与众不同的作文 篇一：
在咱们班，他与众不同。只要有人问咱班谁最帅时，他准会“嗖”的站起来，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬头，用手擦擦头发，神气十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帅哥——‘帅帅’杰。”
这个“帅帅”杰啊！他为我们6（1）班建下了许多“丰功伟绩”。那可是说上个三天三夜也说不完。现说他的样子吧！一张又大又圆的脸上镶嵌了两颗一大一小，极不对称的眼睛。他的鼻梁上顶着一副大大的方块眼镜。一个板寸头上长满了乌黑发亮的头发。最引人注目的，是他的那个将军肚他经常这样自嘲：“我的肚子大，是因为我这是大人有大量。”
这个“帅帅”杰，他的将军肚里到底藏了一些什么东西呢？是墨水吗？还是吃的？无人知晓。在他看书时，他会两手紧紧的按着书，好似他的书会飞走似的，他的两只滴溜溜转的小眼睛死死的盯着书本当他读到精彩的地方时，两只小眼睛中会放出兴奋的光芒。然后会不管三七二十一的哈哈大笑起来。当别人用疑惑的眼光望着他都丈二和尚——摸不着头脑时，他会大声的把精彩之处讲出来，让别人和他一起大笑。
就是因为“帅帅”杰的将军肚里的墨水多，所以他才能说会道。在课堂上，他都是主角当老师让他回答问题时，它总是慢条斯理的站起来，然后用食指顶了顶他那大大的方块眼镜，然后像一个演讲家似的环顾四周，开始了他的“演讲”。
“我认为······”
他的回答每次都让老师们满意。同学们都想有一个那样的将军肚呢！
“帅帅”杰，我作为你的挚友，我送你一句话吧！人外有人，天外有天。还有你在体育课上的“乌龟”速度什么时候能快一点呢？你那将军肚是否可以小一些呢？
这样的一个“帅帅”杰，你想和他做朋友吗？
与众不同的作文 篇二：
一双乌黑的大眼睛，一个有两个大鼻孔的鼻子，一张白白胖胖的小脸蛋。咦，这个人是谁呀？这么帅气的人，除了我，还有谁。
也许我的外表并不很出众。但我在世上独一无二的。我从我的三个特点来介绍下我自己吧。这三个特点分别是“象棋爱好者”“吃货”和“手工菜鸟”。
我就先介绍一下‘象棋爱好者’吧！“象棋爱好者”这个称号可不是吹的，什么全校第一、全区第一……这些名次我都拿到过。很多人都说我是因为先天的天赋才有这么好的成绩，是的，我在象棋方面有天赋，但更多的是靠后天的努力。有一次，我早早地就起来了，洗漱完以后就开使用平板电脑下象棋。每赢一局，我就重新复盘，一步一步往回看，看对方是哪一步走错让我取胜的，同时看一下我有没有失误但对手却没发现；每输一局，我也同样要复盘，看一下自己是哪部棋走错了。就这样，我从早上下到了中午十二点。不知不觉，平板电脑电量仅剩百分之九了，我不得不停下来。（www.guaiweng.com）
我不但是个“象棋爱好者”，还是一个“吃货”，不但爱吃，还能吃。今天我妈带我去吃自助餐。哼，才二十元，虽然是素食，但我一样吃到你破产。我一口气吃了五盘食物，喝了三碗汤，吃了一大盆水果沙拉。哎，饺子和寿司怎么还不来，我还要几笼。妈，我们再买个冰棍怎么样，那冰棍，看起来好好吃呀。
在吃货界，我已经是独霸“吃”林了，在手工界同样也是数一数二的。等等，我把排名给弄反了，是倒数数一数二。看我折一个千纸鹤。“兄弟，这一步怎么折”，“哦，这样啊。”错了，错了，又错了，还是错的……为什么？为什么？这千纸鹤为什么折出来什么都不是，我再也不做手工了。
同学们，这就是阳光、帅气、喜欢下象棋和吃，讨厌做手工的我。你愿意和我做朋友吗？
与众不同的作文 篇三：
早上，由于家里有事，我没去成班级组织的春游，我一直闷闷不乐。爸爸看到了对我说：“宝贝，不要伤心了，下午我带你们去春游吧！”我听到后，高兴地跳了起来，赶紧用电话手表打电话给姑姑和哥哥，约上他们一起去春游。
吃过午饭后，我们一大队人浩浩荡荡地向目的地出发了。我们到达永安公园后，找了一块空地，铺上了野餐垫，把家里带来的零食，比如固体奶茶、小蛋糕、鸭舌、薯片全倒到了野餐垫上，并且在旁边还搭了一个小帐篷。我和弟弟钻进帐篷了玩起了过家家。
正当我们假装睡着了的时候，我听到有人在喊我，我探出头，看了一下，原来是哥哥在叫我，他手上还拿了一个风筝。哥哥笑着对我说：“悠悠，我们一起放风筝吧！”
“好啊，我这就来。”我欣喜地答应着。
我拿着线在前面跑，哥哥拿着风筝在后面跟着，过了一小会，哥哥借着风力，把风筝往空中一扔，我们的风筝就飞起来了，像一条鱼儿在空中游来游去。我看着“小鱼儿”在空中自由地游着，心里是无比的高兴。
