与相伴为话题的作文 篇一：
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。这是王维与自然相伴；采菊东篱下，悠然见南山是陶渊明与自然相伴，他们对自然的情感虽各有差异，但无疑则都徜徉在自然之中，而我则亦步其后尘，乐与自然相伴。
我最爱旅游，我们家一直保持着逢假必游的习惯，自然我也就经常在深山老林间呼吸着新鲜空气，欣赏着秀色可餐的美景，偶尔还能与动物有一次互不打扰的相逢。自然之美往往令我感觉似身在桃源。听着潺潺水声，望着燕出燕归，心中不免少了份躁动，多了点平静。正因如此，我也常常一坐不起，流连忘返。
这自然吸引我的，不只是美美的景，还有那深深的情。游过杜甫草堂，看过那间茅屋，更能让我领悟诗圣那济世忘我的情怀；划过长长的三峡，令我更加领悟到李白当年背景离乡，踌躇满志的淡淡忧伤；踏过山海关，我仿佛懂得了那清军壮士视死如归的铿锵铁蹄，历览北京城外，谭嗣同甘愿为变法流血的先进思想便盘据了我的心头。这些底蕴不仅可以涵养一个人的品格，更奠定一个民族的文化根基。
当然，对自然的喜爱不仅在旅游各地，在我的家里也是有所体现。出于一家人对自然的善爱，花草树木在我家占据了半壁江山，葱绿的吊篮，千姿百态的榕树，坚挺笔直的富贵竹都是我们家的一道道亮丽的风景。还有那红色的金鱼，在偌大的鱼缸里自由自在，成群结对地生活，嬉戏。
在平淡无奇的时光中，我与山水相伴，与花草相伴，与动物相伴。总的来说，无论何时何地我都一直与自然相伴，徜徉在自然中。
与相伴为话题的作文 篇二：
路遥，不再孤单，有你相伴真好。
山高，不再艰险，有你相伴真好。
水远，不再彷徨，有你相伴真好。
路遥，不再孤单
与你相识在仲夏。记得那时刚进初中的我们都那么无助，面对一个陌生的环境，不知如何是好，因为孤单没朋友。我不适应学校的饭菜，第二天就闹胃痛，没人关心我，寝室里我独自呻吟着。只有你，端了一杯热水放在我的床头，亲切地问道：“怎么样了？我帮你揉揉吧，喝点热水会好受些的，明天我陪你去看医生，好吗？”听着你亲切的问候，我感到一种温暖，一种超过友情甚至亲情的温暖。人生路遥，有你相伴有，这种温暖，真好！[www.guaiweng.com]
山高，不再艰险
“真高兴，和你同桌。”那次老师调位后，我兴奋地对你说。刚入学，你是我第一个朋友，总是在我最需要帮助的时候拉我一把。那时我的外语很差，面对成堆的语法、单词，我仿佛巍峨大山前无助的行者，总是抱怨这山太高太艰险。你知道我的无助后，帮我做笔记，帮我复习单词、语法，听我背书，让我的成绩一点点有了起色。书山虽高，但有你相伴，真好！
水远，不再彷徨
相识仲夏，终也在仲夏分手，我们在升八年级时分班了。我舍不得你，我们离得好远好远。学习任务加重，老师教学方法的改变让我无望，让我彷徨。又是你，将我引回正轨。你说，你不可能永远陪在我身边，但会从心里鼓励我、关注我，我们还是朋友，最好的朋友。一切的改变都只是因为我们长大了，你相信我，水再远，我也会渡过。有你相伴，有你这种支持真好！
路遥，山高，水远，一年又一年，一轮轮回忆，念你依旧，想你如初。不孤单，不艰险，不彷徨，有你相伴真好！
与相伴为话题的作文 篇三：
留步饮杯茶，一夕浮生梦。但去莫复问，白云无尽时。茶——此一生有你相伴，足矣！
每日夜晚，我都要饮一杯茶，不知为何，更喜欢苦茶。
夜深人静时，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星点点，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到涩滑；头看着茶，渐渐地喜欢看茶叶慢慢下沉，继而又浮上水面，如此的安静美好，如此的静谧。我的心也渐渐沉淀，思绪也渐渐浮升，抛去白日里的喧嚣与浮躁。一杯饮尽，人也轻松起来，不禁想：茶，有你相伴，真好！
每每伤心难过时，看到身边那些笑容满面，鲜活的脸，总想他们是否是真心快乐，还是掩藏伤痛，对人微笑。常喝茶，第一口苦，随后便是无尽的甘甜，甚至还带有香。人与人之间不也一样吗？会欣赏笑容的人太多，可只有看到他眼泪的人，才有爱他的资格。这道理，男女之间如是，父子之间如是，朋友之间亦如是，只看到一面便认定全部的人，总会弄丢许多东西。喝茶似修行，第一口苦，就认定整杯茶都苦，于是便不再尝第二口，因为这样的误会，错失多少好风景？思及此，我想：谢谢你让我懂得了“微如芥子，也成世界，谁施谁受，未如眼见”的道理。茶，有你相伴，我很幸运。
有一种茶，非常非常苦，但苦过之后，是深长的甘甜，那茶，叫浮生。
不尝苦，何来甜。
人生本就是对甘苦与共的一段旅程。
茶，第一口是苦的，再喝，却感觉有一丝淡淡的甘甜，一丝淡淡的香，爱情是如此，生活亦是如此，只有经历了苦难，才会懂得珍惜所有。
一愿世清平，二愿身长健，三愿临到老，岁岁与茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！
与相伴为话题的作文 篇四：
青春是火，燃烧我们年轻的美好光阴，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……
——题记
