昆虫作文350字(精选29篇)

昆虫作文350字(精选29篇)

时间:2023-03-18 11:26

  昆虫作文 篇一:

  周六,我跟我的好朋友一起前往天童森林公园景区,跟着Jason老师一起走进虫虫的“私人豪宅”。

  一路到处可以听到虫虫们的鸣虫物语。夜幕降临时,我们一路向山上走去,边走边听到虫虫们的鸣叫声,犹如乐队整齐地唱着一支交响曲。

  我们又发现有好几只虫虫都开始出动了。首先,我们发现了一只螳螂。Jason老师说:“螳螂是无脊椎动物,属肉食性昆虫,它的英文是mantig,它的翅膀一打开,就是透明的,因为螳螂为了伪装自己,它全身的外表都是绿色,因为这样可以和叶子融为一体,不易被发现。王逸写的《九思·哀岁》下堂兮见虿,出门兮见螽。巷有兮蚰蜓,邑多兮螳螂。”我们听得入了迷。

  接下来是飞蛾扑火。我们跟着Jason老师走到一块白色的布前面,有一台很亮的灯和发出“山崩地裂”的噪音器,把虫子引来。突然,我看见有几只飞蛾不翼而飞,正要伸手去抓,可还是让它们跑了……

  今天,这一游让我学到了很多很多以前不知道的东西,我都能绘声绘色地说出一些昆虫的名字。这就让我觉得这昆虫的天堂真是神奇!

  昆虫作文 篇二:

  我以前从未注意过蚂蚁,但它们的精神值得学习。

  今年中秋节,我去奶奶家过节时,看到一条长长的“黑链”。我慢慢地走近他们,走了一小步。我害怕踩到其中一个。我蹲下来仔细看了看。我发现他们正在搬家。一些蚂蚁在中间携带食物,而小蚂蚁后面跟着一群大蚂蚁观察是否有危险。两个较大的蚂蚁在前面领先,就像两个强大的士兵。在阅读书籍和在互联网上收集信息之后,我了解到蚂蚁是通过触手来传递信息的。当他们的触手接触在一起时,他们就会明白彼此需要什么帮助,遇到什么困难。在运送蚂蚁的路上,一只蚂蚁总是把米掉在地上。它用自己的触角触碰前后两只蚂蚁的触角。然后这两只蚂蚁立刻来帮忙,一起克服困难。我不知道什么时候一只毛毛虫突然出现在我面前。前面的蚂蚁出来用钳子夹住大的绿色昆虫。一群蚂蚁攻击,在昆虫的伤口上钻来钻去,这只绿色的大昆虫痛苦地在地上打滚,杀死了几只蚂蚁。最后,这只绿色的大昆虫痛死了。领头的蚂蚁和几只较大的蚂蚁把这只绿色的大昆虫带回了“新家”。

  我理解他们的团结。他们的精神是多么值得学习。[guaiweng.com]

  昆虫作文 篇三:

  蛐蛐儿你养过吗?答案一定是没,由于它又小又难捉。可我倒是有幸养过一回,那还要从我昨晚的奇遇开始说。

  晚上,我正在弹琴,忽然,一只黑色的大虫子蹦到了我的书缝里,它大概有3—4厘米长。看见这么大的虫子忽然跳过来,我被吓得哇哇大叫。听见叫声,母亲快点跑来,她仔细端详了“凶手”——那只大黑虫子,笑着说:“薇薇,你的胆子也太小了吧!一只蛐蛐儿也能把你吓着。”

  蛐蛐儿长得可真丑,不像我想象中的那样讨人喜欢!我在心里说道。

  这个时候,我突发奇想,对母亲说:“我能否养它呀?”“随你便!”母亲说。我立刻清空了一个装巧克力的透明塑料盒子,再请母亲把蛐蛐儿放进盒子里。它是我的啦!一想到这里,我就非常高兴。我又弹了不到十分钟琴,只听见一个非常小的声音——“pia”,又来了一只蛐蛐儿,母亲抓它时,它还来了个装死呢!

  今天早上,我发现有一只蛐蛐儿死了,一定是昨晚发生了一场没硝烟的战争。我给胜利者送了些战利品——一块指甲盖大小的梨子。看着它吃梨子的样子,我忍不住笑了起来。

  昨晚发生的事让我知晓:我的胆子实在是太小了!

