我的闪光点作文 篇一：
我的同学谢卓栗长着一张圆圆的脸蛋一一双乌黑发亮的大眼睛像一对黑珍珠老是忽闪忽闪的，十分可爱。脸上露出两个小酒窝，可爱极了。
他性格开朗，爱和同学打成一片，他的成绩还不错，在班里当任班干部。工作认真，是老师的小班手。
有一次，快放学的时候。天空突然乌云密布、狂风骤起，还下起了倾盆大雨。雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘，远远望去，就像莹上一层薄雾一般，我自言自语的说：“这么大的雨，我怎么办呢？”这时谢卓栗来了，他说：“你怎么还不回家呢？”“我没带伞”，我为难地说。他看了看他手上的伞，又看了看天，他毫不犹豫地说：“我家住的近，我借你伞，”还没等我回答，他就抱着往雨中跑去，我一路上打着他的伞心里充满了温暖。
这就是我的同学，助人为乐的谢卓栗。
我的闪光点作文 篇二：
同学们，今天我们来仔细地认识一下自己，你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗？老师意味深长地说。唉！老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚，在思想上是龙腾虎跃，常有一些常人不敢有的举措，如果要找几个过人的‘闪光点’，却是件挺难的事儿。我自言自语地道。咕咕咕！该死的肚子开始唱起义歌了，那就赶快找闪光点吧
咦！怎么到家里来了？难道放学了吗？我朦朦胧胧地想。
咕咕咕！
要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什么好菜肴。我一边唠叨，一边快步来到厨房。仔细搜索了一遍以后，发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈！爸爸真是对我关怀有加啊！今天又到了我一展生手的时候，我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。
我的闪光点作文 篇三：
我们班有一个同学非常漂亮，她有乌黑发亮的长发，宝石一样的眼珠子，有一个挺直的鼻子下面有一张能说会道的嘴，你们猜她是谁？告诉你们吧，她就是我们班的班长“王璟瑜莹”。
她每次考试都是名列前茅的，没有一个能比得上她，她虽然没当上英语课代表，但她的英语也很好，她还喜欢乐于助人。
有一次，我在车站等车，正准备把钱拿出来，发现我的钱掉了，我又不敢跟大人走，我就向同学借我钱，可我总是求他们，他们死也不肯借我，突然遇到了班长，我就向她借我钱，她就不由自主的借了给我，我连忙向她说声：“谢谢”。她跟我说：“不客气，我们都是同学，同学应该互相帮助呀”。我心想她真是一个乐于助人的好班长≤www.guaiweng.com≥
这就是我的同学的闪光点，小朋友们，你们同学也有闪光点吧，也说出来听听！
我的闪光点作文 篇四：
在这个世界上，每个人都有优点，我也不例外。在这里，我想给大家介绍几个，比如，我喜欢读书，有礼貌，有爱心等等。
我非常喜欢阅读。如果我一天不读一本书，我觉得我错过了一些东西。有一天，我没有读书，因为我有事情要做。在晚上，我读了两个小时。已经11点了，我还醒着。
我也有爱。每次学校组织“慈善日捐款”，我都会捐出一部分零花钱。我非常喜欢小动物。以前，我有一只小黑狗。我对它很好。此外，我有金鱼，龙虾和其他动物。我换了水，按时喂金鱼和龙虾。
我也知道如何礼貌。当我遇到我认识的老师、同学或叔叔阿姨时，我总是打招呼。所以，我的叔叔阿姨们都很喜欢我。有一次，我和妈妈出去散步，遇到了一个我认识的阿姨。我很快向她打招呼，听她说她称赞我很有礼貌。
我就是我!
