以合唱为话题作文 篇一：
哭
从未离开过父母半步的小同学来到了宿舍，刚才还唧唧喳喳的他们，慢慢变得沮丧起来。
老师问一个“大眼睛”为什么不睡，渐渐地，他的大眼睛里开始湿润起来———“我要妈妈。”这下可好，其他小同学也开始嚷起了要妈妈，宿舍里来了个集体大合唱。
笑
洗完澡回来，只见我班的大活宝许佳佳因没带衣服，裹上了从生活老师那儿借来的毛巾毯。
瞧，他自以为是穿上了时装，像在T型台上的模特儿一样，走着猫步，还学着港台歌星的派头对大家抛了个飞吻，引起了一阵哄堂大笑。
吵
“再吵，你们宿舍就要扣分了！”生活老师严厉地警告道。
都是五年级这帮家伙惹的祸，每次灯一熄，宿舍里就炸开了锅，东吵西闹，简直比集市、茶馆还热闹，一闹就到半夜三更，叫人睡不着觉。随着几发“炮弹”飞过，一场“宿舍大战”爆发了。经过几番“搏斗”，“战场”已经成为了垃圾场，地上到处是刚才被简单制作加工成“炮弹”的废纸，连枕头、毯子也成了现成的武器，扔得遍地都是，一片狼藉。
暖
宿舍里有笑有泪，有哭有闹，但更多的是温暖。
一位同学生病了，几位同学立即帮助他，争先恐后地扶着他去医务室；吃药的时候，生活老师帮他倒水，同学们给他拿药。他睡觉时轻轻地给他盖被子。家里的温暖在宿舍里萦绕。
以合唱为话题作文 篇二：
进入七月，天空像是被撕开了一张不会愈合的口子，无休止的向我的家园倾泻着暴雨，长江大堤、门前的西河、花渡河、永安河…往日平静的水面都咆哮了起来，一夜之间如一头头发怒的猛兽向我们扑来。
面对突如其来的肆虐洪水，在被阴霾笼罩的无为大地上，我听到了数万人合唱的抗洪之歌！
“绝不让百姓有一人伤亡，一定确保无为大堤万无一失！”电视里市政府的指令奏响了这首歌的前奏，面对洪水，我们严阵以待。
73091部队、72集团军、省武警机动支队…子弟兵迅速驰援，哪里有险情，哪里就有迷彩的身影；全市动员，数万干群上堤，漆黑的堤埂上，巡堤查险的灯光整夜闪烁…“严防死守、人在堤在”的声音唱响了“抗洪”之歌的主旋律。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
如果说圩堤是这场没有硝烟的战争的主战场，那么，在各地安置点为灾民尽心服务的志愿者、坚守在危险区域卡点的警察、自发捐款，主动为前线捐赠物资的`百姓——他们同前方抗洪抢险救灾的勇士们一起，共同支撑起了2020年抗洪的坚固防线，“抗洪”之歌中，副歌同样的温暖、重要。
如果说主歌、副歌组成了歌曲的架构，那么和声则赋予了歌曲更多的温馨与感动。这和声里有许许多多的普通人，比如10岁的许俊逸：
看到解放军叔叔顶风冒雨守卫着堤坝的安全，许俊逸便拿出自己的零花钱买了一包糖果，并写了一封信，悄悄放在了官兵们的临时宿营点。他在信中说：“敬爱的叔叔，您好。其实我应该叫你们一声哥哥，因为你们比我大不了几岁，但是你们不怕困难，顽强拼搏，无私奉献的崇高品质深深的感动了我。我要向你们学习，向你们致敬，这是我每周五元的零花钱攒下来的一点小小心意。妈妈说钱要用到有用的地方，我觉得这次很有价值。我特意买了糖果，希望你们苦中带一点甜，辛苦了，谢谢你们”。
从抗洪一线返回宿营点的官兵们，意外发现了贴着书信的糖果，大家纷纷抢着观看、拍照留念，分享着糖果和书信给他们带来的甘甜，瞬间忘却了在堤坝上奋战多日的苦与累。
这是一首面对灾情，所有人共同参与的合唱，它让我们看到希望，感受到力量，我坚信，当洪水退去时时，这首合唱之歌会被我们传唱的更加嘹亮！
以合唱为话题作文 篇三：
音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四，我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《保卫黄河》。我们在每个大课间，都会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期四下午的时候，就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱，虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们鞠了一个躬，再转身面对同学们，首先由李天帅朗诵，当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手，当他朗诵完后我做了一个开始的手势，“风在吼，马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是我太紧张，还是我跟他们一样激昂，不知不觉地，我指挥错了一拍。当时，我的大脑一片空白，我在不停地告诫自己：不要慌，镇定，你每天对着镜子练了那么多次，一定会成功，相信自己我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了，随着我手臂的挥动，同学们唱得更有气势了。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当音乐老师宣布我们获得第一名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。
回到教室后，我想：这是我们的努力换来的，我要感谢学校给了我们这次锻炼的机会，更要感谢音乐老师这几个星期来的辛勤付出。通过这次合唱比赛，我真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只要感受人生的苦与乐，才会对人生更加有信心。
