挑战为话题的作文 篇一：
“弯道超越是机遇是困难是挑战，气氛好机遇，克服困难，我们才能不断的强越自我，强越对手。”
有人说：“勤劳+努力=成功”，我认为成功还需要机遇，没有机遇的人永远不会成功，而机遇有时又是我们创造的，苏轼是一位杰出的诗人他曾在宫位上主张革新而正是他的这一主张而遭贬在边远地区感受人生写出后人传颂的佳作，是机遇造就了这一代代的诗人。时代的局限性让空想社会主义只是空想，阶级的局限性让农民阶级不能领导中国革命取得成功。
生活的局限性让无数的有志之士埋没在人群中，无耐的发出壮志难酬的悲奋，辛弃疾没有机遇上战场而只有梦“梦里挑灯看剑”。所以“弯道机遇”来临时我们要抓住机遇，因为机遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。
任何一条“弯道超越”都会遇到困难，一波又一波的向我们涌来。中国从一个落后的农业国经过几十年的拼博成为一个工业发达的大国。从封建到社会主义制度的变革中国又面对了多少曲折中的曲折。目光缩小到一个个中国功臣的身上，杂交之父袁隆平，两弹一星，钱学森中国科技的带头人他们是真得勇士，在一次次困难的阻碍下，袁隆平坚持到田地地作，钱学森坚决回国，他们在机遇的前面在困难前面，在时代的前面。
机遇难得，困难虽多但我们不胆怯，在经济全球化的时代背影下中国抓住了机遇，在改革开放的引领下增向了世界，虽然困难重重，但是她依然挺立在东方，昂首挺胸，不断的迎接挑战，在国际政治经济新格局，世界向多极化发展的过程中，中国抓住机遇，克服得重困难，积极参与国际事务，以负责任的大国形象被各国所承认，以新的国际地位在世界的政治舞台上伴演重要的角色，而没有抓住机遇的弱国只有一步不得走向贫穷的一面，无法自拔。
抓住机遇，克服困难抑接挑战不断超越，是个人的需要是国家的需要是时代的要求。
挑战为话题的作文 篇二：
今天，启航这个游乐园“爆满”了，不过，我们还是去玩了一下。
我开心地看着游乐设施“攀爬大冒险”——真是可怕，整个人得被吊在“天上”玩呢!小时候，我玩了几次，但因为害怕，一次都没有成功。这次，我想继续挑战一下，所以，爸爸给我买了票。…乖乖作文 guaiweng.com…
工作人员小哥哥给我穿上一套“锁链”，然后就把我吊起来。我十分紧张，踩上那摇摇晃晃的木板，感觉就像在荡秋千一样——那一片片木板都是用两根绳子吊着半空的。那吊着木板的绳子可以当扶手，但“扶手”也是摇摇晃晃的，我双手紧紧抓住扶手，双脚交替着、大步向前迈。耶，成功的感觉超级好!
第二关更加可怕：半空跷跷板。我踩上那跷跷板的一头，这一头就“啪”的一声向下，然后，跷跷板的另一头就向上翘起来。我必须沿着跷跷板踩过去，当我小心翼翼地踩到另一头的末端时，它又“啪”的一声滑下来，这可真吓死我了。
玩着玩着，就来到最后一关了。我看着眼前那一摇一晃的、窄窄的小木片，好像只能容下你的一只脚，但你想过去，却必须两只小脚丫都站到上面去。我真的很怕，我的手紧紧抓住那个粗粗的绳子，手心都出汗了。抓了很久后，两只手都很疼呢!
最终，我的挑战成功了。这次游戏，既锻炼了我的身体，又让我变得勇敢起来，很棒啊!
挑战为话题的作文 篇三：
时光荏苒，岁月如梭，转眼又到了一周一度的运动大赛了，相信大家对比赛有一定的了解了吧？没有。咳咳，看来大家没有去认真学习呀，不过，这并不影响我们的比赛，我宣布，第二届家庭运动会现在开始！
这周的比赛是：蒙眼挑战，规则是：每人从木箱里抽出一个任务，蒙住双眼，来完成此任务。规则宣布完毕，接下来就是比赛环节了。
爸爸抽到的是倒水，只见他气势汹汹，拿着布条，手上青筋暴起，走到客厅，往那一站，颇有鲁智深倒拔垂杨柳之势，看他蒙上双眼，我本以为他会非常顺利地完成任务，谁指他像一匹受惊的马在客厅乱窜。好不容易来到水壶前，我们非常期待他的精彩表现，这次爸爸没有让我们失望，顺利将水倒入杯中，总评价：三颗星。
妈妈抽到的是全家游，看他有条不紊地规划路线：厨房，餐厅，客厅，阳台，书房看她胆怯的样子，我想：这下我赢定了，但是看见妈妈敏捷的步伐，我又紧张起来，她只用了54秒就走完了全家，她大笑：吼吼吼，这就是劳动的力量！妈妈评价：四颗半星。
终于到我了，我的任务是拯救人质，要用小水枪打倒人偶，救出小熊。我蒙上双眼，顿时眼前一黑，摸不清东南西北，我慢慢摸索方向，总算是找到一个敌人，立马把他打倒，此时我已摸清方位，但还是不敢轻易移动，只能慢慢挪动，到了人质前，他们老大正在火力压制我趁他休息时把他打倒了，就出了小熊，总评价，四颗星。
最终，我只获得了第二名，下次再努力吧！
挑战为话题的作文 篇四：
我天生就很懒惰，我爸也深知，他很担心我以后改不掉这个坏毛病，决定带我挑战懒惰。
我兴奋地说：“爸，你带我去哪儿呀？”老爸神秘一笑：“待会你就知道了。”原来他带我去爬山，我看着一座座高山，我背脊一阵阵发凉，老爸似乎看出了我的不安，安慰道：“没关系，你掉不下来的，再说，我会跟你一起去挑战的。”我叹了一口气，好吧，老爸为了让我挑战懒惰，真的是干什么都愿意。
我系上安全绳，头戴钢盔，手拿铁锹，全副武装地出发了。开始，我的精神抖擞，把老爸远远地抛在了后面。但爬了一会儿，我开始喘气、出汗，脚步变小，但我还是坚持往上爬。渐渐地，老爸追了上来，只见他气息平缓，脚步平稳，他说：“你怎么了？”“我好想睡觉，我挑战不下去了。”老爸笑着说：“其实我也有懒惰的习惯，但我第一次爬山就克服了哦！”我疑惑地说：“真的吗？说给我听听吧。”老爸说：“事情是这样的……”
不知不觉，我已经爬上了山顶，老爸说：“你没想到吧，你竟然挑战成功了！”过了半天我才反应过来，“我爬上山了！”我欢呼着，“我竟然挑战成功了，哈哈哈……”
生活就像爬山，只要越过这几座大山，你就会发现前所未有的感受。“会当凌绝顶，一览众山小”，任何时候，我们都要挑战自我，挑战极限。
挑战为话题的作文 篇五：
