高考作文(精选5篇)

高考作文(精选5篇)

时间:2023-09-25 10:58

  高考作文 篇一:

  8日一早的考务会,副主考游校长带给大家一个扼腕叹息的事。昨天下午的数学考试,第二考场的一名女生交卷后哭得死去活来,本来是重点的对象,忘了填涂答题卡的选择题和填空题,那可是好几十分啊!我想那是多么绝望的痛苦,多么彻斯底的`嚎啕。为了稳住这脆弱的孩子,他撒了善意的谎:“你是第二考场嘛,”“呜——”“你是28号嘛,”“呜呜——”“你姓周,对吗?”“嗯”“我去看了你的答题卡,你填涂了的,是你记错了,孩子。”

  昨夜,我想不眠的远不止这位女孩。

  这让我想起去年女儿班上的一位“高材生”,查询到分数后,在思源广场附近徘徊惋叹,用拳头左擂右击,害得大家都高兴不了,一直陪伴安慰这位外地来广安读书的男孩。这让我更痛心地想起那位纵身一跳的女孩,也是去年那个夜晚,将遗恨留给这座美丽的城市。

  但愿高考不再唯一……

  但愿悲剧不再重演……

  高考作文 篇二:

  原来,就这样的毕业了。

  18号,是我们的毕业典礼,看着银幕上一位位老师真挚的寄语,我默默地泪如雨下。泪水一滴滴落下,滴在手心,感受到泪水中那尚存的温热。这是离别的泪,太多的舍不得交融的泪。

  可是,我却又觉得自己是多么的可笑。前排嬉闹的男生不小心看到了我落泪的伤感,一时间愣住了。但也只是那几秒,他又恢复过来,继续嬉戏,全然不顾这离别的场合我,或其他像我一样有太多不舍得的人们内心的悲哀。他继续恣睢着,让我觉得自己是多么矫情,可笑。不哭不哭。

  回到教室,我们都等待李老师请我们吃凉面盒几个同学请喝奶茶的承诺。忽然,一位同学大叫:“凉面来啦!”大家便兴奋地跑出教室,左顾右盼张望着。在一个很大的竹篮里放着我们全班65名同学的午饭——凉面。我们蜂拥着跑到前面,兴高采烈地拿起属于自己的那一份凉面,高高的举过头顶,骄傲地回到座位,便“吧唧吧唧”吃了起来。

  “这是我这辈子吃过的最好吃的凉面!”一位同学边着边自豪地说。我不禁在心中念叨了一遍这句话。这是我们全班第一次在教室里吃东西,但也许,也是最后一次了。

  18号,是考试结束的日子,是无数高三同胞解放的日子,但也是毕业的日子,是我们聚在一起三年后不得不离别的日子。(guaiweng.com)

  李老师脸上一直洋溢着高三来少有的微笑,那微笑是那么久逢,又是那么会心。老师是从心底里感到快乐的,因为我们这一帮他最最可爱的学生。但我似乎又从那微笑着的眸子里看出了一丝不易察觉的,一闪即逝的那一抹淡淡的忧伤,不舍。同学们拿着凉面在狼吞虎咽,亦是笑脸。那考试结束的兴奋,聚在一起的欢乐都交织在一起,汇在那一张张明媚的微笑中。

  奶茶也是在欢呼声中提入教室。教室是喧闹的.,同学们的热情是高涨的,欢呼声是持续的,和谐的乐符是保持的。恍惚间,我仿佛感觉这一切就这样一直继续了下去,就这样不终止……

  接到毕业照的那一刻,喧闹已止。已陆续有同学背着书包走了。望着一个个熟悉的背影渐行渐远,又逐渐变小,变模糊,我的泪水又落了下来。默默在心中念叨一句重复的话语:亲爱的同学们,再见了!有缘一定会再相见的!

  我请班主任李老师在毕业照上签上了珍贵的签名,然后默默端详着:十年后,我还记得您。您还记得我吗?

  最后,我清好书包,坚定地踏出了教室。我没有和任何人说再见,因为我相信我们一定会再次相见的。

  “离别是为了更好的相见。”15班的同学们,来年再见!

