歌声里的故事高三作文 篇一：
十几年来，我遇见了不同的歌，细细聆听，我发现她们有同一个名字：成长在歌的海洋。
幼儿园——《虫儿飞》
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”虫儿飞出记忆，飞到那个年幼的时代，两分钟长的歌曲，脑海中那些模糊的画面忽然间那么清楚那么真实。那时我嘴里含着棒棒糖，眨着大大的眼睛，稚嫩的小手从身后猛的抽出，看着对面的人，毫无征兆的`，咯咯的笑了起来，不管对面的人表情如何，反身又去追逐那一对飞舞着的白蝴蝶了。在不大的草坪上一圈又一圈的奔跑着，不知何时，刚刚呆掉的小伙伴也跟了上来，一起看着那翩翩起舞的白蝴蝶，两只蝴蝶交错着，翻旋着，就像草坪中，拉着手的好朋友。天真烂漫，在萤火中欢笑。
小学——《北京东路的日子》
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”你若听见有一天，一个似曾相识的声音在轻轻的呼唤着你，你猛的在梦中惊醒，发现更深露重，请你一定相信，我在思念你。我记得那天，我们撑着雨伞，锁上了那间我们呆过五年的教室，我们拉着手，一起看见一辆辆轿车从学校门口呼啸而过，可是大街上却十分安静，门卫老大爷锁上校门的声音，是如此刺耳。《北京东路的日子》承载着许多美好的回忆。那些记忆，会在黑夜中涌出脑海，那一张张熟悉的笑脸，怎么也忘不掉。
中学——《同桌的你》
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭的你……”一个暑假的煎熬，等来的是一张张展新的面孔，我们在青葱岁月中，偶尔也会有一点小小的伤感——四年之后，又是一场分别。飘荡着音乐的旋律，轻轻撩动我们的心弦。我们也在歌声的陪伴下，无声无息地成长，从当初的那个稚嫩学童，已长成翩翩少年。小四说过，青春是道明媚的忧伤。而校园的忧伤，来自我们那轻狂不羁的年少，来自那懵懵懂懂的感情。
校园里的歌声伴我们成长，每一首歌都在我们成长路上悠悠地唱着，成长路上有这歌声，亦不枉青春一场！
歌声里的故事高三作文 篇二：
夕阳西下，天空上出现了点点繁星。这时，走在乡村小路上的我，听到了一场热闹的音乐会。[本内容由 乖乖作文 wWW.guaiweNg.com 整理]
我蹲下来仔仔细细地欣赏，这声音时而高，时而低，起伏不平，有时是大合唱，有时是独唱，我一边听着歌，不经心里冒出一个疑问来：为什么青蛙要在晚上叫呢？我苦苦冥想，决定上网找答案。于是我没有时间来欣赏它们的歌声，便加快了脚步，向家跑去。原来青蛙的叫声是体现它们愉快的心情。青蛙不喜欢在太热、太冷、太潮湿的地方生活，在夜晚、雨天，湿度增加，空气中水分增多，青蛙的皮肤得到充分的湿润，于是这些“小小音乐家们”便开始活跃起来了。我决定第二天一早就去把它们探个究竟。
一大早，当太阳还没有披上一件红外套时，我便出门了，周围的`池塘里一片沸腾，过了好一会儿它们才停止了鸣叫，这首歌足以可以成为乡村名曲呢！一开始很平静，声音也不是很大，但是后来声音越来越高，真是令人难以相信！我昨天在网上看到了青蛙模样，它不是什么庞然大物，也没有我们人大。如果我没有戴眼镜，也许根本不能发现它们在哪儿。我好想看看它们演奏时的情景啊！我在网上找到了卡通图片，只见青蛙们排成了一个三角形队伍，它们张大着嘴巴，优美的歌声从每个音乐家的嘴中流泻出来。我紧紧地盯着一只青蛙看，它穿着碧绿的衣裳，白白的肚子好像一个气球，一鼓一鼓得，我真想用手去摸摸它那白花花的肚皮，它的眼睛一眨一眨地，好像发现了我一样，立刻跳下水飞快的游了起来，只见它的后腿向后一划，就“飞”出去好远。看上去真像一个游泳健将，如果让它去参加奥运会，一定可以夺得冠军的。我是这个演唱会的观众，我听得入了迷，如果我也是一只青蛙就好了，可以和它们举办一次个人的演唱会。不知不觉，太阳以生中天，我也早已汗流浃背了，但是我并没有感觉到，我自己仍然沉浸在当时的意境中了，我不想离开这些音乐家们，我很想在生活中听到这些来自大自然的声音，我突然觉得大自然是我的好伙伴，我很喜欢它们。
原来，我都不留意身边的每一件事，但是，从这件事中我知道了：我们要观察身边的大自然，也许能发现很多新的知识。
歌声里的故事高三作文 篇三：
我是一颗圆圆的露珠，晶莹透亮的露珠。我可以在那草叶上自由地旋转，跳起我那美丽的舞蹈。有时候，我和草叶倾诉着各自的烦恼，所以，我和它是最亲密的伙伴。但是，它的生命比我的生命长久得多，我只能存活一夜或者仅仅是一个早上。太阳一出来，我便消失了。在消失的过程中，我跳跃着，轻飘飘地跑到上空去了。在那里我可以寻找到属于我的快乐。我认为自己是最幸福的，因为下面有我的亲密伙伴，上面有我的快乐。我虽然是那样的渺小，但是我从未嫌弃过自己。我坚信，总有一天，我会引起别人的.注意，实现我这短暂生命的价值。
我匆匆地来，匆匆地去，就是盼望自己能够吸引别人的眼球。终于有天，一位同学端详着我，望着我发呆。我可不是虚伪，他说我透亮晶莹，虽然不能与珍珠相比，但是却使人百看不厌。我心里顿时充满了感激，我从心眼里感谢他对我的赞赏。
夜里，四周静悄悄的，我感觉好寂寞。草叶睡了，树林睡了，一切都睡了。而我呢，在沉思，我思索着什么时候还可以再来到这个世界上。这时，我突然听见一句话：“你寂寞吗？我可以做你的朋友。”是谁在说话？我左找右找，却什么也没有看到。随后，又传来了一阵欢笑声，好像是从上空传传来的一样。我仰望天空，只见天上有一轮皎洁的明月挂在那里。我说：“你怎么不睡觉啊？”它说它要是睡着了，世间就没有光亮了，它要给人们带来光明。“晚上很少有人出门，你怎么为人们服务啊？”我疑惑地问。“即使没有多少人外出，可是夜间也总得有人值班啊！白天值班的是太阳，晚上值班的就是我了。”哦，原来如此啊！我们谈着谈着，慢慢地也都熟悉了对方。啊，我终于有了一位好朋友！
这就是我，一 颗毫不起眼的露珠。不过，太阳刚露出脸时，它的光照在我的身上，我也会发出耀眼的光芒。远远望去，那也是一派盛景。于是，我便高兴地来，高兴地去，并且拥有了真正的快乐。
歌声里的故事高三作文 篇四：
当浓浓的母爱嵌入那首永远的无言的歌时，我们谁能不动容？———题记
冬日的街头异常清冷。天灰蒙蒙的，凛冽的寒风中夹着飘雪，为冬日又增添了几分寒韵。
我漫步于街头，看到了一位头发花白的老母亲带着脑血栓的儿子散步。我的心久久不能平静，默默地跟在他们后面。起风了，母亲似乎有所察觉，慢慢地转过身，为儿子系上纽扣。她耐心地系着，当系完最后一个扣子，那张印满皱纹的脸上浮现了满足的神情，似乎完成了什么壮举一般。她用力把衣领向上裹在脖边，轻掸着儿子身上的雪，拉起儿子的手，继续散步。
风小了，但是轻雪飘飞，路上的小雪堆松软的很，儿子的拐杖不知怎的竟陷入了小雪堆之中。儿子无奈地看着母亲，母亲的眉头微皱，弯下身子，把拐杖从雪中取出，随手从衣袋中掏出一个小手绢，母亲小心地用它包在拐杖上，然后系上一个小结，最后把拐杖送还儿子的手上，费力地侧身站起来，把儿子的衣衫展平，拉起儿子的手继续散步。
风又刮起来了，雪却小了。母亲解下自己的围巾为儿子系上，但是那双手显得有些笨拙了，母亲搓了搓手，很努力地把围巾围在儿子的脖边。儿子呆呆地站在那里，像一个乖巧的孩童。母亲的眼眸里充满了慈爱。她为儿子搓手，她用嘴哈着热气，拉起儿子的手，继续散步。但是，这一次，她带着儿子转身往回走去。我猜想，这次应该是回家了吧！也许这位母亲希望带儿子晒晒太阳的，这天气却……