趁着假期，妈妈给我布置一个新任务——卖菜。接到这个任务，我身上的每一个细胞、每一个毛孔都在欢呼雀跃，这应该会是一个十分有趣的任务。
“三斤五块，三斤五块……”一到菜市场，我就学着其他小贩大声吆喝起来，“又便宜又新鲜的菜，快来买呀！”虽然我尽情挥洒着满腔热情，但似乎没有人能够感受到，我的菜始终无人问津，这让我丈二和尚摸不着头脑。而市场另一端的奶奶则忙得不亦乐乎，篮子里的菜几乎见底了。我纳闷了，难道人们是论年纪买菜？还是老天在考验我，故意支开了我的客人？哎！之前的承诺可不能食言啊。我硬着头皮立在原地足足半个时辰，天渐渐热起来了，市场上的人也越来越少，可篮子里的菜都还没找到主人呢。我急得有些气馁，真想把篮子狠狠地一摔，扬长而去。
就在这时，我隐约听到几句含糊不清的话，“柱子后面好像有人在卖菜，去看看吗？”一语惊醒梦中人，我回过神来，原来我站的位置正好被入口处的大柱子挡住。那么在哪儿比较容易吸引顾客呢？奶奶生意那么好，去取取经吧。
我健步如飞，三两下就移到了奶奶的旁边。这里的人比较多，应该能卖个好价钱。为了打个漂亮的翻身仗，我特意抬高了价格，结果出乎意料，大多数人都止于问价。我纳闷了，满篮子的新鲜蔬菜看上去这么诱人，为什么价格高了点就没人来买呢？突然，耳边传来吆喝声，“降价，大降价，一斤青椒一块五，限时抢购！”我回头一看，奶奶身旁又挤满了人。我茅塞顿开，于是敞开嗓子大喊：“白菜一斤两元，甜椒一斤一块五，快来买呀！”买菜的人渐渐多了起来，把我忙得满头大汗。最后，不仅菜全卖光了，还得到许多人的支持与鼓励。
今天的卖菜任务挑战成功！每一次挑战，都能让我们成长，唯有不放弃，才能满载而归。
挑战为话题的作文 篇六：
今天，我兴奋地翻开了《向命运挑战》这本书。书中主人公那百折不挠，不屈服于命运得精神给了我一次次深深的震撼。
这本书的主人公是著名科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁就考上美国牛津大学，这对一个年青的他来说，是多么美好的前程啊！可命运偏偏跟他开了个天大的玩笑，病魔在他年仅22岁时就降临了，他得的竟然是绝症！这对风华正茂的他来说，犹如一个晴天霹雳，意味着他的后半身将过早地结束！应该说，他的人生从此暗淡了，他没有什么事业、梦想可谈了，但出人意料的是，他不仅没有放弃事业，反而更加努力地工作着，艰难地坚持写作，甚至到了生命的最后，他不能说话了，全身只有两个手指可以动的程度下，他仍然靠着顽强的意志，创造着一个又一个辉煌！直到生命终止！
读完这本书，我思绪万千，脑海里浮现出了一个高大、坚韧的形象，这个形象占据了我的大脑。啊！22岁，多么年轻的生命啊！这对他来说，意味着什么？22岁，正是花儿含苞欲放，帆船刚刚起航，人生的道路刚刚起步的时刻，命运却无情地扼杀了这样一个天才！扼杀了他美好的前。命运就是那样的不公平！虽然命运是上天定的，但前程却是他自己的，这点，他深深地知道，所以，这位22岁的青年奋力地向命运挑战着，尽管，他不知道向命运挑战的结果，但他一直在顽强地与命运搏斗，他坚信人定胜天因此，在生命的最后，8个手指不能动了，全身也不能动了，就仅靠2个手指和那有着无穷智慧的大脑斗争着，或许，是他不愿屈服于命运，不做命运的奴隶吧！
正如霍金说的：虽然我不能动了，但我的大脑已经飞出了地球，飞出了太阳系，飞入了黑洞的深处是的，躯体不能动了，但大脑可以动，灵魂可以动，可以为祖国，为世界人民创造辉煌！
在如今的社会生活中，往往有许多人，遇到一点挫折就垂头丧气，不敢正确面对生活，更不用说是向命运挑战了。如果我们遇到什么事，只是认命，甘愿庸庸碌碌地过一生，那样的人生会精彩吗？那也算是真正的人生吗？是我们当今的青少年所要选择的人生吗？不，我们做为二十一世纪的主人，决不能向命运妥协，我们要勇于向命运挑战，征服命运，走好自己人生的每一步，让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧！
挑战为话题的作文 篇七：
“伐木累——we are family！”
今天，我报名去参加了《挑战一元》的活动，就是用一元钱和手工艺品来生存一天的挑战，而中午饭要靠自己团队赚的钱来付。我被分到第三小组，作为里面的其中一员。我们组合的名字叫“伐木累”，队员是老师分组的，组员有：我和杨灿、杨丰帆、王灿、李戈镧。
首先，每个人发风车的材料：两根小旗子、四个珠子、两根小铁棍、四个风车轮。我们做好风车后，就出发去大良超市。
王灿是队长，我是副队长，杨灿是财务管理员，李戈镧是旗手，杨丰帆是…忘了；有两个女老师和一个男老师带队。一个风车20元，最低价10元；路上，杨灿壮了个胆子，向一个陌生人询问，我们也向其他陌生人询问，都被一一拒绝了。老师鼓励我们说：“不要因为几次失败就气馁，我们可是在比赛，这可是口水战。”我们开始以锁定小孩子为目标……“你好，我们是参加挑战一元的比赛…”我们对一个妇女说。她问一个风车多少钱，我们说：“20元。”她说：“太贵了吧。”我们说：“15元。”“呃…”我们咬着牙说：“10元。”；经过一次一次的买卖，又因为下雨天气，弄坏了三个风车，到后来，我们一共赚了123元。
到吃饭的时间了，我们锁定吃自助餐。我们用辛苦赚来的钱买了——一盘辣肉、一碟花菜炒肉片、一碗辣豆腐、…看来我们的口味不错。老师一边拍照，一边把我们吃饭的照片上传到微群。
“我们组吃自助餐，二组吃面，一组吃小笼包！”老师笑弯了腰。在这次活动中，我们第三组还得了第一名！奖品有：一个“冠军”奖牌、一本蓝色笔记本、古典益智礼盒：九连环…
通过这个活动，让我们知道了钱的来之不易。以后，我会珍惜劳动成果的，同时，会更加节约用钱，不乱花爸妈的钱了。
挑战为话题的作文 篇八：
“偏心，老师就是有一些偏心……”
“不偏心，老师一点儿也不偏心……”
班会课上，同学们正在激烈地进行“老师“偏不偏心”的辩论会。