我的闪光点作文 篇五：
每个人都有自己闪光点，有的同学爱群众；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得十分好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮忙别人等。
这天早晨，看上去天气晴晴的，但是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，但是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎样不带伞呢”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
啊！刘震，我要向你学习。
我的闪光点作文 篇六：
我的闪光点很多。比如，乐于助人，热爱劳动，讲文明懂礼貌，爱看书，会器乐等等。我每一个闪光点后面都有一两个故事。
我清楚地记得，有一次，妈妈出去办一点事情，要经过图书馆。于是我恳求妈妈把我带到图书馆，等她办完事情来接我。妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。我觉得爱看书可以算我的一个闪光点呢。
我做事还喜欢争第一。可孙洁雅总爱用英语来难我。她说了一句英语，让我说出是什么意思。她明明知道我没有去学剑桥英语，却这样来难我，真坏！我对这事一直耿耿于怀。我不在口上跟她斗，暗中我决定把奥数学到家，看我怎么来考她。这种不服输的精神，也许也是我的闪光点呢。
我的闪光点很多，但也还有很多缺点，我要克服缺点，这叫以正压邪，你说对吧？
我的闪光点作文 篇七：
我们班有四十多人，他们各有特长，各有特色。我要夸夸我的好朋友——张硕。
张硕的个子不算太高，她又黑又浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，好像一颗黑宝石。
她是个很开朗的女孩。平时，读书的时候，她经常举手，当然，老师也会让她来读。有一次，老师又让她来读，她读得琅琅入口，我都听入迷了，仿佛真的来到了这样的情景之中。读完后，我心里情不自禁的赞叹道，读的真好啊！好有感情。
在课间的时候，只要是一群人快乐地在一起游戏，她都会参加，在一起高兴的玩。在无聊的时候，她都会再想一些好玩的游戏。比如，编花篮、猜谜语……让大家都变得开心起来。
她的脸上每天都要有笑容，开心地笑，高兴的笑，好像她就是一个开心果，第天都开心！
张硕，我们永远都是好朋友！你永远都是个开心果！
我的闪光点作文 篇八：
也许，我现在成绩没有别人好，但我会加倍努力。也许我的颜值没有别人高，但我活泼健康……在我的眼里，别人总是比我强，直到有一次，我慢慢欣赏了自己。
那是一个劳动节，我早早地就起床了，我先拿扫帚开始做家务。我扫完之后，就开始拖地。我看到每个角落都有灰，于是我就拿起抹布，开始擦了起来，终于每个角落，都被我擦的亮晶晶的。我看到爸爸妈妈上班时吃完饭的碗没有洗，于是我把碗给洗了，筷子也不能忘。我发现电风扇上的灰尘很多，于是我再次拿起抹布，擦了起来。擦完之后，抹布立马就黑了起来。我把抹布用旁边的盆洗了又洗，终于抹布被我洗干净了，盆里的水非常黑，让我看着就很不舒服，我便把盆里的水给倒了。正当我准备休息的时候，我突然想起昨天晚上我把饮料放在冰箱了。我迫不及待的把它拿出来喝，啊！可真凉快呀！妈妈看到我做的这一切，直夸我是个好孩子。
每个人都有自己的闪光点，所以，一定要记住自己是最棒的！
我的闪光点作文 篇九：
认识自己不是小意外。
忘了是什么动力让我随意翻开一本初中化学课本：溶液的ph值往往是用ph值来表示的，ph值《7时，呈酸性；当ph》 7时为碱性；ph=7时，既不酸性也不碱性时为中性。
