优势为话题的作文(精选9篇)

优势为话题的作文(精选9篇)

时间:2023-03-31 09:28

  优势的作文 篇一:

  “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”顺应自然才能演绎出精彩人生。发挥自己的优势,才能实现人生的价值。

  读了骆驼与狗的故事,让我想到一个燕国人羡慕邯郸人的步法,于是便去观察模仿邯郸人的走路方式,回来时因没学成邯郸人的走路姿势,又忘了自己先前的走法,只好爬着回来。盲目模仿别人的优势,并不一定都是好事。就像骆驼学小狗跳高一样,不但冠军没得到,反而让小狗看不起。那么应该怎样看待自己的优势呢?

  发挥自己的长处才能找到优势,体现自我价值。刘翔刚进入体坛是因为学校推荐而进入了调高而不是跨栏。刚开始,刘翔凭自己的刻苦努力,成绩突飞猛进,而一段时间后,无论刘翔这么努力都难以进步。于是教练劝他改行练跨栏,刘翔经过思考发现自己有跨栏的优势,于是毅然改行,终于成为去奥运赛场上的“黄色闪电”。刘翔成为“黄色闪电”的事实告诉我们在你山重水复疑无路时,发现你的长处可能会柳暗花明又一村。

  发现自己的短处,也能找到优势,实现人生超越。钱伟长高考时中文和历史打了满分,物理只有5分,数学和化学一共才20分。可一夜之间让他决定弃文从理,因为他从收音机中听到,日本侵略中国,不抵抗是认为中国必败,日本有飞机大炮而中国没有。所以,钱伟长决定改学物理,造飞机大炮。经过数十年的刻苦努力终于在物理领域有所建树。他的经历告诉我们:短处有时也可能变成长处,找到自己最短的那块木板,也能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,提升自己的水平。

  花园里有一对邻居:玫瑰和不谢的花,他们总是互相赞赏。不谢的花说:“我羡慕你的美丽与芬芳,你是上帝的宠儿,人类爱情的象征。”玫瑰回答说:“我的荣华并不能长久,怎比你能永葆青春,花开不谢。你才最令人羡慕你呢!”

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。世间万物就是这样,各有所短,各有所长。守住自己的才会成为最宝贵的优势。

  优势的作文 篇二:

  烛光纵能散发五彩的光芒,但仍须灯罩的遮蔽阻挡;海鸟纵能驰骋海洋,但仍须对海面保持远望;雄狮纵然是森林之王,但仍须时刻对人类保持敏感。

  世界上没有绝对的优势,我们不能盲目相信自己的力量。面对优势,我们必须保持一颗冷静之心。(www.guaiweng.com)

  太宗皇帝文武双全,做事当机立断,操持天下本是胸有成竹,不费功夫。然而他没有被自己的才能冲昏头脑,而是遍招贤能,广开言路,再充分利用自己的能力,终于造就了一代盛世。

  与之相比,霸王项羽则逊色得多。他自恃勇敌三军才气过人,便自以为是,冷眼待人,虽有过破釜沉舟的壮举,但最终人心背离,孤立无援,只能在遍野的楚歌声中带着可怜的二十八骑,高喊“力拔山兮气盖世”而自刎乌江。

  倘若太宗无才,即使尽收天下饱学之土,遍纳天下金玉良言,也只能使国家安定而不能使天下旺盛,即“治平而不可治兴”。倘若霸王能冷静面对自己的优势,韩信、陈平、范增等一大批贤士定会尽力相助,便不会有楚汉的相争,不会有别姬的痛楚,不会有“无颜见江东父老”的惭愧。由此可见,拥有优势和面对优势时的冷静头脑在成功中缺一不可。

  韩信英武,邀功之举却了结英明一生:李白有才,天子磨墨终将其逐出宫门;灌夫有勇,醉戏武安而令其家破人亡。社会是多元的,并不是依靠某一方面的才能便可摆平一切。有优势固然是你胜人之处,而过分依赖优势,盲目自信,不但会令优势丧失殆尽,而且会一路跌跌撞撞,多一些意想不到的失败。

  有才,仍须谦恭礼让,一字一句细细斟酌:有武,仍须处世细腻,一招一式毫不含糊。其实,世上成功秘诀惟“用心”二字,拥有优势只能让你比别人前进得快一些而无法保证你到达终点。

  面对优势,一颗冷静之心,可让你如蓄势的大鹏,扶摇九天:面对优势,一颗冷静之心,可令你如上弦的羽箭,百步穿杨:面对优势,一颗冷静之心,可助你一路凯歌,到达成功彼岸。

  优势的作文 篇三:

