲天的妈妈,我就像狂风暴雨中的一棵小草,无助的泪水喷涌而出……我明白,妈妈的愤怒是希望我能取得更好的成绩,那愤怒的红色不就是妈妈激励我要奋发向上吗?
颜色二:温柔的粉色
当我生病的时候,妈妈用湿毛巾一遍又一遍地放在我的额头上降温,那焦急的目光里透着关爱;当我遇到困难的时候,妈妈用浅显易懂的道理鼓励我做个勇敢的孩子,那温柔的眼神里含着深爱,当我伤心的时候,妈妈用体贴的话语安慰我幼小的心灵,那深情的眼眸里眸里着慈爱。我明白,那温柔的粉色不就是妈妈无微不至地关心吗?
颜色三:宽容的蓝色
妈妈常常教育我要做一个宽容大度的人,和同学相处要以礼待人,遇事要懂得谦让。同学弄坏我的东西,妈妈笑着说:“他也是无心的,不知者无罪嘛。”同学把我碰倒了,妈妈笑着说:“小树松松土,长得更茂盛,你松松皮,长得更健壮。”从妈妈的笑中,我明白了,宽容的蓝色不就是妈妈在教导我能容天下不平之事吗?
我爱我的“变色龙”妈妈。从她那瞬息万变的“颜色”里,我读懂了妈妈对我平淡而又深沉的母爱。
描写人物作文500字 篇六:
我的外公是个年过花甲的老人,个儿挺高,但背一点儿也不驼,平时很幽默。他可是我的“保护伞”。每次外婆“欺负”我时,外公总会出面来保护我。
他还是个爱帮助别人的老爷爷呢!
有一天,天空中乌云密布,突然下起了倾盆大雨,而且雨越下越大。天地已经没有了界限,眼前一片茫然。外公牵着我的手缓慢地在雨中行走着。
突然,外公的脚步停了。我问外公:“您怎么了?看见了什么?”“看那儿!”我往外公指的方向望去,原来是一位老人和一个孩子在路边乞讨。老人衣着简单,白发苍苍,头发蓬松,面如土色,满是皱纹,被雨淋后变得更苍老了。那孩子不断地打着哈欠,好象在说:“奶奶,我想睡觉。”外公面容严肃地对我说:“我们过去!”“为什么?”“因为他们需要我们的帮助。”“不!外公,雨下得太大了!”“人要有爱心!”“好吧!”我只好答应,但心里想:万一是骗子这么办?
到了街对面,外公掏出钱递到他们手中,并和颜悦色地说:“回去吧,雨下得太大了。”“好,好,谢谢!”老奶奶不停地道谢,那个可爱的孩子发出“嘤嘤”地声音,仿佛也在说:“谢谢。”
回去的途中,我问外公:“您就不怕上当受骗吗?”“如果他们真的很可怜,我们不去帮他们,那么我们不也是坏人吗?要想让整个社会的风气变好,我们应该从自己做起!”
这句简单的话,使我明白了一个做人的道理:一个人只有心善待人 ,才能赢得别人的尊重,世界才会和谐,人间才能处处有真爱!
描写人物作文500字 篇七:
我的弟弟相当可爱,小时侯。家里的像簿上有张他的黑白照片,四五岁左右,憨态可掬,天真烂漫。他挺着小皮球肚站在爸爸学校的花坛上肆无忌惮的撒尿,小脸堆满得意的笑,一对圆圆的酒窝真 想亲上一口。眉额间有条疤痕,是因为调皮撞在墙上缝了好几针,那时我们都很小呢,血如泉涌,爸妈慌忙送他上医院,留下我一人在妈妈的单位好不可怜,单位的阿姨在下班时把我带回家里,爸妈感 激地说:太谢谢了,忙着儿子都快忘了。不知道为什么,这件事情一直存在我幼年的记忆中。
我不是一个好姐姐,这是我出来工作以后才深刻反省到的。小时候,弟弟相当的皮,让我很讨厌,放学了,非得边玩边回家,无论软磨硬泡都不听话径直回,郁闷的不得了时丢下他不管,我到家准 挨骂,更是气他!无论是吃的还是玩的,家里都很公平,我从来都没有意识自己是姐姐应该爱护谦让我的弟弟,反而是为了电视打架,为了零花钱打架,为了些许的小事针锋相对,自私的以为这就是公 平。从来都没人教我怎么做姐姐,真的,后来看到同事为妹妹买书、买衣服、寄零花钱、关心吃住、关心学习……我才知道自己也是姐姐,二十多年来从不曾考虑过我的弟弟需要什么,于是深刻的内 疚黯然滋长,却再也做不好姐姐了。
我的妈妈很爱儿子。可弟弟小的时候却经常挨打,太不听话时妈妈都打断过棍子,弟弟哭妈妈心疼的哭。长大后,妈妈再都管不了这个儿子,弟弟高考正赶上世界杯,妈妈找不到儿子了,整夜在大 街小巷寻找,给在学校的我打电话,泣不成声,我无法安慰。
弟弟真的长大了,我、爸爸、妈妈都不知道他在想什么。
描写人物作文500字 篇八:
我有一个大箱子,里面装满了爸爸、妈妈、爷爷和奶奶送我的生日礼物,还有黏土课做的作品,这里面都是我最喜欢的作品。但是有一个宝贝,是我想装都装不进去的,那就是我最喜欢又可爱的弟弟。
在我很小的时候,我看到妈妈的肚子大大的,我问:“妈妈,你肚子里装的是什么呀?怎么会那么大?”妈妈说:“大大的肚子里,住着一个小宝贝,他就是你的弟弟喔!你已经要当姐姐了,你要好好照顾他!爱护他!知道吗?”当时我似懂非懂的说我知道了。
宝贝弟弟是妈妈送给我的小天使,每天陪我玩游戏,一起读书,一起写功课,还一起洗澡。我最喜欢弟弟了,他还会帮我搥背,每天陪我玩耍,我真是幸福。谢谢妈妈送我那么大的礼物。
爸爸的工作有时要出差,当爸爸不在,又刚好弟弟发烧生病时,妈妈就会急得像热锅上的蚂蚁一样,我也好紧张,因为家里只有我们三个人,所以没有人可以帮我们。这时我满心期待,弟弟可以赶快好起来,快快起来陪我玩、陪我玩游戏、陪我读书,赶快活蹦乱跳。我亲爱的宝贝,你要身体永远健健康康,这样姐姐我才不会担心你又生病了。如果你又感冒生病了,要记得赶快好起来,然后跟以前一样,我们一起做很多有趣又好玩的事。希望你病好了以后,要保重身体,不要再生病了。这样子,我每天都有快乐的一天了。
描写人物作文500字 篇九:
哥哥,在我最需要依靠的时候,有你在我身边,在我最需要帮助时,有你伸出手帮忙,不管是何时何地,只要我要求你,你总是不会拒绝,这样的包容着我的任性和百般要求,即使我有时对你很凶,你也不计较,还是会帮助我,我只想对你大声说:“有你真好。”
从小到大,妈妈忙于工作,无法随时随地照顾我们,你总是扮演负责照顾我的人,在我无聊时,你会陪我一起玩,在我生病时,你会关心我,并且时时刻刻注意我。不知道你还记不记得,有一次晚上我嚷嚷着要吃汉堡,但是妈妈没有带我去,我心中虽然失望,但我没有说出来,隔天,当我放学回到家里时,我一踏进家门,看到一包汉堡摆在桌上,你知道那一瞬间我有多惊讶和高兴吗?我好高兴有汉堡,但是我更高兴的,是你竟然为了我,跑去买汉堡!虽然那已经是以前的事了,但是那份悸动到现在依然还深深的刻在我的心里!
如今我们都已经有所成长,但是你还是依然疼我,总是会在回家时,买我最喜欢的东西回来给我,有时候有一些我不想做的事,我推给你,你也不会计较就接收了。虽然你有时候很欠打,但是……我还是没有打下去,因为你是全天下唯一最疼我的哥哥了!
最后,我想对你说谢谢,还有“我爱你”,这种爱是一种无私与包容的爱,而且只有献给你!
描写人物作文500字 篇十:
毛老师是谁呀?她是我们作文班的辅导老师,毛老师个子挺高,有一米六五吧,一头微黄的卷发,20多岁。
毛老师是个“大顽童”,常常带我们这群“小顽童”去玩。春天,她带我们去看嫩芽;夏天,她带我们去看千姿百态的荷花;秋天,她和我们去欣赏硕果累累的果树;冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人。但每次带我们出去回来后,老师便会让我们想想,玩了哪个东西,那就是我们的作文题,每一次,我上她的作文课,我都觉得笔下的字一个个往涌。
毛老师不仅很会玩,还很风趣。
有一次,我们正在上课,叶船却在开小差,老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,又丢了一个,这次砸中了。叶船看了看老师,此时老师正在对一个地方大讲特讲。叶船又把头低下去。老师这时说:“有人死了两次了,还不知道,真是死不瞑目啊!”老师这么一说,把我们全班都逗笑了,只有叶船还在云里雾里,不知我们笑什么。
毛老师很幽默吧,其实她也很关心同学的。
有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很痛苦吧,老师发现了我的情况,走过来问我是不是很痛,我说是,她立即安排好同学们先写作业,然后带我去了医院,路上又帮我打了电话通知我爸爸。
怎么样,我们的毛老师是不是一个很好的老师?
描写人物作文500字 篇十一:
我最喜爱的卡通人物是孙悟空。因为他非常勇敢、有趣。
他长着一身黄澄澄的毛,有着一双火眼金睛,围着一条虎皮裙,头戴紧箍咒,手拿金箍棒,脚踩筋斗云,还长着一张猴脸。样子十分有趣。他不仅样子有趣,还很勇敢呢!