“偏心”方“大将军”杨力直揭正题说：“上次排位子，老师故意把班长排在了第一位，这不是想让班长更好的学习吗？而对一些成绩差的同学就置之不理了，我们应人人平等呀”。台下成绩差的同学听了使劲鼓掌。“不偏心”方“天王”倩倩也不甘示弱地说：“NO，NO，NO，老师是看班长个子低，而且还有些近视，所以才让他坐在第一位，完全不是偏心！”“偏心”方被答的哑口无言，为了不给自方丢脸，“偏心”方“军师”陈威忙接过话题说：
“好，我们先不谈这个，上一次，成绩一向不太理想的李伟，写了一篇好作文，老师起了疑心，说李伟是抄来的，老师这可算偏心了吧。”“偏心”方“大将军”杨力拍拍陈威的肩说：“好样的！”“不偏心”方这下可被难住了，他方的“智多星”周敏忙说：“那是因为李伟的成绩一下子变的太令人惊讶了，老师难免会起疑心的。”“但我们人人主权相等，老师相信成绩好的同学却不相信成绩差的同学，难道这不是偏心吗？”“不偏心”方又被困住了，久久做不出答案，只好认输。“偏心”方“大将军”杨力和“军师”陈威一拍手掌大声说：“耶！”
一场激烈地辩论会在掌声中以平手而告终，现在，老师的一言一行都面临着前所未有的挑战。为了将来向老师挑战，我们可不能落后呀！一定要发奋学习！
挑战为话题的作文 篇九：
晚饭后，一家人出去玩，路过恒大，见大门中央有一个类似闯关的项目，好奇的我，也想参加。
走过去，看到几个大字勇士大挑战，是什么呢？原来是看你是否有勇气走通关。哼，比勇气，我可不会输！我接受了简单的身体检测，走进去开始挑战。
在挑战的起点，我穿上护具，系上安全带。哇！那阶梯都是从天上挂下来的，我小心翼翼地走出一步又一步，到了闯关的起点。
第一关是走吊桥，这个嘛，对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。第一关，我顺利通过。第二关中，有几个拦路虎柱子，别以为在中间放几根柱子，我就过不去。我贴着柱子小心翼翼地挪动，为什么？我现在可离地面有四米多高呀！怪不得叫勇士大挑战呢，没点儿勇气还真是不敢上来。过了第二关后，我发现了一条离终点最近的道，但需要更大的勇气，因为要通过两根悬空的独木桥，只有几根孤零零的绳子作辅助，我决定挑战一下。我先上第一个独木桥，抓住一根绳子，摇摇晃晃地走了起来。到第二根独木桥了，我一跳，唉呀，差点掉下去，吓死我了。我稳了稳心神，抓住绳子，缓缓前移，终于通过了惊险的第三关。最后一关是跷跷板，在空中玩跷跷板，刺激！我起初上跷跷板，怪安全的，走到末端，我突然向另一边倒去，妈呀，吓我一跳，还好，有惊无险，我通过了挑战。此时虽然已是大汗淋漓，但心里真是畅快呀！
小朋友们，我很勇敢，你们也来试试吧，相信你们也是勇士！
挑战为话题的作文 篇十：
俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹！”当我合上语文书时，心灵便被课文中不向命运低头的伟人们震撼了。
“逆境是最好的老师！”别林斯基说过。并不是每个人一生下来就是天才，必须要有这样的坚定精神：海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美国哈弗大学。折线然是常人难以想象的，可事实就是这样，海伦夜以继日的努力，她是多么渴望光明，就是这种信念使她一步步走上文学的道路；盲人阿炳和海伦的遭遇也一样。街头有他忙碌的身影，在太阳的曝晒下，阿炳任然操着胡琴；下雨刮风也泯灭不了他对音乐的喜爱；下雨了人们都回家休息。但阿炳没有家，在他看来天地就是家…..在这种环境下，阿炳只能用音乐来缓解自己说承受的痛苦。这些例子足以告诉人们，“必须正视命运!”
其实，并不是每一个人都能做到向命运挑战。我想即使你得了一个小小的感冒也想留在家里不上学，但你有没有想过，你的父母会这样做吗？我们应该把握自己的优势。你不盲，不聋，更不哑，珍惜现在，把握明天的人，才能走出厄运。
我也有过这样的经历：自从那次英语口语比赛，我因发音有问题而被淘汰。在父母的劝导下我每天对着镜子，纠正发音。“功夫不负有心人”，在第二次口语比赛中我连获三冠。
也许，往往向命运挑战的人，会遇上绊脚石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇气，有毅力，还要有事干精神。让我们手拉手，共同走向美好未来。
挑战为话题的作文 篇十一：
在我人生的道路上，我遇到过大大小小的挑战，跨越它们，虽然很艰难，但我还是一次一次地成功了。其中，有一次的挑战，最让我记忆深刻。
记得那是一个星期三的下午，天气很热，大家都拿着书在扇风，数学老师抱了一大摞试卷走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，请大家准备好文具用品，今天下午我们到食堂的大餐厅考试。“一听到老师的话，我们怨声载道，可是“师命难违”，我们不得不从，只好收拾东西去大餐厅。
在去大餐厅的路上，小军对小明说：“呆会儿，我和你坐，你要告诉我做，好吗？”小明满口答应 道：“好，好，等一下我和你坐。”旁边的一些同学也不例外，纷纷去找“对子”。听着他们的话，我心想：真没出息，考试还要抄别人的，要是我，我才不会呢！可是，后来发生的事让我左思右想：是不是要收回自己所说的话。
我们很快到了大餐厅，大家纷纷找位子坐了下来，我自己找了一个位子坐了下来，准备好后，我向周围看了看，大家都是两人一桌。数学老师很快地发了卷子，我熟练地在卷子上写上了自己的名字、班级，然后开始快速地解题。我很快地做到了最后一题了，心里有点骄傲，抬头看了看周围的同学，他们一个个都在埋头苦做，我放松了下来，用铅笔在草稿本上画起了动漫人物，过了许久，数学老师站了起来，对我们说：“同学们，还有十分钟，认真检查。”我慌了，只有十分钟，还有最后一个大题呢！
