以残缺为话题的作文 篇一：
相信无数球迷在世界杯后绝不会忘记那一幕。2006年德国世界杯决赛第110分钟，意法两队战成1比1平，正在大家为结果左右猜疑的时候，惊人的一幕出现了，“一代宗师”齐达内一头撞倒了意大利后卫马特拉齐，被裁判毫不留情地出示红牌，“齐祖”脱下队长袖标，从“大力神杯”旁掠过。
这一幕标志着一位艺术大师的远去，也标志着法国足坛“齐达内”时代的结束，法国人倒在了冠军领奖台下。
事后，媒体的声音扑天盖地地席卷而来，人们都在猜测那惊天一顶是为了什么？终于，齐达内站出来说话了，他说是因为马特拉齐出言侮辱了他的姐姐和母亲，经过唇语专家的验证，的确如此！
为了几句话值得在那么重要的比赛中做出这么不冷静的动作吗？许多人都对齐达内产生了质疑。齐达内在足球界是一面旗帜，无论品格还是球技都首屈一指。而这届世界杯，他带着压力，拖着30多岁老迈的躯体，带领着法国队杀入决赛，在那一顶之前，他是“神”，是无法逾越的“神”······
而那“一顶”，说明了他不是“神”，是人！一个有尊严的人！
“齐达内”已被人们当作英雄的名字刻在心中，那“一顶”，仿佛是在英雄的名字上添了一条刀疤，显得更血性，更男人！
尽管残缺，却也美丽。
以残缺为话题的作文 篇二：
“铃铃铃……”一周的学习生活又结束了，慢慢地把作业收拾好，背上重重的书包，拖着沉沉的脚步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，风嗖嗖地在我脸上扫过，在黑暗里我看着别的同学都三三两两地讨论着成绩，看到他们都是微笑着，我从他们身边悄悄走过。
回到家，丢上重重的书包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡过去了。眼前总是闪过一幕幕画面：一个男孩在白天里埋头做作业、一个男孩在深夜里拿着知识点背、一个男孩在书桌上睡着、一个男孩在床上拿着书睡着、一个男孩在上学路上仍然拿着书本在看……
一束刺眼的阳光穿过窗射进我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗过脸后看着镜子里的自己，憔悴、还是憔悴。
很快黑暗又把大地笼罩了，我呆呆的坐着，看着家里的小狗，他似乎是那么地兴奋，愉快，在活蹦乱跳，追着一只彩色，鲜艳的蝴蝶，不断用手拍打着他，“啪！”，只见那蝴蝶往地上坠，然后小狗扑上去猛地用手抓！为什么，为什么啊！她也有生命啊！她也曾努力的捅破蛹，然后努力地飞，努力地使自己变美丽啊！为什么就这样把她的努力毁了啊？[本内容由 乖乖作文 wWW.guaiweNg.com 整理]
小狗玩腻了，我快步走过去，小心翼翼地把耷拉着翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼泪了。
感谢我的班主任罗柳红老师！
以残缺为话题的作文 篇三：
我们追求美，我们追求完美。然而。那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因显残缺而更显美丽的魅力震撼人心。
——题记
残疾，也许有些人比较陌生，而有些人却比较熟悉。也许，残疾人，不能像常人一样享受大自然给予的美丽，但是同时，他们也享受了一些正常人不能感受到的东西。
我们高兴，我们能用清脆的嗓音说话；但他们也高兴，因为他们多了一些肢体语言；我们高兴，我们能用眼睛欣赏五彩缤纷的世界；但他们也高兴，因为他们不会害怕黑夜的来临
在大家熟悉的残疾人中，海伦·凯勒，算是个奇迹了吧。其实，所有的残疾人都想要坚持下去，但是外界的压力，冷漠，让他们一点一点丧失了信心，不再相信残缺了还能有美丽。于是，海伦·凯勒的事迹变成了奇迹。海伦·凯勒，拥有88个春秋，但是87年在聋哑当中度过，在无光的世界中生活。虽然如此，但她始终揣着自己的梦想，用惊人的毅力，对抗着她无法阻止的命运。我相信，尽管是一个各方面都正常的人，都很难有她这般成就院以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字的著名作家和教育家。她不仅仅用坚强，不屈不挠让自己走出人生的低谷，甚至她走遍全国各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，她人性的光辉是多么让人敬佩！
我甚至想，如果她当初没生这场大病，没有失去说与听的能力，她还会有这么大的成就吗？我并不知道。但是我认为，海伦·凯勒的那份精神是老天降临在她头上的残缺给予她的，让她经历多，感悟多，坚持多，得到多。
在这个星球上，生活着这么一些的残疾人，他们用残疾的身体与命运作战，书写着一章章残缺的美丽。
以残缺为话题的作文 篇四：
谁言世上有完美，只道残缺才是美;谁言圆月最风情，只道残月更妖娆;谁言完美最完美，只道残缺才最美。
残缺与完美，听起来，似乎是一对很矛盾的词，然而静下来心来，细细品味，却愈加琢磨出二者的巧妙联系，残缺与完美，是相互依存的。可以说，残缺是完美的参照物，有了残缺的对比，才衬托出完美，所谓完美，是相对于残缺而论的。
宁静的夏夜，在望月中，感受其圆缺，起伏，月似乎也正在诉说着无奈，它无法决定自己何时圆，也无法决定自己何时残，无法按照自己的心意来改变自己的形状。人们只知在风花雪月的场合中，以它取乐，或是在心情欠佳的时候，叨扰它。然而有谁倾听过它的心声，即使自己经过多年的岁月，早已力不从心，但仍要强颜欢笑，担负起在天上为人照明，供人赏玩的责任与义务。这是一种漫长的煎熬。