有一次,唐僧师徒四人取经,遇到一座火焰山,孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,连借两次都没借来,于是,孙悟空决定再借一次。
孙悟空来到芭蕉洞前,大喊:“嫂嫂,借我芭蕉扇一用!”铁扇公主出来了,愤愤的说:“你这猴头,还不死心,快给我滚!”孙悟空说:“嫂嫂,你就借小弟一用,我马上还你。”铁扇公主大骂道:“你这无赖,我是不会借你的,快滚吧!”说完,铁扇公主转身回了洞里,立刻吩咐左右关闭大石门。孙悟空眼珠一转,计上心来,变成一只苍蝇,飞进了洞里。
铁扇公主回洞后,口渴异常,侍女端来一杯茶,她一口喝了下去,不料,孙悟空早已落进杯中,被铁扇公主喝进了腹中。孙悟空进了铁扇公主的胃里开始乱踢乱打,大声说:“快把扇子借给俺,不然我就把你的五脏六腑都搅碎!”铁扇公主捂着肚子嗷嗷大叫,说:“猴大哥,猴爷爷,您快出来吧,我马上把扇子借给您。”孙悟空说:“好,你张大嘴我飞出来。”于是孙悟空又变成了苍蝇,顺着光线飞了出来。铁扇公主从嘴里突出了芭蕉扇,无奈的交给了孙悟空
后来,孙悟空用芭蕉扇山灭了火焰山的熊熊大火,如约把扇子还了回去。
孙悟空正直、勇敢,还很幽默,我喜欢孙悟空。
描写人物作文500字 篇十二:
登上领奖台,我激动地接过"三好学生"奖状,真想立刻把这个好消息告诉妈妈。
终于等到周末了。放学后我骑着车子飞快地往家跑,却见门上挂着一把锁。我正焦急地向四面张望,忽然传来了妈妈那熟悉的声音:"金萍!"随着话音,妈妈从那边的小路上匆匆地走了过来。她的头巾上沾满了麦屑,上面还爬着一只小虫,衣服上沾满了灰尘,脏乎乎的脸上,豆大的汗珠顺着脸颊往下淌,形成了两道明显的"小沟"。妈妈左手提着镰刀,右手紧揪着扛在肩上的草袋。当她放下东西,从兜里掏钥匙的那一刹那,我猛然看见一幅湿盈盈的"地图"透出了紧沾在她身上的衬衫,仿佛干燥的大地上浸出了一洼湿土。晚风吹来,妈妈身子一缩,我的心也跟着一颤。
妈妈从地上赶回来是给我和哥哥做饭的。她干家务活忙而不乱——先捅开炉子,坐上锅,倒上水,趁火还未旺,就麻利地剁碎了刚背来的青草,拌上麸皮去喂猪,顺便又给圈里的牛添上草,给鸡撒上食,再洗脸、换衣服看着她那忙里忙外的样子,我真想说:"妈妈,我不吃饭了,就吃些馍馍吧!"可我知道她准会又是那样先是一愣神,又立刻手脚不停地干起来。
按照惯例,每周周末回家她还要检查我的作业。妈妈不识字,可她总要看我的作业。常常是一边蘸着唾沫抚平我卷了边角的本子,一边问我怎么把这个字写歪了或那道题又怎么让老师打错了
妈妈叫我吃饭时,我慢慢地从书包里捧出了奖状。她赶忙把手在围裙上擦了擦,接过去,久久地端详着那张色彩绚丽,加盖着红色大印的奖状,脸上露出了疲倦而又高兴的笑容。
描写人物作文500字 篇十三:
在小学的五年学习生活中,我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情,克服了许多困难,经受了许多风雨。其中给我印象最深的是李佳峻同学。她是一个乐于助人的好学生。
记得有一次,我坐在座位上做作业。做着做着,一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候,李佳峻走了过来,看见我正在冥思苦想,就对我说:“怎么?有题目做不出来了吧?”我说:“是的,喏,这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时,我对她说:“谢谢!”她说:“不用谢!这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。
还有一次,我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找李佳峻帮忙。可是,当时她正生病,是带着病来上学的。这时,她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套,看到她身体不好,就悄悄地离开了。可是,不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳,感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时,我感动地想:“李佳峻,你真好。生了病,还要帮我去借鞋套。”
李佳峻,今年九月份你就要上大连去上学了我真舍不得你这个好朋友。
现在,我只要看见李佳峻,就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊,李佳峻,你真好!
描写人物作文500字 篇十四:
每当我一人坐在窗前,风吹过我的脸,我就会情不自禁的想起陪我度过快乐的童年时光的外公。
我出生的时候,由于爸爸妈妈的工作非常地忙,就把我寄放在外公外婆家里。那是,外公已经70多岁了,但身体非常地健康,还经常下天干活呢。外公和别人不一样,不但对别人因抱了男孩而欢天喜地 感到不屑一顾,而且对某些人因生了个女孩子而抛弃妻女感到愤愤不平,对我不但关爱有加,还细心照顾。
还记得,桑树林是我和外公经常去的地方。只要桑葚一成熟,外公就会带我到桑葚树林那,向那儿的主人买一大篮子桑葚,边走边吃,树林常常能听到我和外公的笑声。