  高考作文 篇三:

  我认为最重要的一点是心态放平和,眼光放长远,不要刻意追求一两次阶段性考试的成绩,要相信自己,循序渐进,一定能够在高考中取得好成绩。

  有好多同学平时成绩都特别好,但高考时却考不出理想的成绩。我想其中好多人是因为平时绷得太紧了,到了高考的时候就有力气使不出来,成了“强弩之末”。每个人的能量、忍耐力与克制力都是有限的.,平时太在乎表面的成绩,或者由于长时间的精神、意志上的消耗,对自己产生了怀疑,急于要证明自己,而忽视了对知识内在联系上的精雕细刻,对个人能力的提高有很大的负面影响。由于平时是自己老师出题,这你可以进行有针对性的冲刺,一般会取得很好的成绩,可是高考时考察的知识面更加广阔,再加上积蓄的力量在模考中释放的差不多了,无论从实力还是从技术上都已经比别人略逊一筹了。

  我当时就犯了上面的错误,由于是第二次参加高考,所以太想考好了,导致心态有些失衡,打乱了原来循序渐进的原则,临近高考时努力地调整,到最后结果还可以接受。我记得衡中教学楼三楼有一句话“坚韧和持久胜过狂热和激情”,高考是一场持久战,不是一时冲动能够解决的,希望同学们从长计议,制定切实可行的计划,坚持下去,最后一定能够取得理想的成绩。

  高考作文 篇四:

  十种途径:  从教材文本中多多积淀

  一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里,阅读过十四本语文书,书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历,如果做个有心人,将它们作系统积淀的话,应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的!

  从报刊杂志中多多剪贴

  这项工作,我发现不少学校的不少同学都曾经做过,然而把它与(微博)写作直接挂钩的意识还很不够,应该把精彩的材料作认真的分类体育、文化、文学、教育、科技、工农、商贸、外交、政治等等,这样在使用时,就十分便利而且极为贴切了。

  从经典名著中多多熏陶

  我说的名著不是长篇大部,因为紧张的高三学习生活中根本无法阅读。同学们应该读些二千字以内短小精悍的大家范文,如徐志摩、余秋雨、李敖、林语堂、周作人、丰子恺等等名人的小品散文,仔细品味你一定会获益匪浅!

  从社会活动中多多访求

  时代的发展、信息的扩展、知识的进化,逼迫我们应不断主动地去适应更高更新的生存环境。因此,参加志愿者队伍、关注社区丰富活动、作些必要的社调研究、开展校际班组间的交流工作、应对各种有益的爱心活动及慈善行动我们一定会发现许多时代精神感染人心、永恒难忘!

  从参观展馆中多多摘录

  现实生活中有许多精彩美丽的展览,如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展,若有时间,在家长或同学们的陪同之下,不妨去看看,它会给你开拓视野、广博吮吸到不少不知的东西,近来关于纪念抗日展览馆就是不可不看的内容之一啊!

  从电视专题中多多抉择

  看电视要有目的有方法,特别对高三学生,每天化半小时专注较好的品牌栏目,如《艺术人生》、《财富人生》、《纪实》、《对话》、《世纪论坛》、《百姓讲坛》等等,从中选一坚持观赏,古今中外典例不计其数,等到撰文写稿,又何愁缺少材料?

  从聆听广播中多多提炼

  每天的广播电台,从新闻、科技到文艺、生活,要报导的内容极为丰富,然而你完全可挑选固定频道,了解一些非文学类的人文科学,即音乐、绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻、文物、剪纸、瓷器、风物等等泛文化,让自己增知长识、添才强智。

  从电脑网络中多多下载

  玩电脑不是不可以,而是有个度!并且要玩出个理来。作为高三毕业生完全可以从现代科技器物中收集大量对学习有用的东西,让文化资源共享、文学内容同析。现在校园、社区、区县或全国电脑联网,好的新的信息极多,同学们更应下载对文理有用的知识,提高自己的学习能力、学业成绩。

  从投身讲座中多多获取

  校内外、区市图书馆等地方都经常开展一些专题讲座,在讲座上作报告的人都是专家教授、学者名流,他们是某专业某学科的领头人,观点新、知识新,经常听取会对自己有极大启示,让我们懂得许多不明白的问题,所以听讲座也应是获取最新典例的好途径之一。

  从旅游山水中多多采撷

  《论语。雍也》篇中说:知者乐水,仁者乐山。游历名山大川可增长阅历,既增自然瑰奇壮丽之气、又添景观幽深玄渺之趣,久而久之可洞达人情物理、培育人生世相,使自己成为真善美的追求者、实践者,中国古代为何出现韩柳东黄,道理全在于此!所以条件与时间允许,可在上海的近郊或领近省市多多出游,吸收新知。

  十种积累:

  (1)摘抄法

  在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理,可把它们摘抄下来,如果是属于自己的'书报,可把全文剪下来,贴在专门的剪辑本上。

  (2)批注法

  接触一篇新的文章,对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点,在字行间释词释义,予以批注,写上一两句对该段的理解和评价。这是最基本也是最常用的阅读方法。长期坚持,不仅能促进阅读能力的提高,也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。

  (3)片思法

  当读到对自己有触动的文段时,或质疑,或思索,或引申,把当时的所思所想随手记下来。这些记录是零碎的、片断的、不完整的,待以后翻阅时,进行深入思考,提炼观点,整理成文。