这位老母亲穿着灰白色的夹袄，尼绒的.布裤，儿子的衣服虽不好看，却整洁干净。
此情此景，我不禁被感动了。感动于母爱的伟大，感动于一位老母亲面对儿子的不幸、自己的艰辛而表现出的不叫苦、不抱怨的从容而淡定。从始至终，我没有看到母亲开口说一句话。慈母有心，慈母有情，母爱无言！
这位母亲无言的举动演绎着母爱的崇高。这是多么壮美的歌，以爱为旋律，以情意汇成的乐章。永远的歌声，永远的情意。冬日的街头阴云已散，阳光洒向街道，也将永远，永远汇入母爱之歌。
歌声里的故事高三作文 篇五：
走出语文竞赛的大楼，走在市中心，心中的失望与悲伤已无法散去。怎么能这么粗心，为什么不多读几次题，自责已无法挽回我失败的成绩。
当我在街上无聊散步时，只看见前面有许多人围观什么，强烈的好奇心使我围了上去。“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”原来是有一个人在卖唱。我仔细观察了一下卖唱的男子，黑色的短发，普通的黑夹克与破了个洞的牛仔裤，手中弹着一把老旧的吉他，面前还摆放着一个吉他盒。我强烈的感受到他与其他卖唱着的不同，他似乎不在乎有多少收入，只是手捧吉他，在人群中忘我的歌唱。
看着他的周围，也有许多的乞讨者，只不过他们只是趴在地下，倦曲着身子，用那乱蓬蓬的头发后那一双双写着“可怜”两个字的眼睛看着路过的人。
一种强烈地对比涌上我的心头。我感受到了男子那种自强不息的`精神与其他乞讨者的差别。他们也有健全的手脚，为什么不自力更生，他们只是希望别人可怜他们吗？我不禁被男子打动了。
男子还在歌唱，他闭着眼睛，奋力歌唱。男子就像是一只雄鹰，直冲云霄，在哪高高的云中，绽放他那生命的最强音。男子演唱完了，观众立刻发出雷鸣般的掌声，人们纷纷走上前，有的人鼓励男子，有的人掏出一张纸币递给男子，我也掏出一张纸币递给男子，他用双手接住，感动而不失自尊的说声谢谢。人们纷纷要求男子再唱一首，我只转过身去，默默地离开。
边走我边反思自己，竟不由得笑了一声，是啊！我的这一点点小挫折算些什么，我不禁感到：春天，是一个追梦的季节，我们每个人都有属于自己的那个梦想，我们应该去努力追梦，奋斗。我的失望与悲伤顿时散去，重新燃起了希望的火焰。
春天给人以希望，我们一直都在寻找属于自己的春天。那位努力追梦的男子，不就是我要寻找的春天吗？
歌声里的故事高三作文 篇六：
每个人都心中都有一首歌，它是我们心中的向往，喜欢它，证明我们都渴望过歌中的一切，也许有的人曾经拥有过歌中一样的经历。
“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演，下一页你亲手写上的离别，由不得我拒绝……”是，这首歌非常悲凉，它没有给予我什么启发，但我却能真切体会到那些历史人物所经历的悲欢离合。
这歌声只要一响起，浮现在我脑海中的便是一幅幅动人的画面。《三寸天堂》，很好听的一个名字，给人感觉——神秘，奇幻，美妙！它来自电视剧《步步惊心》，主题曲。虽然剧中的一些情节不太真实，但看完了戏，听完了歌，便有感而发：生在帝王家的孩子，只要一生下来，命运就已经被人主宰，他们没有自由，更没有真正的快乐。他们一生都在为了一个皇位而争斗，全然没有兄弟情分。而女人，更没有自己的幸福。父母的一句话，她的.命运就定了下来，真正属于自己的还有什么呢？《步步惊心》演的是清朝时的事，一到悲伤的情节我最爱的那首《三寸天堂》便在耳边响起，它给情节衬托，让悲伤变得更加悲伤。雍正，一个残酷，但处理国事井井有条的君王，他处理掉他的敌人也就罢了，让那些人死也好，可为何要选择如此残忍、冷血的死法——蒸。雍正，你可知那玉檀被蒸死时的眼神有多么绝望，你若不这么做，若曦怎么会痛心地离你而去，江山真的重要吗？不要皇位，不夺江山，而要幸福你能做到吗？八阿哥、九阿哥他们都是你的弟弟啊！难道你连一点情份都不顾及了吗？死、死、死……若不当皇上，生在帝王家的孩子们大概就都不是这个下场了。
其实，我明白，都明白，如果雍正不让他们死，那他们也不会让雍正好活，苟且偷生，他们任何人都做不到，然而认命，他们绝不允许。《三寸天堂》这首歌竞让我明白了这么多。
“不再看天上太阳透过云彩的光，不再找最初的天堂，不再叹你说过的人间世事无常，借不到的三寸日光……”马尔泰若曦，历史上没有这个人的记载，但在若曦的心中，那十几年，她终身难忘，“拼命十三妹”会一直为自己的命运拼博。所以，我们的生活多美好！
歌声里的故事高三作文 篇七：
孤独的年月只是我生活中一个蕴含等待意味的过场，更富有光彩的片断将如歌声一样不期而至。——题记
一个无雨的秋天清晨，我在田间小路上晨跑，空气清凉，四周飘漾着浓浓的枯枝儿和落叶…。忽然间，我听到有人缓缓的吹着口哨在唱一首韩文歌，非常忧郁而又非常散谈的声音隔着很久没有人声的小道，慢慢漾不过来，我在头顶上方不远的地方停了一下，不知道歌声从何而来？
然后歌声走了，走进了我的心里。
我忽然感觉与歌声的主人有了一种难言的默契。在这空寂无人的片断里，只有我和他，在谛听心灵的低吟，歌声因着距离的`阻隔，因着空气的潮润而显得分外忧伤，像是平时被声浪和欲望淹没的东西，又在远走，一步三回首，面对着它，我忍不住想把脸埋在掌心里。
我又一次听到那秋天里遥远的歌声，唯一没事有事会找我聊聊天的好朋友，如今又自动休学了，学习的没用让我在日日夜夜为我操劳的父母面前无地自容。
我不知道如何安慰自己，去操场漫步，人多，不习惯；睡觉，常空想，更惆怅，做作业心乱，做不好，只好手拿一本《世界一流文学名著精缩》去树林，盘坐在草地上，慢慢地翻着，暮色从草尖一点点降下来，穿着运动服的女孩子甩着羽毛球拍从身侧冲过，空气里突然漾满了她们清脆的铃一般的笑声………那种时刻我特别感觉自己的“无家可归”那是心灵上的没有归宿。
这时候乐声响了起来，好雄壮的奏乐声，震撼了我的心灵。
忽然感觉早先那些亲切温暖的时光又来了，我从地上腾跃起来，一口气跑到七楼屋顶，轻轻闭上眼，慢慢伸开双手，缓缓地抬起头，我在一片橙黄熏暖的声音中滑翔出去，完全忘了置身何处。
现在回想起来，那些遥远的歌声，确实是我当时唯一的安慰，许多悲观的人总说没有人安慰我们的时候，我们还有音乐，我倒是觉得音乐是代替了那些暂时隐身的亲友来安慰我，它并没有食言，以后这些亲友都在我失意的时候反复出现，或是以一张陌生的面孔与我再度走过。
对于我来说，遥远的歌声里充满了暗示和预兆，我终于确信自己将完好无损地从困境里走出去，迎接新的美好一天！
歌声里的故事高三作文 篇八：
大自然是多么的和谐，每个成员都在演奏着自己的乐曲。你听。自然的歌声是多么的美妙。
有人说，钢琴的声音是最美妙的，清脆悦耳；有人说，小提琴的声音是最动听的，让人如痴如醉。而我却说，大自然的歌声胜过任何乐器发出的声音，是天籁之音。
春雨打在房顶上，发出啪啪声；打在树叶上，发出沙沙声；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；汇成小流，哗哗啦啦……，于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的.小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。
夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着，好像在开音乐会。它们的声音在寂静的夜晚中回荡。！你听，中午的时候，小知了“知了——知了——”地叫着，热热的天气里它们也不安静。可我并不讨厌它们，它们的声音成了我最好的催眠曲；你听，小蜜蜂在花丛中唱歌呢！它们从东飞到西，从西飞到东，十分忙碌。它们边采蜜边“嗡嗡嗡”地唱着，可真是快乐的小生灵啊！
