科学实验作文 篇一：
今天，郑淇少来我家做科学小实验。
妈妈拿来一杯水，然后我和郑淇少挑了一种颜色，把颜料倒在水中。接着用筷子弄均匀，然后在水中放入食用油。
开始扔炸弹了，把泡腾片放下去。我们就等着实验的结果了。
慢慢地，慢慢地，下面的水上来了。我们继续仍泡腾片，我发现，水经过食用油的时候变成了小绿泡。
为什么水能到油的上面呢？我问妈妈，妈妈说：“泡腾片沉到底的时候，泡腾片碰到水，会溶解。会变成一种气泡，气泡比油轻，一直穿出油层，碰到空气才会破掉。
啊！原来是这样啊。
科学实验作文 篇二：
有一次上科学课，胡老师说：“接下来，我们来做一个实验，让大家来感受……”话还未说完，就被同学们的欢呼声淹没了。
我们每一位同学都准备了东西，我带了瓜子、芝麻、馒头、面包……老师只公布了带什么，并没有说做什么实验，老师说在这些材料中都含有同样的成份——淀粉。
实验开始了，我先拿吸管吸了几滴碘酒滴在面包上。“哇！”大家不约而同的叫了一声，是被滴到的那一块地方变成了蓝紫色。再滴在瓜子上、芝麻上、馒头上都有这种颜色。
这些都不算什么的，碘酒为什么滴，在上面会有颜色？在这些食物中都含有许多的淀粉，碘酒只是让“隐形”的淀粉“现出原形”。自从那次做了实验后，我就觉得科学的世界真奇妙，乐趣提高了不少，还可以在不知不觉中收获知识，长见识呢！
科学实验作文 篇三：
今天，妈妈要给我做个实验。到底是什么实验呢，我很期待也很着急。妈妈准备做那个实验了，也准备了三种材料，白纸、杯子和盆子。我想，就这些材料能做出什么实验……
实验开始了，妈妈先把盆子里装满了水，再把水倒进杯子里，最后把白纸放在杯子口上。把杯子口反过来，结果水都倒出来了，把纸都打湿了，实验也失败了。我有些不明白，为什么把水倒过来会撒水呢？妈妈告诉我，是因为杯子里的水装得太满了，应该把水装少点，放出空气就不会洒出水来了。
妈妈再一次做了实验，结果太神奇了。白纸居然没有像第一次那样掉下来，反而把水托住了。我高兴得跳起来叫到，妈妈你太厉害太棒了！经我要求，妈妈反复做了几次实验。多次实验后我才发现，原来是空气压力紧紧地托住了水，所以水才没有洒出来。这个实验真的让我感到出乎意料啊！[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
科学实验作文 篇四：
上课了，老师说：”我们来做托住水的实验。“
老师拿出纸和手帕问：”这两个东西，谁能托住水呢？“同学们一般支持纸，一半支持手帕，我支持纸。
老师把手帕弄得很紧，老师一倒，还不到两秒钟，哗的一声手帕输了，纸方的同学一蹦三尺高，开心极了，手帕方的同学像霜打的茄子——焉了。
轮到纸上场了，大家屏住呼吸，老师用纸把瓶子包住，我冒出了汗，念叨着：”一定要拖住啊！“宣布结果的时候到了，老师把瓶子一倒，水没有倒出来，”太棒了！“我们高兴地说，老师还把瓶子甩了五分钟，水还是被拖住了，吕老师把瓶子转过来，大声宣布：”餐巾纸方胜。“我们很开心。
啊！这堂课可真开心啊。
科学实验作文 篇五：
在一个令人怀念的夜晚，我们有幸来到了潍坊市坊子区实践基地。
在那里，我们学到了许许多多的东西，最有趣的就是有一位科学老师教我们怎样来做弹力球。
一开始老师先给我们演示了一遍，随后又让我们自己来做，我们也有点登泰山而小天下的感觉，心想：没想到自己也可以来做一个弹力球，等到做完了的时候，自己玩着自己做的弹力球一定别有一番风趣！
该轮到我们自己来动手了，我们按照老师跟我们讲的做了起来，先把胶水倒入杯中，再把色素倒进去搅拌搅拌，然后揉捏成型，再把它晒干就行了。