  纵使无底深渊,下去,也是前程万里。

  我喜欢尾随着轻风,去亲吻那温柔的阳光。太阳的光晕闪耀着它独特的颜色,树梢上的绿叶被风吹下来,稀稀落落地在空中打着转儿,最后依旧回归地上。

  你扎着高高的马尾向我跑来,眉眼弯弯。我蹲下了身子,笑道:“怎么?今天发生了什么值得高兴的事?”你托起我的脸:“什么事都瞒不过你呀!”我轻轻地点了点你的额头:“喜事都上眉梢了!”“嘻嘻,我这次数学考得不错,96分!”我点了点头。“那你们班最高分呢?”你沮丧了些许,“99分。”我牵起你的手,站了起来,与你二人走在田间的小路上。忽的,下起了细雨,周围渐渐升起了雾。细雨亲吻着烟雾,笼罩着满地的绿植,空气变得微凉,我与你加快了步伐,停驻在一所破旧的屋檐下。

  我们站在屋檐下,看着眼前的景色,我说道:“你写的字很漂亮。”你点了点头。“你应该利用好你这个优势,可以在文科上多用功,假如数学实在不行的话。”你抬头望了望我,嘴角上扬:“可以用在作文和书写上?”我轻轻地点头:“嗯,但是不能把精力全部耗在上面,会得不偿失的。”“但是,数学我感觉我真的不行啊,它太难了!也可能是我的思维太过呆板了吧。”你垂下了小小的脑袋。“又不是一天就进步的呀,哪有那么多天生就很聪明的脑袋?”你的虎牙显露无疑,天气由于转晴。

  后来,夜夜看到你卧室的灯亮到很晚,也看到了你堆在课桌上的一本本的资料和习题,还翻了翻你写下满书批注的书本。

  你的努力与你的成绩最终成了正比。

  细雨润湿了草地,空气中夹杂着青草与泥土的混合的香味,风还有一点点甜。

  优势的作文 篇四:

  有一个十岁的小男孩,在一次车祸中失去了左臂,但是他很想学柔道。

  最终小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅,开始学习柔道。他学得不错,可是练了三个月,师傅只教了他一招,小男孩有点弄不懂了。

  他终于仍不住问老师:我是不是应该再学学其他招?

  师傅回答说:不错,你的确只会一招,但你只需要这一招就够了。

  小男孩并不是很明白,但他很相信师傅,于是就继续照着练了下去。

  几个月后,师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松松的赢了前两轮。第三轮稍微有点艰难,但是对手还是很快变得有些急躁,连连进攻,小男孩敏捷的是展出自己的那一招,又赢了。就这样小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。

  决赛的对手比小男孩高大,强壮许多,也似乎更有经验。小男孩显得有点招架不住,裁判担心小男孩会受伤,就叫了暂停,还打算就此终止比赛,然而师傅不答应,坚持说:继续下去。

  比赛重新开始后,对手放松了警惕,小男孩开始使出他的那一招,制服了对手,由此赢得了比赛,得了冠军。

  回家的路上,小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节,小男孩鼓起勇气道出了心理的疑问:师傅,我怎么就凭着一招就赢得了冠军?

  师傅答道:有两个原因:第一,你几乎掌握了柔道中最难得一招;第二,就我所知,对付这一招唯一的办法是对手抓住你的左臂。

  其实有的时候,人的劣势未必就是劣势,可能反而成了优势。正如那位失去左臂的小男孩,虽然失去了左臂,在我们看来学习柔道是无论如何办不到的事情,但是由于那位柔道师傅能从孩子的实际出发,因材施教,所以小男孩最大的劣势变成了最大的优势。

  优势的作文 篇五:

  赵王尝出猎。行至一林间。一猴危坐道中,凝神闭目,全然不顾。赵王怒,拔箭射之,此猴鱼跃避之;复射,又不中。赵王大怒,令众齐射之,哀哉此猴命送黄泉。

  后人对此褒贬不一。一曰:“此猴机灵勇敢,善展现自我。可恶赵王不识其才,藐视其优势,竟拔箭相射,悲哉此猴灭于此等昏君之股掌,哀哉其生不逢时,现不择地!”又曰:“此猴死有余辜。其虽具优势,但未着于正处。赵王乃堂堂一国之君主,大庭广众之下,此猴竟以其优势戏与赵王,以示赵王箭艺不精,此罪当射杀!”

  今先不论赵王之对错,单述此猴之优势。

  猴者,机巧灵活,人皆知之,然此猴竟可数避赵王之利箭,可谓之“优势”。但终亡于众箭之下,究其根源,皆缘其优势。

  其虽具优势,但因倚仗优势,觉赵王之箭首射不中,后射也必不中。殊不知众箭齐射,汝避此焉能避彼乎?呜呼哀哉!