看完这一页，我想到了我的人生，与之相关的是：如果我是溶液，我会被ph衡量，ph必须等于7。也许你不明白，所以仔细听我说。
在我的班上，我的学习不是最好的，但也不差。有时候可以考上一两门。我是学习委员，但不是捣蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。
我们班明明分学校和学校，我既不是学校也不是学校。
有时候，下课后，我喜欢和甲方的同学打篮球，聊天，经常唱快乐男生的歌。我也很欣赏他们对班级的热情和精力。班里的墙报经常被我和甲方的人包起来，因为他们会写字画画。但是我不喜欢他们懒散的学习态度。下课就走，不利用假期和业余时间。
我的闪光点作文 篇十：
我是一个活泼，爱跳街舞的男孩儿，活泼不用说了，让我感到自豪的是跳街舞，因为，我们班就我一个人会跳街舞的。
以前，我跳街舞不会跳，老师说:“细心的学，一定会学会的，”我就努力的学，有一个动作我接不上，它是:右脚向后点，右手向前上伸，我就想象成是一个超人的动作，最后我接了上去，而且老师还表扬了我，我心里美滋滋的。
还有一次，要去表演，我有很多动作还不会，就留在舞蹈班让老师教我，老师做一个动作，我跟只有做一个动作，我每做一个动作都努力的记在脑子里，到了表演的那一天，我们表演的是“good boy”，我把每个动作都按照老师说的做，那一天我得到了老师的奖励，奖励是一个街舞手镯，是黑色的，非常好看。
我非常喜欢跳街舞，他给我带来很多快乐。
我的闪光点作文 篇十一：
大家好，我叫景怡婷，今年11岁了，在商埠街小学五四班，今年该上六年级了。
我的优点是:乐于助人，喜欢学习，聪明，孝敬父母，尊敬师长。而我最大的优点就是乐于助人，记得那是一个星期天的下午，我和哥哥一起去超市买东西，在路上，我看见一个老奶奶拿着一个碗，躺在街上，像是乞讨的样子，我对哥哥说，捐给他十元钱吧，挺可怜的。而哥哥却说这一看就是骗人的，不要相信他，我们走，我用可怜的眼神看着那位老奶奶，突然我撒开哥哥的手，向家跑去。我拿出自己的零花钱，总共有30元钱呢，我向那位老奶奶跑去，我把那30元钱放进那个碗中，老奶奶向我道谢，我挠了挠脑袋说声不用谢，就跑开了。
我心里想着，如果这个世界上的人都能乐于助人，那么世界将是和平的，善良的，充满爱心的。
我的闪光点作文 篇十二：
我叫许晓萌，圆圆小脸总是红扑扑。两条弯弯眉毛下面，有着一双笑起来就会眯成一条缝眼睛。薄薄嘴唇总有一些丰富表情。高兴时，撇撇嘴扮一个鬼脸。生气时，撅起嘴能挂住一个小油瓶。
我爱好有很多，最爱是唱歌和跳舞。多次在辉煌中国中获奖。在班里，老师经常夸我能写一手好字。这可能跟我平时学习书法有关系吧！其实，学习书法是很苦很枯燥。记得刚学时候，怎么抓笔？怎么行笔？这对铅笔都写不好我实在太难了。经常弄得手和脸都是墨汁，像小花猫一样。就这样经过两年多练习，我已经通过了中国美术学院硬笔书法9级考级证书。这一点我也很得意。就是上课时候管不住自己，总想说说话，做点小动作。但我相信，我一定会改掉这个坏毛病。做一个老师和同学都喜欢好孩子。这就是我，你们喜欢我吗？
我的闪光点作文 篇十三：
我的优点有很多，有捡鸡蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先说我的第一个优点——爱捡鸡蛋。每次奶奶捡鸡蛋的时候，我就兴高采烈地跑到厨房，叫奶奶让我来捡鸡蛋。我每次捡好鸡蛋都很开心。吃饭的时候，妈妈吃了一口鸡蛋，和我说：“这鸡蛋很好吃，里面有黄黄浓浓的汁，可好吃了，下次再做给我吃。”我心满意足地说：“知道了。”这就是我的第一个优点。
再说我的第二个优点——勤于洗碗。每次一吃完饭，我都是第一个跑到厨房里洗碗的，谁都不能和我抢。我每次洗完碗叫奶奶看的时候，奶奶都说我洗得很干净。
