抢橡皮 篇一:
星期一的作文课上,老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。
老师首先宣布了一下游戏规则:要求双手抱胸,然后老师说左手或右手就开始抢了,但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮,否则就违规,即使抢到橡皮也是输的。
宣布完规则后,我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的橡皮作为比赛用。
第一局马上就要开始了,我的心揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳,腿就像棉花一样软软的,还不停地发抖。老师还没喊口令,我们就全神贯注地望着橡皮,怕有一点儿出错。老师开始喊口令:“预备、 一、二、三,右手!”我慌忙伸出右手,准备抢时,橡皮已经被人抢走,抢到橡皮的同学活蹦乱跳,眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样,愁眉苦脸,但尽管这局输了,但失败是成功之母,我已经吸取 了教训,下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里,我不禁又有了信心。
第二局开始了,我不再紧张了,而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到:“预备,一、二、三,左手!”时,我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦!橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学 的手心里。这一轮的比赛,有的同学开始不服气,说自己明明先抢到橡皮,有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵,大家才停止了这场“口舌之战”,但是嘴巴还 在小声嘀咕着。老师说:“友谊第一,比赛第二。同学之间要团结友爱,不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。
第三局是我们最激烈的一局,我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了,我又开始紧张了,因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备,一、二、三,右手!”我以闪电般地速度伸出右 手,可惜啊!又输了。我满脸不高兴。
游戏结束后,老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮;亚军获得“玉米”橡皮;季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖,得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心 的。
这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛,但是实际上是训练我的反应能力,看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。[本内容由 乖乖作文 wWw.GuAiweng.com 整理]
抢橡皮 篇二:
“哦,太棒了。”听,这一阵阵欢呼声是从哪里传出来的?告诉你们吧 ,是我们五三班在举行抢橡皮大赛呢!
比赛开始了,游戏规划是:把一块橡皮放在同桌两人桌子的中间,老师喊一,二,三,然后说用左手抢还是用右手抢,老师说完同学们才能开始抢橡皮,老师没说完前要抱臂坐直,双手握拳。比赛正式 开始了,教室里雅雀无声,教室里的空气像是凝固了一样,只能听见均匀的呼吸声,听到怦怦的心跳声,听到外班的读书声,听到钟表的“嘀哒”声。我心想:如果我抢不到怎么办?我该用哪种方法去 抢呢?我看着同桌,同桌也看着我,我从他的眼神中,似乎可以感到一丝丝“杀气”。我用眼睛的余光死死地盯着橡皮,生怕它在我的眼皮底下长了翅膀飞走。
开始比赛了,只见李老师说:“一,二……”三还未出声,我同桌的手就早已伸向橡皮了。没想到,李老师竟然喊:“一,二,三,停!”许多同学都上了当,抓起了橡皮。李老师真会捉弄人!比赛又 重新开始,李老师说:“一,二,三,左手抢。”我和同桌都迅速地把左手伸向橡皮。唉,真可惜,那块橡皮被同桌抢去了。教室里立刻沸腾了起来。我心想:哼,有什么了不起的,看我第二场比赛不 把你“杀”个落花流水。
第二场比赛开始了,我和同桌重新放好橡皮,等待老师的口令。没想到李老师还是老花样“一,二,三,左手抢”……多亏我眼极手快,把那块橡皮抢了过来。
第三局比赛开始了,空气似乎凝固了一般,更紧张了,因为这是一场决胜,分值是3分呀!我心里极度紧张,心跳加速。暗暗地说:“我一定会赢的。”只见李老师说:“一,二,三,……停了好长时间 ,李老师说突然说:”左手抡。“没想到我同桌这一次竟然反应这么快,抢先夺走了我的美食。”比赛结束了,全班人顿时沸腾起来,把活动推向了高潮。赢的欢呼雀跃,把橡皮抛到空中,一只手拍着 桌子,一只手呈“V”字形,大喊“我赢了,我赢了。”
今天的抢橡皮比赛我虽然输了,但是我觉得重在参与,输赢并不重要。今天这次比赛锻炼了我的眼力反应能力,真是一举双得啊。
抢橡皮 篇三:
在一节语文课上,王老师带着我们玩了抢橡皮。在老师刚说出这个游戏的名字时,我不禁愣了一下。以前只听说过“抢椅子”什么的游戏,这个抢橡皮又怎么玩呢?看着王老师嘴角那一丝意味不明 的笑容,我有些期待。
游戏规则是两个人双手合十,放在胸前。桌子上放着一块橡皮,在老师喊完一、二、三后,说左手还是右手,两人按老师的口令出手,先抢到橡皮者胜。败者要被胜者打一下手心。
说完规则,王老师选了两名男同学上场。只见那两名男同学的目光都死死地盯着橡皮,生怕它会跑了一样。两人掌心相对的四只手也在微微发抖,额头上更是汗水涔涔,紧张的不得了。再看看作为 观众的同学们,有的站了起来,有的半跪在椅子上,还有的使劲往前探,生怕看不见了。
“一、二、三”王老师停顿了一下,“左手!”说时迟那时快,一名男同学以迅雷不及掩耳之势把橡皮牢牢的扣在掌心里,另一名男同学慢了半拍,只好把手盖在了刚才那位同学的手上。这一 局,左边的同学赢。
第二局,王老师接着喊口令:“一、二、三左手!”只见两位同学一瞬间都迅速出了手,却碰在一起后又触电般缩了回来,王老师正纳闷这是怎么回事的时候,一位眼疾口快的同学喊道:“他 们两个都出错手啦!”同学们和老师这才明白过来。
第三局的比赛不是王老师喊的开始,而是由一位女同学当的裁判。“一二三,左手!”这位女同学忽地发出了口令,措手不及的声音让台上的两位比赛选手呆了一下,随后左边的同学反应过来了, 直接毫不客气的把橡皮捂在自己的手中,等左边的同学出手捂住橡皮后,右边的同学才明白过来,可惜为时已晚啊。
根据规定,第一位同学要打第二位同学手心一下。只见左边的同学的手高高扬起,仿佛要狠狠地打一下那位输了的同学。可是待他把手落下来时,确实轻轻的拍了一下,不使一丝力气。他们两个相 视一笑,回到了座位上。
这真是一次有趣的抢橡皮呀。