  昆虫作文 篇四:

  在小区里,我看到了甲虫、毛毛虫、金鱼等可爱的昆虫和小动物,可是我没有在它们当中发现什么新的东西。不一会儿,我来到了一棵棕榈树下的草丛旁边遇见了一只蜗牛,可我又觉得这么小的一只小蜗牛同样没有什么可引起我的好奇的。转身正要迈步走的时候,突然听到“喷”地一声响声,这情景让我大吃一惊,一颗鸟蛋从不高的树上掉了下来,正巧打中了蜗牛的“小屋子”,我以为蜗牛应该受伤死了。可是一眨眼的功夫,坚强的蜗牛却又爬了出来,我仔细一看它好像没有发生过被痕迹,原来蜗牛的壳非常的坚硬,恰好这只蜗牛是一只比较大的黑蜗牛。在我以前看过科学书里讲解过蜗牛的知识,发现你如果用少点儿劲的力气来黏蜗牛的壳,准会连个小小的裂缝都出不来的,保护性非常强。所以比蜗牛壳大的物品下来,蜗牛会缩起来,用壳当防护罩,防卫自己的安全。

  我突发奇想,如把全身防护住,不就可以防止一些的杀人了吗?所以我想发明一个蜗牛衣,可以随时缩起来防身,这种衣服如果给静物“穿上”就会变成防枪防炮的防护盾。还有,我们还会把山、水、地包起来,可以防山洪、地震和滑坡等自然灾害呢。

  蜗牛这么小,发现却这么大,真是有眼不识泰山呀。

  昆虫作文 篇五:

  昨天,我回老家了,在回老家的路上,我突发奇想,去捉只昆虫观察一下。

  分四个步骤,第一个步骤是;寻找昆虫的家,第二个是;捕捉昆虫,第三个是;寻找昆虫吃的东西观察昆虫,第四个是;放走昆虫。但是我先要确定目标,我的目标是;蚂蚱。我按照步骤一步一步来,我先寻找她的家,我发现,蚂蚱爱吃萝卜叶,他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦,蚂蚱不吃肉;我能大胆地捉,但不能太用力,不一会,捉啦一二十只;蚂蚱吃萝卜叶,这个不用寻找,老家田里全是萝卜叶,我摘啦几片放到瓶子里,开始观察起来。蚂蚱看到叶子,先是看啦看左右,感觉没有危险,开始大吃起来,她的小嘴一动一动,吃下一块叶子,反复几十次,一小片叶子就吃光啦。现在,我要放走他们啦,我一打开瓶子,他们全跳出去啦。

  几只小蚂蚱,让我观察到拉昆虫的大世界。

  昆虫作文 篇六:

  今天,我和我的好朋友在大榕树下玩耍,无意中发现一只小蚂蚁在寻找食物。所以我和我的好朋友仔细地看着小蚂蚁。它有一对细长的触角,六条强壮的腿和一张虎钳一样的嘴。

  小蚂蚁总是用触角互相触碰。为什么?我一直很困惑。然后一场激烈的斗争进入了我们的眼皮。一条垂死的蚯蚓与比它小几倍的小蚂蚁搏斗。小蚂蚁被扭曲的蚯蚓赶了出去。这时,小蚂蚁去找另一个同伴,一只接一只地与其他小蚂蚁接触触角。过了一会儿,许多小蚂蚁来帮忙。哦现在我明白了天线可以用来传递信息。

  小蚂蚁用钳子一样的嘴咬蚯蚓。有的咬蚯蚓头,有的咬蚯蚓体,有的夹蚯蚓带。虽然它们被一次又一次地扭蚯蚓赶出来,但它们仍然不放弃,总是和蚯蚓搏斗。最后,蚯蚓无法抵抗蚂蚁的顽强攻击,最终被制服。蚂蚁用它们有力的腿和嘴把蚯蚓拖到山洞里,唱着胜利之歌。

  在这之后,我了解到小蚂蚁可以通过触手的触碰相互交流和传递信息。同时,我也了解到蚂蚁集团具有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为一名三年级学生,我们应该学习蚂蚁的宝贵精神。

  昆虫作文 篇七:

  今天,我又坐在草地上,在无限的静谧中,忘了时间,也忘了自己。

  我的目光被几只小小的黑甲虫吸引了。空间在我眼前放大了,一朵朵落花成了它们的房屋,细细的绿草成了它们天然的保护伞。可就在这时,一位“不速之客”(另一只黑甲虫)来了。只见“昆虫守卫”俯下身子,把头上的“刀”立起来,慢慢靠近“敌人”。“敌人”也不甘落后,把自己的“刀”立起来,然后八条腿飞速运转起来,向“守卫”展开攻势。“守卫”赶紧换成防御状态,一点点往后退,好像在储存力量,准备发功。“敌人”见状放松下来,它可能想:这个人,简直弱爆了! 这都扛不住,这一战,我必胜!

