写老师优秀品质的作文400字 篇一:
老师的一句话语
黄沛昕
我们每一个人的成长都透露着老师的心血。而老师的一句话语都可能让自己的心一下子澄澈起来。
而今天,我就要来讲一讲语文老师的一个举动触动了我自己。
一年级的一天晚上,语文老师布置了一篇看图写话的作业。当时的我面对这一项“艰难”束手无策。只好开始上网查找了资料,抄在作文本上,想要蒙混过关。
可是,妈妈发现了我这一举动。立刻骂了我一顿,让我不要抄了。但是,我还是死性不改继续偷偷的在吵。妈妈终于忍无可忍了,打电话告诉了老师。
老师说第二天要在班级批评我一顿,我很害怕便哭了。老师听我哭后,让我别哭了,说她不会在全班面前批评我,但让我以后不能抄了,老师说他相信我自己写的能比抄的还好。我听后心里好像打了翻了五味瓶一样:老师,维护了我的尊严,我也不能辜负老师呀!电话挂完后,我不再抄了,重新写一篇看图写话。
写老师优秀品质的作文400字 篇二:
我的老师
黄家煜
我的班主任是郑老师,她偏中等的身材,梳着光滑整齐的长头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪闪而温柔的眼睛在注视着我们。
郑老师是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为他她上课时对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真听或做别的事,她会用棍子敲讲台再大声呵斥那位同学,还扣他的分。郑老师的课又很有趣,她总能举出一些课外的小新闻、小故事给我们听,这让同学们听得津津有味,不知不觉下课铃声响了,我们却意犹未尽。
郑老师在生活上也很关心我们,有一次在操场上我被一位“属猫”的同学挠伤了,郑老师得知了,放下手中的工作立刻带着我去医务室,正巧医生还没来,老师不管有多忙,为了照顾我还是留了下来,等我消毒后,她又了解了情况,还叫来了双方家长来一起处理。
郑老师无论在学习还是在生活上,对我们每个同学都很关心照顾,对学习成绩差的同学总是不厌其烦一遍又一遍的教他们,直到学会为止。
郑老师,您真好,我为我有一位这样的好老师而感到骄傲和自豪。
写老师优秀品质的作文400字 篇三:
数学老师的一节课[本内容由 乖乖作文 WWW.gUaiweng.com 整理]
陈瀚
在我们的生活中,我们也许会被生活中的一些事所点醒,可方式也许不同,有的人是被微笑点醒的,有的人是被一个手势点醒的,有的人是被……而我是被数学老师的一堂课所所点醒的。
叮铃铃,上课了,可教室里还是吵吵闹闹的,有的人在打牌,有的人在说话,有的人在折纸飞机。一会儿,我们的数学老师来到教室,本以为老师又要开始讲评卷子了。没想到老师把这节课拿来讲人生。
老师开始讲了起来:“你们为什么要读书呢?”有的同学认为读书就是浪费时间,那你就错了,为什么有人会过上幸福的生活?而有的人却吃不饱,穿不暖呢?这个世界就是一个不平等的世界,只有你成了一个重大人物,你才会有国家给的钱。有的人动动嘴就可以获得一个亿,而有的人用一生也挣不到十万,这就是读书好的人与读书差的人之间的差别。这时广播铃声响了,“放学时间到,请老师带领同学们离校。"在回家的路上,我把老师讲的再次思考了一遍,认为老师讲的十分有道理,于是我打算从今日起认真学习。
写老师优秀品质的作文400字 篇四:
谁敢说俺老师不棒
陈馨怡
在这四年中,老师们像一粒粒种子播种在我们心田;老师们像一盏盏路灯,照亮我们前进的道路;老师们像一把把钥匙打开我们心中的大门。其中令我印象深刻的是语文老师—郑老师。
我们的郑老师有一头乌黑油亮的头发,眼睛中透着智慧的光芒,一张小嘴讲起话来滔滔不绝,因为郑老师十分喜欢龙猫,衣服、水杯、提包都是龙猫图案,于是顽皮的我们便给老师取了个有趣的绰号—龙猫老师。
告诉你们一件事,龙猫老师其实帮我改正一个缺点,想知道是怎么一回事吗?那就听我娓娓道来吧!