青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着智慧和希望。青春是一个令人既期待又无奈的过程，与青春相伴的日子，夹杂着快乐与幸福，同样也充满着烦恼与彷徨。
与青春相伴的日子，我们应该拥有梦想与激情。青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。青春是一个让梦想开花的季节，在这个时期，我们要制订自己的计划去实现梦想。拥有梦想的青春，每一天都是充实的，不管成功与否，至少我们的青春是无悔的。青春里有梦想，才能在明天驰骋风云！
与青春相伴的日子，我们应该敢拼敢闯。在青春的路上，前方不会是郁郁葱葱的森林，色彩斑斓的华锦；更多的应该是荒芜不毛的旷野，荆棘丛生的废墟。我们不能胆怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在远处向我们招手。只有不畏艰险，敢拼敢闯，怀着初生牛犊不怕虎的勇气，才能走过旷野，踏过废墟，走进森林，迎接华锦。青春里敢拼敢闯，才能充实虚幻的明天！
与青春相伴的日子，我们应该永不言败。我们拥有梦想，我们不畏艰险，我们走过的每一步都可能会摔倒。我们不能放弃，不能气馁，我们应该愈败愈战，愈战愈勇。我们要相信，失败是成功之母，只要持之以恒，就一定会成功。青春里永不言败，才能造就明天的辉煌！
初三，青春年华，我们拥有梦想与激情，我们敢拼敢闯，我们永不言败，在与青春相伴的日子，我们绝不彷徨！
青春是一首美丽的诗，一首动听的歌，让我们真正得把握住那与青春相伴的日子，让青春之花绽放四季！
与相伴为话题的作文 篇五：
你，犹如一阵清风，拂去我心头的惆怅；你，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；你，犹如一束阳光，驱散我心头的阴霾。
初拿到这本不算沉的书，只觉得封面做得精致，又看到丁立梅三个的大字，两任语文老师多多少少都提到过她，她的文章充满了真情和诗意，非常贴近生活。她是个用音乐演绎文字的女子，以细腻的笔法向我们传递着爱，文字都是活灵活现的。
今天就以《你的光影，我的流年》为重点。
《做了一回小贼》中，我为了买糖，当了小贼，偷了50块钱。此景重点描述了我偷买糖全过程的心理，还有如何完成偷钱的过程。
慢慢挪，用脚踩、赶紧抓等动词生动形象地写出我速度的敏捷，让读者读起来颇有趣味，有的还不禁想起自己小时候的经历，这恰巧是丁立梅老师她的厉害之处！
最后吴会计识破我的伎俩，把钱送了回来。更可笑的是我因羞愧竟不敢见吴会计，无奈长辈让买东西，于是我就穿上了大棉袄，以儿童这样的幼稚心理确实可以瞒天过海，可姜还是老的辣，吴会计当堂揭穿，竟一点颜面都不给我留！
这样高度还原了儿童可笑的做法。贴合实际，拉近了生活中的距离。读着行云流水之美的散文，让我的心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。
与书相伴，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。让我了解世界；书，让我回忆历史，想象未来，指引着我前进的方向，让我从中获得更多的知识，树立我人生的奋斗目标。
与相伴为话题的作文 篇六：
初到师达的我懵懵懂懂，一切生活笨笨拙拙。我因不适应住宿生活，痛苦不已。在宿舍，是孙老师母爱般温暖的陪伴，陪我度过了最难熬的一个学期。
孙老师不高，微胖的身躯，走起路来很是可爱，像一只企鹅。
早晨，太阳还未升起，冬日的寒风透过窗户阵阵袭来。一切都是一如既往的沉寂，却突兀地传来了一阵敲门声，紧接着一声“吱扭”，宿舍门开了，再一听，便是孙老师响亮的、关爱的、能够响彻一个走廊的声音：“起床了，快点起！快点穿衣服，天冷，别冻着了！你们就喜欢冻着……”妈妈般的唠叨温暖，甜蜜，伴我走进新的一天，迎接新的朝阳。
中午，虽然太阳明亮，却依旧挡不住寒风的瑟瑟。回到宿舍，午休铃声已经响过，刚走进屋门，便听到她的急促的声音：“快上床，都午休去！我看你们谁折腾，谁闹给谁扣分！”她的那双鞋让她走路没有一丝声音，永远猜不到她是否就在门外看着你的一举一动，这让我们不敢说话，不得不想办法睡觉。于是，在这样的唠叨的伴随下，我蓄存精力，为下午的新征程做好准备。
晚上，一切都静悄悄的，窗外的星星也不敢大声说话，只是轻轻地眨着眼睛。我望着墙上一红一黑的指针，当它们在10点多重合时，轻轻的、若有若无的“？？”从楼道中一一传来。我静静地、悄悄地等着。来了，熟悉的身影，轻轻地，缓慢地，娴熟地扳下门把手，手腕微微向下用力，踮起脚尖，身体往后挪一步，门一点点掩上，不可避免的，门与门框发出了闷闷的碰撞。她从门口路过时，总是一张慈爱的脸，微笑着说着无声的“晚安”……也总是这句无声的晚安，陪我入睡，陪我进入梦乡。
我曾问过她，您一周时间不能回家，您想家吗？想您孩子吗？孙老师依旧笑着说：“你们去上课时我偶尔会想，看到你们就不想了。其实，在这里，有你们的相伴，看着你们整天开开心心，那么懂事，那么上进，我也开心，也挺幸福的。我觉得你们就是我的孩子在陪着我。”