以合唱为话题作文 篇四：
国庆节前几个星期，老师就告诉我们国庆后要举行大合唱比赛，我们既激动又紧张。于是，大合唱“三步曲”就拉开了序幕。
第一步曲——学唱
既然要参加比赛，就得先学歌，不然上台就会哑口无言。瞧，咱班正在专心致志地学歌呢！在钢琴地伴奏下，一阵阵歌声从我们嘴中飞出，班中几个男生唱得脖子上的青筋都暴出来了。虽然有时我们会慢半拍，但至少我们会唱了。
第二步曲——练唱
会唱了，不练怎么行？于是，每天葛老师都会抽出十几分钟陪我们一展歌喉。开始时，老师让我们轻轻地跟着录音唱。可是我们班的那几个男生就是奈不住，大吼一唱。结果把我们全班都带跑调了，他们也不害羞，只是一笑了之……
第三步曲——“决战时分”
经过几个星期的训练，终于到比赛的时候了。我们排着整齐的队伍，信心十足的入场。我们班是倒数第三个节目。看着前几个班级的表演不凡，我们的信心倍增。总算轮到我们了，我们走上台，看着台下那千百双眼睛，我不由得紧张起来。在指挥杨璐那强劲有力的拍子中，优美的歌声在校园中回荡。但是让我担心的事情还是发生了，在一个同学的带领下，我们全班都唱快了。走下台，我们就开始自责起来，都怪自己平时不好好练。回到教室，老师鼓励我们，说：“大家努力了就好……”
通过这件事，让我明白了一个道理：做事一定要认真，只有认真了，才会取得成功。
以合唱为话题作文 篇五：
结束了暑假两个月的假期，新的一学期又开始了，一年一度的教师节也随着到来，学校的老师和学生们都对这次教师节很重视，九月十号当天安排了很多节目来庆祝教师节，有歌唱表演，舞蹈表演，诗词朗诵，我很荣幸被学校选为教师节合唱队队员。
我们天天排练着为老师们精心准备的节目——合唱《每当我走过老师窗前》。9月9日，我们吃完中饭，急忙来到阶梯教室化妆，化妆完，我们坐上大巴，向着展示我们檀枫小学风采的地方出发了。
终于要站上舞台了，我们既兴奋又紧张，觉得腿都软了。当听到熟悉的音乐响起，我们又个个精神饱满，不紧不慢地排着队，有顺序地走上舞台，站好自己的位置。舞台被我们这些穿着七彩校服的孩子们衬托得格外漂亮，这时，台下传来老师们热烈的掌声。
“静静的深夜群星在闪烁……”我们的歌声一响起，剧院入口处，缓缓地走来两排手捧莲花灯的同学，他们绕过观众席，就与我们合唱队会合了。
表演很快就结束了，我们一个个有顺序地给老师送上了自己亲手折的千纸鹤，还对老师说了一声：“老师教师节快乐，您辛苦了！”老师们听了，说：“谢谢你……”说得我们都不好意思了。
今年的教师节，我给全定海区的老师们送上了最真心的祝福，使我终身难忘。
以合唱为话题作文 篇六：
盼望着，盼望着，大合唱比赛终于到来了！
为了庆祝“六一”儿童节，我们学校举办了“把歌献给党，好歌大家唱”的大合唱比赛。每个同学都能在舞台上表演，大家都显得格外的激动和兴奋。
5月26日傍晚，我们都在学校饭堂吃晚餐。大家迅速地吃过晚饭，马上回到低年级阅览室化妆。陈默妈妈、胡啸妈妈、卢雨桐妈妈、王涵妈妈还有陈老师给我们化妆。只见穿着整齐的校服、佩戴上红领巾、化完妆后的大家显得特别漂亮，特别神气。
晚会快开始了，我们也一切准备就绪。我们排着队伍来到操场指定的位置坐下。
我抬头一望，五彩缤纷的灯光照射在舞台上，多么的耀眼呀！操场上人山人海，家长们把我们重重包围了，多么热闹呀！
我们班是第一个上场，大家排着整齐的队伍，笑容满面的走上舞台。我们大家同心协心，做到眼神统一，动作统一，歌声整齐地唱完了《共产儿童团团歌》和《快乐的节日》，赢来了热烈的掌声和欢呼声。我们班演出完毕了，就有序地走下舞台，大家才松了一口气。
紧接着是其他十七个班精彩的表演。我们静静地坐在自已的位置上欣赏大家的演出，多么美妙的旋律，多么动听的歌声。不知不觉地比赛完毕了。
比赛结果都出来了，我们班取得了最佳表演奖。给力的二（1）班，我们以你为荣！
以合唱为话题作文 篇七：
今年是国庆60周年，为了庆祝国庆节，我们学校举行了国庆节合唱比赛。
我们听到了这个消息，高兴的欢呼起来，我们每次上语文课、音乐课和体育课便开始练习唱歌。语文课和音乐课练习合唱，而体育课上就排队形。
我们经过了两个多星期的时间来训练，终于成功了，到了星期一，我们即将要上到主席台上唱歌了，大家都觉得时间过得真快啊，之前还不会唱歌呢，更别提十分队形于部制了，现在已经像是久经沙场的精英部队了，力量可都是排山倒海，势不可挡啊。
轮到我们了，我们用轻快地脚步走上了主席台上，我站在第四排第二个，一看台下校长、同学，还有两个麦克风驾着，我们都觉得不好意思，我的旁边就是麦克风，我便觉得更不好意思了。
开始唱歌了，我们班的崔一迪先背诵节目报道，接着音乐响起，指挥也打着拍子，我们看着指挥用欢快、悦耳的声音，使我们的歌声在天空中飞舞着。
第一首歌是《每当我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句，然后我们男生跟着女生唱，最后大家一起唱完第一首歌。
第二首歌是《让我们荡起双桨》，前四句崔一迪独唱，女生们一会向东一会向西，就像高低起伏的海浪。我们男生就向飘荡在海上的小船。最后我们一起来唱完这首歌。
第三首歌是《快乐的节日》，开始时几个女生牵着手跳着走到前舞台，我们一起唱第一段，那几个女生跳着舞蹈，第二段我们唱高低音声部，一半先唱一半后唱，这几个女生也跳了起来。
三首歌都唱完了，我们就把早已藏在身后的气球放飞，女生们的花也举了起来。