  然此事也并非全咎其优势。其有优势,理所当然,天经地义。但其示法不当,举动不妥,致优势变劣势,终自毁其中。使此猴择良机面觐赵王,叙其优势,赵王必肯礼贤下士,设宴款待。

  此传说之言,真假不论。然当今之世,此事也时有发生,并非寡闻。

  一事如此:三人行,一人携拐,一人带伞,而另一人两手空空。归,携拐者遍体伤痕,带伞者浑身是水,而空手者安然无恙。

  询其三者。携拐者曰:“吾有拐,忽视地面崎岖,盲目而行,故羁绊无数,满身伤痕。”

  带伞者曰:“吾有伞,故顶风冒雨而行,然风急雨骤,伞不及事,故浑身是水。”

  空手者曰:“吾身无一物,故捡路而行,择檐而避,故安然无恙。”

  呜呼!前者之伤、之祸,皆因其“优势”,后者之福、之安,反而因其无优势。此人之常事与猴之悲论,岂有两异乎?

  优势的作文 篇六:

  我一直哭、一直哭,哭我没有鞋子穿,可有一天,我看到一个人,他连脚都没有。

  ——题记

  一次考试的失败,我们总归根于临考时状态不好;一次谈判的失败,我们总归根于对方实力的雄厚;一次战争的失败,我们总归根于我方战地不佳。如此、如此,就没有想过自身的原因。客观来说,导致失败有很多外界因素。但从主观来讲,自身当然也有原因,很多的时候就是没有很好的、适时的利用自身的优势来对待,因此错失良机。

  在明知自己实力薄弱情况下,扬长避短就是一个很好的途径。

  一个既失聪又失明且失声的女子――海伦。凯勒,她是靠什么来成就她一生的?靠着毅志,靠扬长避短的方法!拿破伦曾说,二十世纪有两个伟人,一个是马克。吐温,另一个是海伦。凯勒。她在明知自己不及常人的情况下,硬是靠她强于他人的敏锐的触觉和用心去体会的感觉,完成了她的学业。这就是挖掘优势。

  高位截肢的张海迪,是中国大多数人所敬仰的对象,她没有体能去搞体育,但她深知自己没有丧失学习的能力,顽强地在轮椅上,与病魔斗争着,最终取得了骄人的学业,成为人们所崇拜的一种不屈不挠的精神动力。她凭着什么成功?原因之一,就是她挖掘了自身的优势,并没有被困难吓倒,在困难面前投降。

  在逆境中,人们总是不抱以希望,认为自己定会输于他人。其实,你应该细心的发现自己,挖掘自己,哪怕你的优势是那么微小,但星星之火可以燎原。就让你的那点优势展现出来吧,也许它是你成败的关键。

  上帝为你关上所有的门,也会在你的后面开一道窗。每个人定会有一定的优势,就看你是否去挖掘。要学会挖掘自己,善于挖掘自己,将自己的优势大胆地展现出来。不要向困难低头,不要向对手投降,更不要向自己服输,在关键的时候挖掘出自己的优势,给对手致命一击,反身成为最终的赢家。

  朋友,请看重自己,适时挖掘出自己的才能,自己的优势,为自己鼓劲儿,定会成为强者。

  优势的作文 篇七:

  很多时候,我们不是因为自己的缺陷而与胜利擦肩而过,而往往是跌倒在自己的优势上。因为缺陷,会给我们以提醒,而优势,却让我们得意忘形。

  有一则寓言说:“一天晚上发生了暴风雨,三位旅者来到同一家客栈,第一个人带着雨伞,却被淋得浑身湿透,第二个人拿着拐杖,却摔得满身是伤,第三个人什么也没带,却毫发未损。,这是为什么呢?原来,第一个人因为带了雨伞,所以在雨中放心地走,却淋成了落汤鸡。第二个人因为带了拐杖,当他来到泥泞不平的地方时,却沾沾自喜了起来,总是不小心摔大跟头,便摔得满身是伤。第三个人则因为什么也没带,所以便走得格外小心,当然不会有事。

  这则寓言给我的触动很大,因为在现实生活中我也遇见过这种状况。不免因为自己拥有的优势而沾沾自喜。比如我的语文一直是我得意的地方,因为我觉得我很有语言天赋和组织句子的能力,所以在写作上经常可以出类拔萃。但是正因为我的得意忘形而让我与一次作文大赛失之交臂,我内疚万分。记得那次我很荣幸地成为了写作小组的一员,并成为了假日杯写作比赛的候选人。这下,除了上体育课,我都会和另外一些候选人在教室里练习写作,我自信地以为这个宝座非我莫属,可结果却让我大大的吃了一惊,去参加比赛的既不是我,也不是我一直视为“敌手”的“顾老爹”,而是平日里都不见大名的陈齐斌,这个结局犹如给我当头泼下一盆冷水,心里像打翻了五味瓶,既痛恨自己为什么骄傲自满又痛恨自己没有认真努力复习。不过,我对现在的自己很满意,因为我从这个教训中收获了正确的心态。无论何时,我都要戒骄戒躁,保持平和的心态去面对一切事情。

  我感悟到优势往往比缺点更危险。看似安全的,往往才是致命的!

