我爱戴的老师 篇一:
在我的记忆中,截止到现在教过我的老师已经有很多个了,倪老师、陈老师?我最喜欢的是康老师。
她大概三十多岁,头发有时盘起来,有时披着,扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛,看上去虽然不是最漂亮的,但在我的心里,她却是最美的化身,是我心中一盏明亮的灯。
记得在上三年级上册时,我肚子疼,康老师着急极了,给我父母打电话,边说边问我疼不疼。此时,我感到康老师就像一棵大树,在为我们遮风挡雨,在这棵大树下,我才会有安全感。
康老师在生活上关心我们,在学习上并不很严格,只要我们做好自己的本分就行了。记得有一次,上英语课上,下课铃响了,布置课后作业,说:“抄写本翻到23页,每个意思都要写,最后两排每个抄两遍,意思也要写。”我们听了以后,大喊:“意思只写一个嘛。”康老师听了之后,果然按我们吩咐去做,可真是个软骨头。
我们还给康老师去了个有趣的绰号呢!就是康师傅牛肉面,一听到它我的口水就会流下来。
康老师很搞笑,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听她的英语课,她的英语课总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上英语,逐步懂得了一点英语的奥秘。
康老师没有什么轰轰烈烈的事迹,她只是千千万万个普普通通的教师中的一员,她年复一年,日复一日教育我们怎样做人,教我们知识,她就是一根蜡烛,默默地燃烧自己,照亮着别人,她就像一个园丁,培育着我们这些未开放的祖国的花朵。
此时此刻,千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢?
我最爱戴的老师 篇二:
我最爱戴的老师是教我们科学课的纪老师,是同学心中最幽默的老师。
纪老师矮矮的,胖胖的,圆圆的脸上泛着几丝滑稽的微笑。两片厚厚的嘴唇,经常吐出令你哈哈大笑的语句。两只大大的眼睛,似乎能看到每一个角落。有同学叫他“外星人老师”、“大怪物幽默家”,如果是别的老师早翻了脸,可他却嘿嘿一笑,说:“下次叫时去掉前半部分啊!”
我们正在学“饮食与健康”这课。纪老师说:“你们知道什么叫摄入脂肪过多吗?看看我就明白了!”再看看纪老师,好胖,果然是“摄入脂肪过多”!大家都笑了,纪老师也笑了,他那弯弯的嘴更好看了。→guaiweng.com←
为了告诉我们淀粉遇碘会变色的道理,纪老师拿来了含淀粉的馒头和米饭。“这是馒头和米饭,”说罢各吃了一大口来证明,“嗯,很香,是。”引得全班同学哈哈大笑。有一个同学起哄道:“老师,给我一点。”纪老师看只剩下一点了,便说:“你不怕摄入淀粉过多吗?”大家又笑了。纪老师 开始做实验了,同学们都睁大了眼睛,聚精会神地盯着老师的手,生怕落下了什么,平时从不认真听讲的“捣蛋大王”也头一次全神贯注起来。老师把碘酒滴在馒头和米饭上,奇迹出现了,米饭和馒头变成漂亮的蓝色了!“哦!”全班同学惊呼起来。就是在这样生动有趣的课堂上,我们掌握了丰富的科学知识。
纪老师虽然幽默,但他在幽默中告诉我们严肃的道理。有一个同学上课看课外书,被纪老师发现了。纪老师不动声色地说:“五(2)班真是高手云集呀!”大家都丈二和尚摸不着头脑:老师是什么意思?纪老师见同学们都面面相觑,接着说:“看书很重要,可一心不能二用。对吧?”“对!”“可有的同学一边听课一边看书真是高手啊!”纪老师又说。那个同学脸红了,悄悄收起了课外书。
纪老师有时不太像老师,几丝滑稽的笑容盖住了本该属于老师的严肃。纪老师是我们非常爱戴的老师,他教给了我们那么多有趣的科学知识。可是,纪老师调走了,但他有些滑稽的笑容和幽默的笑语依然浮现在我的面前。
我爱戴的刘老师 篇三:
在六(3)班的教室里经常看到一个忙碌的身影,他就是我们的班主任刘老师。他三十出头,同个子。总是戴着一副眼镜。刘老师经常穿白衬衣、黑裤子,给人一种英俊潇洒的感觉,如果拿上一把折扇,摘下眼镜,穿上长袍那简直是一个翩翩公子。他教我们数学已经一个月了。经过这段时间的朝夕相处我觉得他是一位教学有方,态度和蔼的好老师。
上六年级之前妈妈就常说这是关键的一年要刻苦学习了。我也做好了做大量作业的准备。谁知第一天上课后,刘老师只布置了几道题。我想:第一天作业肯定少,苦日子在后面呢!可是快一个月了,刘老师布置的家庭作业始终不多。我沉不住气,心里直嘀咕:刘老师教过六年级没有?布置这么一点作业。可是刘老师却能把我认为很难的题用简单的方法做出来,并用简明的语言告诉我解题的思路使我恍然大悟。当我们第一单元考试后全班40人有32人90多分,还有2人100分!真是使我大吃一惊。终于有一次我发现了刘老师的秘密。那天我擦讲桌,桌子上有一个本子,上面写着密密麻麻的数学题,划着各种各样符号,原来我们做的每一道题都是刘老师经心挑选出来的。
刘老师不但书教得好,管理学生也很有方法。
有一次,有两个同学在打架。刘老师走过去轻轻拍拍他们的肩,说:“一个巴掌拍不响,你们中的一个人是不会打架的。再说人要有宽宏大量,别人打你,你不还手,还跟他好,那别人也会对你好的。”听了刘老师的话,那两个同学都羞愧地低下了头。看,刘老师这种以柔克刚的方法多好,既不害人又能化解矛盾。
还有一次我没认真读题,把一道题写错了,刘老师没有批评我,只是在我们作业上写道:“要认真仔细些。”从此以后我写作业便更加认真仔细地去写。
我爱戴这位教学有方,态度和蔼的刘老师。