三年级的时候,我在上课都不敢发言。细心的龙猫老师发现了这一点,于是她便开始经常提问我,渐渐的,我胆子大了一点。有一次老师问了一个我十分拿手的问题,我的手微微举了起来,老师正好看见她给了我一个鼓励的眼神,我顿时充满了力量,举起了手,老师便让我起来发言,我一口气说出了答案,教室里立刻响起了热烈的掌声…
这个特殊的眼神永久的保留在了我心中的某一处角落,谁敢说俺老是不棒?
写老师优秀品质的作文400字 篇五:
她是我老师
黄家欣
她的身高不高也不矮,留了一片秀丽的刘海。她是一个“四只眼”因为她近视了。一笑,嘴里那颗小虎牙就藏不住了,甚是可爱!她就是我们的龙猫老师。
龙猫老师的性格和天气一样变化多端。时而温柔可亲,时而却暴跳如雷。当我们考了年级第一时,她准会把我们夸上天去了。可当我们没有获得“周文明班级”时,她便不多说话沉下脸,使出必杀技——考两张试卷。真正让她暴跳如雷是因为我们纪律太差了,会让我们一个一个举报,然后全部打手心。这时,嗓门也会提高。
龙猫老师为人公平公正,一视同仁。当谁表现不好时,不论男生女生,不论成绩好坏,全部扣分。有一次,几个班长犯了错,她也不给他们减少惩罚,而是要加倍扣分。
龙猫老师最大的兴趣爱好,就是追龙猫,难怪叫龙猫老师。龙猫的电影一播出,在电影院准会有她。她的东西大部分都是龙猫的,雨伞是龙猫,水杯是龙猫的,手提包是龙猫的,床上的小玩偶也是龙猫。这就可以看出来是龙猫的忠实粉丝没有错,她也会在下课时与我们讨论一切关于龙猫的事。
这就是敬爱的龙猫老师,可甜可盐,她的教学方法也是很不错呦!不然怎么会让我们常常年级第一呢?
写老师优秀品质的作文400字 篇六:
我敬爱的老师
林嘉宸
老师是园丁,我们是花朵。在一年级到四年级的学习生活中,在每一位老师的培育与帮教助下,我茁壮成长。我爱我的每一位老师。但今天我要讲的是转学后的语文老师。
我们的语文老师正是青春年华,身材苗条,亭亭玉立。一对月牙似的眉毛下,一双眼睛像黑宝玉似的,充满无限智慧,她带着一副眼镜,显得更加文雅和才华,她长得美,更有一颗关爱学生的心,她为了带好这个班级,每天第一个来到学校,最后一个离开学校。
记得刚开学,我和同学因闹矛盾打架了,我生气地把同学的杯子摔坏了,老师要我到她的办公室,我当时吓破了胆。我胆战心跳地来到老师办公室,以为一定会被老师骂地狗血喷头,连头也不敢抬,站在老师面前,想不到老师搬来一把椅子,摸着我的头,亲切地说:“你坐下吧!”我简直有点不相信自己的耳朵,老师向我了解了整个打架的过程,明白是同学的错后语重心长地对我说:“同学之间要团结友爱,不要因为一点小事就吵架,有什么事情可以找老师……”听了老师的话我脸上热乎乎的,是啊!我们从不同的地方来到这学习,这多么难得,怎么能吵架呢?老师的话深深地刻在我的心中,从此以后我用老师的话来要求自己,一直和同学当好朋友。
老师真是我们的好老师,不仅传授知识给我,更教我们怎样做人,我敬爱她!
