改作业 篇一：
今天上午最后一节是语文课，同学们都在认真地写作业，教室里静悄悄的。王老师抬起头说：“昊杉，今天中午你来给大家批改作业吧。”我心里一阵窃喜。我还没有做完，有的同学已经做完了，站在桌前焦急地催促我：“快点！快点！”我把作业做完就忙拿出红笔来帮同学们批改作业，放学了我还没有批改完。中午我又早早地来到教室继续批改，还要标上第几名，前30名还可以画一朵小红花。一直忙到下午上课铃响，我已经批改了49名同学的作业。虽然我忙碌了一中午，但是我心里依然很高兴，因为我没有辜负王老师对我的信任。
改作业 篇二：
放寒假了，老师布置了很多作业，为了完成作业，我每天都抽时间做作业，语文、数学、英语三门课都有作业。完成当天的作业后，我才可以出去玩，或者看看电视，上网打打游戏。
语文和数学作业，错的比较多，尤其是黄冈小状元上的数学测试卷，每一章节的最后一题是培优附加题，最难了，我经常出错。可恨的是，我经常由于自己粗心、马虎，而把题做错了。
我印象最深的是，有一道题，我把32看成了23，结果做错了，老妈没有批评我，而是耐心地给我讲认真审题、看题的重要性，不要马虎、粗心，不然的话到考试时会吃大亏的。
我想起了寒假前结束的期末考试，考数学时，我由于粗心大意，竟然漏掉了一到7分的大题，如果我认真检查、做题，就不会丢掉这7分了，我的数学成绩就可以考出99。5分的好成绩！
哎呀，在学习上的粗心马虎，真是害死人了！我以后，千万不能马马虎虎地做题了。
改作业 篇三：
最近我当了英语课代表，每天都要帮英语老师改作业。改英语作业真是让我大开眼界，感触万千！
有些同学的作业我一看就头晕，每个字母写得要么像乱甩鼻子的大象，要么像一群虫子挤在一起，上面还清楚地留下了一团团用橡皮擦过的痕迹。本来应该整整齐齐的一行字写得像腾云驾雾一般，上下乱飞，如果不仔细看还以为这些单词都不是同一行的呢。我吃力的改着这些看都看不懂的作业，深刻地理解了老师改作业时感受和心情。我耐着性子一个字母一个字母地研究着这些古怪的英文，发现还有许多错误：把I写成L，把r写成v，把a写成o。我想起了三字经中的一句话：字不净，心先病。这些同学一定没有认真写作业。→guaiweng.com←
好不容易才把那本糟糕的作业改完，但这本作业立马让人感到赏心悦目。干干净净、工工整整的每个单词都写在同一条直线上。做连线题时连线也是笔直的，一目了然。我很轻松地改完了这本作业。