把握每一次机会观一则小故事有感 篇一:
我今天看了一个小故事,让我十分感慨,虽然只有短短的一页,但是也令我思绪万千。故事的内容是:
鲍格丹诺夫是一个苦命的孩子,出生后不久,他的父母便抛弃了了他。而他名字所翻译出来的意思是:上帝赐予的。
一位射击教练看到鲍格丹诺夫经常久久注视着同一个方向,教练便认为他是有射击天赋的,于是想培养他。但是,他错了,当鲍格丹诺夫说出自己的身世之后,教练明白了,他不是久久注视着同一个东西,而是在失魂落魄的发呆。
尽管如此,教练没有放弃教他的希望,每天给他300发子弹。可鲍格丹诺夫还是魂不守舍,300发子弹有很多都脱靶了。
一天,教练只给了他一发子弹,并对他说:“如果你不射中靶心,就不允许你走出训练场!”鲍格丹诺夫把子弹推进枪膛,他端起枪,又放下,端起枪,又放下。就这样持续了整整十分钟,他才扣动扳机。
“嘭”的一声,子弹正中靶心。
此后,教练每天只给他一发子弹,每天都练一次。
1952年,在第15届奥运会上,鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运会射击冠军,从此,荣誉便接踵而至袭来。
看完了这个故事,我十分感慨。鲍格丹诺夫是不幸的,但他也是幸运的。他被父母抛弃之后,遇到了这样一个好心的教练,直至他走向成功的阶梯。当然,那每天的一发子弹都不容我们忽视,正是每天那一发子弹的训练,他才能获得冠军。
同时,这个故事也告诉我们:要把握好每一次机会!每一次机会都能给与我们什么:成功,失败,快乐,沮丧。每一次机会都能让我们体味到人生各种各样的味道。只有在这一次次机会中,我们才能体验人生中的酸甜苦咸,直到可以获得成功。
看完这段故事,我又想起老师选拔合唱队队员。
老师让我们全体女生都出去,一个个挨着唱一首歌。但老师同时也说了:“谁要不愿意参加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室,我也寻思着要不要回去啊!便和好友商量起来。最后,我和好友下了决心留下!
看着班里的女生一个个走了,我心想:反正我也不是那么五音不全吧,就闭着眼睛唱吧,谁怕谁啊!我自己也被自己的想法吓了一跳,竟然这么大胆啊!首先是我的好友唱了起来,声音一下子就放开了,很有天赋啊!果然,她入选了。第二个该我了,我没那么放开,有一处还跑了调,不过总体来说还不错。我最终也入选了。(guaiweng.com)
我没想到结果竟然是这样!爸爸说我唱歌五音不全,就这样我也能入选啊!还好我把握住了这次机会,让我有了一份小惊喜。如果当初我也灰溜溜的离开,连唱歌的资格都没有,更别提入选了。正是这次机会,给了我一个大的uprie!
把握每一次机会,鲍格丹诺夫成为了世界冠军,我也入选了。看来这机会是多么的重要啊!朋友,如果你的身边有那么一次机会,千万不要放弃,这机会有可能会给你带来好运啊!
把握每一次机会,让我们的人生更精彩!
把握机会创造未来 篇二:
机会是靠自己创造的,而不是靠上天恩赐的。当机会来到时,我们要把握住机会,不让机会从我们身边溜走。
些机会的错过虽然表面是对我们来说没有什么影响,但如果时间一长,我们就会缺少许多锻炼的机会,会对我们今后的发展十分不利。导致我们在今后的漫漫人生路中失去更多,对我们更重要的机会。使我们不断的后悔,失望。
有人总是抱怨自己遇不到机会。但事实上,机会总是在不知不觉与我们擦肩而过。
我们最熟悉的例子就是:
班级或学校组的活动不积极参与。上课时老师提的问题不积极回答。
下面让我们共同分享两篇关于把握机会的文章。
《无偿捐赠的价值》
第二次世界大战结束后不久,战胜国决定成立一个处理世界事务的联合国。可在什么地方建立总部,一时间颇费思量。
地点理应选在一座大城市,可在任何一座繁华都市购买庞大的地皮都需要很大一笔资金,而对于刚刚起步的联合过来说,每一分钱都肩负重任。
就在各国首脑们商量来商量去的时候,洛克菲勒家族听说了这件事,立刻出资870万美金在纽约买下一块地皮,在人们的惊诧中无条件的捐给了联合国。
联合国总部大楼建起来之后,四周的地价立刻飙升起来,洛克菲勒家族在买下捐赠给联合国的那块地皮时,也买下了与这块地皮毗邻的全部地皮。没有人能计算出洛克菲勒家族凭借毗邻联合国的地皮获得了多少个870万美金。
《80后女孩破产,擦干眼泪重来》
蒋开平出生在永川一个农民家庭。2003年,他职高毕业后父亲拿出下苦力攒的3万元钱,让他在永川城区开了一家小服装店,但生意不好。
2006年,一位同学跟她聊天,说她有个亲戚是广州长青服装厂的高级管理人员,该厂生产的服装有一部分工序需拿到外厂加工,如绣花,缝制装饰品等。
随即,蒋开平只身到广州一家服装厂学艺。他负责技术,出任厂长,专门承接广州长青厂业务。由于她对技术要求高,获得大量业务,厂子很快由几名工人发展到50多名工人。
不久,她成为工厂最大股东,并将厂子迁至四川泸州市城区,并更名为俊逸服装厂,拥有工人500多名,专做外贸生意。当年她的服装厂年产值就超过500万元。
然而,正当蒋开平雄心勃勃地编织财富梦时,金融风暴来啦。
当时厂里承接的订单逐渐缩水,特别是最大的客户-------新加坡一架服装厂,订单量锐减90%,交出去的货还收不到钱,去年3月,他打电话到对方公司,发现电话已经停机,赶到新加坡,该公司已宣布破产,且已错过法院处置资产的公示期。这下,她的150多万货款全没啦。与此同时,厂里的国外订单全部取消,工厂苦撑两个月后,被迫破产。
一天,父母的开导激发了蒋开平的灵感现在,国家正大力扶持农民养猪,不但免费提供技术,母猪意外死亡,还能得到补偿,何不办一个养猪场呢?最终,在父母的支持下,她的养猪场建成了。今年春节前,养猪场共出栏生猪700多头,一次性收回成本70多万元。今年,她的养猪场生猪出栏量预计1300多头,收回成本并赢利,指日可待。
我们不能等待上天的恩赐,而需要向上天索取这就是我们的任务!
让我们把握机会,一同创造美好的未来!
把握机会,相信自己 篇三:
今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会。
今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”
这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。
秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。
这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。