  (4)赏析法

  对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。这样的赏析不要求像正式的赏析文一样求全求准,只要自己能把心中所想准确地表达出来,锻炼了思维,丰富了感受,就达到了目的。

  (5)改写法

  完全文后,尚觉意犹未尽,可进行改写。如给《皇帝的新装》续写结局;对长文可概述其梗概,进行缩写,对短文扩展其细节或局部,进行扩写;还可变换人称写;也可从另一种思考角度改变原文,进行创新性的改写。

  (6)背诵法

  对一些优美的句段,特别是古诗文中的名句名篇,在充分的感受、理解的基础上,反复吟咏体味,最终背诵下来。背诵多了,自然词汇丰富了,写作时自会左右逢源。

  (7)素描法

  对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。描绘时要抓住特征,抓住给人印象最深的东西,精雕细琢。描写方式可多样,如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。场景可选取恰当的观察角度进行景物描写、场面描写等。

  (8)叙述法

  对生活中发生的各种事情,要争取把它们的来龙去脉弄清楚,用文字按其本来面目记录下来。这是大多数记叙文的雏形,以后只需略加修改提炼即可成为一篇记叙文。

  (9)直觉法

  生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受,在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉,应把这种瞬间感觉及时记录下来。例如,深夜归家的那种寂静:我听见自己的脚步游向夜色深处,一枚钥匙插入锁孔,夜,被轻轻开启,又轻轻关上。

  (10)发现法

  生活现象时常会引人思索,发人深思。把这些思索记下来,即是自己的发现。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟,深思细品,可写成大文章。

  高考写作典例的选取,方法多多。如果应届毕业生能从上述双十条中选取一条,进行有序、长时、系统、分类吮吸,那么高考作文,你将一定会收到较好的成效!

  高考作文 篇五:

  一个建筑公司的朋友跟我谈起他失之交臂的生意时,频频叹息,颇感遗憾。

  那是法国的一家服装公司想到深圳来做一个展销会,其中需要搭建一个巨大的舞台,于是找到他们。当然,同时也找到另一个德国独资的建筑公司,作为竞争对手。

  当策划出来之后,他们准备与客户商谈。而在此之前,他们早已悄悄摸清德国公司的计划,对方开出的完成时间是20天。他们合计一下,这也正好是他们至少必须的建设时间。显然,这样他们就不占有很强的优势了。于是,他们就将策划中的建设时间强制改为了16。

  然而,结果却令他们大跌眼镜,因为客户居然还是选择了那家德国建筑公司,而且还给对方整整25天的时间。他们很诧异这样一个结果,于是特意上门去听取意见,结果对方解释说,他们在全世界的许多大城市都进行同样的展销会,搭建的都是同样一个舞台,他们得到的所有经验和数据表明,搭建好这样的一个舞台最少也需要20天。而他们公司的16天计划显然不能给大家一个完美的结果,同样他们的不诚实也让大家缺失了足够的安全感。

  朋友顿时恍然大悟,懊悔不已。因为他明白了,这个商业社会里,人们首先追求的不是单纯的速度,而是足够让人安全的诚实。

  这里还有另一个故事。在20xx年,中国一家刚创办的网络公司迎来了一个非常难得的大客户。他们的经理亲自接待了这个重量级的客户。对方拿着策划书,问那位刚刚创业的经理:“请问这个项目要多久可以完成?”

  经理回答说:“6个月。”客户脸上露出了为难的表情,接着说:“4个月行吗?我们给你加50%的报酬。”经理不假思索地摇头拒绝道:“对不起,我们做不到。”

  的确,按照当时的技术水平4个月是很南完美完成这个任务的,所以这位经理忍痛舍弃了唾手可得的巨大利益,诚实地拒绝了这桩大业务。

  结果,客户听后开怀大笑,马上在合同书上签下了名字。他对经理说:“对您诚实的拒绝,我感到非常满意,因为这反映出您是一个很真实和稳重的人,而在您领导下的产品的质量一定是有保证的。”

  两年后,这家小网络公司,的这位诚实的经理一跃成为“中国十大创业新锐”,一年后他又荣获了首届“IT十大风云人物”称号,而他的'公司在短短的三年之内,从一家小网络公司成为全球最大的中文搜索引擎公司。

  时至今日,这个经理的名字和他的诚实的信誉始终没有改变,他叫李彦宏,而他的企业的名字早已为世人所熟知,它的名字叫百度。

  分析:诚实的拒绝不是推卸,而是一种责任。那家建筑公司的失败和李彦宏的成功都说明了做事需要诚实和责任,当自己力所不能及时,要诚实地拒绝。这是让别人认可的一张金名片和美德。

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