我立刻停止画动漫人物，开始专心致志地做最后一题，希望能在最后十分钟里将它解出来，可是，天不如人意，最后一题很难。我解了半天都没有解出来，我顿时慌得像热锅上的蚂蚁，头上都急得冒出了汗。忽然，我的脑海里闪过了一个不好的念头，向别人扔纸条，要别人告诉我做。想到这点，我心里沾沾自喜，但在撕纸条的过程中，想到了老师平时对我们的谆谆教诲，我停下了手中的“工作”，决定自己解，时间过到了最后一分钟，我终于解了出来，我高兴极了，充满自信地交了卷子。过了不久，老师把卷子发了下来，我最后一题做对了，我很高兴但不意外。
因为我知道只有真心面对挑战，不言放弃，那么你一定会成功！
挑战为话题的作文 篇十二：
今年放暑假这天，巨鹿县育红小学实验班二年级35名学生中，已有25名学生拒绝使用爸爸、妈妈所在单位的公用纸了。班主任满风趣地说："这是红领巾的挑战。"
这个班小学生不用公家的纸，是从今年4月下旬开始的。一天，辅导员杨绍秋老师在这个班上辅导课时，先把"争做洁净的红领巾"8个字端端正正地写在黑板上，然后对孩子们说："谁书包里有公家的纸举手！""唰"的一声，全班36只小手一起举了起来。"学生用公家的纸对不对？""不对！""不对怎么办呢？"杨老师话音刚落，学生都把书包里大小不一、长短不齐的公文纸、处方笺、发货票、记工簿等掏在桌子上。杨老师说："学生不占公家的便宜，才能保持红领巾的鲜艳夺目。"他让学生把纸装回书包，和同学们商量："从今天起，我们用本子让家长花钱买，都不再用公家的纸，好不好？"
这个班的"红领巾"，大的10岁，小的8岁。孩子们用他们想到的办法去做爸爸、妈妈的"工作"，拒绝使用公家的纸张。10岁的张晓丽，把公家的纸还给家长，而且给爸爸、妈妈讲了一个故事：一个小学生的爸爸在电影院工作，从来不让孩子白看一次电影。这件事受到老师的夸奖。9岁的王晓军向爸爸、妈妈"宣布"："从今天开始，把吃冰糕的钱省下来买作业本，不再使用公家的信纸。"班长胡晓娜见同桌同学继续使用公家的纸写作业，便从自己的储蓄罐里拿出5角钱，给她买了一个数学作业本，使这位同学的家长很受感动。
孩子们的举动，使爸爸、妈妈们受到教育。一位家长说，原来没想到让孩子用点公家的纸是个事儿，现在看来，这可不是一件小事，家长的一言一行都要考虑对孩子们的心灵会产生什么影响。
挑战为话题的作文 篇十三：
挑战，是一种意志锻炼，是一种生活的喜悦。在生活中，处处都是挑战，如果你不去接受，那你将永远停留在原地，只有挑战了，才能突破自己。
放假的时候，我和家人一起去金山公园里的游乐园玩。当时我还小，大多刺激的项目都不适合我。我在游乐园里跑来跑去，看到了一个巨大无比的“海盗船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸说：“这个海盗船可是很恐怖的哟，我们换一个玩，好不好？”尽管爸爸三番五次地劝我，可我还是执意要玩，爸爸拿我没办法了，也只好陪我玩，我们坐好后，船就开始摇摆了，到船摇摇晃晃到最厉害的时候，我情不自禁地笑了起来，可旁边的人都在尖叫。
我们下了船后，我有一点头晕，就到椅子上休息了一会儿，不一会儿，我看到了鬼屋，刚开始我以为鬼屋也没什么可怕的，直到进去之后，我就后悔了。我一听到鬼叫声就吓得腿软了，忽然，一个装鬼的工作人员跳出来，我吓得赶紧闭上了眼睛，拉着爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道为什么还想再进去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告终。
一个星期后，我们又来到了游乐园，我第一个玩的就是鬼屋，这次我没有像上次那样胆怯了。那个装鬼的工作人员又想跳出来吓我，可是我却把他给吓了一跳，最后，我就这样走了出去。我顿时很开心，可能这就是成功的感觉吧！
当挑战来临时，我们一定要坦然面对，我相信暴风雨过后，总会有一道绚丽的彩虹。
挑战为话题的作文 篇十四：
那是一幅画，如童话王国一般在绝伦美奂中闪出；那是一条河，如潺潺清水不停流淌；那是一种力量，如海浪一般推我前行……
那天早上，我怀着愉快、激动的心情，和老师、同学们一起去秋游——沈园。在大巴车上，我们一路“嘻嘻哈哈”，欢笑声，吵闹声陪伴着我们……当导游告诉我们第一个项目是“高空溜索”的时候，我那激动的心情顿时来了个热涨冷缩，取而代之的是恐惧……
爬上那三百多个台阶楼梯，到达了“高空索道”口，一眼望去，那半空中绳索处吊挂着的双人坐椅，似“秋千”，让人心惊胆战。我的脚像灌了铅，千斤重一般，怎么也抬不起来，我的恐惧在心中如野草般疯狂的生长，如藤蔓般紧紧地掐在我的心结上，使我透不过气来……这时，一只手轻轻地搭在我的肩上，回头一看，原来是全班有名的王同学，他轻轻贴近我的耳朵，细声细气的说道：“别怕啦！糖宝，我跟你一组，好吗？”我略带着感激和兴奋点了点头，心里便有了一份勇气。
“计划赶不上变化”管理人员宣布了一条“信息”：双人椅上坐两人，但必须七十五斤以上和七十五斤以下的人一组，我顿时感觉自己要晕厥，心想：没有人保护怎么办？绳索如果断掉了，摔下来怎么办？好朋友都在这边，没有人陪我怎么办？……一连串的忧虑困扰着我。终于，在同学中搜索一番，找到了好友孜孜，我和她紧抱在一起，两人“相依为命”，在孜孜满嘴给我鼓励打气中，终于放开步子，朝双人坐椅大步流星的走去。伴随着“3、2、1”的倒数声，我们就这样被推了出去，开始在天空中飞翔。孜孜在我耳畔还哼起了羽泉《奔跑》“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航…”我慢慢松开了紧拽在绳索上发抖的双手，展开双臂迎接扑面而来的微风……黄色的银杏叶纷纷飘落，如美丽的蝴蝶般翩翩起舞，吹来了秋天的欢乐；吹来了秋天里的美好；吹来了前行的那鼓勇气……
那幅画，时时刻刻如光盘一般清晰得映在我的脑海之中，是一个纯洁的童话……