我再说我的第三个优点——勤洗衣服。我每次洗完澡都会把衣服洗得干干净净、白白亮亮的，再去刷牙睡觉，外婆都说我真是只勤劳的小蜜蜂。
最后是我的第四个优点——常拖地板。每一次我拖地板的时候，我会把地板打扫得干干净净，爸爸每次都夸我很棒。
我的优点可真多啊！
我的闪光点作文 篇十四：
每个同学身上都有闪光点，只要你平是留意他们的表现，想想他们说的话，你就会由衷地赞美”我的同学多可爱呀！“我们班上也有一位可爱的同学，她就是我的最好的朋友——陈依依。
她长着一双水灵灵的大眼睛，樱桃般的小嘴可爱极了，每一次说话在都会手舞足蹈的，我最喜欢和她一起玩游戏，一个星期里，我们天天都见面，她妈妈是开鱼馆的，她家的鱼馆叫——来凤鱼馆，我去过她家鱼馆吃饭，饭菜可好吃了。
记得有一次，依依数学考得了一百分，但她一点也不骄傲，很谦虚的说：”陈榆你考试细心检查也能考一百分的，我们一起努力吧！我能像她一样考得一百分就好了，
我的同学陈依依很历害吧，考得一百分，一个题没有错哦！我一定要象她学习。
我的闪光点作文 篇十五：
我的优点有很多，比如说：力气大，跑得快，还很活泼，最令我自豪的是我的力量。
举例说：有一次我们搬家，东西非常非常的多，所以我和哥哥就必须帮忙了，妈妈搬了一个大柜，自己搬不动，我急忙过去帮忙，接过柜子后，我叫哥哥过来帮忙，我和哥哥很轻松的就搬到新家里，我又回到家里，一手拿小风扇，一手拿皮箱，又全部放到了新家里。
再换一次说：星期六的时候，姥娘来到了我们的新家，妈妈准备给姥娘做一桌丰盛的大餐，可是家里没菜了，于是妈妈和我就下楼去买菜。到了菜市场，妈妈买了许多的菜。在回家的路上，妈妈突然想起忘买姜了，于是我就自告奋勇地说：“妈妈，你去买吧，我把它拿回家就可以了。”到了家，我感觉这事对我来说简直就是小菜一碟，因为我觉得一点儿也不累。
因此，我对我的优点感到自豪。
我的闪光点作文 篇十六：
人人都有闪光点，而我也有一些令同学佩服的闪光点。
大家都用右手写字，新奇吧！我的许多老师都让我学右手写字，对这，我没兴趣。但我却把毛笔改成用右手写了。不知怎么回事的？
我有很多爱好：一：我很爱书法。自己想写什么字，就随便在桌上画，我很希望自己能成为有名的书法家。二：我很爱读书。每当我没事做时，就随手拿一本书，津津有味地看这本书。有时看到令自己感动的句子，我就成了泪人儿；有时看到的精彩句子，我就反复阅读；有时看到幽默的段落时，我就笑得前俯后仰。可见我是个外向的人。
我的记忆力很好，有些课文我看一遍就差不多就全背出来了。而我把这方面用在了学习上，所以我的学习这么好。
我很活泼，坐着没事干，就闲不住了。总觉得差点什么，原来忘了看书了。
我就是有这么一身的闪光点，所以才会令同学佩服。听了我的介绍，你是不是也喜欢我了呀？
我的闪光点作文 篇十七：
说起我们班最喜欢乐于助人的同学，那就要数我们班的“大个子”张笑颜了。
我们班老师让值日生每天都擦窗户和窗台。但是有一天值日生偷懒没有擦，老师很生气，叫值日生站起来。但过了很久，都没有人站起来。眼看老师就要发火了，张笑颜站了起来，马上拿了抹布跑去擦窗台。擦完之后，那个值日生终于憋不住了，跑过去找老师，承认了错误。下课后，老师给张笑颜发了积分卡，表扬了她。那个值日生也被张笑颜打动了，去找张笑颜，对她说：“谢谢你帮助我，下次我一定不会再偷懒了！”
像这样的事还多着呢！比如有一次，我们在宿舍里，要拿柜子上面的包。但柜子太高了，我们都拿不到。这可难倒了我们，只见张笑颜站出来，说：“让我试试吧！”她用力一跳，包就下来了，我们一起欢呼起来。
这就是我们班的张笑颜。她真是善良又能干啊。
我的闪光点作文 篇十八：
要是你让我把我所有优点和进步一口气说出来，我还真做不到，下面我就介绍一下我几个突出优点和进步。
我最大优点是数学好。这次“希望杯”数学竞赛，我获得了全国三等奖，真是一个历史性突破呀！不过我不能骄傲，争取在五年级再创佳绩。