  就在这时,说是迟,那是快!只见“守卫”如同火山爆发一样,力量、速度、智慧在这一刻全都流露了出来。它一个让身,“敌人”到了身后,它一阵狂奔向“敌人”冲去,此时,它已不像一只甲虫,而像一头狂暴的野牛!紧接着,它用“刀”先是一防,再是一闪,最后一顶,把“敌人”撞出“十万八千里”。我心里不由自主的为“守卫”喝彩。

  这时,我听见妈妈的呼唤,我一看手表,已经六点了!我告别了“守卫”, 告别了这片“森林”。

  昆虫作文 篇八:

  南阳诸葛亮,坐在军营里,设置了一个八卦阵来捕捉飞行将军。你明白答案吗?顺便说一下,是蜘蛛。这个谜语表明蜘蛛只吃活昆虫。

  蜘蛛吃死昆虫吗?这在我心中留下了一个很大的问号,所以我决定研究这个秘密。

  我把一只死苍蝇放进一个有很多洞的盒子里,然后把蜘蛛放进去,但蜘蛛根本没有反应。因此,我认为蜘蛛不吃死昆虫,所以它们不在乎死昆虫。

  第二天,我意外地发现蜘蛛从纸盒中爬出来,编织了一张网。我想:是因为昨天死苍蝇不在蜘蛛网上,所以蜘蛛没有吃它吗?然后我把死苍蝇放到网上。结果,蜘蛛还是不吃它。

  我还以为蜘蛛会吃掉那只苍蝇呢!然后我向苍蝇扔了一块小石头。这时,蜘蛛爬到了这里。小石子一落地,他就又停了下来。这引起了我的兴趣。我找到一根细木棍,把它压在苍蝇上,蜘蛛又爬了过来。我把小木棍拿走,他又停了下来。我又把小木棍按在苍蝇上,蜘蛛又爬了过来。最后,它爬到苍蝇跟前吃掉了苍蝇。

  通过这个实验,我得出一个结论:蜘蛛依靠蛛网的振动来识别食物的位置。

  昆虫作文 篇九:

  一天晚上,我正坐在沙发上看电视,我往墙上一看,呀!一只昆虫。我赶紧叫爸爸把它从窗户扔出去。可是刚准备抓他,他跑了,我战战兢兢地对爸爸说:“爸爸,它跑了?”我不敢去睡觉,生怕昆虫在床上。我就一直等啊!等啊!等了好久,它终于现身了,爸爸赶快把它扔了出去。

  我躺在床上一直想,昆虫会不会趁我睡觉的时候来到我的床上啊,我又想这回应该不会再有昆虫来吧,毕竟我家猫还在。如果昆虫又来了,我家猫一爪子上去昆虫就成了它的玩具了,想着想着我就睡着了,第二天爸爸对我说昆虫有好有坏,但是我还是害怕昆虫。

  就连图片上的昆虫我都怕,有一次我把妹妹的幼儿早教全书看了一下,结果一打开有蜘蛛的那一页,吓得我赶紧把书扔了。还有一次,我一觉醒来就发现我妹妹拿了一只知了,吓得我赶紧从卧室跑了出来。

  每次爸爸妈妈说昆虫的时候,我就很害怕。我想我永远都改不了害怕昆虫的这个毛病啊。

  昆虫作文 篇十:

  说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

  我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。

  蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

  通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。

  昆虫作文 篇十一:

  昆虫也有它们的生活习性,土地里到处都有各种各样的昆虫,我们一起去看一看吧!

  可是看什么呢?院子里有几只蚂蚁,于是我拿了一块巧克力,放在了几只蚂蚁面前。只见一只蚂蚁爬到了巧克力上,过了一会儿又爬了下去。我想:可能是召集同伴们来搬这块巧克力吧!果然,不到一分钟,一群蚂蚁爬了过来,一起把这一小块巧克力抬走了。我立刻有了成功感,于是,我便又做了个实验:先放了个大巧克力,再放个小的,不久,就出现了一个大蚂蚁,它独自把小的巧克力扛走了!难怪有人说:“按照蚂蚁的体重与巧克力相比,蚂蚁就是大力士啊!”再看,在大巧克力上,出现了三到五只蚂蚁,它们轻轻地拖着这块巧克力,好像很珍惜似的,但它们好像认为,物太大,人不够多。于是,一只蚂蚁又回到了洞口,不足二分钟,刚刚才三五只蚂蚁已成了蚂蚁团,密密麻麻的数也数不过来,它们裹着巧克力,艰难地在慢慢移动。短短的路,它们爬了三十多分钟,真是毅力可嘉啊。