记得有一次,我有一段时间吃不到桑葚,嘴馋得很,刚好那段时间外公有活干,没时间带我去玩。于是,我趁外公不注意,一下跑到桑葚林,真是天助我也!林主不在,我顺利地进入桑葚林里,来到一 棵长满桑葚果的桑树下。但我还想摘是,我心里开始矛盾了,到底摘还是不摘呢?终于,我忍不住那果子诱人的香味。我不理他三七二十一摘了一兜,便一边走一边津津有味地吃起来了。突然我跟一个 人撞了个满怀抱,抬头一看,是外公!外公用那严肃的目光看着我,我羞愧地低下头。外公没有说话,只是拉着我去找林主人付钱。
回到家,外公对我进行了严厉的批评,我永远都忘不了。事情过后,外公亲自带我去桑葚林又买了很多果子给我,还给我做了很多有趣的竹子玩具,使我又感到了外公的可亲可爱。
可惜,在我是十岁的那年,病魔夺走了外公的生命,外公永远地走了。可我忘不了那林中的笑声,忘不了外公那张布满皱纹的脸。
描写人物作文500字 篇十五:
我的同桌是我最好的朋友,他叫大勇,我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼,其实在美食面前,任何一个人都是吃货,美食的诱惑谁能抵挡呢?但是大勇他就高级了,他就是爱吃,只要是人能吃的东西,不管是酸甜苦辣咸,他来者不拒,总能甩开腮帮子大吃特吃。
大勇不爱学习,但是在我这个小组长的引导下,不管是读书默写还是做作业,他总能按时完成。为什么呢?因为我用吃的东西诱惑他:背完书奖励饼干一块,默写完奖励牛奶一口,作业完成奖励糖果一颗,反正只要是能吃的,都能拿来引导他完成基本的学习任务。食神真的是爱吃啊,一看到有吃的拿出来,他立刻就好像换了一个人,原来对于他来说根本是不可能完成的学习任务,最后都能完成了。
而身为桌长,我和我同饭桌的同学都很喜欢大勇。因为学校大力推行“光盘行动”,倡导吃光盘子中的食物。说实话,谁没有个爱吃的不爱吃的呢?比如那肥肉,比如有的海鱼,比如有时厨房师傅的菜烧得不够好,遇到这些光盘可就困难了。可我们有大勇在,他可是啥都爱吃,谁有吃不下的,谁有不爱吃的,统统拿来,食神狼吞虎咽,风卷残云,眨眼搞定。最后桌上掉了点菜啊米的,也都捡起来消灭干净。看他吃饭的样子,我真担心饭碗和菜盆都被他吃下去。
也许是因为太爱吃了,和我同龄的大勇,体重已经达到了150斤,而我才60斤。身为朋友,我真担心他会越来越胖。可怎样才能帮他克制吃的欲望呢?我真的是无计可施。没办法,只能有空多拉着食神一起去跑步锻炼,希望我的食神朋友能瘦一点,更健康点。
描写人物作文500字 篇十六:
我的弟弟叫陈庚,怎么样!这个名字不错吧!跟开国大将一个名,他有传奇的故事,而我的弟弟也不逊色。
他有一个大大的眼晴,长长的睫毛,浓浓的眉毛,塌塌的鼻子,不大不小的嘴巴,也不怎么爱说话,光看他的样子以为他挺乖的,其实他调皮着呢,有一回叔叔不在家他出去玩,结果忘了带钥匙,办法 只有一个——翻墙。没想到的是墙后面有一个大坑,倒霉的弟弟不得不在他那紫红色的手上绑上了雪白的绷带。伤好后又到大槐树前捉毛毛虫,小伙伴一摇树,树上的毛毛虫变成了空降部队一个个落 在了弟弟的脸上,为了保住脸,弟弟只得用手把脸捂住,不料回到家中那双手变面了“冰糖肘子”,又红又肿。有一回我和他出去玩,天突然下起了小雨,正巧走到小溪边看见了小螃蟹,便叫我和他一 起捉螃蟹,被逼无奈的我只好和他一起捉螃蟹,他先用草伸进洞里看到没动静就把手伸进洞里去抓,没想到螃蟹没抓着反而被螃蟹的两只钳子镊住了,甩也甩不出,扔也扔不掉,螃蟹怎么样也不肯松手 ,最后弟弟没办法只好一脚把它踩碎了,再把蟹夹掰开,只见两道印子留在了弟弟的手上。还有一次我和他到水井边去洗菜,看到水井的小虾在游,便想用菜叶去舀,一不小心就掉进水井里,幸好水井 不深,又是夏天才没有感冒。
虽然弟弟很调皮,但是他也有优点,敢于实践,洗菜、煮饭都是他的事,我们有事他也会帮我们。小弟弟阳阳哭的时候还会去哄他,他们家是开店的,叔叔进货的时候他也会帮忙搬东西。
我的这个弟弟调皮、可爱,我为有这样一个弟弟而高兴。
描写人物作文500字 篇十七:
家中有个神兽,是种什么体验?这不,我们家中就有一个头顶锡纸烫,淡眉小眼,胡子稀少,并且有个200斤大肚子的“饕餮”,这“饕餮”右手拿筷,将筷子伸向火海中的一块儿毛肚,我不禁说道:“爸爸别吃了,你已经吃了一袋肉,外加半袋丸子,两颗白菜和一袋毛肚。”
“对呀,毛肚很贵的。”妈妈也坐不住了。
“没事,我出钱。”爸爸把毛肚放入料碗中,不管三七二十一放入口中。啊!“哗!”爸爸嘴朝天吐出一团妖气,我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球术烫到了,但狭路相逢,勇者胜,毛肚败了。
“饕餮”将毛肚用那锋利如刀的牙齿切成一块儿一块儿的。“呜吱”,毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
这就是让所有食物都害怕的“饕餮”,他来了,他来了,他带着好吃的走来了:“这是啥呀?爸爸。”我对袋子里那黑乎乎的东西充满了好奇。
“这你一定会喜欢的。”爸爸说着打开袋子,是海苔,海的味道,我知道。可,一转身的功夫,爸爸已把海苔吃了个一大半,我赶忙大叫:“爸爸别吃了”。可是海苔没了,我为海苔默哀一分钟,哎!这就是让所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃,还会吃。吃生蚝时,他总要挤点柠檬汁。有一次我也照他的样子,挤了一点,哇!汁水在口中爆开,再挤点,好酸,看来不能挤多,也不能挤少,真是挤少一分则嫌淡,挤多一分则嫌酸呀!