开始，以为做这样一个小小的弹力球很简单，可是，当我们做起来的时候却懵住了：一点点硼砂竟然能让弹力球变得那么有弹性，真是无不可小看之！
做完之后，大家各自拿着各自的，心里别提有多高兴了！
科学实验作文 篇六：
在周末，我闲着没事干，就研究起热缩冷胀。
我把妈吗买来的酸奶拿出一罐，放在冰箱的冷冻模式中间一层。书本上说，在零下4度时会冷胀。为了观察酸奶是否变大，我把盖在上面的塑料纸死掉，这样就可以看到酸奶膨胀了多少。
过了几小时，我再去把酸奶从冰箱取出没发现酸奶上升了，我一捏，感觉十分硬。我成功观察到了热缩冷胀。我也没有白忙活，在做实验之前，我还把吸管插了进去，现在，我就开始吃酸奶棒冰。
今天的实验又好吃又好玩。
科学实验作文 篇七：
今天的阳光真好！隔着玻璃晒进来，明晃晃的。爸爸说我们做一个“放大镜生火”的实验吧。
首先我们拿来一张纸、一根火柴和一个放大镜。我们把纸放在凳子上，再把火柴放在纸上，然后拿着放大镜对着火柴照。当放大镜离火柴很远的时候，纸上的光圈很大，随着放大镜离火柴头越来越近，光圈也越来越小。当放大镜离火柴头大约6厘米的时候，光圈变成了一个刺眼的光点。不一会儿，火柴头就开始冒烟。又过了好几分钟，火柴头虽然没着火，但越来越亮。这时，我好奇地动了一下纸，只听见“噗”的一声，一股红色的火苗窜了出来，把我吓了一跳。“放大镜真的`能生火呀！”我喊道。
今天的实验真有趣啊！
科学实验作文 篇八：
今天我们上了一堂有趣的科学课。
老师让我们到沙坑做实验：老师让我们先看了看沙坑最上面沙子的颜色，再让我们把沙子弄湿，最后让我们搭沙桥。
我们先把水倒进沙坑，把湿沙子从坑底往上捏，可是桥底还没通而且底下的沙子还是干的，我就叫小朋友再弄点水，把所有的水都倒在桥上。我们继续挖沙子，很快沙桥就做好了。老师让我们继续做，还让别组的小朋友看看我们怎么做的。我觉得很自豪！
还好今天没有下雨，我们上了一堂有趣的科学课！
科学实验作文 篇九：
上课了，老师拿着一个透明的玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋还有一包盐，我奇怪地问：“你是在腌鸡蛋吗？”老师说：“这个不是吃的，是用来做实验的。”
首先，老师往杯子里放上水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就沉下去了。老师又往水里加了盐，再用筷子慢慢搅拌，鸡蛋浮上来了一点。然后，老师又往杯子里加了盐，搅过之后，鸡蛋浮在水中了。最后一次，加过盐之后，开始搅拌，鸡蛋浮到水面上了。
我惊讶地问：“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢？”老师说：“因为水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说：“今天这个小实验告诉我们水中含的盐分越多，浮力越大，死海不死就是因为它了。”
科学实验作文 篇十：
星期六的作文课上，老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像魔术师一样地从桌子底下拿出了一杯干净的水；透明的杯子；一包盐和一只鸡蛋。
老师先把水倒入透明的杯子里，再把鸡蛋放入装满水的杯子里，鸡蛋马上沉入了杯底，它静静地躺在杯底。接着，老师又说：“现在是见证奇迹的时刻了。”然后，老师把盐倒入杯中，拿来一根小棒来搅拌。结果，没什么变化。老师又一次把盐倒入杯中，这一次，鸡蛋居然浮了起来，把脑袋探出了水面。我们非常好奇，问老师，这是为什么？老师说：“盐改变了水的浮力，所以鸡蛋才浮出水面的。
这节科学课太有趣了。