纸片托水实验作文400字 篇一：
三年级 章滢儿
周日下午，朱老师让我们做了一个“纸片托水”的实验。我对这个实验非常好奇。就赶紧带着实验的材料：一个杯子、一盆水和一张卡纸出去实验了。
我真的能实验成功吗？卡纸真的能托住水吗？纸片会不会湿掉？我带着疑惑开始了。我先往杯子里装满水，再拿出卡纸，使劲地把卡纸按在杯口。接着端起杯子的底部，翻转过来。我心里很紧张，深怕自己会失败，当我以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来的时候，我不敢松手，就怕水会流出来。终于在大家的鼓励下，我小心翼翼地放开了手，让我惊喜地是纸片竟然贴在杯口，没有掉下来。我拿着杯子，高兴地叫着：“老师我成功了。”就在我兴奋的时候，王泺霖伸手就抽掉了我的纸片，水哗啦流下来溅了我一身。我特别生气，火冒三丈追着他打。
通过这个实验我明白了纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水，水自然就不会流出来。
下次我一定要多尝试一下这样的实验，真的收获满满。
纸片托水实验作文400字 篇二：
三年级 黄浵妍
星期天下午，朱老师教了我们一个“纸片托水”的小实验。我感到好奇，纸片那么薄怎么能托住水呢？如果水流出来来那可怎么办啊？我只好带着一肚子的疑惑，到朱老师那拿了两张A4卡纸、一个杯子和半盆水试一下。
朱老师让我们四人一组。开始实验了，首先是黄子墨，他先将杯子里装满了水，然后把纸片放在杯口上使劲一压，接着迅速地把杯子倒过来。前面还挺顺利，但是到最后一步放开手的时候，由于杯子没有吸住纸片，水流到了脸盆里，把我们都溅湿了。然后第二个上场的是周辰昊，他也没有成功，接着李楷轩前仆后继，但好点的是纸片还能停留几秒。终于到我了，我有条不紊地进行着，到最后一步，这时奇迹发生了，我小心翼翼地把手移开“哇，水竟然没有倒出来，而且被纸片托住了，太棒了，我成功了。”我一蹦三尺高，高兴地叫了起来。突然，“哗啦”一声，周辰昊抽走了我的卡纸，我的水也流了下来。
朱老师告诉我们，原来纸片能够托住水这是大气压的作用。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了，所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。这样在大气压力的作用下就让纸片稳稳地托住杯子里的水，自然没有水流出来。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
我终于知道了“纸片托水”背后的奥秘。让我有了收获，我以后要多了解科学知识。
纸片托水实验作文400字 篇三：
三年级 潘沈悦
今天朱老师神神秘秘地告诉我们，今天要做一个小实验。“老师你终于大发慈悲了”我不禁赞叹道。但是以我多年的经验来看这肯定有猫腻，果然不出所料，这是一场实验作文。
先让我介绍一下三位主人公，第一位是A4卡纸，第二位是一个水杯，第三位是一个装满水的水盆。
实验就这样开始了。首先我们把水盆里的水倒进水杯里，切记一定要把水杯装满水。然后把那张A4卡纸放在水杯的杯口上，用手使劲地按一下。让我意想不到的是在你按下去的刹那间，一不小心就会捅破纸片水花四射，结果就是衣服和鞋子都泡汤了。接下来就是见证奇迹的一刻，我将水杯慢慢地倒过来，再轻轻地放开托着卡片的手。“哇，成功了，我们组成功了”小伙伴们欢呼雀跃起来，“老师你快来看”。
可惜的是在老师转身的一瞬间，纸片掉了下来，果然凡事都帅不过三秒。后来老师告诉我们这个实验原理就是大气压力的作用。气压差导致大气压大于纸片里的水杯的水压，因此纸片能牢牢地托住水。
今天这个实验真的太让人震惊了！
纸片托水实验作文400字 篇四：
三年级 朱晗恺
周日朱老师说让我们做一个十分有趣又神奇的实验，名字叫“纸片脱水”。它是用纸片把它倒过来装满水的杯子托起来，我一听心里十分疑惑，一张薄薄的小纸片怎么能托起一杯满满的水呢，我迫不及待地准备开始实验。
老师见我们非常着急，赶紧让我们领了实验的器材：一个水杯、两张A4纸片、还有一脸盆水，让我们分组出去做实验。
我心里七上八下，忐忑不安，不知道实验是否能成功？我们先把水杯装满水，再把A4纸片放在杯口上，最后我以迅雷不及掩耳之势把杯子一翻转。纸片的势力挡住了水的去路，一滴水也没有流出来。我把压在纸片下面的手松开了，纸片就像和杯子长在一起似的紧紧地贴在了杯子上。我试着走了几步，它就粘了520似的，一直贴在杯口。我又把杯子摇来摇去，纸片依然纹丝不动，我惑惑不已，难道这个实验是真的！
接下来朱老师告诉我们这个实验跟大气压有关。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了，所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。因此纸片能托住杯子里的水，还没有水流出来。
听完以后我发誓要做更多的实验，了解更多的奥秘。