孙老师的叮嘱，孙老师对工作的负责，孙老师的小亦可为，给我母爱般的温暖。这些都让我感觉就像妈妈在身边，家在身边……这就是温暖的相伴。正是这样的相伴，每天温暖着我，成为我的生活中不变的永恒。
与相伴为话题的作文 篇七：
关于整理房间这件事，妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看，还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧！自己不用整理，每天可以享受有人代劳后的清爽。
其实我的房间也不算小，桌子差不多都和床一样大了，桌子旁边还有一张沙发，书柜也不少。可就算是这样，我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜，我的桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满，连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子，晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。
像我爸爸妈妈那样做医生的家长，看到家里这样肯定会不舒服，心里很烦躁。我也理过几次，大概是一个月整体地理一次。妈妈要求，书桌上，床上不得出现任何杂物，必须跟旅馆里理了差不多。我每次按妈妈的要求理好，确实很干净整洁，桌子都会反光了。可没过几天，房间里的一切又会恢复原样，摊书的摊书，扔书包的扔书包……我自己有时都觉得奇怪，为什么就不能保持呢？我怎么就这么不喜欢把东西放回原位呢？
可能我就是喜欢与乱相伴吧！从三年级开始，这个“好习惯”就一直被我保留着，到了现在，愣是舍不得改。这几年来，我都舍不得让同学到我家“参观”，同学一提到来我家，我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么？没门，这可是秘密。同学们问起来，我就说：“书！都是书！床都是书堆的。”
现在再要我理，我也不理了。我就是喜欢乱了，就当这是我的风格。乱糟糟的，多有安全感。想要看书，随手拿一本，衣服，随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西，放在柜子里，说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯，还会在第一时间找到。一句话：我已经对乱有感情了，别让我再赶走它！
与相伴为话题的作文 篇八：
巷尾的桂花开了，满树的金黄在枝头绽放着，向后拖着长长的尾巴，仿佛无止境地绵长。无云的天空若一张干净的脸，星叶为眉，扶发为风，清风里，是小小的我，圈着大大的他。
他，与我相伴了十几个年头，已然没了幼时的亲密，反而多了几分疏远，但我与他的一切，却愈发深沉。
处于青春期的我，习惯于与朋友分享自己的心事。在家对着他仅有的时间，也仅是那么几句家常。他习惯在周末的上午陪我练练书法，拿着墨条在砚台上细细地研磨，阳光从窗台洒入，任着时光流逝，鼻尖在宣纸上挥洒，耳边有他略带急切的声音，慢点来，再稳一点。尔后他便会去泡一壶茶，在品茶的过程中为我讲讲茶之道，再寻常不过的早晨，却是我一周中最享受的时光，茶的香气氤氲在空气中，连同他的话语，与墨香一同藏进那国粹中，使那墨字仿佛更活几分。
他习惯于每天早晨送我上学！向来准时，早晨的餐桌上，我看着手机，他看着报纸，有事道几句家常，两个人沉浸在各自的世界里。话匣子不知从何打开，更让我一度地认为，我和他的关系渐渐疏远了。后来，一次逢他出差，整整一个月，紧靠一根电话线把我们的生活牵连起来。早晨没了他的身影，没了他那几句叮咛，没了那茶香，原有的墨字也失去了活力。靠着一根电话线，我与他互道着家常。原来，不是所有的情，都需要彻夜长谈，需要互道心事，一如我与他的情，深沉却浅淡，悠远而寻常。
纵然那些新鲜的事物，会令我们失去对旧事物的热情，但我知道，纵使再深的情，也只不过是互道寻常，终不语。
与相伴为话题的作文 篇九：
你，使我最小就喜欢上了你；你，使我脑子里出现你的海洋；你，使我握笔在白卷上尽情撒挥你……
从小，妈妈就拿着你，坐在我的旁边，给我讲“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中农民伯伯做食不易以及教会我不浪费食物，在《铁杵磨成针》中李白请教老温的方法立志成才，教会我做任何事时要学会坚强，然而，这些全是你的功劳——书
在大一会儿，我自己便拿着你，做在椅子上，伴随着余晖的阳光，无时间的慢慢“享受”你。在我做作业疲倦的时候，拿起旁边的你，使我忘记所有的疲劳。
记得哪周刚回到家，不想写作业，便拿起你身体的一小部分器官——《鲁冰逊漂流记》坐在沙发上看着你，使我完全浸入到你的器官里，可怜的鲁滨逊刚从死神那里夺回来生命但又被上天放置到了一个荒无人烟的小岛上，本来在那里死亡的他却靠自己的努力和坚持活了下来。看到末尾，我心潮澎湃，于是，你又教会我做事时要努力。
上了初中，多了地理和历史这两大器官。在地理上，我认识了我们中国的地图，学会了世界上的几大洋，几个国家，几个盆地……