全校都唱完后，老师们也组成了一队演员上了台，第一首歌唱的十分雄伟，第二首歌则十分高昂，还有老师举起红舞在跳舞，其中跳舞的还有我们班的郝老师。我们同学全部都挤在主席台边，有欢呼、有的鼓掌，我们的手都拍麻了，嗓子都喊哑了，都还觉得不能表示出心中的喜悦与兴奋。
老师们唱完后，我们就回到教室，我还为老师编了一句顺口溜，那就是“郭老师真棒，郝老师真棒，郭老师、郝老师真真棒！”。
以合唱为话题作文 篇八：
打开电视，随手点台，“我在北京修文物……”一首万人的合唱激荡着我的内心。
映入眼帘的是布满屏幕的一个复杂精密的文物，可右下角却有一条突兀的裂口，裂口上是一个小小的，举着锤子的工匠身影。这就是《我在故官修文物》的封面，鎏金的字，荡气回肠的歌声，千万工匠与文物，共同奏响一曲合唱。
“我爱每一尘土，我爱每一文物，我愿用我的心，修补每一个中华瑰宝”这是领头开唱。这是一个脸上布着沟壑，却依然神采奕奕的中年男人，他与他身后挺立的每一件文物，仿佛都在放声高歌。他没有山盟海誓的宣言，没有富丽堂皇的辞藻，仅仅是对着镜头，看着他笔下的每件文物，说：“我爱你。”
他是镀彩匠人的领头，但他不是一个人，他代表着一群人，这群人深受中华民族的精神，他们不在意金钱，不在意名利，他们用对文物的执着与热爱合唱，唱出了热爱的真谛！
“我是小工匠，我有大精神。”这是合唱的高潮，已有八十一岁高龄的木艺修补师，吐字已经浑浊，可拿到刀的手却“稳如泰山”，他不是时尚杂志上的明星，不是名扬中外的大咖，他只是默默地拿着刻刀。他有精湛的工艺，却不追求自我名声，他将自己的一生，奉献给了中华历史的辉煌。
他的眼角已经扬起圈圈涟漪，他的牙齿已然不再齐全，可他却不对任何一件文物放松。他就像他身旁的每一位修补师一般，他们用对文物的修旧如旧，精艺求精合唱，唱出了传承的内涵！
“择一世，终一生，我选择了你，就永远陪着你。”这是和声部的承接。数十个青年正貌、活力十足的青年修补师共同齐唱，他们其中有只有二十岁的小姑娘，也有被几所名校争抢的高材生，他们没有大师的气魄，没有领袖的气势，可他们却已经做好了决定，坚守文物！
这些千千万万的工匠，都将自已最美好的年华献给了文物，他们不喊苦，也不喊累，笑着用自己的一生去实践对文物许下的诺言。他们用对文物的坚守与专一，唱出了生命的价值。
“我在北京修文物，我是中华的工匠！”这是合唱的尾声，千千万万的画面汇聚到一起，千千万万工匠的心汇聚到一起，他们唱出了热爱，唱出了传承，唱出了坚守，他们合唱，唱出了工匠精神！
以合唱为话题作文 篇九：
音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四，我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡，音乐就笼罩着整个学校。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《保卫黄河》。我们在每个大课间，都会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期四午时的时候，就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱，虽然我们准备已久，并且不是第一个出场，但我这个指挥还是十分紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、教师们鞠了一个躬，再转身应对同学们，首先由李天帅朗诵，当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手，当他朗诵完后我做了一个开始的手势，“风在吼，马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻学校，我班同学唱得活力飞扬，唱得热血沸腾。不知是我太紧张，还是我跟他们一样激昂，不知不觉地，我指挥错了一拍。当时，我的大脑一片空白，我在不停地告诫自我：不要慌，镇定，你每一天对着镜子练了那么多次，必须会成功，相信自我我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了，随着我手臂的挥动，同学们唱得更有气势了。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，期望成绩快点出来。当音乐教师宣布我们获得第一名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。
回到教室后，我想：这是我们的努力换来的，我要感激学校给了我们这次锻炼的机会，更要感激音乐教师这几个星期来的辛勤付出。经过这次合唱比赛，我真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只要感受人生的苦与乐，才会对人生更加有信心。
以合唱为话题作文 篇十：
小时候，曾有一次与父亲抓麻雀的经历。带上一口大锅，几根绳子，一把食物。设一个简单的陷阱，稍作等待便能捉到一只倒霉的麻雀。看着在父亲手中拼命挣扎的麻雀，我有些好奇，趴在阳台上，观察着这笼中的小麻雀。
那麻雀起初很不安分，一进笼就疯狂地往外飞，似是想挣脱这冰冷的牢笼。阳台外是我捉麻雀的地方，遥遥望去，还能看到几只麻雀欢快的身影。笼中的麻雀叽叽地叫着，像是在唱些什么。只可惜，远处的麻雀听不到了。即使它已经撞出了血，即使它已用尽全力，但声音依旧被束缚在这小小的阳台中，永远无法挣脱。
一会它安静了，不再挣扎，只是呆呆地立在栏框上，望着它的家园。笼中早就放入了食物和水，它却是动也不动。我将食物送到他的嘴边，它突然啄击我的手。觉得有些无趣的我走开了，第二天再来看时，它已活活饿死在笼中。