人人都在追求完美，学习、工作、家庭、生活，希望可以完美顺当。期望一家人一直在一起，圆圆满满，然而，生死这一关，无论如何也不能随人愿，也正是因为有人的逝去，才更显余人的团结。总会有人死去，有人新生，世代更替，生生不息。这也是残缺与完美的不同，完美使人满足，残缺使人心疼。
其实还是残缺要好一些，起码它会使人心中多少存有一些不满足，从而会继续拼搏，如果人人都是完美的，都失去进取心，那人活在世上，也太无趣了。
以残缺为话题的作文 篇五：
在一个阳光明媚的早晨，我坐上公交车，准备去婺州公园里玩，当车停下来，我下了车。走进婺州公园时，看到一个小女孩正在给客人擦着皮鞋，那个小女孩骨瘦如柴，一身都脏兮兮的，衣服还很单薄。我想去和她聊聊，但是，看她擦的那么认真，我与不忍心打扰她，只是静静地站在一旁。
看到那个顾客把5元递给了她说：“不用找了。”说完便起身要走，小女孩立马追去。那时，我愣了一下，原来刚才在我面前得小女孩是个失去了了双腿的孩子，他艰难的滑着轮板边追边用微弱的声音叫：“叔叔，等一下。”那位顾客停住了脚步，小女孩把3元钱给了那位叔叔：“我只收我该要的，谢谢！”
那时，他让我看到了一个小女孩所拥有的天真善良、朴实的一面，不久后，她带着工具箱走了。我想，她又去其它地方了吧！虽说她无依无靠，但是凭借她的那种想生存的信念，又活了下来，如果换成我，我肯定坚持不了，早就放弃了，尽管她失去了双腿，但是，她还是不放弃，坚持和这个残忍的现实做着斗争，从她的眼神中我能看出，她非常渴望自己能够和正常的小朋友一样，走路、玩耍，上学……只要一天也好。
你看，这是多么简单的愿望，却都实现不了。虽然她身体上有缺陷，可是，她在我心中，依然那么美丽那么耀眼，就像残缺的月亮一样，不管有没有缺陷，依然散发着那样迷人的美丽和光芒！她会是我心中那个最美的残缺的“月亮”。
以残缺为话题的作文 篇六：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
——题记。
残缺的美是世间独一无二的，正式，如那爱神维纳斯，虽然他在一场意外中失去了双臂，可恰恰因为这才使他更加美丽。
之前有许多艺术家为他打造一对又一对的臂膀，可总是无法体现到原本的美，最终让他带着这种残缺的美展现在人们的面前。
残缺的美是这时间独一无二的，正如霍金，即使身体受到如此的打击，他却用他那坚定的意志打败了一切的困难，创造着世界上独一无二的，黑洞学说。这就是残缺中所体现出来的美丽。
还有那海伦凯勒，即使他双耳失聪，双目失明，可他却坚持的写下了一本又一本的文学巨著，你无法想象那巨著对一名一位盲人来说，是多么的困难，他那一本厚厚的巨著，不知道喝了多少心灵受过伤害的人，就是这样的，一位医生，在残缺中创造了一份美丽。
其实这世间万物都是美丽的，大自然与清明去创造他们，他们用自己微薄的力量来回报它，自然沉却不一定是悲伤的，正如苏轼说连月亮，都有圆的时候和缺的时候，更不用说我们这是世间的规则。
原本固然是美丽的，但残缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世间的万物其实息息相关，残缺固然是悲伤，可谁说残缺又不是一种动力呢？
残缺给人一种向上的动力，用着动力去创造美。
以残缺为话题的作文 篇七：
“世界上的每一个人都是被上帝咬过的一口苹果，都是有缺陷的。只是有的人缺陷比较大，那是因为上帝更喜欢她的芬芳。”
——题记
明媚的阳光下，有一朵小小的花在惬意地摇摆着。我趴在那儿很容易看到那细小的花蕊点点绽放，像是展现一种气质一种超凡脱俗的神韵。我情不自禁的被它吸引了过去。阳光底下，柔弱纤细的枝条，绿得跟翡翠似的，只是花缺了一瓣，我不禁为此叹息。然而，我却看不出任何的悲伤，只有自信的微笑。那份简单的快乐，没有虚伪，没有修饰，没有自卑，只有阳光般的灿烂，天使般的微笑
在一个阴湿的角落里，墙角的苔藓郁郁葱葱。一个最黑暗的地方，很难发现一朵花，一朵很不起眼的花在冷风中颤抖着。它萎缩的花瓣无精打采的垂在冰冷的地面上。我想，他曾经一定有艳丽的颜色，可现在却已认不出它原本的色彩。不经意间才发现，它是一朵残缺的花。它将自己残缺的花瓣深深地埋在了枯萎的叶子底下。没有人去看它一眼，因为它自卑地将自己掩藏了起来，悄悄的枯萎。静静地等待着。我沉思着同样美丽的花，同样有着悲惨的遭遇。命运却为什么如此不同，结果为什么有着天壤之别？
是乐观的心态吧。阳光下的花没有抱怨命运对自已的不公，没有因为自己的缺陷对生活失去信心，相反，它怀着乐观的微笑，微笑的对着灿烂的阳光，享受大自然的温暖，坦然的面对着自已的不足。然而，我们难道不该如此吗？每一个人都有不足，都有缺点，我们真的值得垂头丧气？
假如我是一朵残缺的花，我会让我生活的每一秒都释放出无限的绚丽！
以残缺为话题的作文 篇八：
在生活中，人们一心想要追求完美，但他们又何曾有过真正的完美呢？他们有没有想过，在生活中由于种种原因，总会有残缺不整的事情、总会有许多残缺的人呢？生活如风筝，它轻飘飘的，归于蓝天之中，它是完美的，但是，只要风筝与绳子断开，那么两者之间就没有了意义，有的人把断了的风筝丢在一边，从此不再使用，但有的人却在断开的那处打一个结，重新让它飞向蓝天，使它延续完美，这两者之间的做法只是那么一点点的不同，但是仔细想想，那种会更有意义呢？
在我们为数不多的经历中，学习是我们生活中最重要的事情了，一次失误就像是放飞的风筝偶尔断掉了线，是放弃？还是在你失误的地方重新打上一个节？如果你选择了前者，那么，你的理想的风筝也许永远飞不上蓝天，你的人生将是一个残缺的人生。所以，你不如擦干眼泪，在失败的绊脚石上比别人更加努力，即使你还是不如别人，但你经过了努力，总会成功的，这样一定比天天看着别人优秀而自己在一旁抹眼泪要好的多，毕竟，你已经知道，当路之尽头时，不妨在残缺的路上来一个恰当的转，说不定完美的路就尽在眼前。