  蚂蚁让大巧克力搬家,这是团结合作的结果。遇到困难时,如果我们每个人都愿意和别人团结起来,困难就会很快解决。

  昆虫作文 篇十二:

  今日下学途中,我正走着。忽然,我见到一只蟋蟀,我刚想踩死这只害虫,想起观察昆虫写作文,于是,我便深一脚浅一脚的跟着它。

  这只蟋蟀一蹦一蹦的,跳来跳去的。等它停下来,我看见了它的“尊容”,一对长触角,一双小眼睛,大嘴巴里透着凶狠,背后有一双大大的翅膀,前腿是四条十分细小的腿,他还有两条粗壮的后腿。突然,他低身向前爬去。我盯着它,不知它要干什么,只见它爬进草丛。我小心翼翼地拨开草叶,看见它在歌唱,听着阵阵清脆的歌声,看着它不停震动的翅膀,我想起《昆虫记》上面说的:蟋蟀震动翅膀,是在发音。听着优美的歌声,我正要离去,歌声突然消失了,我又回去一看,两只蟋蟀正在斗呢,我赶紧过去看,两只蟋蟀一会儿互相要对方,一会儿踢对方,其激战程度不亚于两国交战时双方肉搏。真精彩啊!

  从这次观察蟋蟀,我了解了一些蟋蟀的习性。昆虫,是大自然的学科,以后我要留心观察昆虫;尽量保益除害,让这个世界更美好。

  昆虫作文 篇十三:

  11月18日周一的下午,二年级的我们在老师的带领下去了上海昆虫博物馆参观。对于害怕虫虫的我来说,在去的路上有一些忐忑不安,因为肯定有我最害怕的蜘蛛……

  到了目的地,感觉馆内设施有些陈旧,可里面的内容还是比较丰富的,有许多昆虫标本。然而,令我影响深刻的是那些有着隐形本领的昆虫,比如:竹节虫,它有着竹子一样的颜色,专门变成树枝,让人一时辨别不出它在哪儿;叶子虫,它有着树叶一样的形状,喜欢待在树叶上,让人以为它就是树叶;这些善于伪装的昆虫真是有趣极了!当然,我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢虫、甲壳虫等等。

  除此之外,还有我最喜欢的蝴蝶,有着许许多多的蝴蝶标本,有的放在镜框里、有的挂在架子上,五彩缤纷,栩栩如生。它们有让我幻想变成最爱的”蝴蝶仙子”哦!

  通过参观这次活动,我了解了一些有关昆虫的知识。对于几亿种类的昆虫来说,它们有着共同的家园,那就是森林和树林,我们应该要保护好它们的家,不能蓄意破坏!

  昆虫作文 篇十四:

  今天下午,我在科学课上学了用放大镜观察昆虫,我发现用放大镜看昆虫,能够把昆虫看得很清楚,就连我们肉眼看不到的东西,用放大镜也能看得很清楚。起先,我觉得昆虫很恶心,不想去观察昆虫,后来,我看到昆虫有许多地方不一样,感到很好奇。上完课后,我立刻拿着放大镜去观察昆虫。

  我拿着放大镜到草坪上来,看到许多人把放大镜放到草上,说是要用放大镜取火,我听了之后,十分生气,在心里默默地想:老师是要我们观察昆虫,你们却这么调皮,万一真的烧起来了,烧到草还不说,万一烧到昆虫怎么办?怪可怜的!我继续观察,发现了一只死蜘蛛,我拿起放大镜仔细观察,不惊地道着:“哇!忒恶心了!死得也忒可怜了!”我发现,它身上有一个脚印,便知道它是被踩死的。后来,我发现了一只活蜘蛛,我立刻拿起放大镜观察,发现了这只蜘蛛有八对足,而且足上和身体上有许多细毛,我还发现了许多许多···

  放大镜是非常神奇的,但是,昆虫也十分神奇。昆虫个子虽小,但是很机敏。在这次观察中,我发现了许多我不知道的东西,我感到很兴奋。我对自己说:“一定要学会观察,观察自己不知道的东西!”