过了好一会，妈妈和姑姑在喊我们过去休息，吃点心了。停下来后，我感觉自己真的是又饿又渴的，赶紧往固体饮料里面倒进了开水，“咕咚咕咚”地大口大口地喝起来了。稍后我又拿起锅巴，“卡嚓卡嚓”地咬起来了，这声音响得连姑姑都听见了。我们一起坐在吃吃喝喝到5点钟，才收拾东西回家了。
这就是我那与众不同的春游。
与众不同的作文 篇四：
我的大名叫王婧依，这个名字对我来说印象深刻极了，因为它让我欢喜让我忧。请听我慢慢道来。
记得刚上一年级时，老师为了更加了解我们，就让我们挨个介绍自己，并说说自己的名字包含的意思。我的同学就像早就准备好似的，各个说得很顺口，直到我那一刻，我除了知道自己的名字外，还真不知道自己的名字究竟是何含义。顿时，我急得直冒冷汗，真是丢脸丢到了家。那一整天，我的脸都拉长着，始终笑不起来。回到了家，爸妈看到垂头丧气的我，并拉着我问个究竟。最终，我还是轻声地说出了缘由。后来妈妈解除了我心中的疑问，她一本正经地说：“王”是因为爸爸姓王，我们中国人的姓氏大部分都是跟随爸爸的多，“婧”字的含义是有才华，“依”字的意思是依靠，“婧依”就是依靠才华生活着，爸妈希望我将来能依靠自己的才华打造自己一片美好的每天呢！顿时，我豁然开朗，没想到爸妈对我的期望是如此大，我今后一定要好好学习，不能辜负劳累辛苦的父母啊！
可是，这个美好的名字有时又让我觉得很苦恼。在学校，一些爱捣蛋的男生总喜欢喊我“王青衣”，甚至有的喊“青虫”，真是太郁闷了，哎！
有时候，我觉得很委屈，就哭着回家告诉爸妈，还是爸妈会开导我：“他们不认识这个字才会读错，我们应该原谅他们。有些故意捣蛋的人给你起外号只说明他们不文明，不懂礼貌！
只要自己好好学习，事事做得比他们好，他们自然就不再好意思在你面前瞎起哄了！”
对呀，我的名字既然这么与众不同，我为何不好好地珍惜它呢？
与众不同的作文 篇五：
一个人静静地做着笔记，偶尔也到校园里走一走，但脸上却没有丝毫地笑容，让 人不敢接近。这就是我对她最初的印象。
小学时，每当看见她，我心里总会想到：“真是一个怪人！”下课时，有的同学 会去跟她说话，但总会碰一鼻子灰。她从不跟任何人交流。所以，她无论做什么事， 都是自己孤零零的一个人。在学习方面，她的成绩平平，没有什么突出的成绩。几乎 没有人会注意到她。当然，也包括我。 让我重新认识她还是在那一次。
那是一个星期天，我在街上随便逛着，忽然看见 了她，她的手中提着许多生活用品，然后走进了一间房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管这么多？还是走吧！不行，反正也没有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大约六七分钟后，她出来了。我急忙跑过去问她：“你刚才干什么啊？可以告诉 我吗？”这时我才发现，她手上的那些东西已经不见了。“你手上的东西呢？”她满 脸通红，吞吞吐吐说不出话。 “我我那个恩没有，我没 有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不说实话！哼，我要去告诉你家长！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告诉你。但这个秘密，你可千万不要泄漏了 “好！” “其实我在帮助一位老爷爷，他没有子女，生活比较困难，我每天都会来看他的，顺便带点东西。” “可是，你的家里不是也很穷吗？你爸妈同意吗？” “那个，我没有爸爸。” “对不起啊！” “没关系。
还有，你千万不能说。这事我家人，就是我妈妈，她不知道。你可要遵守约定，不告诉任何人哦！” “好的，我知道了！”原来，她自己省下钱来，是帮助老人了。 从这次以后，我改变了对她的看法。“她真好！好得与众不同！”这是我对她现 在的评价。
与众不同的作文 篇六：
月光洒满大地，树叶在微风的带动下摇晃着。一切显得是那么安详。“咚！”我沉醉在这夜景的心思一下被打断。今天又要大作一场了——弟弟又在搞他自己设计的“交响乐”。
弟弟年纪不大，他刚一出生就诠释了他一生的遗憾，左耳朵是包起来的，一直到现在左耳听力也不太好，只有100分贝时才能听到，但他从未为自己身上的缺陷自悲过。我无法形容弟弟遭受的巨大痛苦，因为做手术会耽误他两个多月的学习。他的性格与常人不同。他，向上乐观的性格让我震撼。