看着到死也不愿进食的麻雀，我想起之前它所唱的歌。那也许不是唱给同胞的思念之歌，而是唱给天地的向往之歌，唱给我的自由之歌。
初中的我学习了历史。新航路开辟以来，亚非拉收到了殖民者的残酷侵略。家园被炮火摧毁，人民沦为奴隶，失去了自由。他们的武器十分简陋，他们中很多都是老弱妇孺。但面对着敌人手中几乎不可战胜的火枪，他们依然拿起了长矛，捍卫自己的自由。
学到这一课的我，回想起小时候笼中的麻雀，回想起动物园中的动物们。有的是无助的低语，有的是愤怒的嘶吼。这一切的歌声渐渐的与书本上人们的呐喊重叠了，奏成一曲激昂的合唱。这合唱也许并不美妙动听，但却足以震撼心灵。
大自然中的每个生命，都是自由的斗士。也许是素不相识，也许是不同物种。但无论何时何地，都在进行一场自由的合唱。有歌手逝去了，立刻会有新的歌手冲上来。世界上的歌，唯自由之歌，永远地在广阔的大地上回荡。
以合唱为话题作文 篇十一：
元旦马上来临，也就表明大合唱快开始了。
每个班都在加紧练习，我们班也不例外，也想夺第一。
在12月25日那天早上，我们开始比赛，同学们一个个都十分激动开心，一个个都想唱出自己的风采，把自己最好的状态拿出来。
不久，老师来了，说：“上台之后必须一动不动，坐在座位上不要动来动去。”老师说完就带我们去会议厅了。
到了那里坐下来之后，五二班就已经开始合唱了，在唱的同学果真站得一动不动，如果一动台下看的都清清楚楚。
我们坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不过无论多好我们也一定要超过他们，因为我们训练了那么就不能白练了。
就要到我们了，老师先把我们带下去，我心里十分激动，这毕竟是我打一次在会议厅合唱，而且还是带着这么多人面合唱。在我们前面的班级唱完了，我们走上“舞台”合唱，我走上去之后站在了自己的地方，一动不动，连平日好动的陈允杰也一动不动，那我更不能动了。
我们先唱少年先锋队队歌之后又唱故乡的小路，猛然我后背有一股痒，我又想起老师说的话，上台之后无论多痒也不能动不然就前功尽弃了，我又忍了下来。表演完之后又看了两个班表演之后便陆续退场了。
即使我们无法或的第一可是我们大家都尽力了。
以合唱为话题作文 篇十二：
大自然中有许多奇妙的声音，静下心来，仔细聆听，仿佛就像在仙境当中。
小雨滴落在地上，发出“滴滴”的声音，好像在和大地击掌；小鱼在水中发出“咕噜咕噜”的声音，好像在说：“春天来了！”；大雁向南方飞去，仿佛说着“我回来了！”；青蛙在“呱呱”地叫着，好像在唱歌；小松鼠“吱吱”地叫着，好像在说：“快准备过冬的粮食。”
走进树林，可以听见蝉在“知了知了”地唱着歌，还有小鸟啾啾的叫声，好像在和我们打招呼一样，池塘旁边的花园有许多小蜜蜂嗡嗡地采花蜜，池中荷叶上的青蛙也呱呱地开心唱着歌。这些美妙的声音合起来就像一个合唱团，在大自然中欢快地高歌着。
走进山里，可以听到瀑布“哗啦啦”的水流声，拍打着石头，就像在打鼓一样，还有风吹过树梢“沙沙”地跟嫩绿的树叶亲切地玩着游戏，以及漫步在山中，踩在碎石上“喀啦喀啦”的声音。这些既微小、又奇妙的声音合在一起，就好像在演奏一首美丽的曲子。
还有正在寻找食物的蚂蚁们，都知道分工合作，团结一心的精神。我看到了有一个蚂蚁找到了一块饼干，它自己搬不动，就去寻找同伴，看着它们步伐整齐地往家里搬饼干，我才知道原来大自然中这么多的新奇事物，我还压根都不知道，连动物们都知道团结协作完成任务，我们人类就更要应该树立起这种精神。
在生活中，我们在认真地写作业时，发出来的“沙沙沙声”；在弹奏钢琴时，琴键发出来优美的声音，在与同伴们合唱一首歌，克服种种困难，给大家进行精彩的表演；在教室时，同学们朗读课文发出来整齐的朗读声……，这些奇妙的声音，只要你仔细聆听，都会有不一样的感受。大自然中还有很多奇妙的声音等着你去发现。
大自然真的太神奇了，那些大自然中所有奇妙的声音合起来它就是一首美妙de曲子，因为有了各种声响，才会让这个世界变得丰富多彩。
大自然所演奏出来的音乐，总是那么优美动听，也可以把所有烦恼忘得一干二净，让人陶醉在其中。希望可以有更多的时间去聆听到更多大自然的音乐合唱。
以合唱为话题作文 篇十三：
优美的旋律，在大礼堂里久久萦绕，是什么声音呢？请大家跟随我的镜头，一起走进“祖国妈妈的生日——曙光小学国庆合唱比赛”的现场吧！
我们在老师、家长的精心打扮下，一个个“浓妆艳抹”，“绚丽多彩”，男生在领带和白衬衫的衬托下，变得更加帅气了；女生在蝴蝶结和格子短裙的打扮下，显得更加俏皮了！一切准备就绪，大家就请跟随我的镜头前往比赛场地——大礼堂吧！
大礼堂里热闹非凡，有的班级还在补妆，有的班级还在做赛前的最后准备，有的班级还在互相加油鼓气。那我们班呢？我们班的所有同学都自信满满，完全不担心，一个个神采奕奕！
“下面有请502班的同学上台演唱《手拉手，地球村》，大家掌声欢迎！”，随着主持人的声音响起，我们排着整齐的队伍，精神抖擞地走上了台，开始了我们的演唱，大家伙一个个面带微笑，努力的把我们最好的一面展现给观众。我们唱着愉快的歌，观众和评委在台下认真的听着歌……很快我们的歌就唱完了，观众和评委笑着鼓起掌来，我们立刻感觉到了：他们很喜欢我们的歌声，我们可能……会得奖！我们都在心里默默的祈祷着，希望大家那么多天幸勤排练的成果不会白费！果然，最终宣布结果，我们班获得了高段金奖！得知这个喜讯的我们一个个欢呼雀跃，互相击掌庆祝。