秋天来啦！天空中，一群群大雁排成“人”字队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是赞美人们的图画，也是告别的声音：“再见了！再见了！
田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着，“瞿瞿”“瞿瞿”，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲！
听听，冬的声音，落叶飘到了雪地里，“刷刷”，是冬的使者。听听，冬的声音，雪花飘啊飘啊，“刷刷”，这是冬天快要来了。一阵阵冬风吹过田野，送来一片冬天的歌吟。
大自然的歌声是多么美妙呀，这么动听的音韵需要我们去细细地发现。
歌声里的故事高三作文 篇九：
“喳喳喳”那如同悦耳的风铃声，清脆响亮。我不觉惊叹，鸟儿们动人的歌唱，恰似从遥远的天际传来的天籁之音。此时的大自然亦回荡着那永恒的旋律。
仰望鸟儿们的自由自在，我看了悠然自得；听它们和谐的音调，我感到的是轻松闲暇。放下笔，伸伸懒腰，决定好好欣赏下这可爱的小东西。鸟儿幼小的身躯下，一双有力的翅膀不断拍打着自己对生命的热爱。尖尖的小嘴下，是它们最引以为豪的嗓音，不时的.高歌一首，连树叶都为之震落，花朵都为之绽放，泉水都为之清灵，我不得不说，它们是大自然名副其实的歌唱家。
被它们打动的不仅仅是我，风的使者风信子也跟着凑起了热闹。春之际，带着欢乐与希望，伴随着风的舞动和富有生机节奏，大地在复苏，真可谓是“池塘水绿风微暖，万紫千红花绽放”伴着鸟儿的歌声，一切似乎都是新的，万物勃发着生机。
夏的生灵，热情好客。鸟儿们为它们奏出了激情的乐章。唱得荷花满池开，唱的爬山虎爬满墙。那碧波般池水，这会儿也翻起了浪涛，那翻涌的浪花伴随着夏的火热，万物欢作一团。
秋之金是果实的世界，它们渴望成熟，好回报辛勤栽培它们的农民伯伯们。于是那鸟儿的歌唱声中不时的充满着感恩之情以及对美好生活的向往。高粱戴上了红帽子，稻子则笑弯了腰，果园的果子们各个红着脸，高兴的在树上摇来摇去。是的，它们各个都完成了自己的使命，为收获更添一份金。
冬是幽静的，它喜欢和自己的使者——雪成为舞伴。冬日里，在雪的世界，一切都回归了平静。大地在沉睡，伴随着鸟儿清幽意远的鸣叫声，圣诞老人的雪橇车已悄然驶过，童话王国里白雪公主正迎接你的光临。
鸟儿们就这样飞过了一年四季，随着自然的需要，它会奏出无数不同的歌曲，而且它们没有停止，也不会结束，因为它们一直在追寻那永恒的梦，它们的使命——歌唱我们神秘的大自然。
歌声里的故事高三作文 篇十：
清晨，我来到平时常来的那家早餐店用餐。睡眼朦胧地吃着与昨日相同乏味的包子，不时地咂咂嘴，回味一下昨晚的好梦。
“咣！”小店的玻璃门开了，我扭过头，发现是一对不太正常的母子，那女人异常忧郁，看似三十几岁，可鬓角却泛起了一丝白。孩子呆如木偶，痴痴地低着头玩着手指。他们朝我这儿走来，在我对面坐了下来，阳光散在母亲凌乱的头发上，镀了一层光圈。那孩子突然打破了他们之间的僵局，推了推正在沾口水数那些凌乱的小票的妈妈，指着我的包子，“我……的要！”
我不再低着头掩饰了，望着他的妈妈。他妈妈不理会，起身走向取餐处，将口袋里的小票拿了一大叠出来，细细地数了几张整零的，端了一碗面汤，那是小店中最便宜的，只用五角。母亲拿起勺子，勺了一小勺汤，轻轻地在嘴边吹一口，“宝宝不能吃那个，嗯！啊——”她把汤放在他嘴边，小心翼翼地往他嘴里送。“我……的要！要！要！”男孩把头一扭，固执地指着我盘子里的包子。
母亲勺中的汤落了个空，全部散在了她那大花裤上。她无可奈何地摇摇头，放下勺子，拿出一条干净的手帕。我本以为她会擦拭自己的裤子，要知道，那可是很不舒服的。可没想到，她用手帕轻软地擦着男孩的嘴边，温柔地耳语道：“下次，宝宝，我们下次好吗？”又夹起一撮面条，送给男孩。
“那个！那个！那个！”男孩仍然固执地指着我盘中唯一的.一个包子，拼命地摇着他妈妈的手，发疯似的高声尖叫起来。面条掉在了他腿上。男孩突然站了起来，推翻了面汤，伸出沾满口水的手就来抓我的包子。“啊！不要！”我下了一跳，一把把包子拧在手里。“啊！——”男孩的叫声在店里回荡，犹如龙卷风一般，小店里乱成一团，连平常不怎么露面的老板娘，也急匆匆地跑出来，大叫“我的店那！”。
男孩的母亲急忙跑向男孩，紧紧地抱住他，轻轻地唱起了“小星星。”许多客人都用训斥的眼神瞪向她，老板娘叉着腰，气势汹汹地责备她：“你到现在了！还唱歌！”可没想到，小男孩竟然逐渐安静下来。他是一个自闭症小孩！
母亲向我们深深地鞠了一躬，打扫好小店，在取餐口买了一个包子，带着男孩走了。
透过窗口，晨光照在那疲惫而高大的身影上，显得格外灿烂……
歌声里的故事高三作文 篇十一：
彼岸，于我们而言是一场虚空，而彼岸的歌声，于我们而言更是一种飘渺。其实，彼岸的歌声并不远，你需要用心去倾听。
彼岸，是一种心灵的境界，那续续传来的歌声轻诉着宽容的美好。以红尘为道场，以一叶菩提相伴，莲台座上，笑纳天下。我相信，每一位信佛的人都是被佛度化的人，有着宽广的胸襟。面对婆罗门的羞辱，连佛陀身边的阿难都难以接受，而佛陀依旧面色从容。面对婆罗门的道歉，佛陀泯然一笑，说：“过去的我，已经逝去，未来的我，还没到，当下的我，刹那生灭，请问你向哪个我道歉？”
我相信，彼岸里没有憎恨，有的'是一份宽容，彼岸传来的歌声温和细腻，不会杂乱无章，也不会嘈杂刺耳。倾听彼岸的歌声，慢慢滋润你的心灵，你会明白身处浊世，纵然有再多不堪入耳的羞辱，你也可以接受。倾听彼岸的歌声，让你的心如汪洋大海，容世人之所不容之事。
彼岸，是精神的寄托，那轻扬的歌声是生命的延续。北宋文学家苏东坡一生仕途坎坷，几次降级，可他依旧洒脱，吟出“一蓑烟雨任平生”；岳飞对摇摇欲坠的宋朝倾注自己所有的心血，他的彼岸是宋朝的强盛，他喊出了《满江红》那豪迈的诗篇；李清照，一名柔弱女子，将i自己所有的柔情融入了诗词中，寻求漂泊他乡的慰藉。
倾听彼岸的歌声，苏东坡疲倦的心慢慢注入活力，岳飞渺茫的心悄然有了希望，李清照漂泊的心有了依靠。倾听彼岸的歌声，当你遭遇痛苦时，你才能有所依托，才能让伤口痊愈。
北京如今有一家地处偏僻地带，却生意火爆的咖啡厅。店主甘瑟在遭遇感情上的挫折后，在观看美国片《老友记》中重拾对生活的信心。拥有一家咖啡厅是店主长久以来的梦想，店中的每一个细节都重现了《老友记》中的咖啡厅，也是店主亲手制作的。刚开始，咖啡厅连年亏损，但店主没有放弃。他用另一份工作来维持咖啡厅的经营。正是他的坚持，这家咖啡厅已闻名中外。
倾听彼岸的歌声，告诉自己，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。梦想是你的彼岸，你可以循声到达。
倾听彼岸的歌声，一步一步地去充实自己，让彼岸变得不再遥远。
歌声里的故事高三作文 篇十二：
古往今来，中华文脉，源远流长，佳作万千，像一首首动人的歌，在历史的长河唱响：这里有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；也有李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”婉转悲凉……