弟弟听力不好，却对音乐那么痴迷，就如贝多芬对音乐的态度。大年三十那天夜晚，弟弟看到春晚上有许多歌手站在舞台上，穿着炫酷的衣服唱歌。他看呆了，情不自禁地模仿起来，并激动地问：“看我学得像不像呀？”我被逗笑了，心想：虽然跳得不像，但打击了上进心可不行。我便微笑着说：“像！像！”自此以后，弟弟就像是迷上了音乐似的，天天听，天天唱，时不时还自己搞音乐。一搞起来就得半天收拾。
弟弟让我感到了他的与众不同。他的与众不同不仅仅表现在对音乐的痴迷上，也表现在，他与常人不同的态度。
我曾在弟弟上的幼儿园时问过他：“你们班上是不是许多人笑你的耳朵呀？有人笑你告诉姐姐，姐姐帮你说他！”弟弟却很兴奋的说道：“姐姐不用了，你看我的耳朵那么奇特，他们都羡慕我呢！”这句话，使我看透了儿童成长的哲理，面对缺陷，只是心态的问题。这是他的不同。
弟弟性格，外型，与常人格格不入，却能神奇地融入大家。他告诉我：只有心理上乐观，身体上的缺陷都是浮云。乐观的心态会让你改变人生。
与众不同的作文 篇七：
晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”，一个挺拔的鼻子，说起话来总是那么的豪爽大方。
蜜蜂老师比一般的老师都要敬业，夜深人静，我刚写完所有的作业，开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10：30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟，蜜蜂老师就发评语了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老师这么晚还给我发评语，要是别的老师早就睡了，我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师，这么晚还为我们默默奉献。
蜜蜂老师不仅很敬业，而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼，蜜蜂老师急得像热锅上的蚂蚁。忙关心他：“浩铭，你要不要喝热水呀？要不要打电话给妈妈？肚子还疼不疼啊？”老师转来转去不知道如何是好，就是遇到别的同学这样老师也会如此。
有的老师只会教学生知识，其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通，蜜蜂老师就是一位舞痴。
蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素，例如我们今天学习乡间的音乐，老师面带微笑，手指摆出兰花指做好准备动作，一边跳一边读诗，老师让我们记住舞蹈动作，说那样就能迅速背出来了。果然，我看着老师的动作一下就能背了。
如果说老师是土地，那我就是土地上的小花，是老师给予我养分；如果我说老师是天上的太阳，那我就是地上的向日葵，是老师向我发射希望的光芒；如果说老师是大树，那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师，就是与众不同，我爱我的老师。
与众不同的作文 篇八：
大家好，我叫刘芷芊，我是一个与众不同的人，我有什么与众不同呢？我来告诉你们吧。
一年级时，我刚进校园，我来到我的班上，几位同学看到我，都很惊奇的问我：你那个小灯泡是什么呀？那是我的小耳朵。
那几位同学听了，都跑了，他们一边跑一边说：怪物呀！我们班有一只怪物呀！正在玩耍的同学听见了，就问那些同学，那位怪物是谁呀？是刘芷芊，它长着三只耳朵。
同学们听了，就告诉教室里的同学，就这样传传传，后来大家都不理我了，也和我疏远了，我非常伤心。
那一天，我上课就认真听，下课就坐在窗边看着外面的同学们玩游戏。
放学了，我回到家，妈妈看见我，笑容满面的说：宝贝儿，今天在学校开心吗？和同学们和睦相处了吗？我今天一点儿也不开心，同学们都说我是一只大怪物，他们都不跟我玩了。
妈妈坐过来温柔地对我说：孩子，你要知道，多一只耳朵没什么，只要你把耳朵的作用给同学们看看，那一定会和同学们相处得很好。
第二天，我开心地来到学校，同学们还是和我疏远，我给同学们说：你们要看我表演吗？同学们最喜欢看表演了，所以他们异口同声地说：好！
首先我把两只耳朵捂着，然后一个同学小声说一句话，说完后我来说，那位说的同学看我是否说对了。表演完后，同学们都争着和我做朋友，因为我能听到他们听不到的声音。
我回到家对妈妈说：妈妈，同学们都愿意和我一起玩了。妈妈笑了笑说：看吧，你是不是很与众不同呢？你其实对同学很友好的，相信你会交到更多的朋友。妈妈这句话鼓舞我交到更多的朋友。
这就是与众不同的我！
与众不同的作文 篇九：