挑战为话题的作文 篇十五：
放暑假的时候，爸爸妈妈都要上班，他们担心我一个人在家太孤独，就为我报读了一个钢笔书法班。
刚开始的时候，我很愿意去上书法课，每天回到家，还会把学过的字再练习一次。但没过几天，我就开始厌倦了。“妈妈，我不想去上书法课了。一个字写好几遍，真烦人。”我向妈妈抱怨道。妈妈听了，便对我说："这怎么行？哪能随随便便就。再说，练字可以养神修性，不是挺好的吗？“我急得直跺脚，眼泪在眼眶里打转："妈妈，我真的不想学了，你怎么能强迫我呢？”
但是，我还是斗不过妈妈，只好继续上书法课。回到家里，妈妈会坐下来陪我练字。每当我放下钢笔想休息一会儿时，妈妈立即提醒我要坚持下去。在妈妈的督促和陪伴下，我每天坚持练钢笔字，上最后一节书法课时，班里举行一次书法比赛，我获得了二等奖。
当我拿着那张印着“二等奖”的奖状扑进妈妈的怀抱时，我感到无比幸福。妈妈语重心长地说："孩子，现在知道当初我为什么不准你放弃了吧？学习必须持之以恒，不能半途而废。"
是呀，如果当初我半途而废的话，怎能获得这张奖状？做事时怎能够遇到困难就退缩呢？不仅是练钢笔字，做什么事情都一样，只要向困难挑战，我们就一定能有所收获。
挑战为话题的作文 篇十六：
面对新一轮的挑战，我们应该找到新的目标与前进的动力！
放假前的运动会我想大家应该难以忘记，对于九班而言，那是极其压抑的两天。宣布成绩时，听着别的班级动辄一百多分，再不济也是七八十分，而九班惨淡的三十几分则更像个是来凑人数的……面对这份难以上交的成绩，我想最直接的原因还是因为练得少！放学后操场上奔跑的身影很少有九班学子的；课活时大家都在玩闹而我们却在写作业；甚至连晨练，体育课这种最基本的锻炼时间也在一张张假条中荒废掉，在参加锻炼的人中更少有主动训练的！我们连班级设定的训练计划都跟不上，更别提取得好成绩了！所以，无论是为了最后的考试，还是为了运动会上的扬眉吐气，体育锻炼方面的改变必不可少！
相比于运动会，这次月考九班同学的成绩就比较拿得出手了。不过，这可不是我们骄傲自满的理由，对手正如恶狼般紧盯在我们身后，我们稍有松懈就会被啃得渣都不剩，所以我们必须不停奔跑！我们一定要再加把劲，学习永远都是最重要，最根本的，我们切记杜骄傲自满，必须踏踏实实学，将这个势头保持住！
将要到来的是新的旅程，这代表的不是退缩与怀念，而是一种向前看，一直不停歇。也许这条路将会布满荆棘，期间野兽出没，但等我们走过之后，会有最美的风景在尽头，所以九班学子加油，我们一定可以披荆斩棘，迎战一切困难，在新的竞赛中脱颖而出。加油！
挑战为话题的作文 篇十七：
生活似一湾水，时而清澈时而污浊；生活似一轮明月，时而圆时而缺；生活似一杯茶，时而香甜时而苦涩；生活更似一首歌，时而欢乐时而悲伤。所以，生活并不是一帆风顺的，也有挫折与失败。
俗话说“失败是成功之母”，可是，我却从未把失败当作成功的垫脚石，我尽可能地选择逃避，虽然也有面对过，但终究不能坚持到底，在半路便放弃了。不知道为什么，我总是做不到像其他人那样坚持，也许是我的内心过于软弱。因此，我总是选择依靠他人来解决自己的麻烦。我不敢去面对，是因为我怕痛，我怕自己会落得遍体鳞伤的下场。
在我迷茫的时候，是一只妖娆起舞的蝴蝶让我摆脱了逃避的禁锢。我发觉自己和蝴蝶的幼虫如此相似，或许，我就是一只毛毛虫，丑陋的毛毛虫，我选择逃避就像毛毛虫受尽了其他动物的嘲笑一样屈辱。但它却选择了结茧来摆脱它这副丑陋的身躯，因为它坚信自己会变成花丛中最美丽的蝴蝶。我没有想到的是，破茧是件痛苦的事情，虽然很厚，但是毛毛虫只有冲破它，才能获得崭新的生命。汗水、泪水，甚至血水沾湿了它弱小的身子，可是它并没有放弃，而是微笑着，微笑着冲破那厚厚的茧。终于，它出来了，看到了眼前这美丽的、温暖的、光明的、充满生命活力的世界。我是否也该像它一样，与挫折拼搏，直到自己赢得了胜利。内心深处的声音告诉我，你就该这么做。
后来，我试着努力，勇敢地面对，不再逃避。当我因拼搏而留下一道道伤痕时，父亲用微笑鼓励我，让我变得干劲十足。他告诉我，在你受伤时，不要哭泣，因为微笑是最好的良药，它可以治愈你的伤痛，也可以给予你无限的动力。
以微笑迎接困难，在你战胜后，会有意想不到的惊喜等待着你。所以，要时时刻刻准备着，以微笑迎接，让微笑充满你的生活，让你的生活变得五彩斑斓！
挑战为话题的作文 篇十八：
记得在我十岁生日那天，妈妈承诺，给我买一双溜冰鞋，让我和哥哥一起穿。考试结束后的第一天，妈妈终于实现了自己的诺言。
那天傍晚时分，妈妈手里提着溜冰鞋走了进来，我一眼便瞅到了，急忙迎过去，接过溜冰鞋，心里甭提有多高兴，可又看到疲惫不堪的妈妈，我知道她很累，于是我连忙把她扶到了床上。
这下可以试穿了我立刻穿上溜冰鞋，可刚穿上，“砰”的一声，我摔了个狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生气地说；“我肯定会比你学的快。”我又站起来；“哈哈，滑的不错嘛。”于是我把手放在腰上得意洋洋地滑起来，一不留神又摔倒了，我埋怨这鞋，不听我使唤，我灰心地坐在床上。只听见哥哥说；“有志者事竟成”。听了哥哥的话，我又鼓起勇气站起来还没来得及站稳就又摔倒了。这时刚刚睡着的妈妈被我吵醒了，他见我这么努力，对我说；“加油，你是好样的。”我一定要战胜自己。
吃晚饭了，我还是不停地练习，一次次地摔倒，又一次次地站起来，“我成功了。”我穿着溜冰鞋在家里绕了几圈，心里简直乐开了花。一旁的妈妈催促我：“快吃吧，菜都凉了”。
那天在妈妈和哥哥的鼓励下，在我坚持不懈的努力下我终于战胜了我自己，学会了溜冰。从那天起我也明白了一句话的真正含义：世上无难事，只怕有心人。
挑战为话题的作文 篇十九：
“知了知了……”盛夏的日子里，只要你从睡梦中醒来，忽高忽低的蝉鸣声便不绝于耳。