战国时期，屈原的《离骚》独领风骚，开启浪漫主义的新纪元。在此同时，《诗经》也在民间广为流唱。这些古老而又美妙的歌声让我们听到了远古时先民的心声。
此后的汉朝更是让人赞叹。东汉末年的曹氏三父子慷慨高歌，唱响了东汉的文坛。曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的豪情壮阔。曹植的七步成诗，这样的才华又有谁无不赞叹呢？
紧接而来的唐之声，这歌声最为丰富，最为嘹亮。“举杯邀明月，对影成三人。”李白的孤独寂寞自然而然的流露在字里行间之中；面对自己的仕途不顺，刘禹锡却唱出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古佳句……若把唐朝比作中华文学史上一座高峰，那么李白正抬头大步向山顶走去，然则与他同称“李杜”的杜甫就是低头向山底走去，可他却创作了震惊文坛的《三吏》《三别》。安史之乱之后，唐朝由盛转衰。在此之后千万篇的佳作继而脱引而出。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世，是杜甫！“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的悲歌，是杜牧……
唐朝的歌声结束后，宋之声接踵而来。豪放派词人辛弃疾的“了却君王天下事，赢得身前身后名”让我们听到宋代的爱国之音；“却不知太守之乐其乐也”唱出了庐陵人欧阳修的与民同乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”歌唱着范仲淹的伟大抱负……此时，我们还听到了李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”国破家亡的`痛苦。
宋之声的结束，揭开了明清之声的序幕。中国的四大名著：《西游记》《水浒传》《红楼梦》和《三国演义》。这些千古佳作传唱了中华最美最生动的声音。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”如今的我们应接过历史的接力棒，努力学习，唱响祖国的最强音！
歌声里的故事高三作文 篇十三：
无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘;是目光盈盈，是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……
大学毕业的我，经过几年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上大学时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村小学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的杨树，在雨中伫立着。
我心头掠过一丝说不出来的感受，这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?
我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着，我在为自己寻找着一种东西：是喧闹?是寂静?是刚刚过去的大学校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的.歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去。
就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗?
我感受到了双肩担负的沉重。不然，我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?
歌声里的故事高三作文 篇十四：
半天的学习生活过去了，袁敏领到了所有的课本，她感觉这个班级的同学们都很热情、开朗，她也渐渐爱上了新的生活。下午，袁敏背着书包哼着歌，往学校的方向走去。前两节课说完就完，下课铃声也随之响起。下课后，袁敏翻翻书包，发现没带音乐书，她还没上过音乐课呢，不过她最喜欢的就是音乐课了，在以前的学校啊，要是没带音乐书，就得被罚站在办公室门口，她急得像热锅上的蚂蚁。“淑音，我忘记带音乐书了，怎么办呢？”袁敏转过头问她旁边正在整理书包的淑音。“那你可放心，我们音乐课从来就没有用音乐书。”淑音不急不慢地说。
“没有课本？那你们音乐课上什么呀？”袁敏大吃一惊。“让同学们合作，轮流唱歌呗……呀！这节课轮到我们两个了！”淑音尖叫一声。“是吗？轮到你你还不高兴啊？”袁敏奇怪极了。“高兴什么啊，上台唱歌一点儿都不好！”淑音说。“为……”下一个字还没说出口，上课铃就响起了。教她们音乐的宋老师来了，她放下扩音器，就问：“今天轮到谁啊？”全班同学指向袁敏和淑音两个人，很快，班级里就议论纷纷。“安静！”宋老师环顾四周，见大家安静了，说：“让她们自己上来就好了。”袁敏和淑音走上讲台，淑音悄悄对袁敏说：“我准备的时候你还没来，但是老师说要两个人一起唱，怎么办。”“你准备的.什么歌啊？”袁敏说。“感恩的心。”淑音小声说。“我会，放心吧。”袁敏说着，淑音松了口气。“你们要唱什么啊？”宋老师问。“感恩的心。”袁敏和淑音异口同声地答道。“行，唱吧。”宋老师打开音箱，插在手机上，放出了感恩的心这首歌的伴奏。音乐响起……
袁敏很认真地唱起来，淑音也跟着唱了起来，唱到一半，淑音觉得很尴尬，就停了下来，刚开始还有窃窃私语的人，现在班上静悄悄的。唱完后，袁敏深深的鞠了一躬，下去了。放学后，老师和袁敏单独谈了谈。“袁敏，你唱歌很好听啊，你家里人肯定很支持你唱歌吧？”宋老师说。“才不是呢，妈妈最不喜欢我唱歌了。”袁敏撅起嘴。“是吗？好了，你先回去吧。”宋老师说完，袁敏就跑了。
歌声里的故事高三作文 篇十五：
六月，盛夏。聒噪的蝉鸣穿过燥热的空气，跨过一栋栋林立的教学楼奔涌而来。当我们的笑容在“嚓”的一声中定格成照片时，带着老师们殷切的目光，伴随着无数莘莘学子离愁别绪的六年级，悄悄远去了……站在校门中，那些笑着哭着被无数次歌唱的岁月从脑海中放电影般如昨日重现，历历在目。我站在浓郁的树荫里安静地听，听时光流过的声音。回想当初，我们笑靥如花，勾着小指，信誓旦旦，说好要一起走。但最后的最后，当我们眼睛红肿地唱完毕业歌，你们的身影渐行渐远，然后消失。去往不同学校的.我们，各奔东西，散落天涯。耳边似乎有人在浅呤低唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”泪眼朦胧中，伴着那首伤感的离歌，我看见了，未央花，在黑夜里盛开，如少女绽放的笑颜。
九月，初秋。我如同一尾鱼，在川流不息的人群中孤独地游走。看着周围陌生的人，陌生的景，我又想起了过去的生活，悲伤和无助泛滥成灾。我就像一块冰，坚硬的冰，没有人靠近我。我坐在人声鼎沸的教室里，感觉不到一丝温度。“该下楼去军训了，”一个女孩冲我温和地笑。那熠熠生辉的笑容无比灿烂，就像所有的光晕都聚焦在她的脸上，温暖如涟漪般荡漾开来。我慌忙站起来，连声说谢谢。她一把拉过我的手，飞奔出去，周围的景色不停地变换着，如同错觉，但被紧握着的手却那么真实，让我感觉无比安心。