这便是让所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描写人物作文500字 篇十八:
我崇拜很多名人,古代的和现代的,但我最崇拜的是司马光,怀素和法布尔。
成年人经常说:“成功的背后是他们的努力和汗水。”
司马光也不例外。司马光小时候,既贪玩,又犯困。正因为如此,处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水,准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是,醒来后,不但没有醒来,反而淋湿了床。
所以,司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头,司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来,他会回到站起来,因为日志是圆的,此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到,第二天司马光真正的成功。从那时起,他不再是谎言,但所有的努力学习的每一天。
司马光的弟弟,弟弟们也很贪玩,老师要求背东西,他们只勉强将背到院子里玩,而司马光关上窗户,自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研,他终于成为宋代政治家、历史学家、作家,也编纂了《资治通鉴》一书。
司马光吃苦耐劳的精神一定会让你佩服
我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年,虽然少纸,但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里,他发现了一个木盘木头磨墨木盘,木写作。最后,木托盘磨穿,董事会也已摩擦磨损,淮终于成为一位伟大的书法家。
我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家,写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次,他在路上散步,突然听到蟋蟀的叫声,于是他跟着声音来到一块石头上,轻轻地躺下,观察蟋蟀的活动,躺了一整天。我钦佩他的精神。
他们的成功不是天上掉下来的馅饼,而是汗水的结晶。
描写人物作文500字 篇十九:
我的爸爸妈妈工作和生活都很辛苦,但是他们也很快乐。
我的爸爸是一家报社的新闻监审,他的工作单位在国贸附近,离家有50公里远,从家到单位需要两小时,每次要换乘两次公交和两次地铁。爸爸的工作是对报纸内容进行审核,所有版审查完才能下班,有时甚至工作到凌晨。每周五,报纸版面集中,要连续看十几个小时版,每周要看十几万字材料。
有一天夜里,我睡得正香,一阵门铃声把我从睡梦中惊醒,我马上穿好衣服,从“猫眼”一看,是爸爸回来了。于是我马上开门,爸爸说忘了带钥匙。看着爸爸很累,眼睛布满血丝,我心里很难受,把爸爸扶上了床,这时我才发现天已经蒙蒙亮了。
爸爸的生活虽然辛苦,但也很快乐。周末闲暇时间,有时和他的同事一起去打乒乓球;有时带我去郊外玩儿;有时带我去打羽毛球;当我学习遇到困难的时候,他总会耐心给我讲解。
我的妈妈是个“白衣天使”,每天上班起早贪黑,虽然家离单位不远,但是工作也很辛苦。她每天给病人输液、打针,救死扶伤。病人多时,她为了照顾病人,有时中午连饭都顾不上吃。到了晚上,等我写完了作业她才能到家。每次回到家顾不上休息,就要忙着做一家人的晚饭。
有一天晚上,我正在写作业,妈妈叫我吃饭,我说:“还有两分钟就写完了。”写完后,我走出卧室准备吃饭,发现妈妈坐在客厅的沙发上睡着了。
我的爸爸妈妈真辛苦,我要好好学习,期末考试考个好成绩报答他们。
描写人物作文500字 篇二十:
我的爷爷已经年过半百了,脸上布满了皱纹,两鬓斑白,一笑起来眼睛就眯成了一条缝。爷爷可是个十足的京剧迷,拿着他们那个时代十分流行而又破旧的收音机,成天“依依呀呀”唱个不停。
最近,我老见不着爷爷,于是我就问奶奶:“奶奶,爷爷呢?”“你爷爷现在可成了大忙人啰。”奶奶说道。原来爷爷和那些爱京剧的大爷大妈们一起成立了一个“社区老年京剧团”。爷爷还毛遂自荐,当上了团长。
眼看着九月九日“老人节”就要到了,社区里准备举行一台晚会,“老年京剧团”当然也要在晚会上一展身手。爷爷和那些大爷大妈们每天按时在街心花园里排练,早出晚归。爷爷还自掏腰包为“老年京剧团”增添了设备,每天连吃饭时对晚会的事还念念不忘,牵肠挂肚的。瞧爷爷他们那股子拼劲,好像要参加什么大比赛似的。爷爷终究是个老头子,哪里吃得消?得了重感冒,不论我和奶奶怎么劝阻,爷爷还是照常早出晚归。我嘀咕着:“爷爷,这京剧有什么好的?”“小丫头,你可别小看这京剧,它可是咱们中国的国粹,已经有200多年的历史,享誉中外。”哦,原来如此。终于,功夫不有心人,爷爷他们的表演获得了一等奖。
在爷爷身上,我明白了:人做事要坚持、有恒心,半途而废将一事无成。不久,我也正是成为了“老年京剧团”里年龄最小的成员。您别说,我学着那还是有板有眼的呢。
这就是我的京剧迷爷爷!