眼下，一次人生的考验已在我们面前铺开，正虎视眈眈地望着我的们脚步，面对分班考试，家长和我们一样紧张，焦虑，因为它将决定于我们成绩的等级，于是，一本本作业堆积如山，即将填补我们残缺的知识，残缺与完美叫人学会了选择。面对它们，我们必须学会失去，没有人能够告诉我们选左还是选右，面对真正的残缺只有自己才能让自己发光，所以要把自己对学习的厌倦抛下，把自己残缺的知识补充完整，才能走得更远，也更让你了解残缺的意义。错过了，就不会有机会可以重来，残缺让我们更学会珍惜，珍惜时间，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切，这样比在玩乐中度过一个完美的暑假要懂得的更多。
为什么有些残缺的人要比很多完美的人做得更完美呢？为什么来自农村，物质上有残缺的人比在城里过完美生活的人学习要好呢？就因为他们在残缺的基础上比别人更努力，更用功！
其实人们不仅要追求完美，不妨试着在残缺中找出完美中没有的各种意义。无数的艰难无数的险阻，构成了整个生命的画卷；无数的残缺无数的岔口，教会了我们坚定和执著。人生不需要太完美，如果在残缺中提炼到完美，那样的人生才更有价值。
以残缺为话题的作文 篇九：
或许你总是习惯了欣赏喷薄而出的旭日，总是遗忘了邂逅将要隐退的夕日﹔或许你总是执着于留恋娇艳妩媚的牡丹，总是忽略了捡拾起落下繁华的枫叶。而或许，生活也需要夕日的光辉、需要一片无言的枫叶。
繁华落幕，寻寻觅觅，然而又剩下了什么呢？只有上一秒的记忆被时光珍藏。在这个校园中，时常有我们追逐的身影﹔时常掩映我们无暇的笑容。只是，青春流泻在我们的笔尖，它被我们尽情的挥霍。回头一望，剩下的只有那些遗留的伤痕，在日光下熠熠夺目。青春就是一本打开了就合不上的书，无论精彩还是乏味，只有选择耐着性子把它读完。那片枫叶，就是流年带给你的标本。
那年，树荫下，背靠背。你一言我一语，空气弥漫着我们沉重的叹息，你是否也明白时光的飞逝留下了什么？轻轻拾起一枚有些磨损的枫叶，你说：人生就像这片叶子一样，经历了繁华，拥有过青春，怀抱过梦想，最后也只是“化作春泥更护花”收场。苍白落幕，留下记忆回荡。我说：也许它并不惋惜，至少它明白，它曾在这个世界存在过，积攒过春天的梦想。它凄美的一生，蕴含着惊人的力量。只要我们努力，我们也可以拥有一片属于自己的枫叶。
生活不仅需要精彩的花朵去渲染春意嫣然，同时也不能缺少残损的枫叶去点缀秋天悲凉。
残缺中也有美，只是缺少发现美的眼睛。枫叶是热烈红火的收场，没有宣言，只有默然。人生如果没有枫叶，一直都只有灿烂绽放的花朵，那么这样的人生毫无意义。缺少残缺，失去不完整，又这么会懂得珍惜你所拥有的点点滴滴呢？所以有时候再不完整的的东西上你也可以找到值得你拥有的亮点。
生活需要一片枫叶，用它去镌刻辉煌与沧桑，你会发现平凡中生活一样精彩﹔用它去收藏完整与残缺，你会发现平凡中生活一样美丽。
以残缺为话题的作文 篇十：
有梦的人生，有如一泓清泉，不会因风而吹散了淡泊的心，因为他有梦想—用自己滋润大地的梦想。我愿做这样的一泓清泉，坚守梦想，即使被烈日曝晒直至干涸，我也会微笑，等待下一个春天来临。
——题记
曾无数次问过自己，人生最需要的是什么？答案总在不断变更着。原本以为，人生需要的是面对挫折的战斗到底的决心，但人生怎会有那么多的挫折呢？有如一年四季，风雨虽多，但更多的是艳阳高照的晴日啊！
闲暇中，我无意间品读了一本关于理想的书，终于明白，人生需要的，并非如我想得那样复杂。只要有梦，有理想，便足够了。
我不禁想起了笛福笔下的鲁滨孙，28年的荒岛生活，在常人看来，简直就是莫大的煎熬—不仅要忍受孤独，还要费尽心思生活下去。但我们的鲁宾孙却做到了，凭着对生活的渴望，以并非伟大的理想—活着走出去。竟创造了奇迹。不要说理想一定崇高，只要切合实际，就够了！
而我们最爱戴的文学巨匠—-鲁迅，何尝不处在鲁宾孙一样的困境中呢？所谓的“正人君子”对他极尽辱骂、嘲笑，但他却矢志不渝—为中国的革新付出一切。正是弃医从文时树立的梦想使他在艰苦的路上越走越远。不要说，理想一定为自己。心中有大家，才是最美！
因为有梦想，枯草发出了新芽；因为有梦想，小溪汇成了海洋；因为有梦想，生命才有了希望。当我们站在地平线上，朝阳冉冉升起之时，我们应该为自己的梦想而喝彩。
因为我们明白，只要有梦，人生就不会残缺！
以残缺为话题的作文 篇十一：
美本是一种美好的境界，但，残美呢？
——题记
我的认识中，美似乎很复杂，然而，这美再残缺一点呢？或许，有另一种解释。
美可以是一朵凋花，开在深秋的季节。任行人去践踏，自我却乐在其中。因为它知道，生命在于过程，而不是结果。正如李清照的“花开花落花无悔，缘来缘去缘如水。”一朵凋花，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表达了多少人的内心;一朵凋花，反映了多少现实的残酷。
美可以是一片落叶，飘于空荡的天中。任狂风去肆虐，自我却陶醉其中，因为它知道：一个生命的结束，意味着另一个生命的诞生。正如，贾岛的“秋风生渭水，落叶满长安。”一片落叶，感动了多少世人的情感;一片落叶，歌颂了多少奉献的事物;一片落叶，印证了多少不争的事实。
美可以是一弯残月，挂在深邃的空中，任世人去冷眼，自我却孤芳自赏，因为它知道：这只是暂时，马上迎来的将是月圆。正如温庭筠的“江上柳如烟，雁飞残月天。”一弯残月，引出了多少游子的思绪;一弯残月，感染了多少遗憾的事物;一弯残月，引发了多少人的感叹。