我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀，与众不同的老师。能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的，小学生作文《与众不同的老师》。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。
还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具手，迟老师走到他面前，一把抢走了小枪，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小枪摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小枪冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将小枪放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师，一个与众不同的老师！
与众不同的作文 篇十：
每个人都会有与别人不一样的地方，这个地方就和别人与众不同。我也不例外，我也与别人与众不同。
与众不同当然不是只看外貌的，我有时很神经，非要穿的和别人不一样，我夏天穿冬天的衣服，开着空调。冬天穿裙子，躲到屋子里不出来，外面冷，在屋子里还来空调，不过开的是暖风。这样自己心里总是那么开心的。
我也有特点，特点一是喜欢装疯卖傻，整天在学校里像个傻子似的疯来疯去。特点二是——宅女。为什么说我是一个宅女呢，因为只要我在家，就不会出去，不管是谁，不管有什么好吃的好玩的我都不会出去。这是我宅女的性格。特点三那就是一个字——懒。我很懒，每次看到屋里脏就只会喊妈妈，让她给我扫。但是倒过来妈妈让我去干活去劳动我动都不想动。
别人也许喜欢在自己家住，可我不一样，我喜欢在别人家住，特别是姥姥家。以前我在她家总是感觉那是别人家，不好意思，什么东西都不敢吃。但是姥姥就一直告诉我说：“你要该吃吃，该喝喝，不要客气，因为咱是一家人，就当是自己家”。我就慢慢的融入了姥姥家，姥姥也特别亲我。
我喜欢时尚，喜欢穿好看的衣服，时尚流行的东西。喜欢看别人穿什么我穿什么，别人要什么我也要什么。虽然妈妈告诫过我不能这样，这样是一个坏习惯，但是没办法，因为我就是改不了。我也很任性，我总是想着我想要什么妈妈就必须的给我买什么，妈妈如果不给我买，我就哭个死去活来的，妈妈肯定会给我买。
这就是我，与众不同的我，和你一定不一样吧，你是怎样的一个人呢？相信你一定也是与众不同的人！
与众不同的作文 篇十一：
她，虽然只是一个小女孩，却有着别的女孩所没有的性格，她特别的争强好胜。她长得稍瘦，还有一张“瓜子脸”，水灵灵的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的邻居小多。
记得有一次，我们学校开展了一次田径比赛，好多同学都参加了，就连平时不爱运动的我也参加了。小多见我参加时，那颗争强好胜的心驱使她也参加了，一些男生见了，嘲笑她道：“长得那么瘦也来参加比赛，真是自不量力！”“那又怎么样，人不可貌相，比赛的时候走着瞧吧！”小多反驳道。从此，小多便刻苦训练起来，每天别人跑5圈操场，他就跑10圈，别人休息的时候，她仍然坚持训练着。为了不耽误学习，她白天刻苦训练，晚上熬夜学习。终于，小多在比赛中取得了很不错的成绩―――获得了第2名，她还给自己定下了目标：下次要争取得第一名，那些嘲笑她的人对她不得不佩服得五体投地。
还有一次，我们去操场玩耍，看见操场附近有一棵高高的大树，我便提议道：“看谁能爬上这棵大树！”听了这话，大家都退缩了，只有小多站了出来。说完，她犹豫了一会，慢慢地爬了上去，爬到树顶时我看见她的脸已经苍白了，等大家离去时，她才缓缓的爬下来，我看见她已是大汗淋淋，再看她那紧张的神情，我明白了，好一个争强好胜的女孩呀！
小多就是这样一个人，是不是很争强好胜呀？
与众不同的作文 篇十二：