这次获得的金奖和这次合唱比赛的经历都令我非常难忘，真希望下次还能参加歌唱比赛呀！
以合唱为话题作文 篇十四：
为了迎接世界上最可爱的节日——六一儿童节，我们学校专门组织了六一大合唱。
为了六一大合唱，老师和同学们都付出了不少努力，每节音乐课老师都陪着我们，而我们唱的嗓子都哑了。现在，终于到了收获成果的时候。
下午，我们早早的来到了学校。化完了妆之后，我们又去台上彩排了几次，合唱就正式开始了。我们班是第十个演出的。这一次，我算是体会到了时间走得有多快。感觉还没到五分钟，就轮到四年级的合唱了。
当四一班合唱的时候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我还要单独朗诵，我感觉我的胃就揪成了一团。为了使自己放松一点，我和同样紧张李欣怡一起讲起了“我叫不紧张”的笑话，说着这个笑话，倒是高兴的忘了紧张，可是，当主持人念到四二班合唱时，我觉得我已经不能呼吸了。
刚开始，大家一起合唱，感觉还可以，声音够大，也没抢节奏，还有点超长发挥。轮到我朗读了，虽然只有几句话，我总觉得读不好。我只好拼命回忆着老师教我朗读的时候说的话：“声调拖的长一点，度山外山的时候一定要断开…。。”终于读完了，我送了一口气。
最后，结果当然我们班以无可匹敌的优势夺得了年级冠军。当结果被主持人大声的读出来时，我们班爆发出了一阵经久不衰的欢呼。
以合唱为话题作文 篇十五：
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有些怀念。在我的脑海中，有一件事我还仍然记得。
那是四年级的时候，听说我们学校的合唱队代表学校参加艺术节的合唱比赛，我非常的激动。如果不是有人在，我早就跳起来了。当天晚上，我十分兴奋，甚至连觉都没睡好。第二天，我们坐着大巴来到了比赛现场，一进入眼帘的就是一栋灰色的大楼房。再加上进去之后，现场的工作人员都个个不苟言笑的，所以使得气氛十分紧张。紧张的气氛使我刚才那股兴奋劲儿顿时全无。取而代之的则是紧张和害怕：如果我忘词了怎么办？如果我唱歌唱跑调了怎么办……这一连串的疑问占据了我的整个脑子，使我的心“怦怦怦”地跳个不停。我本来胆子就小，而且这毕竟是我小学入学以来的第一次演出。再加上之前的那些想法，使我更感到手心里直冒汗，脸上不由自主的流露出了恐惧。
这时，和我一起参加演出的张莹好像看出了我的心事，关心地凑过来，说：“王心然，你怎么了？”“嗯，我有点紧张！”我轻轻地说。“嗨，没关系的，这算得了什么？！再说了，我第一次演出也是这样的，只要你别看观众，做一个深呼吸就好了！”“可我，我还是怕唱坏了啊！”我小声地说。“你看你，一点自信都没有，要对自己有信心呀。这样才能克服一切困难。我相信你能做到的，加油！！”张莹说完，又冲我眨了眨眼睛。“嗯！谢谢你。”我使劲的点了点头。这时老师也过来面带微笑地安慰我，还时不时地拍拍我的肩膀，以示鼓励。现在，我感到就像吃了一颗定心丸，顿时感到信心百倍。同时我还感到一股暖流正温暖着我的心，融化着现场冰冷的气氛。
于是，在接下来的演出中，我大胆地唱完了要唱的二首歌。最终，比赛以成功落幕。下台后，老师还表扬了我，说：“唱得真不错，你看，这不也唱好了嘛！”听着老师的话，我的心里就像吃了蜜一样，甜甜的。
虽然这件事情已经是很久以前的事情了，但通过那件事情使我看出了鼓励的力量有多么强大。张莹的的那席话我会永远珍藏于心，因为是它教会了我自信，并教导我要学会鼓励他人。这段铭心的回忆使我永不忘记，成为了我小学的那段永不褪色的记忆。
以合唱为话题作文 篇十六：
从小到大，我过了很多个“六一”儿童节，可2009年的“六一”让我记忆犹新，因为那天学校举行了一次别开生面的合唱比赛，一想起来我的心情还是那么激动，那么兴奋。
首先是低年级的小同学进行表演，别看他们年龄小，但往台上一站，个个精神抖擞，唱得还真是有模有样的:《数鸭子》《娃哈哈》《红星歌》……那欢快的音符，犹如清脆的铃档，响彻全场。
正当我津津有味地欣赏他们精彩的表演的时候，忽然，传来了林老师让我们准备的声音，我的心立刻提到了嗓子眼，感觉时间过得太快了，我心里暗暗地祈祷:“千万别出差错呀，希望我们的演出能获得成功!”来到后台，尽管来候场的同学很多，但都井然有序、鸦雀无声。
紧张的气氛立刻向我袭来.我连自己怎么走上舞台的都不知道，站在那里.虽然故作镇静，可我能清晰地听到自己急促的呼吸声.感觉到自己“:坪，坪”的心跳，仿佛怀里揣了无数只小兔子，紧张得我手心直冒汗。我用眼睛偷偷地膘了一下旁边的同学，只见他们神情自若、昂首挺胸.仿佛做好了一切准备。我努力地让自己平静下来。随着小指挥舞动的双手，我们唱起了精心准备的歌曲—《少年，少年，祖国的春天》。那歌声时而像高山流水，时而像百灵鸟婉转的啼叫……就在我们越唱越带劲的时候，意外发生了。音响竟自顾自地“吱吱”乱响起来。面对这个突如其来的意外，令人想不到的是，我们班的同学们竟没有露出一丝的慌张，反而一条心整齐地唱了下去。看着指挥挥舞的手臂，我的心里想:看，我们多厉害，没有伴奏，我们四十四个兄弟姐妹照样泰然处之、团结一致地配合下去。我们美妙的歌声博得了在场同学们的阵阵掌声。终于唱完了，我一颗悬着的心也像石头一样落了地。下台后，同学们你瞅我，我瞅你，露出了会心的微笑，摆出了胜利的手势。
最终我们因动作整齐、歌声动听、精神抖擞和意外中的凝聚力，打动了评审团，荣获了一等奖的好成绩。当我代表班级上台领奖的那一刻，激动得眼泪都快流出来了，内心充满了自豪感、幸福感。难忘这次的合唱比赛，难忘比赛中停止的音乐，更加难忘我们全班团结一致的心!