“我们去捉蝉吧！”上午，见阳光不是那么强烈，妈妈忽然提议道，“正好可以锻炼锻炼你的胆量。”“好……好吧。”一向怕虫子的我硬着头皮答应了，这对我来说是一场挑战！
还没到公园，便听到“知了知了”的蝉鸣声此起彼伏，令人耳不暇接！“那……那边梧桐树上有一只。”我怀着期待又紧张的心情蹑手蹑脚地来到树下，仰起头，东看看西瞧瞧，小心“砰砰砰”跳个不停。咦，这儿明明有蝉叫声，怎么就看不到蝉呢？我疑惑又害怕地细心打量着。妈妈闻声紧随我身后。“看，在那儿！”突然妈妈指着一根树枝激动地说。我顺着妈妈手指的方向看过去，果然，有一只蝉正趴在那儿唱得欢呢！我接过捕蝉杆，看了一眼妈妈，那眼神仿佛在说：“别愣着啊，加油宝贝！相信自己是最棒的！”我深吸了一口气，小心翼翼地拿起捕蝉杆，抿紧嘴唇，大气儿都不敢出，手心不时冒出了汗，目不转睛地盯着那个家伙一会儿，就踮起脚尖，慢慢地把捕蝉杆伸了过去，我的心像是坐上了弹簧椅，随时可能弹出胸膛。正准备捉，却发现捕蝉杆离蝉还差了一大截，我顿时松了一口气。再看看它那稳坐钓鱼台的神气样儿，我也只能望蝉兴叹了。
妈妈见我够不着，猛地把我抱了起来，我只好一鼓作气，迅速地把捕蝉杆的袋口对准蝉，轻轻一摆，那蝉鸣叫着飞了起来，“啊！”我一声大叫。不过它是自投罗网，一头撞进了我的塑料袋里。“总算捉到你了！”我直勾勾地盯着那个小家伙，看着它煽动翅膀笨拙的样子，不由自主地笑了：“多可爱，其实你也没有那么可怕嘛！”我挑战了自己，成功战胜了对虫子的恐惧。那种感觉真好！
当挑战来临，我们要刚毅面对，坚强迎接，相信风雨洗礼后的天空会是晴空绚丽的！
挑战为话题的作文 篇二十：
太阳的美丽在于它能勇敢地同乌云搏斗，才露出它炫丽的光彩；黎明的美好，在于它能勇敢地同黑暗做斗争，才迎来新的一天；人类的智慧在于能勇于向困难挑战，才赢得最后的胜利。
2006年2月，即将举行第48届世界乒乓球锦标赛。在中国国家女子乒乓球队里，虽然有5人能代表中国去参赛，但究竟谁能去，需要经过艰苦的比赛后才能选拔出来。
起先人们一直看好的是张怡宁。她是2004年雅典奥运会女单冠军的得主，其次是王楠，她与张怡宁一样同是世界冠军的获得者。最终的决赛应在她们俩之间进行，可最终的结局却出乎人们的意料，进行决赛对抗的，是张怡宁和郭跃！对于郭跃，大家可能不太了解，她只是一名年仅18岁的小将。面对自己的队友前辈，她依然坚持自己的打法，并没有害怕退缩，她一连打败了老将刘剑峰和王楠，进入了决赛。而决赛的结果更令人惊讶，获得直通不来梅入场券的，居然是郭跃。这是众人所没有想到的，她居然在关键时刻战胜了世界冠军，战胜了世界女子乒坛的一号种子。
对于她的胜利，人们也许会想这只是一时的运气罢了，其实在她的背后有许多鲜为人知的故事。她打败张怡宁，也决非一时的运气，而是她努力训练，奋力拼搏的结果。她之所以敢向比自己强的对手挑战，是因为她敢于克服自身的缺点，顽强向上，具有“拼”的毅力。
我们有些人为什么不敢向比自己强的对手挑战？是因为他们骨子里没有一股拼劲儿，没有战斗的意识，甘当败将。人生能有几个青春年华？面对困难，我们不应该拼搏向它挑战吗？命运掌握在我们自己手中，让我们一起去面对一切困难与挫折，顽强拼搏。去挑战未来吧！
挑战为话题的作文 篇二十一：
人生就像一场永不停息的挑战，在成长过程中，常常会有想要挑战自己的时候，为了让自己变得更好，所以挑战自己可以突破现在的自己，让自己在未来可以变得更 加的多采多姿，挑战自己可以让自己增添信心。挑战自己，每个人都说得出口，但不一定可以说到做到或成功，大家总是在尝试、挑战中遇到困难，没有信心，遇到 挫折容易放弃。
有名的世界伟人爱因斯坦，小时候他是一个很慢才会说话的迟语儿童，但是他靠着强烈的好奇心，以及比别人更多的努力，锻炼出绝顶的头脑，提出震撼的相对论。在我们遇到困难时，不要自怨自艾，跌倒了自己爬起来，重新调整自己的心态，迈开步伐，大步向前。
之前学才艺——电吉他，正巧有可以上台表演的机会，因为对自己没有信心，当老师要我上台时，我很排斥，经过一段时间努力的练习，增加了想要挑战自己的决 心，虽然在表演时有出了些许的差错，但是我成功突破了自己害怕站上舞台的恐惧。去年家族旅行时，我们去日本自助旅行，大家要挑战在人生地不熟、语言不通的 国家生活五天，挑战用我们的破英文自行搭车到各处游玩、买票、点餐等等，这是一个充满冒险挑战的旅程。
勇于挑战自己，是一件非常好的事情，就算失败了，那又如何呢?即使失败，也是自己的经验，俗话说:失败为成功之母。
挑战为话题的作文 篇二十二：
学习，本身是一件累而充实的事情，如果你在学习中没有碰到过难题，或者说你遇到难题却不敢去挑战，那你在学习中就不会成长，因为在挑战中学习才会真正进步。
没有人能够学习上一帆风顺，否则你就不会有多大的收获。譬如，爱迪生发明电灯泡时，如果他没有那么多次的障碍需要去挑战，他就不会想到灯丝可以组成电灯泡。再假如，你在思考一道数学应用题时，如果你不费吹灰之力地解出来，那你只知道这一种解法。反之，如果你在解题过程中，有一条信息阻挡了你，那你可以通过思考这条信息从而想出第二种解法，这也是学习。人生不可能一帆风顺，学习上亦是如此。我在学习英语时，碰到了一道阅读理解题，如果这一篇你都知道意思，也就是说你彻底理解了。那么你在做题说就会得心应手。如果你在这一篇当中有几个单词不懂，那么这几个单词会直接影响到你做题后的结果，所以你必须理解这几个单词，然后你会对这篇阅读题加深印象。完形填空、短文填词题亦是如此。
我认为挑战困难能改变一个人的学习和生活，困境它是人生中一个不可或缺的东西，它本身就是困难的化身，具有巨大的挑战性，一定的激励性。你走在学习的道路上，这条路有荆棘，有障碍，这条路不是一帆风顺的，这条路也很艰辛，你碰到障碍时，你就想退缩。但是当你向后看时，你会发现后面的路也不好走，因为后面的路也有障碍，你只有通过障碍去改变自己。
在学习上，敢于挑战能使一个人变得强大，变得聪慧。