美可以是一只孤雁，飞于广阔天地间。任同类去离弃，自我却傲世一切，因为它知道：要追求自己的个性。正如杜甫的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”一只孤雁，印证了多少现实的黑暗;一只孤雁，激发多少人拼搏的决心;一只孤雁，给予了多少不明的道理。
美可以是一切。任何一种事物，其实都很美，只是角度不同罢了。
以残缺为话题的作文 篇十二：
在大街上，我们会看见乞丐，面对身体残缺的乞丐，人们会给予同情，适当帮助；面对心灵的残缺，你会怎么做？
一次，我们出去散步。我看见一个乞丐在街上乞讨，穿着大衣，似乎没有双腿。渐渐地街道热闹起来了，人们看见这个乞丐很可怜，纷纷掏钱给他。乞丐的脸上不时浮现出一丝笑容。当没人理他时，他便一个人在那里东张西望，脸上毫无任何表情。这时，有一个小伙子来了，但他没有给乞丐钱，而是盯着那个乞丐看，一直围着这个乞丐转，有时眉头紧皱，有时豁然开朗。看了一会儿，那个小伙子直接走近乞丐，乞丐以为他要给钱。立刻装出一副痛苦的样子，可那个小伙子却一把抓住那个乞丐，把他推倒在地，三下两下就把乞丐压在身下，让别人报警，随后把乞丐那“残缺”的腿拉了出来。原来乞丐把腿绑起来后。盖在大衣下，他是一个手脚健全的人，装作残疾人在大街上乞讨。这是残缺吗？这是心灵的残缺。
残缺大部分指身体残缺。在面对残疾人时，有些人会十分同情，有些人会怜悯，有些人会视而不见，有些人会感到厌恶。他们虽然残缺，但也是人，在这个世界上，人人平等，不分高低贵贱。完美的东西不存在，太完美就失去了真实性。
遇上街头乞丐，给钱得看看是真是假，有些乞丐身体的确有残疾，但有些乞丐身体完整却不工作，想不劳而获。我想说的是面对残缺，用正确眼光看待，而对于真正残缺的人，我们要给予帮助抚慰，而对于那些心灵上残缺的人，我们要给予引导，使其改邪归正。
以残缺为话题的作文 篇十三：
我是一个不幸者――刚生下来眼睛就带有残疾；上小学时头不卡在了石头缝里；上中学时被别人冤枉写情书。我认为，一切不幸的事情都会降临在我的头上，一切幸运的事情都不会和我偶遇的，我的人生道路是坎坷的，是超出常人所想象的，是不会有一丝光明的。
考试成绩出来了，我的成绩当然又是一个“吉祥”的大红灯笼，我心想：“与其回家被妈妈骂个头破血流，倒不如出去凉快凉快，我独自一人坐在草地上，风凉飕飕的从远方吹来，吹歪了小草。吹乱了头发。吹冷了我的心，月光穿过树梢洒向大地，给我披上了一件暗淡的银白色轻纱，万物在这凄美的白色世界里都屏住了呼吸，变得出奇的寂静，只有我的内心在独白：“为什么受伤的总是我？为什么我会是一个不幸者？为什么我经历了那么多的坎坷却最终一事无成？”无数的为什么在我的脑海了飘荡，难道这是命运女神故意捉弄我吗？无限的惆怅让我仰天大叫：“世界不公平！”无意间，我发现，月亮竟是如此的美丽，尽管它不是圆月，尽管它的光线并不强，但是它都用剩余的部分努力发出银白色的光照耀大地，来弥补它残缺的美。这难道不是和我们人一样吗？“金无赤足，人无完人”，每个人在天生或后生都会有这样那样的缺点，只要反射出自己的光芒，就会弥补自己的缺陷，这是最可贵的，这份残缺的美会比完美更加吸引人，更加有意义。
反射出你那份自己的美吧！
以残缺为话题的作文 篇十四：
起风了，叶子从树上飘落下来，像一只只苟言残喘的黄碟，在风中挣扎了一番，终是落到了地上，不动了。
放学时，风又大了些。我紧了紧衣领，快步往家的方向走去，脚下不时传来“喀吱”的声音。“也许是被风吹干了的落叶吧。早已残缺，如今踩碎了又有什么可惜？”我无视它们的呻吟，继续快步朝前走着。
“来，小心点。”身后传来了一个苍老却又充满关怀的声音。我回头看去，原来是邻居王奶奶正在陪她的老伴做康复训练。她的老伴腿脚不太好，可她并没有因此嫌弃他，反而对他关怀备至，每日必陪他下来做康复训练。看到我放学回家她那被岁月刻出了痕迹的脸上，露出了笑容，每一条皱纹都仿佛活过来似的，泛着慈爱的光芒。
我嘴角微勾，也对她报以了一笑，心里却替她感到不值：“唉，王奶奶人那么好，如今却要守着一个腿脚不便的老伴过日子，还偏偏把他当个宝，事事操心。”我的眼前又浮现出了王奶奶每日为了她老伴的健康，成天忙里忙外，事事都不肯有一点大意的样子，在心中轻叹了一声，再次加快了回家的步伐。
风从窗户的缝隙中偷偷钻了进来，胡乱翻看着放在桌上的那本《论据大全》。我三步并着两步，急急上前按住了正在与风儿嬉戏的书页，眼睛不经意间扫进了那页的内容，竟如同被磁铁吸住了一般，再也挪不开眼。
那页讲的是一个偏远的村庄中一对夫妻的事。不过，里面的丈夫是个盲人，而这位妻子却失去了双脚。虽然他们都身有残疾，丈夫却成为了妻子的双腿，妻子也成为了丈夫的双眼。正是他们所拥有的残缺，他们之间的关系才更为紧密。这种残缺将他们连成了一个完美的整体。
“难道我真的错了吗？”我放下了《论据大全》，口中喃喃道。我想起了王奶奶在看见她的老伴一点点地康复时，脸上那种欣慰的笑容；我想起了王奶奶在陪着她的老伴一圈圈地走着做康复训练时，眼中闪耀着的幸福的光芒；我记起了王奶奶在和她逐渐好转的老伴外出买菜时，唇角上扬起的，那是抑制不住的满足的笑容……
她的老伴虽然有残缺，但这种残缺不仅没有磨去他们之间的美好，反而将这份真挚的感情打造成一块温润的美玉，在岁月飘摇的风雨中散发出那近乎完美的光华。
我悄悄地走到阳台，往下望去，王奶奶和她的老伴仍在训练着。风早已吹开了层层厚重的云层，夕阳聚集在他们身上，将他们的身影笼罩在橘黄色的光芒中，别样的温暖。
“这就是残缺的完美吧！”我想着，伸手拾起了一片落在窗台上的落叶。夕阳西下的.光芒透过落叶的缺口照入心中，暖暖的，很美。
以残缺为话题的作文 篇十五：
“残缺”是什么？残缺有时也是美！
