难忘的一节课 篇一：
今天下午，我们上了一节特别的阅读课。我感受较深，从中收获颇多，令人难忘。
课上，老师让我们看了本周校讯通博客上被评为博腕儿的萌芽婷的文章。她的文章写得都很生动、新颖，吸引了许多人欣赏，点击率达到几百次。尤其是《我的理想》一文给我的印象最深刻。文章 开头用了排比句“理想是水，浇出生命的苗；理想是灯，照亮前方的路；理想是船，畅游知识的海。每个人都有理想，如梦一般七彩，似虹一样绚丽。”很自然得引出了她的理想是当一名作家。全文句 子生动、形象。运用了多种修辞手法，让人读起来有一种美的感觉。
这节课我收获了许多的知识，要想写出好的文章，需要我们平时多观察，多动脑，多搜集一些好词佳句，多欣赏优美的文章。我要向萌芽婷学习，多写博文，锻炼自己的文笔。争取也当上博腕儿。
难忘的一节课 篇二：
在上课时，我通常比较喜欢乖一点的学生，对于上课时活泼好动话又多的学生是深恶痛绝。
可在课堂上的一件事让我转变了想法。
在上一节信息技术课时，要求学生制作一张新年贺卡。我演示了制作过程和方法，就布置让学生自己制作。在制作中，我发现比较乖的学生制作出的贺卡基本上和我演示的一模一样，很少添加自己的东 西。而在上课时好动的学生所制作的贺卡几乎没有重样的，五花八门，什么样的都有。虽然有的贺卡并不是很美观，甚至可以说难看，但毕竟是自己的想法，而不是老师所强加的想法。
在课堂教学中，我们老师通常喜欢符合自己观念的学生，而对于特立独行大皱眉头。把学生培养成全班一个声音，一个模式。但在社会中，只有特立独行，有自己想法，肯自己思考的人才能成功。我想 做为一名教师，应当多关注活泼好动肯动脑的学生，而不是简单将其归为差生行列。
难忘的一节课 篇三：
今天，我们学了一篇课文《孔繁森》。 语文课上，老师站在讲台上认真地跟我们说：“我们认识了治水英雄”大禹“，今天我们要认识一位优秀的援藏干部”孔繁森“。”说着，老师就在黑板上写 了“孔繁森”三个字。首先，老师带领我们朗读了几遍课文。然后，老师捧着书对我们说着孔繁森在藏族留下的感人事迹。同学们都在全神惯注地听着，说着，说着，老师的眼睛湿润了，她赶紧转过身 一边在黑板上写字，一边跟我们说着。“老师是被孔繁森的事迹感动的。”老师她说地那么生动！那么认真！我们都被感动了。 孔繁森他是一位无私丰献的优秀援藏干部，老师也是无私丰献地培育着我 们，我们要好好学习，不辜负老师的一片希望！≤guaiweng.com≥
难忘的一节课 篇四：
今天上午的语文课来竞选班干部。
当听到这个消息时，我高兴极了。因为这是一学期一次的活动，让人感到很新鲜，自然就会高兴了！
竞选开始了。如雨后春笋，班里好多手都举起来了。“把手放下。”老师说，“这次老师不点名，全看你自己主动不主动上来。竞选只有一节课，要抓紧时间啊！”话音刚落，同学们就把手放下， 开始东张西望，看看谁会第一个上去。沉默了半分钟，终于有一个女生上去了。当然啦，第一个发言肯定会紧张，说话也会结结巴巴，这就给后面的人留了些经验。然后变成了一个比一个好。过了一会 儿，大家把这次竞选当成随便发言了，一个完了接一个，没有停断，最后张旭居然都上了！
这次演讲结束后，我心里就想：哎！我居然连张旭都不如，我以后一定要好好学习呀！