  优势的作文 篇八:

  有一句谚语说过:“上帝为你关闭了一扇门时,也同时为你打开了一扇窗。”当我们在为自己某方面的缺陷叹息时,是否想过自己还有闪光点呢?陈省身和黄永玉就选择了发挥自己的长处,最终在自己所喜爱的领域里取得了瞩目的成就。他们的事迹启示我们:看清自身的长处,并为之不懈奋斗,我们终将取得非凡的成就。

  电磁学说的奠基者——法拉第,因为发现了电磁原理而被人们熟知,可是谁又知道他成功背后的无限辛酸?从小时候起,法拉第就被认为是文学上的白痴,文学智商几乎为零,而他并没有因此而沮丧堕落,文学上的失败使他发现自己对理科情有独钟,经过不懈努力地研究,最终发现了电磁原理,把人们带入了电的时代!正是因为对自己长处的发挥,使法拉第取得了成功;也正是因为对自己长处的发挥,使法拉第从一个白痴一跃成为物理电学天才。他的事迹启发我们:发现并发挥自己的长处,我们也会取得成功。

  喜欢nba的人想必都会认识博格斯,这个被称为赛场小黄蜂的nba运动员,是有史以来个子最矮的一个,他的身高只有160厘米。小时候,当他告诉同伴自己想要成为一名nba运动员时,同伴们都嘲笑他,认为他是痴人说梦,但是小博格斯从没有放弃,日复一日地不断练习,在别人吹着凉爽的海风时,他却在大汗淋漓地训练,最终经过不懈的练习和奋斗,博格斯充分利用自己矮小的优势,行动灵活迅速,在球场上如一颗子弹般身手敏捷,因为个子矮小,他运球重心低,失误率极低,并且不引人注意,抄球常常得手,成为了一名出色的后卫。

  博格斯的事例告诉我们:找出自己的优点,并在上面花费不懈的努力和汗水,胜利之门终将为我们打开。当上帝关闭了我们人生的一扇门时,我们不应因此沮丧,而是仔细审视自己,也许上帝早已为我们打开了另一扇窗。

  把握自己的长处,并坚持发挥自己的长处,我们也会取得瞩目的成就。

  优势的作文 篇九:

  “我不行的……”“相信自己,你很棒的'!”同学们紧握住我的手,向英语老师办公室跑去。

  太阳在繁星点点的世界中缓缓苏醒,大地在星河的怀抱里奔向光明。曾几何时,树上仍是光秃秃的一片,如今嫩绿的枝芽开始露出脑袋,瞧着世界。在鸟儿欢悦的歌声中,我走进了班级,时间静静流淌,也像平常一样的学习,但我总觉得有什么在等着我。

  “呤……”随着铃声的响起,英语课开始了。“同学们,跟大家说个好消息。”讲台下寂静的气氛突然被打破,同学们两眼放光的看着老师,争先恐后地说道:“什么好消息啊?”“县里将要举行英语团体朗诵比赛,有兴趣的同学可以到老师这里来报名哦!”我想去报名,可是我怕我的紧张会搞坏了比赛。

  “你不去报名吗?”同学们问我。“我?还是算了吧。”她穷追不舍的劝我报名,无奈之下我便把我心里的想法告诉了她。“别担心,我们会帮助你的,相信我们,也相信你自己。你看,你的发音比我们都准,情感把握的也比我们好,这可是你得天独厚的优势啊!”她毫无停下来的意思,“紧张算什么,有我们在呢,你就尽管展示自己的优势吧。”在他的劝说下,我决定试一把。

  经过几轮选拔,最终的团队终于确定了。我和她,以及其他三个玩得还算可以的同学成团了。接下来便是为期半个月的磨合、训练。好像因为都是熟悉的关系,我倒没有太过紧张。

  比赛那天终于来了,一路上说说笑笑,很快便到了目的地。到了那里,看到很多的人,我开始紧张了。老师瞧了出来,过来给我加油打气,同学握紧我的手,投以安慰又坚定的目光。很意外,我流畅的发挥出了自己的优势。“我就说嘛,你很厉害的。”

  后来听老师说,我们获得县里第一的好名次。瞧吧,这就是优势的力量。

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