以合唱为话题作文 篇十七：
Hello，大家好，今天的习作时间要给大家讲述的是我参加合唱团的故事，现在想起来，那真是非常的艰辛啊，下面就给你们讲一下我在合唱团发生的故事和我是怎么参加合唱团的。
这一天，我依旧正常的上课，到了一节音乐课，老师过来说合唱团缺人，就来选，问同学们推荐谁，他们竟然异口同声的喊：“张智轩呗。”我就这样稀里糊涂的进了合唱团，令我高兴的是，我的几个好朋友也进来了，可以在一起玩了。
这天晚上，我们结伴而行到了合唱团，然而令我没想到的是，合唱团的生活竟然这么艰辛，除了练还是练，除了站着还是站着，不过也会休息的，休息的时间我们就敞开来玩，唱歌的时间久好好唱，总之还是很快乐的。最高兴的一件事还是录像了，我们穿上了比赛的专用服装，摆好了姿势，开始录像。录像还发到我们学校的网站上，有兴趣可以去看哦。你们上网搜索师专一附小盐河校区，旁边的视频里校歌那一栏，带黑眼镜的就是我啦。马上就要比赛了，可是我们这两天因为下雨的原因导致无法排练唱歌，但愿我们能赢吧。
这次参加合唱团让我知道了：如果你想取得好成绩，就必须付出代价来刻苦练习，就像我唱歌，特别的累，一站就是一个小时，不过要取得好成绩，就必须这样做，取得冠军之后你就会发现，你这样不分昼夜刻苦练习是值得的，因为你付出的代价已经得到了回报，正所谓“功夫不负有心人”嘛！
以合唱为话题作文 篇十八：
一年一度的“六一”儿童节又到了，学校举办了“六一艺术节”活动。我们还要参加合唱比赛呢！同学们又是兴奋，又是紧张。不过我知道，大家心里一定都已暗下决心——要为班争光！
通过老师同学们的一致意见，我们选取了杨培安的《我相信》这首充满正能量的歌作为比赛曲目。这首歌的确十分带劲儿。不过，我们刚拿到谱子就发现：这曲子，真难！没辙，既然选定了它，就不要再改了。为了我们班级的荣誉，我们不惜一切代价！
同学们在练习曲谱上真花了不少功夫。可是没有人喊累。因为大家团结协作，是一件令人愉快的事情。不久，老师同学们都发现了一个问题——合唱没有动作，不会太无聊了吗？于是大家抽出时间研究动作。这期间，甚至有同学整理出了几套不同的动作组合呢！傅思成是个架子鼓能手，他毛遂自荐，希望敲架子鼓增添节奏感；王梓锐、陈逸轩和瞿欣蕾又是街舞小能人，他们也希望能在表演中“闪亮登场”，博得观众的眼球。于是，原本平淡无味的合唱，成了八仙过海——各显神通的才艺展示！
经过一次又一次的排练，同学们不论是对谱、词还是动作，都是滚瓜烂熟。在排练的过程中，我们挥洒的汗水，阵阵爽朗的欢笑，都是同学们并肩作战的见证！功夫不负有心人。通过大家的不懈努力，我们在年级竞选中脱颖而出，博得第一，拿到了参加“六一艺术节”演出的资格。同学们欣喜若狂，高兴地上蹿下跳。这更加坚定了我们“必胜”的信念。
演出的那一天，同学们个个热血沸腾。当我们开始唱“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变”时，我仿佛在阳光的照耀着的云中惬意的漫步；当我们唱到“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”时，我又好像看到了最后的胜利，大家的努力历历在目。我们唱的热泪盈眶，观众们个个也激动无比。场上的掌声经久不息。我们在这次的“六一艺术节”的才艺表演中取得了巨大成功！
“世上无难事，只怕有心人”。努力了，就会有回报。这次演出，让我难以忘怀。同样，我也感受到：团结的力量，是无穷大的。
以合唱为话题作文 篇十九：
培根曾说过：“集体的习惯，一起的力量更大于个人的习惯。”由此可见，一个集体的合唱必比个人的独唱力量大得多。所以，环境的保护也应被合唱起来。
四月，春风轻轻地吹拂着大地，伶俐可爱的小燕子急急忙忙地从南方飞来欣赏这个美丽的世界：小草从土里钻出来，嫩绿的，绿绿的，像旧时的教书先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。瞧去，花儿遍地是，黄的，白的、粉的，它们竞相伸展着自己的身姿，为大地添上美丽的一笔。蜜蜂唱着“嗡”歌来采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳着舞……妈妈携着我的手在春天漫步，呼吸着春天的生命气息。远远看去，街道上干净无比，勤奋的保洁阿姨尽力地挥动着扫帚在地上书写着，每一位居民用心地做好分类垃圾并将垃圾扔入垃圾简中，洒水车浇灌着大地，净化了城市的空气……城市在人们的合唱声中一点点地变美丽。
我和妈妈继续漫步在美丽的春天里，走着走着，不知是谁在哭泣，它朝我们控诉自己的伤痛。我携着妈妈朝声源处寻去，看到了一只只牛奶盒杂乱无章地铺在土地上，细小的纸屑满天飞，纸巾不知为何成团地停留在大树根上……地球妈妈在哭泣，她控诉我们的不孝，如一把把小刀深深地插了妈妈心中。在茫茫人海中，不知是谁破坏了大家的共同努力，就像合喝声中多了几声捣乱声，逐渐地，整个合唱就变得无力不齐了。