在历史上，历史老师拿着你的器官在讲台上悲壮而又喜悦地向我们描述中国的古代，描述七大国家抢夺圆明园的惨烈场景，描述我过抵抗敌国的悲壮场景，描述我过战胜进入新时代的喜悦场景，使我悲伤而又兴奋。
书，就是你，无时无刻陪伴在我的身边。没有你，我的世界将一片空白；没有你，我不会知道你是什么东西；空白的试卷使终是空白的，没有你……
书，你陪伴在我左右。
与相伴为话题的作文 篇十：
毕业在即，离歌响起。
离别的感伤悄悄地在我们心中蔓延，有时甚至淡化了考试的紧张。说也奇怪，在这即将到来的分别时刻，我最不舍的不是朝夕相处的同学，也不是恩重如山的老师，而是你。
一个偶然的机会，我认识了你，也从此喜欢上了你。你静静伫立在角落里，其貌不扬，你总是默默无语，可秀颀的身影总能带给我很多的信心与鼓舞。课间、午后、傍晚，我总爱到你的身旁坐坐，跟你说说班里的趣事，聊聊自己的心情。
我是一个不善言辞的孩子，许多感情无法诉说时，我便想起了你。而你从不嫌我烦，也不笑我傻，总是耐心的听着。有时心情低落，压抑的我忍不住在你面前落泪，你总是能静静地听我倒完心绪。偶尔微风拂过，你用沙沙沙的声音告诉我你理解我的心情；有时，你也会递给我一片叶子为我拭去晶莹的泪滴；依偎在你厚实的怀抱里，感受着你传递的每一份信息别难过，一切都会好的。
那是一个暴雨如注的黄昏，我的内心被阴霾充塞着，不得不承认，我被挫折彻底打倒了，我想我是一个不够坚强的女孩。情绪跌到谷底的我又情不自禁的找到了你，看到你，我一下惊呆了，平日里那些洁白如雪的花朵散落一地，就连叶子也零落在地。可是在呼啸的风中，豆大的雨珠砸向你，你左右摇摆着，倔强的头依然高昂，坚强的站在那里，像个所向披靡的勇士，挥舞着手臂，像是在告诉我，要坚强，坚强。
就这样，你陪着我度过三年的初中时光。在我无助时，你给了我鼓舞；在我失落时，给了我希望。你给了我老师般的柔情百转，关怀备至；也给了我同学般的亲密无间，心灵相通。
谢谢你，我的朋友广玉兰，三年的时光里，有你相伴真好！
与相伴为话题的作文 篇十一：
书是人类进步的阶梯。读书，让我们的生活更充实；读书，让我们的视野更开阔。在书中，我们能与作者思想共舞……
——题记
由于爷爷是一名退休教师，十分酷爱读书，所以受爷爷的影响，我从小就对书有很浓厚的兴趣。
小时候，爷爷总说：“书是人类的精神食粮，读书一定要吃透，不能肤浅。”那时候的我还以为爷爷每天都不吃饭，只吃书呢。所以，我感觉书的味道一定很好吃。
于是，我趁爷爷出去散步的时候，偷偷地钻进爷爷的书房里，取了两本书，然后把它们带到厨房，丢进锅里，加上一些水，就开煮了！
这时，爷爷散步回来了，看见我傻乎乎地站在锅边，锅里好像还煮着什么东西。他赶紧跑过来看，一看，他蒙了，大叫道：“我的书啊！小祖宗，你咋这么淘气呢？”
我认识到我仿佛做错了什么，就对爷爷说：“不是您说要把书吃透吗？不煮一下怎么吃？”看着我呆萌的样子，爷爷笑着说：“你呀！真让我拿你没办法。我说的‘吃透’是把书读懂，不是把书吃了。”我说：“爷爷，我也想读书！”
爷爷答应了我。他给了我一本《西游记》，这是爷爷给我的第一本书。
此后，我上了学。学校的课本，妈妈买的文学名著，我读了不少。可是，每当我再读一遍时，所获得的感触都不一样。
当我再次拿起那本《西游记》翻看时，那些许泛黄的纸张，透着淡淡的墨香，总能让我浮想联翩。尽管书还是那本书，但与当年所获的体会完全不一样，也许是年龄、环境等因素所导致的吧！
如今，我读的书越来越多，视野越来越宽广，但我从未放弃过我对读书的追求。我愿让读书与我相伴，让书香伴我成长！
与相伴为话题的作文 篇十二：
凡是有生机的地方，对我们都有一种陪伴，或是人，或是景，或是书。即使现在让我们不如意，但我们无须在乎，因为在人生一路有你相伴，伴我向远方去，向远方去。那阵阵书香，让我沉浸于此，让我看透世间一切，幸亏一路有你相伴，让我平庸的人生添了几抹色彩。
在我小小年纪，年幼无知时，是你相伴，让我懂得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的道理，让我每次吃饭时，总会吃的一干二净。在我淘气时，是书中的“大灰狼”阻止了我淘气的脚步。在我伤心的时候，只要看到你，看到你的内心世界，我会像太阳一样深处刺眼的光芒，还好有你相伴，让我的世界多了几分欢笑，少了些许烦恼。
在我思念故乡时，是李白的“举头望明月，低头思故乡。”来陪伴我，让我与李白眺望明月思念家乡。是你与我相伴让我有了知己。
是你的相伴，让我知道了自己是肤浅的，是你的皆知让我知道了秦始皇的残暴不仁；刘邦的贪生怕死却对身边不认得无微不至；相遇的英勇无畏却又不相信身边的人；是你的相伴，让我看到武则天的英勇霸气；林黛玉的多愁善感，曹操的狡猾多变……是与你相伴，让我对自己的肤浅意识。
是你，提醒我“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”让我不容有一丝松懈，让我自己的眸子想星辰一样明亮，让我看透世间万物。是你的相伴，让我获得了硕果累累，让我在早春种下了希望的果实，幸好一路有你，前途才不会那么坎坷。