描写人物作文500字 篇二十一:
我从牙牙学语到现在,天天嘴里喊的“爷爷”其实是我的姥爷。姥爷从我8个月大的时候就开始照顾我,一直到现在我们都没有分开过。我心中最敬佩的人就是我的老爷爷。
爷爷已经70岁了,稀疏的白发围绕在头的四周,有点荒山秃岭的感觉,但眉毛又黑又浓,眼睛炯炯有神。爷爷的耳垂又大又厚,像如来佛的耳朵一样。爷爷身材不高,还挺胖,肚子又大又圆,像个 大锅扣在身上似的。爷爷的笑声爽朗极了,离好远都能听到,我们都说他像大肚弥勒佛。
在我的印象里,爷爷是个无所不能的老人。“琴棋书画”样样精通,他会弹吉它,会下棋,写的一手漂亮的书法,还会画画。妈妈说她小时候住的房子都是爷爷亲自盖的,房子里不论大小所有的家 具都是爷爷亲手制作的,就连屏风都是爷爷亲手画的。我爷爷简直是太牛了!
爷爷还是我家的“一级厨师”。妈妈说我刚学会吃饭的时候,爷爷为我包五颜六色的小饺子,一个个精致的像工艺品一样,我吃的可香了。我们大院里像我一样大的孩子的妈妈们都到我家来向爷爷 取经,爷爷就每次包出好多放到冰箱里冷冻好,再送给她们。
从我一岁开始,爷爷每天都给我讲故事,都是他自己“胡编”的。爷爷的故事精彩极了,有的让我开怀大笑,有的让我毛骨悚然,有的让我受益匪浅,有的让我茅塞顿开。我觉得爷爷的故事比《天 方夜谭》还有过之而无不及。
爷爷现在虽然老了,但仍然是“老骥(jì)伏枥,志在千里”,他爱好广泛,如今又迷上了玩电脑,每天晚上都坐在电脑前,一玩就是2、3个小时,还不时的向我请教。有时候我都烦了,但爷爷说 “活到老,学到老!”
唉,我的老爷爷啊,真是I服了you了!
描写人物作文500字 篇二十二:
我叫陈彬予,是杭州长江实验小学三(4)班的一名同学。作为一名长江娃,我感到非常自豪,这不仅是因为我们有所非常美丽的校园,更有一位杰出的校长--丁杭缨老师。
还记得我作为新生来到长江实验小学的时候,丁老师在新生入学典礼上对我们说:“希望同学们在小学生活中,与健康为友,与知识为友,更与荣誉为友。”这是我们的校训,我现在还牢牢地记在心里。
丁老师很重视自己的仪表,显得非常干练,一头利落的短发,浓黑的眉毛下一双晶亮有神的眼睛,似乎能看透我们的心思。 平时见到她觉得她有点严肃,若有所思的样子。有时在晨会时会听到她的发言,她那沉稳的声音让人印象深刻。
丁老师不仅是一名出色的校长,还是一名小学数学界赫赫有名的特级教师。在她的倡导下,在长江设立了许多特色课程,我选择的“思维导图”,让我学会了一种很好的学习工具。还有儿童哲学课,别看我们年纪小,我们班经常受到主讲朱老师的夸奖,说我们思维活跃不简单。我们学校每年都举办生动有趣的“马丁﹒加德纳”数学智玩节,有一次我还在魔方比赛中得了第一名。我们班有四位同学加入了丁老师创立的π空间站,那里有各式各样的数学游戏,就像走进了奇妙的数学王国。听说丁老师还把自己丰富的教学经验传授给其他老师,老师们都受益匪浅。
这就是我们的丁校长,是不是很厉害啊?因为有她和学校里那些关爱我们的老师们,让我们拥有了一个温暖快乐的小学生活。
描写人物作文500字 篇二十三:
5岁那年,孟佩杰被送给刘芳英抚养,8岁开始,面对家庭生活的变故,她便日复一日地照料养母,任劳任怨,不离不弃。2009年,孟佩杰被距离家乡百公里的山西师范大学临汾学院录取后,她不放心养母,便决定带着养母去上学。她用自己的实际行动印证了“百善孝为先”。通过本报的连续报道,孟佩杰的孝举感动了无数人,成为无数人学习的榜样。她本人也先后被评为第三届全国道德模范、孝老爱亲大学生、中华慈孝人物、感动隰县十大人物等荣誉,被称为“最美的中国人”。
感动中国推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰:孝顺,是中国人的传统美德。孟佩杰,付出的是孝心,赢得的是尊重,一个感动中国人的平凡女孩。
推选委员王振耀说:小小的年岁,撑起几经风雨的家。她的存在,是养母生存的勇气,更激起了千万人心中的涟漪。
在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。
陈玉芳道德于人,不仅是奉献,更是收获。朴实的她虽更在乎实打实做事,但荣誉亦代表了社会的一种认同,为她曾经的付出。朴实的她虽更在乎实打实做事,但荣誉亦代表了社会的一种认同,为她曾经的付出。甜,笑看明天。
描写人物作文500字 篇二十四:
“聪明在于学习,天才在于积累。”这句话从华罗庚的口中传到我们书上,传进我的眼中心中,对比我的经历,觉得这句话真的不愧为真理。
我从小酷爱数学,数学成绩也一直领跑着班级,曾一度被老师口头称为“全年级最有数学天赋的乖孩子”。听着这个称呼,我不禁有些飘飘然,就像老爸多喝了几杯家乡的五粮液一样,二麻二麻的不知道自己姓啥子。几下子做完回家作业就看电视,奶奶每次友情提示“你的课外作业好像没有做哟!”我都头也不回地说:“没得事!我知道!”结果,不久之后考试下来,我傻了:数学才九十三分,好几个同学都比我的分数高呢。我把试卷拿回家,饱饱地吃了一顿“笋子炒肉”。让我“吃饱喝足”之后,爸爸妈妈就拿着我的试卷开始研究“国策”了。
一会儿,妈妈从网上打印了一张关于华罗庚爷爷刻苦读书的故事给我:华罗庚爷爷在冬天仍自觉的和数学书打交道,由于天冷,清水鼻涕不停地从鼻孔里流出,为了节约时间,他用左手在鼻子上一抹,往旁一甩,就算完事,右手则一直不停地写着。我看了这个故事,自觉地拿起数学书,找出课外练习题。就这样,在华罗庚爷爷故事的激励下,不久之后我又重新稳坐起了我的“100宝座”。
虽然我的努力远不能和华罗庚爷爷相提并论的,虽然我的所谓成绩甚至不值一提,但我相信,在华罗庚爷爷的鼓励下,我会冲向更好的成绩,冲向更高的高度的!
