外公学英语作文 篇一：
20xx年上海要召开世博会，这小大街小巷可热闹了，七嘴八舌谈论关于世博的话题。我们家也不例外。“Holle，你好……”我们家里基本上整天都有英语不停的“飘”。这是谁呢？他就是我的外公。自从外公听说上海要召开世博会，就说：“这上海召开世博，我们老年人也要积极参与。我就要学英语，好给外国人指指路什么的。”真是新鲜，过了段时间后，外公真就捧着个录音机，跟着磁带读英语，有模有样的。外公学英语，那真是厉害。像我们，学英语都有老师教。
外公可是“自学成才”自己学，没问过别人。我真佩服他，自己学都能有今天的成果，好厉害！一个人抄写、一个人读课文，就这么学，也能学得这么好，不亏是外公！时间滴滴嗒嗒过去了两个月。自从外公学上英语后，一个词不学到背出来不罢休。从词到句，外公学得都很认真，没有放弃过，不会的一定要弄懂，现在他还在努力，虽然不大标准，但人还是听得懂，就是对话不大行，只要多多努力就可以了。每天9点，外公就会读英文，把一家人闹醒，比闹钟还准时。
时间久了，大家已经习惯了外公在家里不停的读英语。上海在变，我的外公也在变。他的英语有了点成就，这也不容易啊。外婆也说：“这么长时间竟说些外国话，我听不懂，但有点进步，还行啊。”外公听了这么多鼓励他的话，学起英语来更带劲了！捧着厚厚的英语字典和录音机，不停的听啊翻啊。有时侯，妈妈还对我说：“你外公就是有股子干劲，学得有模有样的呢。”外公就是有那种“学不好英语誓不罢休”的气势，到了明年世博，说不定他就成了“老年志愿者”了。这就是我那跟世博同行的外公。
外公学英语作文 篇二：
暑假里，发生了一件令我哭笑不得的事情，那就是教外公学英语。
那是放暑假后不久，不知道外公是怎么想的，让我教他学英语。一开始，我以为是在开玩笑，没当真。可是，今天外公又提出要求，我说:“外公，你都多大岁数啦？干嘛学英语呀？”“六十几就算大了?俗话说得好，'活到老，学到老'。我们人老了，也要继续学！不然不就被这社会淘汰了！这事你不用管，只管教我就行！”
鉴于外公年纪大了，记忆力不好，第一天，我教了他三个单词，两个短语，我想，每天积累一点点，慢慢来，等外公习惯了，再给他加大课容量。可是事与愿违啊！第二天复习时，外公全忘了怎么发音怎么读，在那张大嘴巴“啊啊啊”的，但奇怪的是，他居然把单词、短语全部默写出来了！难道这就是大家常说的“哑巴英语”?我绝对不允许这种现象出现在我的“学生”身上。我对这位“老学生”提出来明确要求，每天的新知识，必须要做到“会读、会写、会用”。〔guaiweng.com〕
外公可还真是个“听话”的好“学生”！自从我对他提出严厉的要求后，他上课也变得更加积极认真了！拿出个小本子，在上面写呀，记呀的。对于一些难读的单词，他居然还让我把音表给他标注上，下课后，看着音标，跟着百度发音，站在阳台上大声朗读。可是可是……外公有些单词、词组发音听上去还是怪怪的.。比如“气球--ballon”，我听到的外公读的是“菠萝音”，“非常感谢--Thank you very much” ，我听到的居然是“杀狗喂猫吃”。我上前抢过他小笔记本一看究竟，好一个狡猾的“狐狸”。前面单词标注音标，后面短语居然用汉字标注发音。我气得脸都发绿了！我大声呵斥到:“外公！你种的菠萝会说话?杀的狗，准备喂哪只猫?”外公，傻傻地站在那，不讲话了。
哎，在外公记忆里，英语真的没有一个标准发音。好不夸张地说，“甜的”他可以读成“咸的”，“苦的”可以读成“酸的”，每次都气得我肺都要炸了。这时候，外公拿出长辈的架子说:“看看你，看看你！都是你爸妈惯的，一点耐心也没有！我算是疼了个白眼狼！……”没办法，我只好说:“到底您是老师！”
经过辛苦的劳动，最终外公的英语水平没有提高，但我却把英语整个复习了一遍。唉！