挑战为话题的作文 篇二十三：
今天，我参加了城市生存挑战赛。早晨我们在宣城的梅溪公园集合，参赛的队员被分为六组，分别由六位老师带领。我们的领队老师好像是来自星空，他们都是火星哥哥、恒星姐姐、启明星姐姐……
我们星空队的老师是启明星姐姐，在启明星姐姐的指导下我们到裁判员火星哥哥那里领取了第一张任务卡片。在得知任务内容后我们小组成员立马行动，很快地完成了任务一。
最有挑战性的任务是卖报来赚取中午的餐费。我心想：“完了完了，根据活动规则参赛者是不能带现金的，我们又没钱，又没卖过东西，中午可能要饿肚子了。”在大队长的指挥下我们来到了国购广场，看到其他队的小勇士在通过才艺表演大胆地向路人销售报纸，我对自己说：“张欣，加油，你一定行。”深呼吸一次，我走向一位漂亮阿姨对她说：漂亮阿姨你好，可以买一份报纸吗？”漂亮阿姨看了我一下，我的心砰砰跳，千万别拒绝啊！“好啊”听到这声音我赶紧地递上一份报，生怕她后悔了。接到钱我开心地跳了起来。有了好的开始我立马信心倍增，小组成员通过才艺表演和赠送小礼品的方式成功地完成最困难的任务——卖出50份报纸，（收获了138元）这是我们的劳动果实。
“咕咕”什么声音？原来是我们的小肚子在唱歌。唉呀！已经是吃午饭的时间了，吃着用自己赚来的钱买的食物那真叫一个香，不一大会功夫，眼前的食物就被我们一扫而光。
饱餐一顿，我们又要开始新的任务“大王叫我来巡山”去敬亭山寻找墓林，在路人的帮助下我们很轻松的完成任务，在途中我们还做了一些小游戏。不知不觉太阳就落到半山腰了，挑战也结束了。这次活动我们虽然很辛苦，但是我们的内心洋溢着成功的喜悦，同时也深深懂得爸爸妈妈是多么辛苦。
生存挑战在行动，快乐无限在心中。同学们，看了我的经历，你心动了吗？
挑战为话题的作文 篇二十四：
妈妈约了她的一个同事为我补补英语。约好了在一个咖啡厅见面，如果事情按我的想法进行的话，三个人一人一杯饮料，我听“老师”讲一会儿，就会平静地结束了。不过，事情的发展像个顽皮的孩童的脸一样，说变就变——我妈的同事不认路，妈妈必须去接她，而占位子的“重任”就托付给了我。我茫然地看着妈妈远去的背影，有些不知所措。我慢慢地向咖啡厅走去，一路上没有脚步声，“唔，‘蓝湾咖啡’，就是这儿了。”我抬头看着招牌，虽然表面上一点动静都没有，心里却激烈地斗争着。
“进去！进去！”“不行！你想想，你一个小孩子，什么也不干，什么也不买，大人会怎么看？肯定会对你一阵冷嘲热讽，以为你是要饭的。那你还怎么做人？”“不进去也不行啊！这是你妈妈派给你的任务，你是好孩子吗？怎么能不听话呢？”“听话？为了那个‘老师’在你妈面前说：‘你真勇敢！你真棒！’然后你妈说：‘哪里哪里，没有没有。’而冒着被嘲笑、被讽刺的风险去占位子？”……
我想进去。刚迈出左脚，又收了回来。后退几步，看着招牌急得捶胸顿足。一滴汗滴在脚上，让我冷静下来。我盯着门前的红地毯，脑海里一遍遍地放着设想中进入咖啡厅后的场景。
挑战来了！我眼前有两道门——一道是进去；一道是等妈妈。看起来无论怎样，第二道充满了诱惑，色彩是鲜亮的。第一道门是灰色的。我在两道门之间行走着。不管了！进去！——这个想法连我自己都不敢相信。
一步，两步，三步……缓缓地，我顺着红地毯，走到了咖啡厅的门前。门开了，一个男服务员探出了脑袋，一看是个小孩，显得有些惊讶。“你是来找家人的吗？”我急忙说明了情况，他便带着我在窗边一个位置坐下，又回去了，我想象中的事并没有发生
我终于战胜了挑战。
挑战为话题的作文 篇二十五：
一人五元在城市里过一个上午，要靠自己的双手挣来午饭，城市生存挑战开始。
早晨，我来到了南湖公园与大家集合。老师把我们分成三组，每组有队长、副队长、安全员、外交官和财务员。分好后老师又发给每队一张任务单。单子刚一发下来我就和小组成员一起开始讨论。我把我知道的都告诉大家，与大家一起合作完成任务。每当完成一项任务后心里都很激动，任务完成后就可以开始挣钱了。
我们组一起讨论如何让本钱变多，我提议买水在卖水，因为是夏天。走在路上的人都应该很渴，所以我认为卖水更赚钱。也有别人提议去小店“打工”……最后我们以投票的方式选择去小店“打工”。
我们全组来到了东方超市寻找工作。我走进超市，来到一家店询问了一位阿姨：“您好，我是新华小记者正在参加一个活动——城市生存挑战。要靠自己的双手挣自己的饭钱您店里有什么我可以帮得上忙的吗？”阿姨回应我可以在这里打工。我跑到全组面前，告诉了大家这个好消息，我们整组在我的带领下来到那家店，队长留下了两个能干的人在这里打工。
我接着找这样的店，让队员有工作。就这样有4位成员有的工作。可还有四位怎么办？我们只能上街再找找，走在大街上我看见了一位小记者拿钱买水给了环卫工人。我觉得这位小记者是好样的。
通过这次活动我认识到了挣钱不容易，爸爸妈妈每天辛苦工作挣钱，我们不能再乱花钱了。
挑战为话题的作文 篇二十六：
今天上午，我参加了峰毅拓展训练，目的是为了挑战一下自己的勇气。
这天，我和朋友来到峰毅拓展训练营，开始，教官教我们站军姿。之后开始了我们的第一个项目“坎坷人生路”。规则是找一位队友帮助你走相应的路线，而且还得有一方蒙上眼睛。第一轮我蒙上了眼睛，我的队友就拉着我，用语言提示我行走。开始时，我们不熟练，可是走完独木桥之后，我们就有了默契。下一轮就是他蒙上眼睛，然后我们就顺利的完成了任务。完成这个项目以后，我深有感触，我觉得只要完全信任队友，就能战胜任何困难。
做完第一个项目，我们休息了一会儿，又开始了第二个项目“集体大逃亡”。顾名思义，就是逃脱的意思。规则是我们全体28个战士，在不被敌人发现的情况下，乘小船逃离孤岛。第一局和第二局很轻松就过关了。到了第三局，就有难度了。因为第三局有五个“伤员”，四个蒙上了眼睛，一个双腿不能走路。看到大家踊跃的去帮助伤员，我也去帮助他。大家团结一心，勇于帮助他人，就一定能获得成功。