因为有你相伴，让我不再自负，让我不再迷茫，让我不再懵懂无知。有你相伴，让我浑身充满书香，充满知识，充满智慧。有你相伴，是我这个匆匆忙忙的一生中，一份幸运，有你相伴，让我懂得“世上无难事，只要肯攀登。”的道理。有你一路相伴，真的很好，很好……
与相伴为话题的作文 篇十三：
有人说，眼睛是心灵的窗户。但是，书又何尝不是心灵与外界的一扇窗户？当我们全心全意地去阅读一本书时，不正像与一位挚友敞开心扉的交谈吗？今天，我就要来讲讲我与这位“挚友”的故事。
在我还是一个无知孩童的时候，我的妈妈就为我播下了阅读的种子。后来，这粒小小的种子就在我的心中慢慢长大，发了芽，开了花。
当我接触到我国的四大名著时，第一个走进我视野的就是《三国演义》。
记得那天我做完作业已经很晚了，可偏偏又特别想知道《三国演义》中刘备三顾茅庐的结果。怎么办呢？算了，不管了，先看会儿吧！果然，不一会，妈妈就开始在房间里“咆哮”了：“喂，你还开着灯干嘛？还不快关灯睡觉！”“哦！好，马上，我看完这一页！”……可是，不知“马上”了多久我依旧认真读着书。妈妈不耐烦了，直接过来把我手中的书夺过去，扔到书桌上，利落地关灯关门，回去睡觉。
我还没反映过来，但妈妈早就不见了人影儿。没办法，只得睡觉了！
可是，想睡着并不那么简单！一闭眼，我的脑子里就全是《三国演义》的情节。桌上有书却不能读，唉！这感觉，真是“生不如死！”
到了半夜我实在是心痒痒了，一下子爬起来准备继续读。我轻手轻脚地走到书桌前，但又不敢开灯，所以就点了一根蜡烛放在心爱的收藏版灯匣里。
虽然光线昏暗，但丝毫影响不了我阅读，反而有了种“秉烛夜读”的乐趣。
过了很久，我还是敌不过困意，抱着心爱的书，沉沉睡去……
三更有梦书作枕，抱着心爱的书，一定会做个好梦！
后来，我明白：与其说书是心灵的窗户，不如说书是生命的窗户。书带着我游遍了世间千百年来的胜景，为何还不算我的挚友？与书为伴，定终身受益。
与相伴为话题的作文 篇十四：
青春的我们总是急于抓住青春的猩绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；在零丁洋话说报国情怀的文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；在雁门高亢的是李贺：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“国破山河在，城春草木深”；老当益壮的辛弃疾也欢唱了：“了却君王天下事，赢得生前身后名”；苏轼的激昂高亢：“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的报国情怀，还有张养浩：“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”的`忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，还有海残夜年边“乡书何处达，归雁洛阳边”的思乡，李白对酒高歌“举头望明月，低头思故乡”的思乡情怀引人思索，东坡大醉“但愿人长久，干里共婵娟”的美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。李商隐“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的愁苦引人怜悯。委婉的李清照“只恐双溪炸猛舟，载不动许多愁”，还有李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
与相伴为话题的作文 篇十五：
在我们最美好的时光里，会有这么一个人，与你相伴，与你不离不弃她就是朋友。
那是一个炎热的夏天，没有一丝风，火热的太阳炙烤着大地，只听见外面聒噪的蝉声一直响个不停。操场上，一个个为梦想而战的体育生，已是汗流浃背。突然间，下课铃响了，我们俩快速奔向操场，抬头看看那火辣辣的太阳。我感到一丝不安，心想：这么热的天，不会练跑步吧！转眼间，我看见体育老师走了过来，他说道：“今天比赛800米跑”。底下顿时一阵唏嘘，而我也只能自求多福了。
“预备开始！”只听见一声号令，我和他箭一般地冲了出去，可当我跑到最后一圈儿时，突然感到肚子隐隐作痛。她见我放慢了脚步，跑过来急切的问：“你怎么了？没事儿吧？要不要休息一下？”我说：“没事，你不用管我，你先跑吧，毕竟是最后一圈儿了。”可她却生气地说：“好朋友不应该有福同享，有难同当吗？你现在是要我丢下你吗？还把我当不当朋友了？”我连忙跟她解释我的本意不是如此。说话间，有一大半儿的同学超越了我们。如果再不跑就来不及了。我赶紧推了她一把，坚持让她先跑，可她却倔强地拉起我的胳膊，用尽全力迅速冲向了终点
“还好我们不是倒数。”她笑着说道。这时我才发现豆大的汗珠从他的脸颊上悄悄滑落，衣服已被汗水浸透。太阳依旧火辣辣的，烈日下她的脸上却洋溢着灿烂的笑容。
直到现在那件事时常清晰地浮现在我的脑海中，我依然怀念那些年和她一起“跑”过的青春。
真正的朋友就该这样不离不弃的相伴在我们左右。
与相伴为话题的作文 篇十六：