我另一大优点是篮球打好。三年级，我就得了个投篮冠军。最近又举行了一次篮球赛，我们班一路过关斩将，但惜败于四（2）班，不过我们最后还是战胜了四（1）班，夺得了季军。
我这学期最大进步应该是做到准时上学了。虽然我家距离学校很近，但这反而让我在到校时间方面放松了自己，以前我几乎每次都是班里最后到校十名同学之一。不过这学期我开始戒掉这晚到校毛病了，已经脱离了后十名到校同学范围了。
最后还是说一下我缺点吧。我缺点是学习有时不够扎实、不够勤奋，不过我会在以后日子里改掉这个毛病。
这就是我！
我的闪光点作文 篇十九：
每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，母亲总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
我的闪光点作文 篇二十：
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想，晁楚翔是值得夸赞的。
他有一双明亮有神的大眼睛，乌黑的头发，个子高高的，笑起来露出一对可爱的小酒窝。
他很爱乐于助人，记得在上一次我被我们班几个同学打倒在地，还把自己给摔伤了，就在这时，他急忙赶了过来，把我从地方扶了起来，帮我拍了拍身上的灰，还问我疼不疼。我说：“已经好多了。”他看见我受了伤，二话不说就把我背到了医务室。我说：“晁楚翔，我自己去就好了。”他却说：“都是同学，应该互相帮助才对。”
他不仅乐于助人，还是我们班的高嗓子，平时语文课老师让读作文时，都是请他来读，他的声音非常响亮，读起作文朗朗上口，大家都听入迷了。
你说这么好的同学，我该不该夸他呢？
我的闪光点作文 篇二十一：
我的年龄虽然很小，但是优点很多。
我的爱好非常广泛。我爱画画。我让妈妈给我报了一个美术班，每次画完画，老师打分时都会表扬我画得好，我很开心。
我还爱折纸。开始是妈妈教我折，后来妈妈给我买了一本折纸的书，渐渐地，我会折三十多种了，比如说，美丽的百合花，调皮的海狮、海豹，还有大嘴的乌鸦……
我还爱运动。吃完晚饭后经常跟爸爸妈妈一起出去散步我们一出去就要走几公里路，虽然很累但是我很开心。我们一家人还经常扔毽子，玩打敌人的游戏，我们笑着、玩着，直到都满头大汗才停下来。
我的责任心很强。我跟刘佳莹一起去叫数学老师，跟王仁政一起叫语文老师，我们都认真负责，从来不误事。
我还教邢嘉数学，给他出题，为了教他，我连黑板上的词都不抄了。如果他进步了，我会比他还高兴。
我的优点虽然很多，但是我不会骄傲，我会更加努力，把缺点变成优点。
我的闪光点作文 篇二十二：
每个人都有自己的闪光点，我也有我自己的闪光点——坚强。我认为坚强是每个男子汉都应拥有的。
我记得幼儿园的时候，第一次骑车因为没有辅助轮所以摔倒了好几次后便有点害怕了，妈妈鼓励我：“要勇敢坚强”并在我骑车的时候扶着车跑，我说“妈妈可以松手了”，她才松手，妈妈的举动激起了我的坚强之心，于是我心生一记——可以用速度来保持平衡，在度过艰难拐弯的时候，就像“玛丽号”撞上诺曼底号的时候一样笔直的向我楼下垃圾桶逼了过去，只见呢被撞的垃圾桶像喝醉酒一样摇来摇去，但是到最后还是没有倒，妈妈着急的跑了过来问我:“没有事吧”，我笑了笑勉强的说“没有事”，妈妈夸我是一个坚强的好孩子，我听了心里美滋滋。
这就是我的闪光点——坚强
我的闪光点作文 篇二十三：
小项是一个学渣中的'学渣。成绩差的难以想象，由于老师特别讲解的几个题目他还是错，所以，老师几乎天天被气，如果不是老是承受力好，早就被气死了。
可是我觉得，他并不是这样的人，反而觉得他对同学挺不错，他十分幽默。让我非常欣赏。一次下课，小项说：“神5成功发射之后，”接着翻到课文首页说：“只听一声轰……它消失在浓雾之中。”哈哈！笑死我了。有时候他会给我讲笑话，有时给我们编小孔（同学们最讨厌的同学）的奇葩故事，有时把课文的顺序弄得乱七八糟，真是个幽默小王子！