慢慢地，我融入了这个集体。我开始有了许多许多朋友，我们彼此依靠互相温暖。我们一起幸福地大声唱：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”和小羽在放学路上嘻嘻哈哈，你推我挤，帮被男生欺负了的她打抱不平；观战洁白与贺耀、小蒲上演“三国演义”，决一雌雄；与董董和威威为一道数学题争得面红耳赤，，谁也说服不了谁；跟闵明和心宁在一起谈天说地，道古论今；陪着玉米一起看帅哥，不时提醒眼冒红心的她注意形象，别因为花痴而被人当成外星人……死党也好，损友也罢，因为有她们的陪伴，我的生活充满了欢声笑语，如同一支快乐的歌。
其实，生活原本就是一首歌，不管是离别的悲歌，还是相聚的欢歌，都只是人生路上一节短短的乐章。青春的乐谱才刚刚翻开，需要我们用心去谱写，去歌唱。青春未央，让我们边走边唱！
歌声里的故事高三作文 篇十六：
秋姑娘悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到大山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。今天，我们在老师的带领下，来到九华山寻找秋姑娘的足迹。 近了，近了，九华山慢慢呈现在我们的眼前。我们沿着幽静的小路，走进了九华山。一缕阳光透过密林，星星点点地洒落在地上。顺着石阶爬上山顶。我们来到一座塔前，那便是南京是大名塔之一的三藏塔。 你看，塔周围的树木已脱下了碧绿的盛装，秋姑娘悄悄地给它们换上了淡黄色的外衣。山脚下的枫树林，恰似一片灿烂的红霞，那颜色真是红得可爱。我情不自禁吟诵起唐代诗人杜牧的名句："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
"一阵秋风吹过，一片片树叶飘飘悠悠地往下落，那红的，黄的，红黄相间的，黄中带绿的，绿里带黄的'，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，而只有那一排排松树仍保持着自己苍翠的本色。它们个个腰杆挺直，像撑开的绿绒大伞。松枝随着轻风摇动，就更显示出它那勃勃的生机。 站在塔前向北望去，一池碧水在阳光的照射下放出点点金光那便是玄武湖。湖水清澈透明，蓝天，白云和各种"彩色"的树木，都倒映在湖中，真像是一幅优美的风景画。偶尔，也会有一两只水鸟掠过湖面，打破那平静的湖面，并在湖面上点出层层涟漪。 向东望去，秋天的紫金山更是美不胜收！原先山上绿色的树木如今已有的变红，有的变黄，有的还保持着原先的绿色，那红的似火，黄的似金，绿的似翡翠，真是令人目不暇接。从远处看，犹如层层色彩斑斓的绸带，一阵秋风吹过，那绸带便轻轻地舞动起来，真是令人心旷神怡！ 向南望去，一幢幢摩天大厦拔地而起，为整个城市添上了绚丽的一笔。
可惜，天空不作美，远处的高楼都被雾气笼罩着。可是，正是这淡淡的云雾为整个城市蒙上了洁白的面纱，使整个城市显得更加神秘。我深深地陶醉在远处的蓬莱仙境中。 一阵秋风夹杂着几分寒意吹了过来，我不禁闭上双眼，静静地聆听着，我似乎听见了秋姑娘那美妙的歌声。唱吧，尽情地唱吧！这歌声一定会为金色的乐章再增添更优美动听的旋律的！
歌声里的故事高三作文 篇十七：
那年的夏天，注定不平静。升学考试、离别……一切都来得太快，让人始料未及。恍惚中，我闯入了回忆的逆流。记得那几日，大雨滂沱。湿润的空气，似乎冲淡了悲伤的气息。快毕业了，并没有出现电影里的那种“青春的忧愁”。大家都嘻嘻哈哈，准备着即将到来的毕业联欢会。同窗共读六载，我并没有多少朋友，也不爱主动与人交往。看着同学们或眉飞色舞地组织节目，或一本正经地计划将来，心里没有失落是假的。
我固执的以为：不管班长营造了怎样悲伤的气氛，还是班主任如何戳中泪点，我都不会哭的。我不会为任何人而哭，也不会有人为我而哭。即使是这样，我还是去买了不少礼物。当有一天看到时，至少不会忘了我是他们的同学。一切都显得那么正常。我们穿着常日的'衣服，脸上的神色一如既往。走进教室里，大家还是像以前一样打打闹闹。但这与我无关。我像一座孤岛：喧哗如潮水涌来，到我这都要朝四周退避。在一个靠边上的位置，安静坐下。屏幕上显现“末日狂欢”四个大字，让我些许震动。是一种莫名的情绪。节目一个接一个：舞蹈，歌曲，小品，相声……无不展示着同学们的风采。我将其一一拍摄下来。压轴的是女生合唱。她们脸上灿烂的笑容，再次勾起了刚刚挥去的小情绪。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”甜美的歌声响起，是《送别》！
这也是我们班，曾经参加学校比赛的节目。我们一起排练，一起努力，甚至嗓子都哑了。就那么突然，我哭了。眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉下来，心里激起涟漪一圈一圈。台下的都哭了，老师也哭了，领唱的声音哽咽起来，合唱的抹起了眼睛……歌声，却越来越大！所有的人，一起唱起来：“天之涯，地之角，知交半零落……”颤抖的歌声，交杂着抽泣，不知不觉大家相拥在一起。我们分别的时候，没有太多言语。但那歌声，一直在我心里吟唱……
歌声里的故事高三作文 篇十八：
不知从何时起，我有了一个习惯。每天清晨，我会站在窗前聆听鸟儿的歌声。这个习惯的养成还得从一个故事讲起。
一个夏天的清晨，我正在梦中。突然，一声鸟叫打破了我的美梦。是什么鸟的叫声这么好听？我侧耳倾听没有结果。好奇心驱使我跑到厨房门口。我小心地探出脑袋一看。呀，一只黑白相间的鸟儿正站在窗台上悠然地歌唱。机灵的它一下子就发现了我，陌生与害怕使它扑腾了一下翅膀“呼”地一声飞走了。真可惜，怎么就飞走了。我望着窗外好久都不舍得离去，多希望它能再飞回来呀。
以后几天，我一直想着这不知名的鸟儿，可是它一直没出现。就在我心灰意冷的时候，我又听到那熟悉的叫声，但那叫声不再欢快。于是我飞奔出去，当我来到它身边时，它是那样的惊恐而又无助。它拍拍翅膀又想逃走，可它仅仅扇动了几下翅膀，带着痛楚的`叫声无奈地蜷缩在地上，好像等待厄运的降临。
虽然我没有照料小动物的经验，但在我看到它那痛苦的样子，听到它那凄惨的叫声的那一刻起，我就决定收养它，替它治伤。在此后的日子里，我每天给它米吃，喂它水喝，查看它的伤口愈合情况。尽管我的照顾不是很专业，但它的伤好了很多，慢慢变得活泼起来。它与我不再陌生，每当我给它检查完伤口后，捧在手心抚摸它柔柔的羽毛时，它就会唱起欢快而幸福的歌。那歌声十分动听，一会高，一会低，充满生命的灵性。尤其是末尾那声长长的拖腔，像灵蛇缠绕在翠竹上，音韵典雅，意蕴万千，余音袅袅……我想在这歌声背后也许有它的感激，也许藏着更多吧。
一段时间后，它的伤完全好了。清晨小鸟依旧会唱歌，然而我从歌声里感受到少了几分欢快，添了几分忧伤。我知道它离家太久，想它的妈妈，想它的亲人了；我想我们该到分别的时候了；我知道大自然才是它真正的归属。
我放开它，让它走了。于是我就有了现在的习惯：每天清晨，我会站在窗前聆听鸟儿的歌声。这歌声里，我听出了快乐，听出了自由，还听出了一丝丝的感激，更听出了人与鸟之间的和谐、友好……
歌声里的故事高三作文 篇十九：
梦如翅膀，风若回音，我在忙碌的现实中，仿佛听到了一只从远古飘来的空灵隽逸的歌声，那是诗词。