  昆虫作文 篇十五:

  蚂蚁,大家都认识,它成千上万,随处可见。

  蚂蚁有三大类分别是“红蚁”、“白蚁”、“黑蚁”。黑蚁非常勤劳,每天都有食物,而懒惰的红蚁,常常攻击黑仪,抢走事物,可黑仪却不敢反抗。这是为什么呢?原来,红蚁有两颗又大又长的“毒牙”,黑仪特别怕他们,红蚁就威胁黑仪抢走事物。所以,成年的黑仪一个个都是红蚁的奴隶。

  白蚁是不经常露面的,是四害之一,它主要食物是木材。因此,许多家具就、遭了殃:不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只脚。个个都兵残将败,可却没发现白蚁的影子,所以白蚁又称“隐形杀手”。

  蚂蚁还是动物大力士之首,他肌肉发达,手脚灵活。抬起最重的东西是它体重的3倍,如果太重了,就用特有的方式招呼同伴,代价同新协力,一起把事物抬回动力。说到蚂蚁洞,你以为只有10厘米那么大小,那你就大错特错了。蚂蚁的洞像城堡一般形状,大小不同,但和城堡一般风格。说不定,里面还隐藏着一些意想不到的东西呢!

  这就是蚂蚁,你喜欢它吗?

  昆虫作文 篇十六:

  周末,我和妈妈到山东抱犊崮游玩,在一片树叶上看到了两只瓢虫,它们一只大一点儿,一只小一点儿。

  我发现瓢虫的身体分为三部分:第一部分是头部,头部是三角形的,又黑又小,前面长着两个细细的触角;第二部分是胸部,胸部是黑色的,上面长着两个白色的圆点儿,两侧各长一条前腿;第三部分是腹部,腹部是半圆形的,红色的硬壳上长着对称的黑圆点儿,两边各长着两条后腿。

  我仔细数了数,发现大瓢虫的后背上有七个小黑点儿,是真正的“七星瓢虫”,而小瓢虫的后背上竟然有十六个小黑点儿,我想:也许它是“十六星瓢虫”吧!

  我正出神的看着它们在树叶上漫步,小瓢虫突然张开翅膀向天空飞去。这时我才发现在它漂亮的红外壳下还藏着两只又薄又软的透明翅膀,真有趣啊!

  昆虫作文 篇十七:

  大自然中的生物都非常有趣,同时也使大家了解了很多道理。

  一天下午,阳光明媚,我坐在家门口啃玉米。

  “啪”的一声,一小截玉米掉了下来。非常快,玉米发出的香味引来了一只小蚂蚁。这只小蚂蚁围着玉米转了一圈又一圈,还爬到上面嗅了嗅,便匆匆忙忙地爬走了。“咦,难道蚂蚁不喜欢吃玉米吗?不对,可能是去搬‘救兵’了呢!”

  果不其然,过了不一会儿,那只小蚂蚁就带来了成千上百只蚂蚁大军前来“救援”了。那只小蚂蚁则站在玉米的顶端,威风凛凛的,仿佛是一名将军在指挥军队,嘴里还在喊着号令,催促着蚂蚁大军前进。蚂蚁们节奏整齐,非常快就到达了蚂蚁窝。

  还有一次,我在一个墙角观察蜘蛛织网。蜘蛛织得好快啊,像一个巧手女孩在纺线。忽然,一阵风吹过,蜘蛛辛辛苦苦织的网就被吹破了,可是蜘蛛不放弃,拼命地织啊、织啊,风也不停地把网吹破。直到第8次,蜘蛛的网终于织成了。

  蜘蛛和蚂蚁不只有趣,还让我从中得到了启示:大家中华民族需要的不正是这部分团结一致、顽强不屈的精神吗?

  昆虫作文 篇十八:

  一天,我在树上看见了蜘蛛结网,很好奇,走进仔细的观察。“蜘蛛是怎么结网的?”“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的?”一连串的问题浮现在我的脑中。

  我跑回家问妈妈,妈妈回答:“不如你自己去仔细地观察观察蜘蛛结网的过程,不明白的可以查阅资料,这样能了解得更深。”我想,这不是更好吗?于是我决定亲自弄个明白。

  “蜘蛛是怎么结网的呢?”我一边想着这个问题,一边仔细观察蜘蛛结网的过程。我惊奇地发现,蜘蛛织网都有一个规律性操作步骤,先搭框架和脚手架,再牵上等分的辐射丝,然后精确、敏捷地从外圈盘旋到内圈,圈与圈之间距离相等,仅几分钟一个大网便告织成。我被蜘蛛的聪明和高超的技术所折服。

