感恩的事[750字]王泽阳 篇一：
我上幼儿园的时候，老师教了我们一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜欢这首歌，我经常在家里练习，也在学校里练习，我经常把这首歌唱给爷爷奶奶、爸爸妈妈他们听，每一次演唱的时候我还带上了表演的动作。幼儿园大班毕业典礼的时候，我们班集体还合唱了这首歌！
我真的很喜欢这首歌，但那时我还不知道《感恩的心》这首歌里面包含着什么意思？
现在上小学了，总是有这样那样的作文题目，直到现在为，终于有了这个《感恩》的主题。
通过在校的学习，通过爸爸妈妈的讲解，现在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？
我从小到大我要感恩的人有很多，从小时候说起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，听妈妈讲，我小的时候就是这三位奶奶带大我的，因为妈妈爸爸要工作，所以小时候我的吃穿玩都是奶奶们给我尽心尽力看管的，给我喂饭吃那是经常的事了，让我健康、快乐的成长，所以首先是她们，下来是我的幼儿园的老师们，她们也是很辛苦的，刚进幼儿园，我们可是什么都不懂的小屁孩呀！老师们从头教起来，现在想想，还真是不容易呢！下来的就是我现在学校的老师了，老师们从进入校园开始就对我和我的同学们寄予了很大的希望，老师不但交给我们文化知识，更重要的是老师交给了我们做人的道理，还是解决问题的方法，班主任王老师比起其他的老师跟要辛苦一些，班上一共有52名同学，这些同学们各个可是没少给王老师惹事、生气的呀！我们这些调皮捣蛋的同学真是让王老师又高兴又气恼吧！不过王老师请您放心吧，我们已经在慢慢地长大，变得懂事，会让您少给我们操心的。
最后要说的是爸爸和妈妈，他们是我生命最重要的两个人，他们赋予了我的生命，让我来到了这个世界上，有了这些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和妈妈为我做的实在是太多太多了，我都不知道该怎样表达了！
妈妈说：“人要怀有一颗感恩的心，这样人就会生活的幸福、快乐”。我会记住妈妈的话，做一个懂得感恩的人。
感恩的事[750字] 篇二：
曾听说过这样一个故事：一个小孩对着一座大山喊话，无论他喊什么，得到的都是相同的回应。这就告诉我们，人与人之间也是如此，正如照镜子一样，你如何对待别人，别人也会用同样的方式对待你。所谓 “投之以桃，报之以李”，说的正是这个道理。→guaiweng.com←
曾经历过这样一件事情：在我上学前班时，有一天我摔倒了，鼻子磕破了，流了很多血，鲜红的血很快染红了洁白的雪堆。我呆呆地趴在雪地里，希望有人来帮我。但事与愿违，过路的人都只是冷漠地看了我一眼，理都不理就走了。后来，我只好努力地爬起来，用手捂着鼻子，边走边哭。不久，我遇到了一位老爷爷，他不但拿出纸巾给我止血，还把我送到家里。
直到现在，我还清楚第记得他的模样。就是他那慈祥的面孔，使我幼小的心灵充满了温暖虽然，那时候的我还不知道什么叫感恩。但也就是从那时候起，我学会了在别人需要帮助的时候，尽我所能去帮助别人我不求回报，只是希望能把这爱心传递下去。“赠人玫瑰，手留余香”，能给别人带来快乐，难道不是自己最大的快乐吗？
至今还清楚地记得一张照片：照片上的人躺在病床上，身体极度虚弱，头发也因为化疗而脱落得干干净净，但他的微笑依旧。他就是丛飞叔叔，140多个孩子的“父亲”，一个为大众生活了一生，也为社会奉献了一生的丛飞叔叔。甚至连他死后，他捐献出的眼角膜还令6个人重新拥有了光明的世界。我常常会想：是什么信念让他为这个社会奉献了一生？又是什么力量支撑着他献出了自己的全部，还满足地微笑着离我们而去？
是感恩。也只有一个有着感恩之心的人，才会把这个城市作为自己的家，把这里的市民当成自己的家人；也只有一个心存感激的人，才会无怨无悔地把自己的爱毫无保留地献给这个社会。
海伦说过：“我是幸福的。我把别人看到的光看成自己的太阳；把别人听到的声音当成自己的交响乐；把别人的微笑的嘴角当成自己的幸福。”我崇拜她，尽管她无法看到这个美丽的世界，与尘世繁华无缘，但她心怀感激，同样也可以得到自己的幸福。
没有感恩的心，当繁华的泡沫破灭后，只能剩下空洞的肉体。能够永远快乐的，是感恩的人！
感恩的事[750字]杨睿瑶 篇三：
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生……
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课……经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我：“一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。”老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！