我听到了她的歌声。他很浪漫，也很飘逸。他“一生好入名山游”。他孤独时常与人对饮。他清高，他唱：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；他势力，他高歌：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”。他就是青莲居士，诗仙李白，一壶酒，一轮月，一曲歌。舞出一段盛唐风骨，饮出一位诗坛谪仙。他豪放洒脱的歌声，留在了浩浩江河中。
我听到了她的`歌声。她从书斋中走来，从兵荒马乱中走来，当美好的日子不复存在，愁苦涌上心头。他唱“凝眸处，从今又添一段新愁。”国破山河在，天空中，布满了“薄雾浓云”，她随朝廷南迁，身心憔悴，却抒发“故乡何处是，忘了除非醉的思乡情怀；他高呼“但愿相将过淮水”的暮年壮志；她高歌“生当作人杰，死亦为鬼雄”的凛然大义，焚一柱檀香，饮一壶酒。梅虽经受风雨的践踏摧毁，却仍然傲然绽放。她是李清照，易安居士，她虽历经苦难，带着丝丝忧愁，却充满着爱国豪情的歌声，留在了河山深处。
我听到了他们的歌声，他在溪边，蓦然一只清玄的歌声传入耳际，“月出皎兮，皎人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。”他望见她溢满月辉的双眸，沉迷于她的歌声，好似听出了君子对月下佳人的渴慕，听出了诗中有歌的经典，芦苇清苍，露水成霜。他仍坐在溪边，诗兴涌起。他听得她唱：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”君子为心中佳人，苦苦寻觅，却可望难即。白露未已，故事蕴涵着淡泊的智慧，他们的歌声，清玄、瑰丽，留在一本书中，书云《诗经》。
有一支歌曲，清清玄玄地盘在记忆里，如一曲飘扬的骊歌，吹奏出如梦的旋律。缠绕意境，流淌智慧，氤氲图案。那是，诗词的歌声。它那动人的歌声，点亮了远古与现在的夜空，点亮了我平凡的心。在岁月里，它依旧嘹亮。
歌声里的故事高三作文 篇二十：
“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每每一听到这首歌，我就会想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵，红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看见食物就飞奔来，狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔，有谁能不喜欢呢？可是在11月1日，他却…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，当我捧着食物向它的家走去时，发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了，糖糖会去哪里呢？我没有时间寻下去了，背着书包往楼下跑。
在等车的时间里，我又在小区里寻找了一番。最终，在平台上，发现了糖糖的…………尸体！它安静地躺着，耳朵紧贴着身子，地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着，仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来，嘴里不停地唠叨念着“糖糖，糖糖…………”它再也没有睁开眼睛，听不到我的`呼唤。
在学校里，我一节课也听不下去，脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭，玩耍；在床上一起睡觉，讲故事；在学校的动物圈里，被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了，忘不了他的一举一动；忘不了他获得短跑冠军的喜悦；更忘不了我们一起的快乐时光，是多么美好。
在音乐课上，邹老师教我们唱《我的歌声里》，‘……你就这样出现，在我的世界里……可是你就这样，不知不绝中悄悄地消逝，给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感，都不复存在，留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐，谁曾想到第二天它步入了天堂呢？“世间知道我们为何相遇，难道是缘份，难道是天意？”我和糖糖从相知相识起，上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌，不时地在我嘴巴响起……
下课后我仰望天空，发现了一朵和糖糖十分相像的云彩，飘向西方的云中。
那朵云好白，好纯洁呀！似乎在向我告别，道说……
歌声里的故事高三作文 篇二十一：
如同伴着《春之声圆舞曲》的舒缓温柔，春天踏着轻轻的脚步走向人间。但我觉得这并不是属于春天的音乐。春之声，是唤醒万物、洗礼生命的，正如你的《命运交响曲》一样。
听，是春雷的声音！它振聋发聩，让人惊醒。历史中的一个春日，你正在剧场中指挥《命运交响曲》。歌曲伊始，短号“呜呜”吹着，那是冲锋的号角。乐器顺势想起，奏出一篇宏伟的乐章。那是春雷，震撼了观众，驱赶了当时盛行的靡靡之音。每一个节拍，都是一句庄严的宣誓，宣告着寒冬的结束，每一段旋律，都是一个先知的预言，预兆着新生的到来。
——春雷滚滚，那是战斗的鼓点，唤起我们前进的信念。
听，是春潮的声音。春天的暖意融化冰冻的江河。湍急的水流夹带冰块飞流直下。此时，你正兴致高昂地指挥乐队，一个个铿锵的乐音如流水般流淌，令观众如痴如醉。而你则百感交集。你就像约翰·克里斯多夫，在江边诞生，一心想逆流而上，寻找音乐的源泉，却处处碰壁。你曾失去爱情，失去听力，也失去过观众的.赞赏，但你从未失去对未来的信心！约翰·克里斯多夫说过“真正的光明不是永没有黑暗的时间，只是永远不会被黑暗掩盖罢了。”你从没有怀疑过光明，也永远期待春天到来。此刻，春潮汹涌，黑暗随冰块一起融化。
——江声浩荡，那是冲锋的战士，永远扼住命运的咽喉！
听，是春雨的声音。春雷过后，春雨温和的抚摸大地，润物无声。剧场中，你默默等待，乐器无声，烘托出一片安静的好比天上人间的气氛。观众有些不解，你却成竹在胸。突然，一阵纯净的歌声仿佛从天上降临，一股超自然的力量使剧场好像充满了光芒。人们如沐春风，他们的心灵也被这欢乐的音乐所洗涤。人们向天空伸出双臂，似乎要把欢乐揽入怀中，剧场成了欢乐的海洋。但你听不见，因为你已经失聪，你也看不见，因为你背对观众，但我分明看见你眼中涌动的泪花！
——春雨滴答，那是误入凡间的天使，给人间带来欢乐。
清明时节，又到了缅怀先烈的时候。历史长河中，你就是那未被淘出的真金。贝多芬，你一生痛苦，却一直讴歌欢乐。正是你不懈的歌唱，让人间进入了永恒的春天，你的音乐，也必将成为春天的歌声！
歌声里的故事高三作文 篇二十二：
外婆的歌声是最美的，无可替代。题记
“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”外婆很喜欢这首歌，从我记事起，她就经常哼，而我听了也会模仿着来唱。
外婆总会牵着我的小手，带我到家后面的那座小山上玩。我们会一边走一边唱：“孙子孙女坐一块儿”我那时的发音并非如此标准，但对于当时的我，与外婆一起唱歌无疑是最快乐的事。可后来我渐渐长大，要上幼儿园了，便离开了那个欢乐的天地，回到了父母的身边。我没想到一离开再回去，竟是十年后。
