我不能失信 篇一：
今天下午，我们在评价课上，同学们在集体承诺上写了一句话：“我们要走好路队。”
快放学的时候，我们站好路队，直着往前走了，在走路队的时候，我班走的歪歪扭扭......老师批评了我们，严厉的说：“评价课的全班同学写的什么！读出来。”“要走好路队。”
然后，在没放路队的时候，我们开了一个会，说：“评价课是集体承诺，我们不能失信，要做信用的孩子！
又快到放学的时间了，我们走得直直的像一个英勇作战的战士.......今天老师表扬了我们！
最后，我才知道答应别人的必须做到不能反悔。以后我们要做守信用，做诚实的孩子！
不能失信 篇二：
今天早上，我一到教室就发现，学生没有昨天表现得好。查找原因，自知是因为对学生失信的结果。因为自开学以来，为了让学生养成良好的生活习惯，学习习惯，我特意制定了小红花竞争机制。昨天早上第一节课上，我就学生自觉到校读书这件事，在班上加以了表样，不但如此，我还承诺下午放学，要给这些同学加小红花，结果因为昨天下午放学晚，就没把这件事落实，因此就出现了今天的现象。
通过这件事是我知道，老师就是老师，就要给学生做表率，要说话算数，而且要说到做到。只有这样，学生才能信服与你，才能更听你的教诲。
我不能失信 篇三：
有一天，妈妈让我下午放学后在学校门口等她，可是放学以后我都等了几十分钟了，妈妈还没有来，和我住在同一个地方的同学来了，他问我为什么还不走？我说：“妈妈让我在这里等她，我不能失信。”
我同学听了便走了，我等到最后一名同学出来了，妈妈才来了，妈妈说：你为什么不和别人先走呢？”我对妈妈说的话感到很失望，因为我和妈妈说好了在校门口等她，怎么能先走呢？如果我走了，妈妈找不到我会很着急的，如果我先走了，不就是失信于妈妈了吗!我不能做一个不讲信用的人。
我不能失信 篇四：
今天，我们的集体承诺是：我们坚决遵守学习纪律。不摸东西，动脑筋思考问题。
有一次，我在课堂上，跟同学说话了，我看见肖老师快要看见我跟同学说话了，急忙坐端正，啊，幸好没有被老师发现，这真是有惊无险的一次呀！我努力的坚持着，一天、两天、三天......终于，一个星期过去了，在评价课上，我盼望着，终于，我得上了纪律喜报，我心里高兴极了！我为班级争光了，我为自己而感到自豪！我想无论我们答应了别人什么事，都要说到做到，做到信守诺言、做到诚实守信、做到一诺千金，做个诚实、守信用、懂事的好孩子。]guaiweng.com[
“失信”的约定 篇五：
上周五赵启超和我约定周日去他家看他新买的玩具，我心里特高兴，想象着他的玩具的摸样。我把这个消息也告诉了我的妈妈，妈妈说到时候我们一准去。
到了周日下午五点多，妈妈从包里拿出手机一看，大声的说，有一个未接电话，是赵启超妈妈的，我们怎么没听到电话响声。我给妈妈说是我把她的手机变成了静音。妈妈批评了我，说我们已经和人家有了约定，现在没去，是我们的失信，以后一定注意，千万不能失信与人。然后又和赵启超妈妈约定下周去他们家玩，并向人家道了歉。