其实在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴着自己，他们听着自己的抱怨，听了两个多月，毕竟我们两个人分开也是快两个月了啦，但是在快要分开的时候自己就有预感了，所以那个时候就经常性的跟朋友抱怨我们两个人的关系，所以朋友就是听我抱怨我们两个人的关系听了两个多月，但是他们还没有表现的那一方，他们只是不希望看到自己，总是因为那一段感情受伤，总是因为那一段感情走不出来，所以会因为自己走不出来而生气，但是从来就没有，因为自己总是说我们两个人的关系而生气。
或他也是特别的希望自己快乐，他会做他过去所做的那一些行为，自己每一次跟他说，他过去给自己分享私密作品，分享了很多，他就会给自己分享他的私密作品，即便他之前从来就没有听过歌，但是他为自己破例了再加上自己每次在微博上发自己的那一些心情的时候，他都会第一时间关注，关注完之后会来找我，问清楚原因，觉得需要当面解释清楚的，他就会来找我出去兜风，然后尽量的开导我，其实真的觉得在感情受挫之后很多的存在是特别重要的，靠我自己一个人的力量没有办法这么快就走出来，没有办法这么快就进入快乐的生活。
所以说真的很庆幸自己的生命中有那么重视自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我们的关系没有那么势力，是真的很单纯，真的只是希望看着彼此成为更好的人，仅此而已，但是这一种关系却是自己觉得这一生中最宝贵的东西，最宝贵的经历，自己不想要失去，这样说以后我们会各奔东西，虽然说以后生活会阻碍我们两个人的平常联系，但是这一段时间的陪伴自己是绝对不会忘记的，我会惦记一生，我也会带着他给的那一份希望，活出更加精彩的自己。
与相伴为话题的作文 篇十七：
“慈母手中线，游子身上衣。”这句古诗是孟郊写的《游子吟》。他为了感恩自己的母亲，才写下了这首古诗。母爱如水，母爱对你有多少爱？你却只用了眼睛去感受。而我却用在了心上来感受。母亲做的点点滴滴。你却毫不在乎。那你就太失败了。
妈妈有一条长长的辫子，头上有许多的皱纹，像海里的波浪一样，妈妈有一双粗糙的手指。一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
有一次下雨时。自行车到外面玩的时候。一个漂移，摔了一个“狗啃泥。”当我想站起来的时候，却怎么也动不了。我只好“哇哇……”的直哭，正好这一幕被妈妈看见了，妈妈赶紧跑过来。妈妈二话不说就把我扶了起来，关切的问我，“你怎么了？”我没有说话，妈妈又看了看自行车，就知道我是怎么回事了，妈妈把我扶在了家里，赶忙拿起药。妈妈给我抹药时我很疼痛，妈妈先给我洗了洗伤口。又给我抹了抹药，这时我感觉我的腿已经好多了。这一幕，让我非常感动。眼泪不禁在眼眶里打转着，妈妈问我你是不是很疼，我直说：“没事。”妈妈就给我擦了擦眼泪。
妈妈有一双灵巧的手。去年冬天，我的牛仔裤被墨水给打湿了。我难过极了。一进门我就脱下了牛仔裤，我高叫着：“妈妈把裤子洗一洗。我的牛仔裤上有墨水。”妈妈拿起牛仔裤放在了洗衣机盆里。然后打上香皂搓呀搓，我看见妈妈的手不是那么灵巧儿，是那么的粗糙。手指被冰凉的水给泡的通红。妈妈的手就像十根红萝卜一样，然后妈妈说：“牛仔裤洗好了。”我看到了我的牛仔裤那么干净，妈妈的手却像被蒸一样给扎到了。
妈妈对我的爱我三天三夜也说不完。她对我的爱像冬天的茶一样，夏天里的冰淇淋一样。温柔的春风吹拂着我。我真想说：“妈妈我爱你。”母爱做的是微小，爱却很伟大。
与相伴为话题的作文 篇十八：
乘一叶孤舟，重游历史长河，最摄我心魄的，依旧是那古诗词。诗词是当你孤独无依的时候，来陪你的往事先贤；当你走在空寂无物的路上时，为你闪烁的繁星。我喜爱诗词，当我刚接触诗词时，我就痴迷于这深邃的诗词世界。
当我从一个念着“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到诵着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的朝气蓬勃的少年，是你——诗词与我相伴。
我享受这诗词。我享受诗词中的四季，在诗词中品读四季时，总有一番别样的风情。
我痴迷于古诗词中的春景。诗意有多少，当春乃发生。诗词里的春天，曾鲜活了多少人的记忆。听孟浩然“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中读生机盎然的春天；闻韩愈“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”中万象更新的春天；诵王安石“春色恼人眠不得，月移花影上栏杆”中读思念情怀的春天。
诗词中的夏天，曾经使多少人领略美丽的风光。看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中妖艳的夏天；品“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”中芳香的夏天；读“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”中清凉的夏天。