我坐上了通往我儿时记忆的`火车。我一路上看着窗外，没有一处是我认得的，可当下了火车，我竟感受到一种亲切。外婆的家没有变，可外婆变了，她变得很憔悴。可当她看见我们的时候，还是尽力挤出了一个微笑。外婆要住进我们家里，因为她患上了可怕的老年痴呆，而且身体太虚弱了，快到了无法自理的地步。
由于我小时候很喜欢外婆，所以母亲让我同外婆睡一个房间，毕竟我也长大了，有能力照顾她了。可我的大脑一片空白，不知如何面对她。在我与她一起住的日子里，她仍喜欢唱着“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”这首歌。可很多时候我都会很不耐烦，觉得自己已经不是小朋友了，不再想听这样的童谣。外婆有时会邀请我和她一起唱，我都会拒绝她，而且她的歌声也并不好听。直到有一次，我陪她在外面散步，她跟我讲了好多我小时候的糗事，当时她的病越来越严重，已经记不清事，认不出人了，可她仍然记得照顾幼时的我的那段时光。回到房间，我不禁泪流满面，我有些懊悔，有些自责。那天，她躺在病床上，她明白自己将要离开人世了，可她嘴里仍唱着：“孙子孙女坐一块儿”渐渐地，她的眼睛永远地闭上了，我声嘶力竭，想全力挽回，可离开了便是离开了，再也回不来了。
到现在，我的脑海中总会想起那段旋律，我找过唱歌好的人来唱这首童谣，可我最终才发现，外婆唱的是最美的，最动听的
歌声里的故事高三作文 篇二十三：
坚持和汗水凝聚青春的歌声。
----题记
一个月前，学校下了通知，要求各班准备一个大合唱进行比赛，班里顿时热闹起来。嘿嘿，唱歌是我们班的强项，正好还有几位“歌神”耐不住呢（虽然课下也能经常听到他们那具穿透力的声音……）。
在音乐课上，音乐老师询问同学们唱什么歌，班里一下炸开了锅，一个个歌名被同学们像鱼吐泡泡一样从嘴里冒出来。老师逐个找出来听了一遍后，摇了摇头面对我们说：“这是大合唱，并不适合搞一枝独秀，合唱注重的是团队，还是问问班主任吧!”最后老班一语定乾坤：“《保卫黄河》！”于是在一个月内的音乐课上，我们始终与“黄河在咆哮”为伍。
一个月很快过去了，同学们的嗓子渐渐有些哑了，但没有一个人放弃，音乐老师和班主任也始终奋战在前线。就这样，我们的歌越唱越好。终于，有一遍唱完了后，音乐老师拍了拍手，说：“好了，差不多了，这几天就不练了。比赛之前再走一下台就行了，把嗓子好好休息一下。”全班人都松了一口气。
比赛时间终于到了，上台前，同学们都在互相提醒：“记住，这里要空一拍，这个地方加了间奏了，千万别唱……。”上台了，看见下面坐满了观众，心中出现了一丝紧张，但想到这段时间的.苦练，很快又压下去了，这时全班人都充满了自信。音乐老师的伴奏响了起来……过程我不多说了，自我感觉这一次的合唱像行云流水，没有半点毛病。全场人震天的掌声就是最好的证明。
主持人宣读分数了：“5号，95.5分。”简单的几个字，让我们班沸腾起来，这是目前的最高分！同学们都一阵欢呼：汗水没有白费。班主任脸上也挂满了笑容。那天，我们班拿到了合唱比赛一等奖。
在歌声的背后，是不懈的坚持和无数汗水，铸就了这青春的歌声。
歌声里的故事高三作文 篇二十四：
奶奶有一副嘹亮的好嗓子，也十分喜欢唱歌。
小时候奶奶总骑电瓶车带我去遥远的老家田地里干活，唱歌便成了遥远路途上的休闲。我总是紧紧抓住奶奶的衣角，将瘦小的身子贴在奶奶宽阔的后背上，一边用稚嫩的童声唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……”奶奶也和着唱“春天在哪里呀，春天在哪里……”听着奶奶后背传出的奇妙声音，我笑了。奶奶听到我的笑声，也笑了。
再次去老家田地里，已是多年以后了，我已脱离了童年的幼稚，出落成了一个大姑娘。
坐在那熟悉的小车上，狭小的座位已经有些拥挤。听着迅疾的风声，看着相识的景色，我似乎又回到了从前，聆听燕子的呓语，凝视花朵的回眸。
我咂吧了几下被风吹得干裂的嘴唇，说道：“奶奶，我渴了。”
车子渐渐减速，停在一丛茂盛的花草旁，奶奶微侧着身子，笨拙地搁下粗壮的大腿，我也跟着跳下车子。奶奶在她随身的大包里翻找着。不知怎的，她的眼底竟浮现出一丝茫然。时间一分一秒地推移，她仍然抿着嘴唇翻找着，眉头蹙得紧紧的，只听她不停地念叨着：“咦，水杯哪去了？我记得带了的呀。”
细密的汗珠从奶奶的额头上渗出，我抢过包：“我来找。”哪知我一眼就瞥到了水杯。“找到了！”我惊呼。再看向奶奶，她的脸上透着讪讪的微笑，眼底里却是些许的复杂……
喝了水，我们又上路了。冷不丁的'，奶奶的声音响起：“奕奕啊，我……老了吧？连个水杯都找不到。”我心里一怔，看向后视镜里那张苍老的脸。先前那双复杂的眼神，又在我眼前浮现，只觉得心里抽痛起来，透过那双看透时光的眼睛，我仿佛看到了幼时的那个瘦小的身影，冥冥之中，似乎有一首歌谣在耳边响起。
原来，在奶奶的眼里，我一直是一个需要被照顾的小女孩啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼唱起来。
“春天在那小朋友的眼睛里……”奶奶也唱了起来，用那依旧嘹亮的嗓音。
我行走在那歌声里，我知道，时间的河流永远也无法冲走那永恒的歌谣。
歌声里的故事高三作文 篇二十五：
整个年级都洋溢在欢声笑语之中。
才刚刚得知要举行班歌比赛，同学们便开始兴致勃勃地议论起来——这是初中生涯的最后一次班歌比赛了，大家一定要认真对待！其他班级也兴致盎然、摩拳擦掌，做着绝对充分的准备。听，大课间总能听见阵阵歌声，仿佛穿越松林的波涛，浑厚隽永；又仿佛泠泠淙淙的溪流，悦耳动听……多么富有朝气！每每听到这些歌声，同学们便充满斗志，期待在全年级的比赛中脱颖而出，为初中“班歌史”画上圆满的句号。
随着比赛的日子一天一天临近，同学们的心也越发紧张，但因为初三的功课实在是紧，能挤出来排练的时间少之又少。有人便提议用中午休息的`时间来排练，却被大家当场否决——不能扰乱年级午休秩序。
“铃铃铃”，午睡的铃声打响了，所有人都在准备好好睡个觉，放松放松，以确保下午的学习质量。
但是，突如其来的响声彻底打破了这珍贵的宁静。
声音是从四楼传来的。一阵接着一阵。歌声，伴随着有规律的跺脚声，将我硬生生地从睡眠中拽出来，我不知所措地望着天花板。一看时间，午休开始才几分钟，便想忍一忍继续我的午休，但那声音一直不愿停下，反而愈来愈大，还穿插着此起波伏的呼喊声，我索性捂起耳朵，不想被这噪声所打扰。
可一切都于事无补，喧闹声不绝于耳。终于，班里的同学们都睁开了惺忪的睡眼，皱着眉头，面面相觑———原本令我们喜爱的歌声，如今却不堪入耳。好像砂纸摩擦着的尖利，浊浪翻滚着的邪恶。有同学想要上楼去阻止，但各种忧虑还是绊住了将行的步伐；有同学想要报告老班，但想想班主任之间的尴尬又独自叹息……我试着闭紧眼睛，捂紧耳朵，止不住的困意却一次次地被噪音所阻断，脑袋嗡嗡作响，心里实在是烦躁又郁闷。
下午的课，我的头昏昏沉沉，其他同学也哈欠连天。班里原有的积极与活力不再，取而代之的，是困倦与劳累。一连几天，均是如此。我望着满是叉叉的作业本，叹息。
维护公共秩序，人人有责。而所有无视公共秩序的行径，将使一切动听的歌声沦为噪音；一切精致动人的面容，变得让人生厌。
祈愿，歌声悠扬，秩序永存。
歌声里的故事高三作文 篇二十六：
雨是大自然的歌唱家，无论她落到哪里，都会响起一曲曲奇特的乐曲。
这一首首歌曲的传播者是谁呢？那就是风。
当风把一片片乌云吹到海洋上空，化作雨水，就像外出周游世界的大孩子们，回到了母亲的怀抱，回到了兄弟姐妹的身边。
听！“叮叮咚咚”，他们在唱歌，骄傲地唱着在外面的见闻和各自不同寻常的经历。