瞧，他叫刘伟。一个1987年的帅小伙子，在他12岁那年，他，永远失去了双臂。他，没有放弃，继续他的钢琴梦。
他，虽然四肢健全，肌肉发达，但他却像流浪狗一样看人心情吃饭。他不找工作，好吃懒做，靠别人的劳动成果吃饭。有时候他竟还在心里抱怨：真是的，连个小钱也不给，真不知道同情心被狗吃了吗？但他还是拿个破碗，举到路人面前，摇两下破碗：“大哥给口饭吃吧……”而刘伟却不同。
刘伟，他只用了一年，而且是用脚弹钢琴，还比一些人快了两倍，达到了七级。他仍在努力，他在一次偶然机遇中，去了残疾音乐馆中，一枝独秀，发出了世界上最迷人的音乐。台下顿时响起了热烈般的掌声，掌声经久不息。结束后，他深深鞠了个躬，连台下的评委们都被震撼了，全体起立为刘伟鼓掌，雷鸣般的掌声穿过大厅，穿到了刘伟的心里。我想：这不就是坚持的结果吗？正如马克吐温那句话：人的思想是了不起的，只要专注于某一件事业，就一定能做出自己感到吃惊的成绩。残疾人可以这样，难道我们小学生不应该坚持不懈地学习吗？
流浪汉为了生存一直在要饭吃。直到有一天，他突然看见了刘伟，刘伟告诉他：“我虽然现在成了一个歌手，但我残缺的是手不是心，我很欣慰。”刘伟离开时最后留下了一句话：“不坚持做有意义的事，不如直接去死！”
是啊！残缺到了身上不可怕，但残缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有时，残缺也是一种美啊！
以残缺为话题的作文 篇十六：
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
在苍茫的大地间，一柄净碧的荷叶曾荡涤多少人迷茫的双眼。
有的人应智慧而美丽，有的人因洁白无瑕而美丽，有的人因脆弱而美丽。你为什么而美丽？我不知道。但我知道你是美丽，你的美丽让人心碎。
“待秋雨，滴滴敲打到天明”
千年前的绝代美人，凭栏处，秋色连波，望着这残叶败荷，倾吐着”天尽头，何处有香丘？”的倦恋，这样一个苍凉的意境便定格在了多少文人雅士的心间，”青青栏杆，池水漾。”，望着它，只是淡淡一句”我喜欢那一句”留得残荷听雨声”罢了。或许是你的纯粹注定了你生存的失败，你的执着阅尽了浮华人生的虚假，怎能不若比残荷，你的敏感饱含了世态人情的炎凉，怎能不如行薄冰？你美丽而又脆弱，妙微黛颦，终究烟消云散，欲却人生，而又却不尽人生。
生命的美丽是无法埋掉的，你向所有的生命，渴望完美，而又带着缺陷与遗憾，总是不能完美，”秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”在落叶飘零的美丽中，你还伫立在碧波之上，你的残缺本身就是一种美丽。
你就是一柄残荷，一柄许多人都曾有的残荷，带着生命的脆弱和羞涩，带着生命中对完美的渴望，和渴望中被拉长或压扁的缺陷与遗憾。沐浴在悲伤中的美丽为何如此沉重？
茫茫烟雨，滴滴敲打，那是你生命的美丽。在苍茫的大地间，你曾荡涤了多少人迷茫的双眼。
美，在残缺。
以残缺为话题的作文 篇十七：
月圆是画，月缺是诗。一轮明月，照我心，离别愁。
有残缺的人生才完美，正如一个紧闭的房间开了一扇窗。
思念是一个人最大的寂寞，独自一人坐在月下，遥望那一片漆黑的路，在路的那一边，会不会就是自己要找的人。路过街角的咖啡店，我会想，你会不会忽然的出现。然后你就真的出现了，我惊讶，再是平静，轻轻地对你说一句——好久不见。那故事悲伤的结局，像一束微弱的聚光灯折射在我的身上，我已经无力抬头观望。
皎洁的明月那么亮，只是不是圆的，有一角残缺，遥寄我的思念。那些失去了的人和物，是无法回来了。所以我们没有必要伤心，也许拥有它们的时候曾快乐过，但生活还是要过的，那只是过去式了。也许幸福离我们仅有一公里的距离，小心翼翼地走过去牵住它。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我常常会做这样一个梦，梦里的我一个人站在空旷的操场上，手里紧紧攥着一只纸飞机。其实，有些东西失去才珍惜；有些人，离开才懂得。我用尽最后的力气去看一朵花盛开的时间，却没看见它凋零的美。盛开就够了，它用最美的时间遇到欣赏它的人，这样凄美，也够了。
我们对未来有着美好的憧憬。正如我们对月圆的期待，我们都是喜欢圆满，于是我们有一个信念。待到中秋，八月十五，月多亮多圆。我们坐在月下，拿起一块月饼，轻咬一口，真甜。就像那些远去的人，总埋葬在心底最深的地方。
月有阴晴圆缺。
以残缺为话题的作文 篇十八：
何为完美？
至臻至善的艺术品，果真每一件都是无可挑剔的吗？流光华彩的珠宝，果真每一颗都是无有瑕疵的么？
何为残缺？
断臂的维纳斯，果真就因为残缺而丧失了美感么？罗丹雕塑的巴尔扎克，果真就因为粗鄙的外貌而丧失了气质么？
未必。
每一件艺术品，或多或少都会有着这样那样的诟病;每一颗珠宝，或大或小都会有着形态不一的瑕疵;断臂的维纳斯被奉为美学的经典;而罗丹雕塑的巴尔扎克，至今还在巴黎市政厅的广场上昂首阔步。
矮小的拿破仑，指挥出了奥斯特里茨战场中法国的无上荣光;为人生冷的威灵顿，率军击败了不可一世的拿破仑;克劳塞维茨体弱多病，写出了战争论这样的鸿篇巨著;丹麦国王古斯塔夫性格粗鲁，他为丹麦军队制定的军规被奉为后世治军的标准。
这些人或多或少都有一些缺陷，但缺陷却无法掩盖他们的光辉。对于后人来说：尽管个子矮小，但安葬在荣军院里的拿破仑在奥斯特里茨战役中是完美的;尽管有“冷血将军”之称，但长眠于威斯敏斯特教堂内的威灵顿公爵在滑铁卢战役中是完美的;尽管身躯单薄，但《战争论》中的克劳塞维茨是完美的。尽管性情古怪，但丹麦军规里的古斯塔夫国王是完美的。