妈妈注视着心中有事的我，抚下身来对我说：“孩子，大自然的保护需要大家的共间合唱，虽然现在合唱乱了，咱们就重新团结起来，再次唱出完美和声，你能做到那个指挥官吗？”我望着妈妈亮晶晶的大眼睛，果断点了点头。
培根下半句话为：“因此如果有一个良好道德的风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。”因此，“合唱”环境是多么重要。这时，每个社会居民都应承担自己的使命与责任，同是地球之子，“孝道”二字应永记心中，孩子们应携手起来为保护环境做出贡献，莫要“母亲”流泪了。
“保护环境就是保护生产力”，我们团结一起，共同完美地合唱保护环境这首曲儿吧！
以合唱为话题作文 篇二十：
我曾经经历过很多事，但让我感受最深，现在想起来心里还美滋滋的，就是我们一起去四中参加校歌的大比赛。
一次课上，老师告诉我们，我们要代表育英学校去参加比赛。听了这个好消息的我们开心极了。
接受任务的我们开始排练了。因为时间紧任务急，所以我们一有空隙时间就排练，虽然我们每天都很累，但是我们仍然没有放弃……。就这样一天一天的过去了，我们每天都在排练。
终于表演的那一天来到了，我们怀着兴奋的心情来到大厅中。我看到了很多学校的学生都来表演了，他们有的穿着各样的民族服装，有的穿着武术服，有的穿着白裙子…在比赛前老师反复嘱咐我们，要动作整齐，面带微笑，这些话对于我们是刻骨铭心。
伴随着“上学啦！”同学们迈着轻快的步伐，摆动着手中的大红花冲向了舞台。只见眼前像蚂蚁一样密密麻麻的人们在看我们表演，大家边唱着清脆的歌便熟练的做着动作，脸上带着灿烂的微笑。我想：我们终于登上了成功的舞台，以前的辛苦是没错的，如今的辛苦已经变成荣誉，闪耀在我们每个人心中。随着音乐的停止，台下想起了一片激烈的掌声，伴随着我们走去。
这次表演，这一件事我是不会忘记的，而且我会把这件事刻在我的心版，永远都不会忘记的。
以合唱为话题作文 篇二十一：
很多人对音乐有一定的毓感，喜爱音乐的人更不在少数，其中，合唱和流行音乐相比多了一些浑重，清雅。今日我校又要举行红歌比赛，立即掀起了一大片浪潮。
今天下午，刘晨阳的妈妈来到教室来教我们唱参赛的歌曲，是一首名为《今天是你的生日，中国》的一首歌。
首先是欣赏，开头那童声一下子让我找回了儿时的回忆，对于一个对流行音乐爱到极致的人来说，反倒有些不适应。而中间部分则是假声所演唱，已有几年没有练习过了，此时竟发不出声来。
接着，老师一句一句地教我们唱。或许是因为对音乐有着无比浓厚的兴趣，我们学得飞快，在深情的演唱中，我们的爱国之情是勃然而出的，心中对这首歌亦有了些敬意，不时地，一些搞笑的笑声也会让我们哄堂大笑。就这样，在欢乐中我们学完了整首歌。
随后老师竞让我们一个接一个的唱，笑声很快就打住了，我们甚至还有些懵圈。有的同学唱得很好，但唱的跑调的，张嘴不唱的能让我们笑个不停。当轮到我时，要唱的竞是最后的高潮，我张口结舌不知所云，幸得老师照料，又从头唱了一句。
我们都在很认真的听着歌，心中亦忘了所有，而我们方才明白上课的宝贵。一分一秒的流过，我浑然不知，我只懂得自己的境界。“大梦谁先觉，平生我自知”大概就是如此吧。
合唱时的那一幕幕，我明白了团结所汇聚的力量。那欢快，活泼的歌声悠然想起，心中对此亦是无比敬畏。奏响词歌，即奏响了心中伟大的祖国。
以合唱为话题作文 篇二十二：
这几天我们每天都在抓紧排练大合唱，虽然说排练中有苦也有乐，但总感觉得我们很享受这样的毕业季，也很留恋即将逝去的小学生活。
节目中的一个情节竟使我们的班主任——岳老师感动得眼圈都红了。因为要毕业了，所以情节当然是离别时的场面。所有的相遇都没觉得什么，而所有的离别都会让人伤感。
今天是星期五，是我们大合唱表演的日子，从一大早我们就开始准备了，心里那份激动同样无法言说。中午我们吃过午饭便来到倾城摄影化妆，化妆师阿姨们动作娴熟，很快便给我们几个要好的同学都化好了。化完妆的样子还真美呢！就连男同学也大变了样儿，精神了许多。因为离上学的时间还早，我就带着杨晓佳来到我家休息一会儿，因为我家离学校比较近一些。
很快到了两点半，我们六年级的合唱队便由学校的老师们带领着来到了影剧院，和我们一起出发的还有三年级。到场之后才知道我们的合唱队是第一个上场，所以我们早早地就站在了为我们准备好的台架子上了。我们一起做了次深呼吸，紧张的情绪得到了缓解。帷幕一拉开，台下一片惊呼。“请听实验小学六年级的大合唱：《青春修炼手册》、《毕业歌》……”主持人报完幕后，台下更热闹了，雷鸣般的掌声给了我们很大的鼓励，不知是我们的服装和妆容萌萌得吸引人，还是这两首歌很受欢迎？
演唱开始了，每位同学都很投入，我们一边认真地唱着，一边认真地做着每一个动作。台下三年级的同学们还拿起了荧光棒在空中晃动、挥舞，欢呼声、喝彩声此起彼伏。演唱完了，台下一片掌声，老师们的脸上也露出了喜悦和欣慰的笑容，校长和评委老师们也都听得入了迷，演唱结束后他们也为我们拍手叫好。
下台后，老师们给我们竖起了大拇指，说这次表演很成功。我们的心里也如吃了槐花蜜一样甜美。因为我们这段时间的付出和努力得到了大家的肯定。