  接着我有寻找第二个问题的答案,“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的?”我捉了一只小蚂蚱扔到蜘蛛网上,蚂蚱拼命地挣扎,只见蜘蛛从另一端迅速爬过来,先将蚂蚱麻醉后再慢慢地把它用丝缠住,蚂蚱渐渐不再挣扎了,蜘蛛便开始美美地享用美食了。

  通过这次体验,我的收获真不小!我不但解决了这些我不明白的问题,还发现只要善于观察就能增长知识。

  昆虫作文 篇十九:

  我为什么喜欢虫子?我就要从我小时侯说起了。

  我那时也喜欢虫子,但没胆子去抓。我上幼儿园的时候,一次在那绿油油的草地上,忽然发现一只毛毛虫在树杆上爬来爬去。使我喜欢就忘了我的害怕。马上去抓,才发现自己有能力抓虫子。不需要害怕。要相信自己才能发现恐惧是微不足道的。每当我在草丛里找不到虫子的时候,突然间就回有那么一只或两只小蝗虫蹦出来。

  当它正要展开光鲜的翅膀,我一下子就猛扑了上去,它一只在我手中用后腿打我的手,我的手里痒极了.又突然跳出来,一只在我面前表演自己的跳高本领,好像在说:"你看我有多厉害呀"!还有因为昆虫形状各异,有神奇又有趣,我才喜欢昆虫的.因为我喜欢昆虫,才认识了有益的虫子,和有害的虫子。

  昆虫作文 篇二十:

  我仔细观察了草丛中的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,所以仔细观察)。我用手指一碰它,触角就缩回我的脑袋。当它发现没有危险时,它慢慢地伸展身体,警惕地环顾四周,然后继续做他们想做的事情。蜗牛如何移动?我仔细观察,发现蜗牛在壳下一只脚在动。我查了一下资料,发现这只脚叫做腹足动物。

  蜗牛喜欢吃卷心菜、萝卜和其他蔬菜的叶子。我拿卷心菜叶子喂蜗牛,但蜗牛突然钻进了壳里。我该怎么办?我用木棍敲了几下蜗牛壳,但它就是出不来。我把蜗牛放到水里。过了一会儿,蜗牛把头伸了出来。我把它从水里拿出来。嗯??蜗牛像昆虫一样有一对触角。所以蜗牛也可能是昆虫。然而,昆虫有很多脚。一只脚是昆虫吗?我问爸爸,爸爸不明白。所以我们在网上查了一下。最初,昆虫以触角为特征,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对脚,大部分昆虫有翅膀。在这种情况下,蜗牛不是昆虫。我们还发现蜗牛是软体动物。

  自然界有无限的奥秘。我以后会多观察他们。

  昆虫作文 篇二十一:

  在大自然中可以看见蔚蓝的天空,高耸的大树,清澈的河水。也可以看见可爱的昆虫。

  蟋蟀是一个可爱的音乐家。有一次,我和爸爸在公园里一起抓一些昆虫。我把小石头拿开,一看小石头下面有一群小蟋蟀——它还有一个名字叫“蛐蛐”。

  它有一身深褐色的盔甲,一对长长的触角,比它的身子还要长呢。小蟋蟀跳得不高也不远。小蟋蟀没有它的妈妈跳得高,跳得远。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌,而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的,好像在学青蛙叫一样。

  还有一次,我和妈妈傍晚去森林里露宿。我睡不着就对妈妈说:“妈妈,我去外面看一看。”妈妈说:“好,你去吧,不可以乱跑。”我说:“好的。”我一出去,啊,太美了!我一时不知道这是什么昆虫,问了妈妈,我才知道。原来呀,这是一群群小灯一样的萤火虫。萤火虫的尾巴后面有一盏小台灯,看起来可真漂亮啊!

  在这个世界上,有许多有趣的昆虫。

  昆虫作文 篇二十二:

  我从小就非常的喜欢恐龙,但是恐龙有太多地方无法让我了解,于是我转而开始喜欢昆虫。虽然当时我对它们还不是很了解,可是我依然非常关心它们的生活,而每当它们死掉的时候,我都会难过个好几天。

  为了避免同样的事发生,我开始阅读有关昆虫的书籍和节目,而我也慢慢的熟悉这类知识的精华。像是虎甲虫在追赶猎物时会停下来,是因为下达视觉命令的大脑速度跟不上跑的速度;萤火虫身上的光是利用体内的发光细胞……等知识。