经过前两个项目，时间过了一大半，简单休息以后，进行第三个项目“逃生墙”。这堵墙很高，不过我们会加油的，通关时间为“40分钟”。开始我们不知道怎么爬，试了几次都爬不上去，后来两个教练和一个家长来了。我在下面做人梯，两个教官和一个家长往上拉，才拉上去。过了一会儿，教官就把我们全都拉上去了。这里让我深有感受，感受到了团队合作力量之强大。虽然是在教官的帮助下完成的，但是，我们已经尽力了。
通过这三个项目的训练，我懂得了只要有勇气挑战自己，就一定能成功！
挑战为话题的作文 篇二十七：
今天是星期六，我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室，只见她在黑板上写了四个字----“挑战老师。”我一看，心想：什么，挑战老师？这时，老师说：“今天我们来进行一次挑战老师的活动，喜欢吗？”话音刚落，只听“耶”的一声，教室里立即沸腾了。
老师接着说：“活动规则是这样的，我表演什么，你就模仿什么，用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战，也就是在传花时，我说‘停’，这时花停在谁手上，谁就上来模仿，需要几个人就传几次花，听明白了吗？”“听明白了！”大家兴致勃勃地齐声回答。
这时，我疑惑不解地问：“老师，那你表演什么呢？”老师说：“你们决定吧？”“好嘞！”顿时，大家七嘴八舌，有的说唱歌，有的说跳舞，有的说写字，还有的说朗读课文…… 最后决定了四项。
活动开始了，首先是老师唱歌。老师唱的是《让我们荡起双桨》这首歌。你瞧，她一边唱还一边做动作呢！我们也在下面轻轻地跟着老师唱。老师唱完一段后，就开始‘击鼓传花’了。这时，我心里特别紧张，生怕花传到我手上，但有些唱歌能手还巴不得呢！
“开始！”“咚咚咚咚…… ”“快快快快…… ”“停！”哈哈，我暗笑起来，花传到了严文思手上。她笑嬉嬉地走上去，不好意思地唱起来，她刚唱两句就唱不下去了。下面的同学就帮她唱。这时，老师微笑地说：“还不错吗？”我们听了，边笑边鼓掌，搞得严文思一脸通红，抓着脑袋上位了。
唱歌结束后，接着是老师写字，只见老师在黑板上写了“挑战老师”四个端端正正的大字。这可是大家最喜欢模仿的。最后四位幸运者上去写了。每个人都写得非常棒。
然后朗读课文后，最后是挑战老师跳舞。老师跳的是迪斯科。她一边放音乐一边跳，跳得可好了。大家边看边情不自禁地也扭着屁股跳了起来，会跳的不会跳的都在动，有的甚至走到讲台前跟着老师一起跳呢，整个教室就像卡拉ok厅一样，热闹极了！老师看到这情景，高兴地说“好哇，大家一起挑战老师吧，看谁跳得最棒，来！”就这样，大家唱呀，跳呀，乐呀，整个教室沉浸在一片欢乐之中。
唉，我们真希望永远不下课！可是……
挑战为话题的作文 篇二十八：
星期天，我在培训班里玩了一个“挑战魔箱”的小游戏。
老师先给我们介绍了游戏规则：被选上的同学要依次摸一摸魔箱里的“宝物”，并猜出它是什么。听完规则后，大家都跃跃欲试，许多同学都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪兽怎么办啊。我高高举起的手又放下了。
可能是老师猜透了我的小心思，还是点到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想着魔箱里会是什么。我的身体不由自主地抖了起来，不知道是紧张的抖还是激动的抖。我的脸上虽然挂着笑容，但心里却非常地紧张，就像热锅上的蚂蚁——团团转。
上台时，我不禁打了个哆嗦，选择站在了角落里，鼻尖上还冒出了细细的汗珠。轮到我时，我才壮着胆子走了过去。老师把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一个毛茸茸的东西，心里一惊，马上把手缩了回来，我以为是一个见什么就吃什么的怪兽。这时，我听到了同学们的掌声，他们还大声地喊到：“勇敢点，成懿哲！你可以的！”隔了一会儿，我再次把手小心地伸了进去，我心里默默祈祷：怪兽不要吃我！怪兽不要吃我！也许是受到了同学们的鼓励，我的心情也慢慢地放松了下来，我仔细的、认真的触摸着这个毛茸茸的东西，发现它原来是死的、不会动。当我正在用心琢磨的时候，老师打断了我，说：“时间到！”我便把手收了回来，取下蒙眼睛的面，我苍白的脸才渐渐恢复了血色。
回到了座位上，同学们都问我摸到了什么，我诡笑道：“只可意会，不可言传。”同学们一脸的无奈。不过，我还是要感谢你们，是你们的掌声给予了我鼓励，也让这次游戏全我留下了深刻的印象。
挑战为话题的作文 篇二十九：
你敢爬上十米的高空吗？你敢从十米的高台跳下来吗？听起来，就让人胆战心惊。这就是我这个寒假要挑战的任务。
高空挑战开始了，我们排队等待着。我抬头仰望十米的高台，铁柱子又高又直，上面有一个小圆盘，只能容双脚并拢站着。教官告诉我们，先爬上圆盘，然后站在上面，抓住一米外的双杠跳下来……同学们有的在唧唧喳喳地说话，有的迫不及待地想挑战，还有的兴致勃勃地看着上面的人。我又紧张又兴奋。
二班的叶灿，第一个自告奋勇地举手了。只见他抱着铁柱子，一步一步慢吞吞地往上爬。他像蜗牛一样，终于爬到圆盘，他把两只手放上去，然后脚要蹬上去，可是没有成功，我看见他的腿都在发抖，眼睛都不敢往下看。我们在下面鼓励了十几分钟，他费了九牛二虎之力，才完成了任务。
轮 到 我了，我像一只猴子一样，手脚并用地爬上去。 炎热的太阳，照得我睁不开眼睛。我一步步向圆盘爬去，终于到顶了。可是圆盘太小，旁边没有东西可以支撑，站在圆盘上，脚下一直在摇晃，我生怕自己掉下去。最难的要数从圆盘上跳下来了，三层楼那么高呢！我的心里好像怀揣着一只小兔子，怦怦跳个不停。
教官和同学们在下面鼓励我，我在心里默数了三秒：“3、2、1！”我勇敢地就跳了下去，像一只小鸟在天空飞翔，那一瞬间，感觉真爽啊！
今天的高空挑战，可真刺激啊！