描写人物作文500字 篇二十五:
在我五岁时姐姐就考上大学去了青岛,虽然和姐姐在一起的时间很短,但是她对我的疼爱却让我难以忘怀。
姐姐高高的个子,身材很苗条,像一个模特。长长的头发乌黑发亮。那双宝石般的眼睛镶嵌在一张瓜子脸上,弯弯的眉毛像月牙一样,樱桃似的小嘴漂亮极了。我的姐姐不仅长得漂亮,最重要的是很关心我,尤其是我的学习。一次寒假,姐姐终于从青岛回来了,我使出洪荒之力来研究一道“鸡兔同笼”的题目,越是思考就越乱,我急地抓耳挠腮,可是一点办法都没有。姐姐正好路过我的房间,只见我愁眉苦脸的样子,便问我:“怎么了,愁成这样?”我指了指这道题,姐姐便知道我发愁的原因了。
姐姐看了一遍题目轻轻地对我说:“如果兔子有两条腿,鸡也有两条腿……”姐姐耐心的给我讲解了好几遍,我才会做这道题目。我的姐姐还是一个有童心的人。有一次,下了一场大雪,我和姐姐出去堆雪人,姐姐调皮地说:“小时候,只要下雪我就会叫几个好朋友,比赛谁做的雪人大。小时候我还堆过一个三层高的雪人呢!”“真的吗?”我不解地问姐姐。“当然是真的,不信我们一起来比赛吧,看谁堆得高。”姐姐自信的说。开始堆雪人了,我怎么也堆不好,老是散下来。姐姐不一会就堆了一个又高又大的雪人,还很漂亮呢!
现在我的姐姐已经是研究生二年级了,回家的时间越来越少了,听妈妈说等姐姐工作后,回家的时间会更少。真希望快点到假期,这样就能见到我的姐姐了。
描写人物作文500字 篇二十六:
幼时,总是在他身上翻来滚去,而他总是哈哈大笑,丝毫不顾我怎样在他身上放肆。那种欢乐与放肆,如今,却不在了……
一年级的我,跟爷爷奶奶住在一起,爸妈都去了外地。一放学,便会赶回家爬到他的肩上,张牙舞爪地揪住他的胡子,而他总会乐呵呵的抱着我,看着我闹,任着我吵……
他很爱看戏,不管天气怎样,一有戏,便会骑着电车往那赶,有时还会拉上我和奶奶,一起去。那是的路很颠簸,我就无聊的缩在他的怀里,看看蓝天,数数白云……看着太阳渐渐往西边落去。在戏上,我总是指着这个,要着那个,他也任着我,浅浅地笑着……回时,提回一大包枣糕,那是我的最爱,只是应为他是爷爷喝酒时必不可少的小糕点……吃着吃着,便爱上了……
上学小学,校门口,少不了他的身影。依旧是那抹钻心的`笑,依旧是那辆以显的些许破旧的电动车。但是,那种旧确使我感到十分的亲切。
一天三顿饭,爷爷奶奶总是变样的逗我开心,好让我多吃一点。顿顿虽然不算是美味,但现在回想开来,那种令我熟悉怀念的味道,如今却胜过美味佳肴……
这些,都是回忆,即使这回忆再美好温馨,我也不愿去拥有它,应为一但拥有了它,就意味着这些美好的事,都成为了过去,成为了永恒。任凭你千方百计,你也不会再得到它一次,应为它是你一生中的唯一。最为独特灿烂的美丽……
描写人物作文500字 篇二十七:
瞧,那个坏坏的女生,个子1米6,脸圆圆的,梳着马尾辫,头上带着橘色的发卡,穿着蓝色的小衬衫,瞧这个坏坏的女生在干嘛?她在闹,在和朋友玩,脸上还时不时的透出点阳光的笑容,别看那个小女生老爱笑,其实你们错了,她哭起来啊,都可以把班级给淹了,她有好几面的她呢,在朋友面前爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前爱卖乖,爱委屈,在家长面前爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有她一人的时候,她看起来像一个一无所有的人,其实真正的她,只会在没有人的时候出现,她会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,她很重情,她会因为一件小小的事就哭,她也爱忧郁,典型的忧郁女生,她在朋友面前更是一个坏坏的女生,就拿这件事说吧
刚好是秋天,落叶一片片飘落下来,她在哪呢?她在那,在小小的树林中看着一片片的落叶落下,又增加了几分忧伤,也衬托出了她的忧郁,在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了,就在这时她的朋友走来了,她恢复了那副大大咧咧的表情,她问她的朋友“下辈子你想当什么?”她们都说不想当人了,她说“哦!那下辈子你们就不是人喽!”她的朋友被她气得脸通红,她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去,她有说了一句“天女散花,仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了,你们说她是不是很坏呢?