  “呕!好恶心!”这是众多现代人看到昆虫的第一反应;通常是因为没有对昆虫深入了解所造成的。其实昆虫几乎无害,美国曾经组织调查,结果发现人们从益虫获得的受益远远超过害虫所造成的损失!例如:蚜虫无情的残害植物,瓢虫又无情的消灭蚜虫。运用这样的特性,能让我们不需使用农药也可以达成同样的效果。

  昆虫小归小;对人类的影响却不小!如果没有了它们,地球将会后患无穷;所以我们应该保护它们并且开发它们的潜能,并且让它们维持自然生态的平衡。

  昆虫作文 篇二十三:

  今天下午我和我的朋友闲着没事就相约捉昆虫比赛。

  我和蔡锰,杨芸几人匆匆地跑回家,从家中拿出一个破的塑料袋。比赛规定也很快宣布了:时间为一小时,比谁捉的数量多,还要比谁捉的品种多。参加选手:杨芸,蔡锰和我,裁判:钟志强。

  “比赛马上开始了,大家做好准备。”钟志强说,“五、四、三、二、一,开始——”我们手忙脚乱地行动起来。

  可是在绿油油的草坪上堆了一些干草,那些蚱蜢有黄的也有绿的,它们靠这套迷彩服,躲在草丛里,躲得可真隐蔽,甚至放在你面前也看不出。蝗虫的装备要比蚱蜢差一些,但是综合实力还是不错的。

  现在时间已经过去一大半了,现在就看最后一击了。

  我好像想到了什么,径直向一块潮湿的地方走去,挖了一个坑,然后发现许多蚯蚓,我将它们全部放入口袋中。

  最后一分钟,我快步赶来。比赛结果,我以多一条蚯蚓和多一种昆虫胜利地成为“星期小冠军”。

  昆虫作文 篇二十四:

  今天,我上学去,我们几个同学在教室外面玩。突然,我发现了有趣的一幕:

  我把脚下的石头扒开,一只又大又胖的西瓜虫出现在我面前,我连忙把它拿在手上,软绵绵的,它的脚在我手上爬来爬去,痒得我哈哈大笑。我又看见另一只西瓜虫从石缝里出来了,背上背着一只小西瓜虫,好像是它刚生的,小西瓜虫白白的,身体小小的,可爱极了。这时,一只强壮的蚂蚁跑过来,它迅速钻进西瓜虫的肚子下面,不一会,西瓜虫就一个翻身,那密密麻麻的细腿在空中乱扑腾,蚂蚁却紧紧钉在它的肚子上。经过一番大战,西瓜虫被打死了,这只蚂蚁真是太厉害了,我第一次见到这么厉害的小蚂蚁。躺在地上的西瓜虫发出很臭的气味,像臭咸鱼一样。这时,李秉泽发现了一只双头蜈蚣,把大家吓了一大跳,差点就把我和李秉泽咬了一。李秉泽开玩笑地说:“小心蜈蚣进入你们的大脑控制你。”我们听了哈哈大笑,我说:“只有小朋友才会相信你的话,我们都八岁了,不可能受骗了。”李秉泽的脸都红了,垂头丧气地走到教室里。

  昆虫世界真奇妙。

  昆虫作文 篇二十五:

  一个小小的昆虫,它的毒素可以使麻雀致于死地,可以使小鼹鼠毙命,它到底是什么动物呢?

  它就是狼蛛,它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈灰色和白色的斑,它的一“针”可以使人疯狂地跳舞,除去音乐以外,就都没别的灵丹妙药了,由于不停的跳舞可以被人出汗,并把毒素驱赶出来。

  狼蛛成长在乎大利长着百里香的干燥沙地上,它的居所大约有一尺深、一寸宽,是用它们我们的毒牙挖成的。因此它们的牙开始是笔直的,后来才日渐的打弯。

  狼蛛的致命武器,就是它的毒牙!它捕食时静静地趴在洞口,若是弱小的昆虫,它会立马冲上去杀了它;但若是强大的敌人的话,狼蛛要等敌人到容易咬中神经中枢的地方时,才以迅雷不及掩耳之势,就使敌人上了西天。

  狼蛛毒牙的毒性有多大呢?让我给大伙介绍一下:一只狼蛛咬到了一只麻雀,刚开始它的伤口是红色的,一会儿就变成了紫色,慢慢地小麻雀知晓我们的一只脚已经不可以用了,便一只脚地跳着,开始它十分乐观,可是,毒素已经漫延,过了不久,小麻雀终于离开了这个世界。

  狼蛛,果然名副其实!