每一个有残缺的人，在他大有作为的事业中是完美的。上帝或许更加眷顾那些有残缺的人，有人说他们是折翼的天使，有人说他们是被上帝咬过的苹果。但谁知道，他们因残缺而做出的努力？
拿破仑加入军队时不被长官认可;威灵顿因性情孤僻而仕途不顺;克劳塞维茨曾被法军俘虏;古斯塔夫统治下的丹麦屡遭外敌……我们看见了身前的完美，也要看到身后的坎坷。
最后我想再引用一下美国听力障碍人士服务中心的一段名言作为结束
“残缺并不可怕，可怕的是不敢面对残缺。上帝为你关上一扇门，必定为你开一扇窗。不要只顾去捶打那扇关上的门，窗外的世界同样精彩。”
以残缺为话题的作文 篇十九：
花开，是美丽的，花落，亦是美丽的。月圆，是美丽的，月残，亦是美丽的。
大千世界，亦有残缺，却亦不失欣赏者，瞧，那动态唯态唯美的落叶被人称之为艺术；断臂的维纳斯被视为艺术瑰宝；比萨斜塔的倾斜残缺亦造就了建筑史上的一大奇迹。这些零零乱乱、参差不齐的感觉不也很美吗？
看那被英法联军洗劫的圆明园虽然残缺，但这也是我国不可抹杀的屈辱过去，即使有着淡淡的疼痛美，但它也时时提醒着我们不忘国耻，奋发向上。再看那曹雪芹笔下的名著《红楼梦》，如果结局是美好的，怎么会千古流传？怎么不被时态所淘汰？怎么被人们日日所话？
虽说这些事物有着许多的遗憾，就像被虫蛀过却依然翠绿的树叶，是不是比完整得无可挑剔的花果来得更实在，美丽呢？金无足赤，人无完人，你有一项超人之处，上天可能会给你相应的残缺。贝多芬虽身处黑暗，却依然有着顽强、拼搏的心灵，张海迪下身瘫痪，并也未哀叹，而是发奋学习努力为人民服务，人生更灿烂，而这些也都是美丽的。
现在，让我们放下心来，沉淀一下自己，想想，世界中还有许多人和事，他们身上都有许多残缺，但他们所散发的美丽远远超过了他们的不暇之处，而恰恰因为这些残缺，不暇，使他们更美丽，更为人所吸引。所以说完美远没有我们口中所说的那样隐秘，只是，我们需要安静下来，品尝残缺也是一种美。
以残缺为话题的作文 篇二十：
轻轻地合上书本，听着窗外那温柔的雨声，我的心中也开始淅淅沥沥下起了雨，开始了回味……也许只有细细读过现代作家何为的《音乐巨人贝多芬》，才能走进那个曾经享誉全球的大音乐家的内心世界。文章以一个初次拜访贝多芬的陌生人的视角，在现了贝多芬的形象，赞颂了贝多芬独特的气质与坚强的个性。让人对贝多芬的印象极为深刻，尤其是他的坚强，带给了我无限的感悟。通过文中的种种事例，从而看出贝多芬的许多性格：善良、乐观、坚强……他敢于在客人面前直视自己的痛处；他在失聪之后不放弃自己所热爱的音乐。而此时，他那因失聪而残缺的生命变的美丽无比，光芒四射。同时，我又开始了对自我的反思。
贝多芬在遭遇了一个音乐家最大的悲剧——失聪之后，仍坚持创作。而作为一个健全人的我呢？胆小且不说，那简直是懦弱！只需要一个小小的挫折，便可以将我击败。而失败后永不能乐观，从来都是以一种悲观消极的眼光看这个世界。这也在一定程度上导致了我许多事情的失败，可我又能怎么办呢？是自己的懦弱还惨了自己！而我们这些人，是不是更应该去学习贝多芬的那种精神呢？没错！我们应该视贝多芬为榜样，和贝多芬说的那样：“我将扼住命运的咽喉，而不是被命运所征服！”一位杰出的伟人，必定是经历了种种挫折。失败后成功的；一位杰出的伟人，我们必定能在他身上学到许多道理；一位杰出的伟人，必定会：教育我们顽强学习。我会想贝多芬那样，以顽强的毅力在求学道路上奋勇前进！
以残缺为话题的作文 篇二十一：
世界上最遥远的不是梦想的遥不可及，而是明明拥有飞向蓝天的羽翼，而自己却无能为力――题记
一个懵懂的孩子正在仰望星空，今晚的月很美很美，美得几乎可以让人窒息，他挽着一身华丽的晚裙，似乎在告诉这个懵懂的孩子：不要哭，哭代表无能，哭代表懦弱，擦干眼泪。梦想就在前方。
孩子似乎听懂了月亮妈妈的话，擦干了眼泪，不再哭泣，他向着月亮妈妈大喊：妈妈为什么为什？我离梦想只有一步之遥的时候，医生给了我一个让我窒息的消息，现在的我每天行尸走肉般的活着，希望，梦想，未来，到离我好远好远，孩子沉浸在自己的世界里大声的呐喊着，似乎全世界只有他一个人，此时秋风是她的舞蹈演员，大树是他的舞台布景，微波粼粼的湖面时他的舞台，他在自己的舞台上像月亮妈妈发泄着自己的不满，刹那间，月亮妈妈变成了半月牙形，孩子停止了呐喊，连忙问妈妈：妈妈妈妈你的另一半身体呢？月亮妈妈笑着说孩子：妈妈不是每一天都是完美无缺的，有时被地球爸爸给遮掩住了一半。孩子用充满疑问的眼神看着月亮妈妈，似乎在问：既然是这样那妈妈为什么要出来呢？月亮妈妈看出了孩子的疑问，笑着说：不是有这样一句话吗？月有阴晴圆缺此事古难全吗？此时懵懂的孩子露出一个稚嫩的笑，他告诉妈妈，妈妈妈妈我知道了。
以残缺为话题的作文 篇二十二：
今年的春节晚会上，21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝，美妙绝伦。
《千手观音》是残疾人用生命的感悟创造的完美，她们让全国人民领略到了美的别样韵味，那是一种源自心灵的震撼，她们用优美的身姿和婀娜的体态为有声世界带来了最为精彩传神的画卷。
当我们在电视前看到她们的表演时，要不是知道她们旁边有人用手语指挥着，还不知她们是聋哑人呢！这更让我对她们的精神感到无比的钦佩，因为她们不会因为有缺陷而一直沉默在黑暗世界中，而是欣然接受并挑战命运的安排，勇敢地拥抱并超越生命的极限，而且她们对生活对艺术对完美一直保持着艰辛却无悔的追求！她们难得的品质让我们这些身体健全的人不由得汗颜。这个节目唤醒了我们心底里对于残疾人的不是同情而是发自敬意的真心关爱。