写老师优秀品质的作文400字 篇七:
我的老师
林予恒
我的语文老师姓郑,是一个和蔼可亲的老师,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,笑起来时嘴里还会露出一颗虎牙,她不但长得好看,还是我们心中的天使。
她是一个爱笑的人,不仅上课时会被我们的奇怪发言逗笑,下课时她也不会像其他老师那样与学生保持着严肃的师生关系,而是和我们聊天,如果你在我们班级,那一定会听到我们的欢声笑语。
她还很关心他人,有一次我摔倒了,头上出现了一个大伤口,语文老师见了,马上问道:“怎么了,摔倒了吗?要不要去医务室呀?她也顾不上上课了,一个劲的问我有没有事,直到我们处理完伤口,看到我已经贴上了创可贴,才安心地讲起课来。她不但对我如此,当别的同学不舒服时,她也一定会停下手头的工作,去查看那位同学的情况。相信每位不舒服的同学见过她看见自己没事后,露出那种放心的表情后,不舒服的地方仿佛都会被她所治愈。
这就是我的语文老师老师,一位不论是外貌或心灵都很美的老师。
写老师优秀品质的作文400字 篇八:
充满期望的一个手势
林承泽
在生活中,语文老师为我们付出了许多心血,其中让我记忆最深的是老师的那一个手势。
记得一年级刚入学时,我很胆小,不敢举手发言。当学到一篇课文时,老师问了一个问题,我在预习时解决过,所以想要尝试举手发言,老师好像一直在等着我举手似的,二话没说把这个机会给我了,老师走过来时慢慢的,快走到我的座位时,老师微微弯下腰,缓缓伸出手表示请我来回答,当时的我只是单纯地回答完就坐下,可是对于现在的我来说,那就是决定我以后是否能自信举手发言的重要时刻,我坐下时老师带头鼓了掌,全班同学也鼓起掌,大家的掌声给了我极大的鼓舞。
那节课我上的非常开心,因为我总算是成功的第一次发言。从此以后,自信一直围着我转,每次上课我都会积极发言,而且也回答非常地准确。要不是语文老师当时的那个手势,让我树立了自信,及时地鼓励我,现在我说不定还和原来一样,依旧是那样胆小,我由衷地感谢着老师。
老师,是您把我心中自信的大门打开,是您用温暖的阳光去散了我心中的黑暗、胆小,是您在我的心中种下了自信阳光的树苗,感谢您陪着我走过了小学一到四年级,感谢您为我们的付出,您辛苦了!我一定会永远记住您的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“若红不是无情物,化作春泥更护花”,师恩如山!
写老师优秀品质的作文400字 篇九:
老师
祁子欣
苗条的身材,一头乌黑的卷发,白嫩的脸上有一双大眼睛,穿着衬衫配一条长裙,这是谁呢?对啦,就是我们的班主任“龙猫”老师,之所以叫“龙猫”老师,那是因为老师很喜欢龙猫。
龙猫老师可是有火眼金睛哦!龙猫老师正在眉飞色舞的讲解着一道题目,这时老师发现了两只“小蚊子”正在讲悄悄话。她皱了皱眉头拿起粉笔“嗖”的一下就飞了过去,把那两只“蚊子”吓得不轻。这时“龙猫”老师又看见了那两位同学,她眼神提醒过的,而且屡教不改的在那做小动作的同学,她拿起棍子站在他的面说:“来,领奖一下!”那位同学只好拿起手领了一个“大奖”。
她的脾气就像六月的天时好时坏。有一次,我们太吵了,老师花了一节课的时间,在那教训我们,训完我们,老师又说了一句:“你们浪费了我一节课,我要抢一节你们不喜欢的课补回来,让你们心里有个底!”我们并没有大叫,因为老师讲的课很有趣,我们正乐意她抢课呢。老师下课就变成了我们的朋友:跟我们聊天、做游戏,我们可高兴了。
这就是我们的“龙猫”老师,一个爱龙猫,一个有“火眼金睛”,一个脾气时好时坏的老师。