当风把一片片乌云吹到森林上空，化作雨水，动物们就纷纷回家。雨滴打在树枝、树叶上，听！“劈劈啪啪”，仿佛一个声音优美的播音员，用歌声向森林里的飞禽走兽传递森林外的信息。
当风把一片片乌云吹到城市上空，化作雨水，她们犹如一群顽皮的孩子，在各种不同的建筑物上玩起了滑梯游戏。听！“淅淅沥沥”，一首欢乐的歌在我们耳边响起，我们不由自主地回忆起了童年的故事。
雨是公平的。她来到山青水秀的地方，唱一支抒情、优美的歌，将这秀美的地方洗刷得晶莹剔透。她来到被污染的城市，唱一支愤怒的歌，警告人类，惩罚破坏地球的人类。雨的歌声不时地提醒着人类环保的意识，这是她的使命。
雨的一生都在唱歌，她的歌属于大自然。让我们融入她那特殊的歌声中，使雨的歌声永远动听。
小树在雨的歌声里成长。她们在歌声里轻盈的跳舞，抛开了枯枝败叶；她们飘逸的长发在微湿的空气中划过，卷起淡淡的晨雾，飘荡在静静的山涧。
花草在雨的歌声里得到滋润。踏着轻快的舞步，系于发间的`彩色丝带，旁边停着蝴蝶扇着薄纱一样的双翅，她们的皓腕上露出莹洁的玉镯，脖子上丁丁当当的银环。轻捷的云雀，嗡嗡的蜜蜂也在雨的歌声里打闹。
绵绵雨丝中，天空昏暗下来。雨中的树和草，雾一样的秋色，弥漫到湿润的空气中，滋润着小树和花草的肌肤，鸟儿在雨后畅鸣，雨，用歌声擦亮了着明媚的世界。
歌声里的故事高三作文 篇二十七：
打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让我们去倾听那永远的歌声。
——题记
天空下，乌云密布；汨罗江，汹涌澎湃。
一个孤独的身影，一个疲惫的身影，面容憔悴，形容枯槁，在江畔久久地伫立着、默默地凝望着，任凭江水打湿了他的峨冠博带而浑然不觉。此刻，他伤心欲绝：遥远的都城，城头已换上了秦国的旗帜，他仿佛听到了楚国百姓的哀号。“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清……”大声地吟唱，那是你发自内心的呐喊，可是谁有理解？面对浩浩荡荡的江水，你义无反顾地跳了下去，滔天的江水吞噬了你，可你一心为国的人格魅力，为历史的音乐长廊留下了永远的歌声。
东篱旁，菊花盛开；终南山，世外田园。
一位悠然的隐士，一位超凡的老者，喜笑颜开，手握酒杯，在怒放的菊花丛中徜徉，这时的他已完全忘记了官场的污浊和屈辱，也完全忘记了“种豆南山下，草盛豆苗稀”的尴尬，陪伴他的是几间草房，五棵大柳树，远处的终南山与他呼应，夕阳西下中，迎着归巢的鸟儿，吟唱着“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辨已忘言”。我知道那是你的心声：洒脱的田园生活使你毕生的追求！你这种超然物外的人格魅力，在历史的长河中留下了永远的歌声啊！
沙湖道，偶遇风雨；黄州城，舒徐行步。
一个洒脱的文士，一位超然的智者，面临风雨，悠然前行，在骤来的风雨中吟啸徐行，这时的他虽名为团练副使，实则囚徒，但这一切都不妨碍他的豪迈心情，不去理会那穿林打叶的雨声，也不去理会道路的泥泞，坦然面对坎坷人生，在雨后的夕阳中，信不归去，留下了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的`旷达歌声，诠释着词人的人生信念。你这种旷达超脱的胸襟，在历史的风雨中留下了永远的歌声啊！
五千年的华夏文明，造就了无数拥有人格魅力的风流人物，他们发自内心的歌声，一直激励着炎黄子孙，为我们指引着前进的方向。这永远的歌声，也会一直激励着华夏儿女，去创造更美好的明天。
歌声里的故事高三作文 篇二十八：
那歌声，和宁宁，是我一生最美好的回忆。——题记
宁宁是一个活泼开朗的小男孩。他为人善良，喜欢听歌唱歌，是我的好哥们儿。
当我们出去玩时，旅游时，上学时，我们都唱着我们的独家乐曲《让我们荡起双桨》。我们又跑又跳，兴高采烈。路人们见了都说：“这两个孩子歌唱得不错。”还会说：“咦？孩子，中了？”这时我们会调侃他说：“错，不是中了，是中头号开心大奖了！”
但是，有一件事让我对他愧疚不已。
那是一天下午，我焦急地等待着3点的到来，因为我和宁宁约好3点一起出去玩。快3点时，妈妈突然一把拉住我，说：“快穿外套！快点，下午要上英语课！”“啊？我怎么把这事给忘了！”我不由得打了他一个冷战，心里暗暗咒骂自己，转而担心起宁宁来。“妈，我和宁宁……”“啰嗦什么！快点穿外套！”妈妈不耐烦地打断了我的话。
坐在车上，我心烦意乱。我竭力说服自己，宁宁见我不来，一定会回家的。但是，另一个声音总是在不断提醒我：“如果他一直在那儿等呢？”这两个念头好像变成了两个小人，你一句他一句，争得不可开交。
下课后，我立马奔向花园。只见宁宁继而唱着《让我们荡起双桨》，继而伸长了脖子，好像在寻找什么。“宁宁！”我喊道。宁宁一怔，歌声戛然而止。我奔过去，红着脸说：“对不起，我失约了。我忘记下午有英语课了，你能原谅我吗？”“当然原谅了，”宁宁高兴地开着玩笑，“你要是再不来，我可就要报警了。”宁宁见我不说话，继续说：“走吧，我们去玩吧。”我见宁宁原谅我了，也高兴地说：“好啊，是玩猫捉老鼠还是玩捉迷藏？”花园里又充溢着我们欢乐的歌声和愉快的笑声……
前不久，我又唱着歌儿来到宁宁家。“当当当——”没有人开门。“当当当——”还是没有人开门。这时，宁宁的邻居走上楼来，见我在敲门，就告诉我说：“宁宁已经搬家了。”“啊？”这犹如晴天霹雳一般，击碎了我的`心。宁宁，你怎么不告诉我就走了呢？
“让我们荡起双桨……”远在他乡的宁宁，现在是否在唱着这首歌呢？
歌声里的故事高三作文 篇二十九：
在充满阳光、快乐的世界的一端，在那永远充满黑暗、恐惧的地狱里，传来了一阵歌声……这歌声不得不引来人们种种的遐想……
一天，一个因杀人被判死刑的罪犯来到了地狱，问那唱歌的'小女孩：“地狱里多么黑暗，多么痛苦，你为什么唱歌，你很幸福吗？看看你身上的刀疤，你为什么唱歌？”小女孩抬起头，望了望那罪犯，接着理了理乱头发，用脆弱的声音说：“我唱歌，是为了让充满了黑暗的地狱里有一抹清晨的阳光；我唱歌，是为了让地狱里的人们心里有一滴夕阳的露珠；我唱歌，也是为了安慰自己和地狱里的人们的心灵……”罪犯突然为自己在人世间的所作所为感到愧疚，他对小女孩说：“你处处为别人想，我却……我做长辈的真不如你啊！哎……”在这时，一缕光束照到了罪犯身上，霎那间，罪犯回到人世！
“你，你你，你为什么又放走我的奴隶！？你是我干女儿，你怎么能这么做？”女孩什么也没说…然而，女孩身上又多了一道伤疤。
不久，又有一个病死的小孩来到了地狱，他看见唱歌的女孩，便问：“你为什么唱歌呀？”女孩说：“为了打发寂寞，等到后1000年，我就能回到人世了！”可那小孩不那么认同：“后一千年？太长了！再说，人世间有什么好的，我都知道，生老病死，小时候，除了上学，写作业，长大了，上班领工资，老了，帮帮女儿做事，烦死了！”“至少小时候有爷爷奶奶疼你，长大了有爸爸妈妈关心你，老了有子子孙孙孝顺你呀！”小女孩插话了。那小孩，沉思了一会，眼里涌出了亮晶晶的东西，“呜呜呜，我想爸爸妈妈了，我要回去！”又是霎那间，小孩子回到了人世……
“我再也受不了你了，你给我去死吧！”又是那声音，接着，一只手紧紧抓着小女孩，顿时，小女孩化为一股青烟升向空中，离开地狱，那青烟成了天上最美的一朵云……
当那些被小女孩解救出来的人抬头仰望天空时，会注意到那朵云，有一种亲切的感觉，并自言自语：“那云真像救我出来的小女孩！”此时此刻那云正在天空冲人们微笑，只不过人们看不到……