她们的演出感动了成千上万的人，因为她们(千手观音)宁静安详却又生机盎然，美得纯粹圣洁，难以抗拒；也因为她传递了一种久违的向善向美的信息，祝福的味道，普世的情怀；她唤醒了俗世生活中奔忙的人们心底里对于高尚情操，美好事物的本初追求；还因为它的表演者们不平凡的人生经验让人感动。
她们是特殊的艺术家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才创造出了光芒四射的特殊艺术。但因为爱是共同的语言，所以完美和残缺的世界可以彼此相融。
以残缺为话题的作文 篇二十三：
远处，太阳劳累了一整天，强烈耀眼的光芒一刹那变得虚弱无比，十分淡薄。顿时，瑰丽的晚霞也变得色彩缤纷。
在这静谧的小巷里，秋风萧瑟，如刀刃般刺着我那忧悒的脸颊，那鲜血淋淋的心，更刺着那弱不禁风的试卷。坏成绩如小山般堆在我的心头，让我喘不过气来。那树叶孱弱无比如断了魂的蝴蝶慢慢掉落。此时此刻，我的心也再下沉。在这彤云密布的下午，我仿佛听到了同学们的欢笑，我却在这云蒸霞蔚，景色优美的小巷里默默思忖着如何向父母解释这91分的由来。
我汗水涔涔，地下的几滴水，也有我在嗫嚅时流下的泪水。我的笑，被愤懑懊恼吞没。逝去的落花，远去的大雁，落日的余晖，拉长了我的影子，我被痛楚吞噬。走在似曾走过，又十分陌生的小路上，蓦然回首，没有了喧杂的马路，没有了行色匆匆的人群，在这阴雨不断，风雨如晦的季节里，带给了我无数挫折。阳光欢乐，被指间梳篦，被时间渗透，氤氲在空气里游离，给我带来了伤痛。突然，这葳蕤的草丛让我觉悟。我想：在这寒冷令人绝望的季节里，竟有如此繁茂的草丛岿然傲立。而我却经历了一点点挫折、失败就一蹶不振。由此放弃吗？不，越在绝望之际，越要引吭高歌，重振精神！我抖擞精神，迈着坚定的步伐，朝未知的未来走去。
草，残缺了一地，我轻轻折下这残缺的美。让草的生命变得更加精彩，为生命涂上绚丽的色彩！
以残缺为话题的作文 篇二十四：
花开，是美丽的，花落，亦是美丽的。月圆，是美丽的，月残，亦是美丽的。
大千世界，亦有残缺，却亦不失欣赏者，瞧，那动态唯态唯美的落叶被人称之为艺术；断臂的维纳斯被视为艺术瑰宝；比萨斜塔的倾斜残缺亦造就了建筑史上的一大奇迹。这些零零乱乱、参差不齐的感觉不也很美吗？
看那被英法联军洗劫的圆明园虽然残缺，但这也是我国不可抹杀的屈辱过去，即使有着淡淡的疼痛美，但它也时时提醒着我们不忘国耻，奋发向上。
再看那曹雪芹笔下的名著《红楼梦》，如果结局是美好的，怎么会千古流传？怎么不被时态所淘汰？怎么被人们日日所话？
虽说这些事物有着许多的遗憾，就像被虫蛀过却依然翠绿的树叶，是不是比完整得无可挑剔的花果来得更实在，美丽呢？金无足赤，人无完人，你有一项超人之处，上天可能会给你相应的残缺。贝多芬虽身处黑暗，却依然有着顽强、拼搏的心灵，张海迪下身瘫痪，并也未哀叹，而是发奋学习努力为人民服务，人生更灿烂，而这些也都是美丽的。
现在，让我们放下心来，沉淀一下自己，想想，世界中还有许多人和事，他们身上都有许多残缺，但他们所散发的美丽远远超过了他们的不暇之处，而恰恰因为这些残缺，不暇，使他们更美丽，更为人所吸引。所以说完美远没有我们口中所说的那样隐秘，只是，我们需要安静下来，品尝残缺也是一种美。
以残缺为话题的作文 篇二十五：
花儿绽放，是花心破碎的美丽；昙花一现，是昙花生命的美丽；流星划破长空，是流星跌向大地的美丽。
——题记
自古至今，花开花落，人去人来，多少年，波涛依旧。我虽非智者，也非仁者，但我爱山水之间的美丽，那种残缺不全、雄浑浩荡的美丽山水。
我爱大山的巍峨壮阔，也爱小巧玲珑的险峻山丘。我爱云横雨打的秦岭，也爱阴阳割昏晓的岱宗。我爱，我爱那雄壮澎湃的长江，爱那相看两不厌的敬亭山，但我却更喜欢那残破古老的西山。
西山，柳宗元在此写过宴游记，赞扬他卓尔不群、傲然挺立。然而，此后西山经历了磨难，现在残破难睹。在它高大伟岸的身躯上炮痕累累，残破不堪，但它凝聚了无限的魅力。
我爱水，看山高月小，水落石出，闻清风徐来，水波不兴，观松间明月，石上清泉，听苏子吟唱，渔歌互答，窥日星隐耀浊渡排空，此有何等闲适也。
黄河也，历尽上下五千年的沧桑，饱尝艰辛和磨难，水中有大量泥沙，依旧奔腾如故，那种残缺令人伤痛，却更让人感到庄严。遥想当年，黄河清澈见底，水尤清洌，如今的黄河，不仅无利于人民，反而洪水泛滥，使人民遭殃，实乃中华人民族之悲也，然而黄河哺育了华夏先祖，残缺的美丽，如断臂的维纳斯，如天然的红宝石，闪烁在中国大地上，虽危机四伏，却意义深远，象征一个奔腾前进的中华民族，我将一叶轻舟，荡尽黄河水。
山水之乐，难以言谈，残缺的完美，完美的残缺，我依旧等待着，流星划破长空的完美……
以残缺为话题的作文 篇二十六：
一个人，躺在一张放在江边的躺椅上，面对着美丽的夕阳无限感慨，生命中最后的一次落日，他带走了多少遗憾与彷徨。
他，是周瑜。
当他接过吴侯的宝剑，披上铠甲，跨上战马，带着吴、蜀的五万精锐站在江边时，谁都没有想到是这位年轻的将军改变了历史，使魏、蜀、吴成鼎足之势。然而这场战争也暴露了他的缺陷。
孔明驾着一叶扁舟来到吴门，仅用三寸不烂之舌便说服吴侯出兵灭曹。作为吴国的杰出军事将领的周瑜又怎能不嫉妒。先是设计借曹操之手，除掉孔明，一计不成，又生一计。害得孔明又是草船借箭，又是借东风，好不忙乎。然而公瑾毕竟不是孔明的对手，次次的失败，却又不曾吸取教训。赤壁一战，公瑾名声在外，更加放纵自己。孙刘联合本是上策，奈何与孔明积怨太深。南郡的失利，使他丢掉荆州还身负重伤；美人计的挫败使他“赔了夫人，又折兵”；假道伐虢的失败使他终不能忍受耻辱，箭疮复发，一命呜呼。因为公瑾的英年早逝，“三气周瑜”的故事也因此广为流传。
“败在孔明手下，此皆公瑾妒人之才尔。”这是后人对你的评价。然而后人可知，周瑜妒才在于他是人，而不是神。周瑜之败，在与孔明是神，而不是人。人和神斗自然是要输的。因此周瑜的缺陷也造就了他的美。因为只要是人，都会有缺陷的。