瞧,那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢?她正是本人。
描写人物作文500字 篇二十八:
看了《感动中国人物》颁奖典礼后,我几乎可以泪流满面了,一个个感动人物,一件件感动的事都涌现在我的脑海中。
一个总为他人着想,又十分仔细细心、批改文件时总是一丝不苟,他对科学的热爱,他就是————朱光亚。他2011年逝世。他对以前充满遗憾,对未来充满向往。当我看到朱光亚的一幕情景之后,眼泪像断了线的珠子一直流着。
一个肝胆医生,不畏手术的风险,执意的来策划手术计划。当一个女孩生命垂危时,众多医生都不敢为她医治,而他却不管如何都要试试,进行了9个小时的手术终于结束了,女孩已经好了起来;他还常常为别人着想,为病人们摆鞋怕病人晚上下地时找不到鞋他就是吴孟超,把病人当做是自己的亲人一般对待,而且他要求的手术费是十分便宜的。
刘伟对未来的向往,使他一次又一次的击破了他面前所存在的困难。他这种向往使他有了自己的天空。最后用脚弹出了一首首优美动人的钢琴曲。
这三个人物给我的印象十分深刻,他们是我最敬仰、最崇拜的感动人物。不论是残疾人还是四肢完好的人,他们都有一个属于自己的天空。为别人所着想、为他人创造美好的未来:这是吴孟超和朱光亚。而刘伟是为了自己的信念、自己的坚持不懈闯出了一个只属于自己的梦想。
描写人物作文500字 篇二十九:
“诶,跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号,全班是公认的。因为我是班里的体育尖子,每一门都是第一,所以久而久之,我就成了“飞毛腿”。
“我好帅呀!”不用说,一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生,刚来我们班时,没有校服穿的是牛仔裤。每次走路,他都把手塞到裤子口袋里,撅着屁股走路。有一次,我问他:“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩,给了我一个雷人的回答:“我帅,我太帅了,帅的无法比喻了!”。其实,在我看来他就是“衰”哥。就这样,他成了班里的“自恋狂”。
“我要挑战你,飞毛腿。”一听这句,我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快,NONONO,其实他非常慢,200米用了1分钟。成天追着我,要和我比赛。被我“打击”了许多次,还有勇气。啧啧啧,在下,佩服佩服!
说完男生,再说说女生。
爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次,我和吴怡霖打了起来,其他人都在看热闹。突然,人群中让出了一条道,班长来了。她把我俩拉开,给我俩讲道理,讲了好久。那一次,我记得非常非常清楚,她讲着讲着,我给睡着了。
接着,我们班的“亿尾怪”来了,她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》,里面最厉害的就是“九尾”,有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”,有一亿条尾巴,所以比“九尾”还厉害,叫“亿尾怪”。但是,没有人敢在她的面前喊她的外号,只要让她听见有人喊她的外号,不管她在干什么,都一定会来把你暴K一顿,不打到你,誓不罢休!
怎么样,这就是我们班的特点人物,他们是不是都活灵活现呢?
描写人物作文500字 篇三十:
“卖糖葫芦了!”我去花城广场玩时,听到有话多卖糖葫芦的叔叔吆喝着,其中有两位叔叔给我留下了深刻的印象。
上午,我见到了一位卖糖葫芦的叔叔,就请求妈妈给我买一串,妈妈答应了,我兴奋地跑过去问:“叔叔,请问多少钱一串糖葫芦啊?”“哼,小孩子凑什么热闹?”他的话里带着一种歧视的语气,连看都没看我一眼。
我拿出钱说:“叔叔,我是真的要买。”他见钱就象老鼠见了大米一样,态度发生了360度的变化,高兴地接过钱,兴奋地说:“小朋友,糖葫芦五元一串,我给你拿一串吧!”说完拿了一串最小的给我。
下午,我又从另一位卖糖葫芦的叔叔身边经过,他把我看成了买糖葫芦的,于是向我介绍了起来:“小朋友,买一串吧,我这儿很便宜,三元一串,而且没添加什么不健康的东西,不挣昧心钱。”他刚说完,妈妈就给了他一百元说:“不好意思,没零钱了。”叔叔翻了半天口袋后说:“不好意思,我没零钱找了。”说完把钱还给了妈妈,他见我失望的样子,拿了一串糖葫芦给我说:“小妹妹,我送你一串吧。”我很意外地接过糖葫芦,心里却美美的,这是我吃过的最甜的糖葫芦了。
回家时,我又看见了上午那位卖糖葫芦的叔叔,他的糖葫芦还有好多没卖完,而下午那位叔叔,他已经准备收工回家了。
假如你是我,你会更喜欢哪位叔叔呢?