  昆虫作文 篇二十六:

  法布尔写的《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。正如法国戏剧家罗斯丹所说,“法布尔拥有哲学家一般的思维、美术家一般的看、文学家一般感受与抒写。”我在读他写的文章时,我感到每一只虫子都不是孤独的,有着人们的思维,正如蝉天真善良螳螂杀人不眨眼这样的特点,法布尔给予了虫子们人的特点。在法布尔的文章中,我读出了他对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一起,我也如同生临其境,目睹了一场又一场虫子们的彼此较量,重新认识了虫子。

  读着一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。

  《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究,揭开了昆虫世界的许多奥秘,这是一部不朽的世界名著,它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。面对它的引领,我明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然、热爱小生命,人类才会有光明的前景。

  昆虫作文 篇二十七:

  放学后,我习惯性地在树下寻找虫子,突然有一豆粒大的黑东西掉了下来,我拿起仔细一看,原来是豆虫屎,我马上围着树找,终于在一片树叶边找到了一只小豆虫,我迅速捉住它并带回了家。

  回到家,我找来了一个盒子,里面铺上草,就把它放了进去。豆虫长得很胖,背上有白色的线,其他部位的颜色与树叶的颜色很相似。它前胸部有三对小足,后腹部有六对吸盘足,因此它爬得很快。我给它一片大树叶,它抱起树叶就大吃起来。我见它这么能吃,心想肯定不难养,就养着它吧!我每天给它换新食,观察它的变化。我发现它吃饱了以后,就在盒子里滚来滚去,一会把身子弯一下,一会翻过去,露出白白的肚皮,一会又翻过来,像打滚又像伸懒腰,真好玩!

  我养它两个多星期后,它的身子变成了紫色,吃的也很少,也没有以前活泼了,可正当我想了解它的变化时,它离开了我。原因是我没好好完成家庭作业,妈妈把我训了一顿,还一气之下把我的豆虫给扔了,我失去了心爱的小豆虫,心里很难过。

  每当我看到那棵小树时,就会想起那只仅陪了我两个星期、活泼可爱的小豆虫。

  昆虫作文 篇二十八:

  吃过晚饭后,父亲在门前散步,我在旁边玩滑板。突然,父亲兴奋地喊道:“浩浩,快来看,这儿有只知了壳。”我一听,便快速地滑到父亲身边。顺着父亲手指的方向,我看见红梅树上,挂着一个棕色的壳,用手一摸,壳软软的。父亲说,这只知了肯定是刚从这壳里挣脱出来。我想:那样,知了还可能在树上。于是我仔细地探寻知了的踪迹,可却一无所获,我扫兴极了。以前我接触到的知了都是请母亲从街上小贩那买的,从没在自己家里树上发现过,我多想见见这新朋友啊。父亲走过来爱抚着我的头说:“别难过了,知了肯定找到了一个更安全的地方。它在黑暗的土壤里已经生活了两三年了,目前终于钻出了泥土,获得了新生,大家要为它开心。”我听了似懂非懂,拿起手中的壳观察它的样子。它有好几条脚,但它的前爪特别的粗,还沾了些泥土,脚上还有一些刺,可以抓住任何地方。我把它放在树上,不仔细看的话,就像只知了。

  真没想到,小小的知了居然可以在地下生活这么长期。

  昆虫作文 篇二十九:

  秋日里还活动在草丛中的毛虫,近日不见了身影。

  或许这时,它们正吐丝成茧,用梦编织羽翼,这不禁让我回想起夏日里操场上翩翩飞舞的白蝶。记得,有人说过,每一只白蝶都是亡灵的化身。他们放不下心中的记挂。可是,我怎么也无法将这些由毛虫化为的蝶与那些纯净的灵明相联系起来。在记忆中,或许就只有白蝶不让我这么厌恶。

  每当人们欣赏它们的羽翼时,我看到的是它美丽外表下丑陋的身躯。那身躯与蚊子的身子并无两样,蚊子倒是显得更诚实一点。只是因为那美丽的外衣,它们被比作仙子,它们的舞如同雪花飘落,它们成双成对是爱情的见证。

  人们用蝶喻情,又岂知蝶不如心中那样完美。人们为梁祝之恋却不能终成眷属而悲伤,便传颂一段化蝶佳话,让那爱情完美。把人变化为蝶与毛虫破茧成蝶岂不一样,那人便等同于毛虫了?这又有谁愿意承认呢。

  当你沉醉在一片蝶谷中时,不妨想一想,这儿曾遍地毛虫……

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