观看完三年级的节目，我们就排着整齐的队伍返回学校了。这次是彩排，也是隆重的表演，下星期就能知道我们的大合唱能不能被选上了，我想我们一定会成功的。
以合唱为话题作文 篇二十三：
美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声，这是我们的昭阳实小正在举办的校园大合唱比赛。
一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台，为我们唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。”在他们稚嫩的歌声中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，满天满天的星星在对着我们微笑。
接着是二年级的小朋友像一群可爱的小兔蹦蹦跳跳地走上舞台，为我们唱起了《大风车》：“大风车，吱溜溜地转，这里的风景啊真好看。”在这美妙的歌声中，我的眼前出现了辽阔的田野和一只只随风而转的风车。我的心陶醉了。
轮到我们三年级的同学上台表演了。我的心好紧张啊！我真想我们班的合唱会有如天籁之音，让所有人都能为我们喝彩。我在忐忑不安中随同学们开始放喉高唱。我们唱的是《爱的人间》：“我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。”唱着唱着，有一滴泪珠从我的眼中缓缓流出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了废墟中有无数的兄弟姐妹正在经受苦难。渐渐的，我已忘了我正站在校园的舞台上，恍惚间，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之间，我正在对着他们歌唱，我要送给他们心中的太阳，让他们面对灾难也无比坚强。我投入地唱着，掌声对我来说已变得不再那么重要。
歌声还在继续，校园的上空阳光明媚。我坚信，灾区的天空也会一样的灿烂！
以合唱为话题作文 篇二十四：
今天是我最喜欢的一天。因为我可以去合唱团排练。
现在我们已经把《中国少年说》已经排练好啦！我们开始排练元旦的节目。现在请跟我唱五遍。剩下的时间开始选人。
五遍后老师要一个爱一个的唱。从初二的一个小姐姐唱的整体不错。后面的我们。压力可大了去了。
我们这后两排可不想在老师面前和同学面前丢脸。就一个一个的小声唱。班只来了三个。同学给我开了一个好头。我们俩可有信心多了。我前面是正好他唱完后，该我了。我在唱前，长吸了一口气。
“”从白天到黑夜我不需要停歇，就是想让你知道，大雨中，我也在奔跑……
我唱完了。前一小节。也就不唱了。老师问我的年级名字就去一旁休息。过了一会儿剩的人不多了，我去看老师本子上记的我的名字被我找到了以后，我心里咯噔一下。后面换了一个小圈圈。我心想：人这麽少名字后画圈一定没有被选上？人家好元郑好没有画圆圈。那我一定是落选，那怎么办呀？天呐，我都快崩溃了。
我在人快走完时，我又给老师唱了一篇，我在唱什访后听两位老师说。不可以呀，另一个小声说小点儿声。剩下的歌我没有勇气了，我真的不想再唱下去了，唱下去也是无效的。唱完后我们回到教室，我给郑好按刚才的歌声唱，唱完歌她问我：“嗯，压力怎么样？”没有说话。过了两分钟他说我声音太小了。
唉，这谁都不能怪，只能怪自己声音太小，从今以后我要唱歌专心练自己的爱好舞蹈。我以另一种方式表达我对音乐的热爱。
以合唱为话题作文 篇二十五：
还有四个月我们就要踏上实习的道路。这次的文艺汇演是我们在这个学校参与的最后一次了，我心中五味杂陈。
23日早上，老师进来兴奋地说，“我们班的朗诵选上了了，并且排在了教师合唱的后面，班级节目的第一个。除了两名朗诵同学，还要找8个合诵的同学，”老师笑着说，“要找嗓门大点的。”顿时，教室里，热闹活跃起来。也只有在我们学校能体会到真正愉悦的欢快雀跃的心情。同学们有的说，“老师，让哼哈二将上！”她们是我们班很活泼幽默的女生，一个经常哼哼的笑，另一个则哈哈大笑。老师点了几个名，有的女生可爱的撅嘴、害羞；有的说，“老师我嗓门不大啊！”爽朗的笑声，瞬间充斥在整间教室。
我们班的相声是小胖和海翔表演的，十分的精彩。看过相声的每个同学都开怀大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精卫填海、哪吒闹海。海翔将“哪吒”说成了“哪拖”。哪吒的兵器说成手绢和呼啦……我们不禁怀疑，他学错了专业，应该学表演。
今天大家在教室观看了老薛和俏俏的朗诵——《承继·出发》。当说到：“护士，要救助别人救助不了的患者！救助别人不敢救的患者！救助我们应该救助的患者！”时，声音慷慨激昂，跌宕起伏，振奋人心，尤其是还有同学们的合声，更加的震撼。整体的视觉与听觉，让我有感动到落泪的冲动。
我们每个人此刻的心境，应该正如班主任说的“珍贵最好，不舍最好。”