寒假的收获钟嘉敏 篇一：
寒假，我看了《爱的教育》这本书，下面我写写我的读后感。
《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份四年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份的一本小说日记。全书所写的都是发生在安利柯身边的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节，都把“爱”表现得精髓投入，淋漓尽致，大至国家，社会，小至父母，师长，朋友之间的小友之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们看似平凡实则不平凡的日常生活。正是这些生活，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。
是呀，如果我们都有爱，那么世界就变成爱的世界了。
寒假徐睿 篇二：
今年的寒假我一点也不开心，妈妈给我报了好多班数学补习班、音乐班、美术班。
我每天都在赶着上各种班，头昏脑涨的。好不容易回到家，想打开电脑玩一玩游戏，妈妈就立刻跑过来制止，还大声责备我不该贪玩，说寒假作业还没写完呢就想玩！妈妈怎么总是这个样子！
好吧，说一说开心的事吧。我每天唱歌鼻子翘起来，像猪鼻子一样。妈妈说难听死了，听着听着就哈哈大笑起来。还有就是打羽毛球的时候，每当我漏了一个球，妈妈就说我怎么那么笨连一个球都接不住。于是当老妈漏球的时候我也这么说。
除此之外，我就像冬眠一样呆在家里。
这就是我的寒假！
寒假有感 篇三：
窗外已是数九寒天，猛烈地寒风呼呼的吹着，催促着在外的游子尽快回家。虽然呆在屋里，我却感觉到了阵阵凉意。
从寒假到现在，我的心一直平静不下来：期末考试我考出了相对优异的成绩，那是我真是被冲昏了头脑，想着寒假能够大玩特玩。可是寒假里我敲响了同学的大门，想要和他出去玩时我才发现，同学们都在趁着寒假抓紧学习，准备为下个学期的学习做准备。我一下愣住了，难道对我来说，考出一次好成绩就代表着重点高中的大门向我敞开了吗？我沉浸在一时的快感中对我以后的学习又有什么用？轻轻地关上同学家的门，我陷入了沉思。（www.guaiweng.com）
在回家的路上，我看到路旁的参天白杨已经掉光了叶子，杨树被誉为“边疆卫士”，以挺拔的身躯和坚强的意志而著称，怎奈它们也挨不过这严酷的冬天，只露出光秃秃的树干，让人看了心疼。看到这般情景，我的心里思绪万千：连杨树都没有常绿的时候，我们这些中学生怎么能因为一时小小的成就而耽误了学习的终身大事呢？
想到这里，我快步奔回家，拿起那久违的书本，扑入知识的海洋。
窗外，杨树已发出新芽······