诗词中的秋愁。自古以来，秋就承载了多少文人墨客的思乡只情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”中表现了游子在外，思乡的内心世界，令人回味无穷。
诗词中的冬，是别样的冬。看那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中白雪皑皑的世界，美不胜收。
携诗词在心中漫步，深邃的你，痴迷的我，有你相陪，皆是美好。
与相伴为话题的作文 篇十九：
书籍是人类进步的阶梯。书犹药也，善读可以医愚。书籍是全世界人类的营养品。这些千古名句无一不叙述着一个事实读书胜过一切。
在牙牙学语的幼年，在年幼无知的儿时，当我依偎在母亲的怀抱中，看着她手中的书，那上面密密麻麻的字迹让我并不感兴趣，但随着母亲从这些书本里，读出的一个个美丽有趣的故事。渐渐的，我仿佛喜欢上了它们。像一个海边拾贝的小姑娘，捡起一片片洁白的贝壳，摆出一篇篇玲珑别致的图案，串出洁白的手链。书籍像皎洁的月亮引领我走进知识的海洋，是它让我开启智慧的宝库。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年时，我就已经会读书了。依稀记得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿着本书，接着下午的残阳，读着书中的唐诗宋词。虽然不完全懂得其中的含义，但一篇篇朗朗上口的诗词，还是让我沉醉其中。品读着诗人的情思，感受着诗人那庞大、注入感情的气节。这唐诗宋词如同一把把巨斧，为我铺开学习之路。自此，我不断买来一本本书籍，用心去感悟其中的道理和意韵，享受着来自于它的安逸和舒适。
日月如梭，光阴似箭。现在的我已变成一位风度翩翩的少年，曾经的幼稚和顽皮已然不复，更多是沉稳和内敛。一直不减的依旧是我对读书的热情。
坐在图书馆里，从书架上取下一本书，一页一页地慢慢品味，体味着它的神奇。而我更爱在下雨天，捧着一本书坐在书桌前，任心中思绪万千，让思绪融入到大自然中，体会生活最本质的快乐。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书相伴，使我增长了见识，开阔了眼界。让我的少年生活时时凭添了几缕书香。
与相伴为话题的作文 篇二十：
“我们说好不分离，要一直一直在一起。”
春夏秋冬，有你在我身边，陪我度过一日又一日，一年又一年
有你相伴，真好。当我开心高兴时，你陪我一起笑、一起闹、一起疯。还记得那天，我因为生日到了，很开心。但我一直看你闷闷不乐的，我有些纳闷：难道你不知道今天是我的生日吗？我很气愤，走了过去。我没想到刚到你那，你抬头笑着对我说：“生日快乐。”我的气很快就消散了，那天我拿着你给我的礼物，把你拉到我家吃大餐。之后，我知道你不高兴的原因了：你花了很多去买礼物，你家长把你的零花钱收了。但我没太在意，但你仍不顾这些，依然陪我玩、闹，那天是我最开心也是我最愧疚的一天了。
有你相伴，真好。当我伤心时，你安慰我，给予我温暖。有一次数学小测试，我知道肯定考不好，但一向不甘于输的我还是要好好考。但试卷发下来后我蒙了，没想到会这么难。于是哭了，不知该怎么办，别人都交试卷了，就剩我一个人了，你却还在旁边守着，让我沉下心慢慢想慢慢做。我见你挺为我着急的但我已经不知所措了。后来还是你小声的告诉我答案。发下试卷后，我考的比你高，你也没有嫉妒什么，只是说：“以后不准哭了，你要相信你自己啊！”
有你相伴，真好。当我和你吵架时，你还老想着我。那天，我因为一件小事和你吵了起来，我知道你挺生气的，但还是要和你作对。放学了，你要回家，但我就要待会儿，你没办法，走了我等你走后，也便离开了学校。最后我看你还在离我很远的地方等人。我看见老师问你在干什么，你却回答的是在等我。我当时挺感动的，但看见你后还是形同过路人离开了直到第二天，你来到我家道歉时，我才开始跟你说话
我感谢你在我高兴时不顾个人情况和我一起闹，感谢你在我伤心时给予我安慰和鼓励，感谢你在我和你吵架后依然宽容我、想着我
春夏秋冬，有你相伴，真好！
与相伴为话题的作文 篇二十一：
在哈哈的笑声中，童年已经悄然而后逝，童年的笑声似乎离我远去，我寻觅着那一片天空，往日的欢笑，往日的拥有，渐失稚气的脸庞，有着丝丝的沉重，不时回想起儿时的生活，无忧无虑，还有母亲那温暖的膝盖，父亲那沉稳，有力的肩膀……我轻轻打开窗户，窒息的感觉剧喊，雨丝温柔地飘落在脸上，好惬意，心中的苦闷也随风飘远，我已经长大了，已经永远离开那一段快乐时光，留下的只有片片回忆……
踏上青春的阶梯，走进青春的大门，开始寻找属于自己的位置，未来的天空，展翅翱翔。我们是翱翔的白鸽，也是那白色的使者。天空有美丽的彩霞，我们要翱翔。青春是一片蔚蓝的天空，是一片辽阔无限的天空。每个少男少女都是一只羽翼未丰的皱燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起青春暴雨的考验，在天空中扑打翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。走出迷茫，蓄积力量，凭着心的翅膀，展翅翱翔于蓝天白云中。给自己一片圣洁的天空，一缕亮的阳光，用梦，用歌，用汗水，用心去编织梦想，学会经自己以勇气，给自己以信心，给自己以希望，无论前面困难有多大，沟有多深，闯过去，就是一片海阔的天空。
