描写一个人特点的作文600字 篇一：
我的同桌
毛文俊
有那么一个人，一提起她，我就浑身起鸡皮疙瘩，因为她实在是太特别了，她就是我的同桌——XX。
她有一双大眼睛，睫毛也长，个子高高的，就是脸又大又圆，脸上的肉导致她经常被人“嫌弃”。她是个十足的吃货，但在画画方面却异有天赋。
她十分的贪吃。有一次课后服务，我买了一包薯条，吃得就剩一点时，上课了，从外面玩回来的同桌看见了，眼里顿时发着光，说道：“哇，薯条！给我一点吃吃。”我想：刚好我也吃不完了，就给她吧，这样我就不用扔垃圾了。我二话不说就全给了她，她一边露出怀疑的眼神一边说：“你能有这么好心？”我又说：“吃完垃圾自己扔。”说完后，她把剩下的薯条吃掉，趁我不注意偷偷把垃圾扔在了我的抽屉，放学我收拾桌子时才发现，可一回头，她早就跑没影了。直是一个狡猾的吃货啊！
但是在画画这方面上，她是远超于我。在一节美术课上，我和她比赛画汽车。我拿出一张打印着跑车的纸作为模板，上面的跑车我已经画了十几次了，我就不信画得比她差，我们打赌输的人要给对方一包薯片。比赛开始，我照着上面的样子已经画出了轮廓，可一旁的同桌却在玩转笔。我画了一半时，同桌才开始动笔，她可真轻敌，这次要让她瞧瞧我的厉害，让她吃吃教训，我默默地在心里想。可不料打脸来得太快，才过了十分钟，我同桌就已经画好了，而我还剩下收尾，这时同桌得意地说：“你输了。”我看了她的画，那画的不能说像，简直是一模一样，我输的可是心服口服。
这就是我的同桌，一个贪吃但画画技术十分了得的人。我希望她以后可以控制一下自己的食量，我相信她会更喜欢那样的自己的。
描写一个人特点的作文600字 篇二：
“小气”同学
蔡思晟
我们班有个同学，他非常的小气，他长得说丑不丑，说帅不帅。他脸上有几颗痣，眼睛水汪汪的。只见他穿过校服，有一条校裤还破了个洞，他还只给它钉上了一个补丁。
别人的早餐都是五花八门的，有香喷喷的烤面包，有热腾腾的豆浆，还有脆生生的油条……但他呢，早餐永远是一个白白的大馒头。有些同学忍不住问他，他却只留了一句：“早餐吃得饱就行了。”同学都说他太小气。≤www.guaiweng.com≥
然而，这件事情的发生，让全班对他的看法有了大大的改变。
那一天，学校组织同学们给贫困山区的孩子捐款，老师说：“昨天让你们带着要捐的东西都带吧？”“带了。”同学们异口同声地回答道。老师将捐款箱搬到了讲台旁的桌子上。“张勇。”老师念到，只见张勇卖力地将十本书和50元搬了上去，放到了爱心箱里。“王子佳。”……老师又念到：“张志明！”（那位“小气”同学的大名）时，大家都看着他，想看他出丑。只见他提着一个红色的袋子，看不见里面有什么。他小步走到讲台上，在我们瞪大眼睛看着他出丑时，窗外突然打起了雷，大家都将目光转移到了窗外，他趁其不意将东西塞了进去。等我们回头时，他已经塞好了东西，快步走回了座位上。
第二天，老师拿着统计表大步流星地走进了教室。“捐款结果如下，”老师说了一句，“张勇十本书50元，王子佳100元……”念着念着，马上到“小气”同学了，大家都在准备看他出丑。“张志明，老师没看清你捐了什么，你能告诉老师吗？”老师问道。“小气”同学站了起来，双手放在背后，磕磕巴巴地说：“老……老……师，我捐了……150元……”话音刚落，同学们吃惊得眼珠子都要掉下来了。
下课后，有同学问他：“你哪来的钱？”“小气”同学带着委屈说：“这是我存了一年的零花钱。”说完，他就跑出了教室。
原来他只是对自己小气，对别人却是大方的，看来我们错怪他了。
描写一个人特点的作文600字 篇三：
小短腿
朱飞虎
要是有人问起你，我们班谁最矮，我一定会第一个跳起来答道：“当然是XXX啦！”如果你不相信，我马上就让你看看。
他留着蘑菇头，一般不喜欢剃头发，他腿很短，为了不让另一个称号“小短腿”诞生，就每天健身。我觉得吗，他那小短腿怎么看都不合人意。
我也不是以貌取人，反正就是从心里对他有偏见，不太喜欢他，所以总爱叫他“小短腿”。他爱冲动，又不爱学习，特爱玩，一言不合就骂人或者直接干架，别看他长得矮，每次打架都赢。搞得以前在他没转来我班之前爱来我们班挑事的人都望而却步。这也算是因祸得福吧！他三天一小架，五天一大架。看，他又打架了，把魏旭瑶脸都打肿了，原来是他和别人打架，误伤到了他。他赶紧抱着魏旭瑶搓着他的脸，陪着笑说：“误伤误伤！”魏旭瑶是哭笑不得。每次打完架，老师训斥他，他还露出很不服气的样子，觉得自己战胜了别人很“光荣”。不过每次在老师的威慑下他还是向同学们诚恳地认错了。
今天，五（2）班的李某，把XXX的妹妹欺负了，他一脸生气地直接去五（2）班门口去理论。这次他吸取了以前的教训，不再直接动手，而是非常平和，一副和善的样子，可对方就没道歉的意思，不仅如此，反而变本加厉的骂起人来。眼见五（2）班的那个人想干架，XXX双眉紧锁眼神犀利，此时对方一拳打了过来，XXX一动不动不慌不忙，就在拳头要落到他身上时，他迅速一躲，左手一把抓住对方的手腕，直接把对方拎到办公室找他们老师评理去了，他这临危不乱的样子一下子刻在了我的脑海里。我对他的感觉也来了一个180度的平角转。
现在的他也渐渐热爱起了学习，不再冲动，遇事都和别人和气地商量，语气也非常温和。老师们都说他长大了，同学们都十分乐意和他玩。他长大了！我发誓再也不叫他“小短腿”了。这不他朝我走过来了，我热情地打招呼“小短腿！”刚说出口我赶紧拍了一下嘴，他一下搂住我的脖子，笑着说：“没事，我就是‘小短腿’！”哈哈哈……