周瑜是英雄，英雄就应该倒下，何况是一个气短的英雄。
公瑾走了，留下了美丽的小乔，留下了东吴悲痛的哭喊，留下了建业大街上的雪白，也留下了吴侯期盼的眼神……
他，一个气短的英雄，带着未收回荆州的遗憾走了，带着与孔明一决高低的气概走了，带着后人对他的评价走了，也带着对世间无限的叹息走了……
回顾历史，又有多少位像周瑜一样残缺的英雄在漫漫的历史长河中被无情的吞没，比如耿直的项羽，比如愚忠的岳飞……人们歌颂他们，不正是因为他们生命中的残缺吗？残缺造就了项羽，造就了岳飞，也造就了周瑜。
英雄就是英雄，是英雄就应该倒下，何况是一个气短的英雄，这就是周瑜——一个残缺的英雄！
以残缺为话题的作文 篇二十七：
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。人生，一个不断前行不断成长的历程。回眸成长，一路记下的有含泪的笑，相携的手，有厚积薄发，收获成功的喜悦，也有徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引回眸间，值得思索的是心灵对生命的允诺；是换个角度思考的智慧与豁达；也是战胜困难、毅者无疆的勇敢回眸间，盘点曾经岁月中的痕迹，似水年华间，我也曾收获了。
完美，一个在世人心中唯美的字眼，似乎成为了来标榜人类的替代品。人人追求完美，工作无懈可击，学习优异，长相精致一切完美的形象可以说只有童话、小说里的人物才有可能得到那样的赞誉。但在现实生活中，完美似水似尘，即便有那么一刻收获完美了，但岁月如梭，风一吹，了无痕迹。正如昙花一现般的短暂，稍纵即逝，观赏的人又有多少呢？
残缺美是我的主导体。我的相貌平平，成绩还算不错。我的童年亦不完美，那是残缺的童年。或许，我的童年里少了许多欢乐与笑声；或许，我的童年里多了许多书籍与补习。但是，我并不埋怨什么。因为残缺了，所以我定会更加快乐了在以后的岁月里。因为我把残缺的欢乐裁剪到了以后播放。虽然残缺，但有了爱将我的漏洞弥补。虽然弥补仍是残缺，但这样的残缺我并不遗憾。在我的童年里，残缺是我的经纪人。但又如何，在我的世界里永不会被谁干扰，四周是悄然的。
我安静的在思考，并不想被谁打扰。是的，残缺又如何？当那些自以为是“完美”的女生在书信纷飞的世界里产生“不知所措”时，我庆幸我置身于她们的世界之外，使我更好的汲取知识。当我的好友也卷入感情纠纷时，我晓得我比她们看得更透彻。所以我并不认为残缺有什么不好。相反的，残缺令我收获了更多别人所没有的收获。
残缺并不失败，“乌托邦”式的美好把握不了那才真是失败。只是在我眼中，世间看似完美的食物大多都是虚伪的，并不真切。因此，我宁愿残缺也不愿完美。
以残缺为话题的作文 篇二十八：
春节期间，我和妈妈回老家探望一位远方亲戚。刚进门，我就被墙角处的两个人影吸引住了——听妈妈介绍说，那个身穿红色羽绒服的女孩，是我表姐，而在表姐的指点下，哆嗦着右手在墙壁上涂抹着什么的小男孩，我要叫表弟。表姐见我走近，礼貌地站了起来，我也微笑着与她打了招呼。小表弟听到声音，抬头望了望我，露出一脸木然，用不太清晰的口吻说着：”表——姐——你——好“随后低头继续画画。趁着小弟弟画画的空闲，表姐和我交谈了起来。她向我介绍了小表弟的一些情况:先天性脑瘫，吐字不清，走路不稳——医生预言，他最多活不过三年。讲到这里，表姐低头看了看小表弟，兴奋地说道：”医生说的话不能全信，今天是我弟弟五周岁的生日。“我从她骄傲的神态中看到的满是憧憬。
过了一会，小表弟的画画完了。我终于认出，他胡乱涂抹的是一轮残缺的太阳；参差的边缘处，居然透着浅浅的光芒。到了饭点了，阿姨叫我们去吃饭。小表弟机械地站起身来，露出一脸的痴笑。然后，乖巧地牵着母亲的手，簸着右脚，奋力朝着厨房的方向挪去。望着表弟墙壁上的画，我的心猛地一颤。其实他本身就是一轮不圆满的太阳，但他却以微弱之光，驱走了家人心中的阴霾，唤起了他们坦然面对生活的勇气。临走前，我到商店里挑了一个遥控飞机送给他当生日礼物。我相信有一天他也可以像其他小朋友一样在蓝天下幸福地追逐着它。记得一位哲人说过，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！
以残缺为话题的作文 篇二十九：
今天我们要去观看第八届残运会的盲人柔道比赛。我早早就来到了学校，生怕错过这次机会。早上九点钟车子到了我们学校门口，上了车，我看到了许多叔叔阿姨，原来他们是安利的志愿者，是带我们学校十五个同学去为残运加油的。
一位姓岳的叔叔给我们介绍了盲人柔道的规则和注意事项，使我们对盲人柔道有了大概的了解。原来盲人柔道是专门为视力障碍的运动员设置的比赛项目。运动员看不到裁判员所做的判罚手势，他们主要依靠听觉。所以岳叔叔告诫我们在为运动员加油助威的同时，要注意在裁判员宣判时保持安静，以免影响他们比赛。
车子在我们和志愿者叔叔阿姨的一路欢声笑语中到达了比赛场地，我们下了车，跟着人流进入场地，走上高高的看台。
这时，场上的比赛已经开始了。蓝白双方选手在志愿者的带领下来到赛场，礼貌地相互一鞠躬，比赛开始了！我们都把眼睛睁得大大的，盯着场上的选手， 才几个来回，蓝方就把白方摔倒了，裁判宣布蓝方获胜，我们欢呼着跳起来，为他们热烈鼓掌。就这样赛了十多场。最后决出了两块金牌。场上的观众起立鼓掌为得奖者祝贺。
盲人柔道真的很精彩，他们虽然身体残缺，但是他们顽强的意志，永不言败的精神，是那么高尚也是那么美丽！他们的身影牵动着我们的视线也牵动着我们的心，我们为他们鼓掌，为他们加油！我们向他们学习！