我拥有青春，拥有最旺盛的精力，我感到无比快乐，不在乎自己失去什么，我不后悔再向风暴，即使我在风暴里挣扎。因为我拥有青春，青春能驱走风暴，能使我重新飞翔在湛蓝的天空中。
我们是青春的主人，让我们展翅翱翔吧！
与相伴为话题的作文 篇二十二：
你是闲云，我是野鹤。这条青春路上有你有我，于是，不寂寞。——题记
我的老师
是谁，将自己的只是毫无保留的交给我，让我在知识的灌溉下逐步成长？是谁，在我失败的时候，努力的鼓励我，让我一次又一次的走出失败的阴霾？是谁……这一切的一切，都是您——我的老师。
很多时候，我会在上课的时候凝视着您，感受着您的美丽。即使，您的额头爬满了皱纹，就算您的发堆中夹杂着几丝银白……但是，那些，都是你为学生的付出的见证！
我的朋友
我的朋友们，也许，你们中间的很多人和我都不是深交，只是很一般的朋友；也许，你们中间的很多人，和我之间也只是过往。只是，不管我们是深厚之交，还是泛泛之交，我都会珍惜你们。因为，漫长的青春路上，注定了要与你们一起度过。
一直都在想，有一到底是什么。直到今天，我都无法给出最好的诠释。但我知道有一点，朋友都是用来珍惜的，用来分享的。我会永远的记住你们。
我的舍友
一直，想对你们说一句感谢，感谢你们已经陪我度过的四百三十多个日日夜夜。在这么多个日子中，有欢笑，有争执，更有的是那一份数不尽的情谊。
我们能够住在一起，那是一种缘分；我们得以同甘共苦，那是一种幸福。我们在彼此的相亲相爱之下，共同成长，共同进步！
我的青春路上，有了你们，我就再也不会奢求什么，只希望我们手牵手，奔向属于我们的明天！
与相伴为话题的作文 篇二十三：
歌德说：“一书一世界。”短短几个字，诠释了书籍的特殊魅力。
我喜欢那种指尖与纸张磨搓的感觉，心中有一种莫名的悸动。书是大千世界的缩影，将无限的世界归于有限当中。书让我看到历史的沧桑、人间的兴衰，让我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，让我懂得生命的意义、时间的真谛。
书籍参与到每个人的人生中，成为不可或缺的一部分。
人的存在就是一种精神的存在，丧失了精神家园的人类，与动物类同。随着经济的高速发展，金钱似乎成了一个人生存的重点，而唯金钱是图的各种事件层出不穷。当金钱在社会中横冲直撞时，人们也陷入了信仰缺失、道德沦丧的窘境。这时，就要用书籍来拯救堕落的心灵。我想，在这个日益浮夸和奢华的世界中，读书在超越了物质生活的层面上，建立了精神的乐园。一个人的阅读史就是他的心路历程，从不同的书中走向不同的人生道路而不至于沦为行尸走肉。
读书的意义也不过是消磨时光，烦躁而心有郁结的人无法静心进入书的世界，他们便也用些浅薄的文字打发内心的杂念。但真正读书的人却能沉浸在书中忘记世间的一切，因为读书能为时间的深度增加生命，尽管不能在生命上增加时间。读书让人的思想与另一种或多种的思想交汇在一起，于是一条小溪成为河流，河流汇入海洋，读书使人从狭隘走向广阔，走向无边无际。
与书相伴，我们会有独立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的衬托，也会有饱满的灵魂对抗现实中的诱惑，让我们免受世俗的尘埃，让我们在人生的道路上，不偏不倚地走下去。
与相伴为话题的作文 篇二十四：
在成长道路上，我们会遇到很多：
伤心时，需要认得安慰；
开心时，需要和人分享；
失落时，需要向人倾诉。
而这一切的一切都需要别人的陪伴。
小学时，因为老师比较“爱”我，经常让我上五楼年级办公室交资料，拿通知，问事情……没有一样不是我干。小时候最怕单独见老师，总感觉和老师单独在一起十分尴尬，所以我经常找你陪我去办公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐惧一下子就消失不见了，有说有笑的去办公室，问老师事情的声音也提高了许多。你经常说：“你要是没有我陪你，你怎么办哦。”是啊，我就是离不开你。
六年级临近期末时，老师一点也不担心我考得不好，还让我守着几个没有背书，没有抄完词语的同学。六点整，我准时坐在讲台上，看着同学们忙着收拾书包的背影，排队离开。我一点也不慌，因为我知道这是一个漫长的过程。时间一分一秒的过去，我作业已经做完了，复也复习完了，教室里就还有一个同学像蜗牛一样，慢慢写。我生无可恋了。这时，门口有一个令我开心的身影。我惊奇的跑过去抱住你：“我还以为你不等我了呢？”你说：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的。”我听了心里暖暖的。我越来越离不开你了，你的陪伴，让我找到了一种温暖。
你，就是我的小学同学，我们住一栋楼，每天一起上学，一起写作业；周末一起跳舞，一起补习。在我的儿时时光里，每天都有你的身影，你陪我度过了一个美好的童年。
相伴有你，时光不老，我们不散。