虽然他的语文成绩不好，但他的体育是上游的上游，这是从下游到上游的过程，他在运动会上取得成绩非常可嘉。一次400米比赛。由于小项慢了半拍，起跑也慢了，但最后他奋力的一爆发，拿下第一。
小项，虽然你成绩不好，总被老师忽视，但你也要努力。在最后的一个学期里，让老师看到你的崛起。
我的闪光点作文 篇二十四：
我姓达，姓名是达雨鑫，生在温暖的家庭的我有三大优点。
第一大优点是我貌美如花，因为我的星座是天秤座，我上网搜了一下，天秤座这个星座的颜值很高，所以我貌美如花。
第二大优点是我很乐于助人，因为同学和朋友一遇到困难我就去帮助她们，比如今天我的同学周馨妍忘记带橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借给了她，所以我是个很爱帮助人的热心的女孩子。
第三大优点是我可以和同学和谐共处。每一次同学在吵架，我就说“不能吵架，我们要好好相处。”听完我的劝告，同学们就不吵架了。而且每一次大家闹矛盾时，我就说：“不要再闹矛盾了！”大家这才不闹矛盾。
我还有好多优点，妈妈喜欢我，是因为我帮妈妈做家务；奶奶喜欢我，是因为我经常给奶奶捶背，你们也喜欢我吗？如果你们也喜欢我，那你们就和我做朋友吧！
我的闪光点作文 篇二十五：
今天，我想表扬一下自己的优点，说实话，表扬一下自己，我真的有点不好意思啊!
我母亲曾经对我说:“没有人是完美的，没有人是赤子之心。”每个人都有自己的缺点和优点，我有很多缺点，但仔细想想，也有很多优点。今天，我们来谈谈它的优点。用我祖母的话来说，我能学到什么?例如，当我四岁开始学习小提琴时，我很快就超过了我的哥哥和嫂子。现在我可以播放七年级的音乐。此外，我非常喜欢运动。其他人说我是一个“运动员”。上次，我在比赛中获得了第二名。
从我上幼儿园开始，我就喜欢帮助老师。我几乎把这种工作当作我的乐趣，今年我被选为劳动委员会委员。
哈哈!我不再赞美我，或者别人应该说我自夸，我也有很多缺点，我一定会从优点和缺点中学习，努力把缺点变成优点!
我的闪光点作文 篇二十六：
我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！
江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找了江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地牛一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……
他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……
他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
我的闪光点作文 篇二十七：
我是一个开朗的女孩儿，我有很多优点，如，关心同学、热爱集体、上课发言积极、认真听讲……其中，最值得我骄傲的优点，就是我有记笔记的习惯。
翻开我的笔记本，老师讲的重点都可以看见，并做了必要的知识总结。这也说明了我做笔记有多么认真。我之所以做笔记那么认真，是因为我相信一个道理：“好记性不如烂笔头”，人的记忆终究有限，许多事都会逐渐遗忘。而笔记却可以长期保存，以备随时查找。记的过程其实就是在思考，就是在写作，对练笔很有好处。
我坚持做笔记已经整整一年了，这个良好的习惯不仅提高了我的写作水平，好让我知道了学语文的方法。我将继续保持记笔记的习惯，发扬这个优点！我相信，它对我将来的学习一定会有很大！的好处！