在我们班，有这样一个“他”——瓜子脸，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一对单眼皮，外加一双炯炯有神的小眼睛。先不必说别的，单是冲着他的脸型，他自己就有了许多让人哭笑不得的外号——“锥下巴”“倒三角”…。每当我们叫他外号时，他总是淡淡地一笑而过。他笑起来时，本来就不大的眼睛此刻就显得更小了，弯弯的像一轮新月，里里外外透着一股阳光之气。他的嘴唇不算厚厚的“香肠嘴”，也不能说是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我觉得他最有特点的还是他的眼睛了。他的眼睛虽小，但变化却是很大的：时而温柔似水，时而暖如阳光，但如果在他厌烦或生气时，他的目光就会发生翻天覆地的变化——眼中燃烧着怒火，隔着眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃烧。有时他不高兴还会“赏”你几个白眼，让你从头到脚打上几个寒颤。
他在看管纪律时的目光是何等的严厉！只见他的目光如鹰眼一样锐利，射出一道道寒冷的光，无时无刻不在搜寻着“猎物”。有时你在说话时单是被他用余光一扫，嘴巴就不由自主地闭上了，可见他目光的威慑力之大。
在他思考问题的时候，你又会发现这样的“他”：一只手拖着下巴，嘴中叼着铅笔，还时不时咬几下，眉头微皱，目光中透漏出一股“不把问题钻透不罢休”的精神，像极了大侦探福尔摩斯。中午我们休息时依然能看见他那奋斗在学习一线的背影，是那样的沉浸其中，让人不忍心打扰他。
通过我的描写，大家知道他是谁了吗？如果不知道，那就来我们班看看吧！
与众不同的作文 篇十三：
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师蔡佳洪老师。她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
与众不同的作文 篇十四：
“噼哩叭啦”这是春节喜气洋洋的鞭炮声，不管是初几，只要有鞭炮，想啥时候放就啥时候放，让你听够“鞭炮交响曲”，让你过够鞭炮瘾。而我却在这喧闹的鞭炮声中体味了另一种春节。
初六下午，我们一家去图书馆看书。大老远就望见自行车、电动车、摩托车、汽车大大小小停了一片，还有不少人正陆续从四面八方向图书馆涌来。
我禁不住加快了脚步，汇入到求知的人流中。
进入图书馆一看，人是真多呀！二楼大厅仅有的几张桌子全部满员，就连展示偏旁的底座上都坐满了人。他们有的神态庄重，有的一脸笑容；有的神态自若，有的紧皱眉头……不管人们神态怎样，总之，都是在全神贯注地看书。
我先到儿童图书馆借书。一进去就看见每一个书架前都站满了小朋友，在那儿认真地挑选自己喜爱的书。管理图书的叔叔阿姨也忙得不亦乐乎。我匆忙借了书，准备返回二楼。路过阅览室时，见里面坐满了大大小小的孩子，个个认认真真，目不转睛。办借书证的地方，大人小孩都有秩序地排着队，有的孩子已经等不及了，踮起脚尖往前看，“怎么这么慢呀？”一时，寂静的图书馆内有了点儿小小的骚动。再看走廊里，供人们休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥们占用了，走近看，原来他们都在这里用功呢！再往前是活动教室，一大群小朋友正津津有味地看着动画电影——《梁山伯与祝英台》，外边路过的人也不时驻足观看。
回到二楼，人又增多了不少，大家依然是那么认真、那么专注。
我挺纳闷：人们是不是准备读书过大年呀？！事实证明的确是这样。我不得不承认，书的魅力太大了！它让我过了一个最有意义、最与众不同的春节。
与众不同的作文 篇十五：
人们常说：“世界上没有相同的叶子。”既然连叶子都没有相同的，那我相信世界上也没有和我相同的人。 我叫夏兴荣，就读于澛港小学六（2）班。我是一个小胖子，说到我的体重，还真有点不好意思，年仅十三岁的我，体重已经达到一百五十多斤了，身高才一米六五，为此妈妈给我制定了一个减肥计划：少吃多运动。可是我完全没法抵抗住美食对我的诱惑，导致减肥计划失败。 在老师和同学们的眼里，我是一个品学兼优的好学生，在爸妈眼里我又是一个听话懂事的好儿子。世界上没有十全十美的人，其实我还有一些缺点：性格内向，做任何事情唯唯诺诺，没有主见、缺乏自信心，还有点懒惰，真希望自己改掉这些缺点。 别人都有很多的兴趣爱好，而我只有一个，就是阅读。从幼儿园开始我就爱看一些拼音读物，渐渐地我对书本越来越喜爱，如今作为一个六年级的学生，我看过的书可谓不计其数。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，书本在促进我学习的同时，确实使我懂得了很多。
当然，在我看来读书是一种享受，更是一种乐趣。 我还有一个特别之处就是在妈妈的感染下，我已经成为了一个公益小达人。我和妈妈经常利用周末时间做一些力所能及的公益事情，比如：整理共享单车。自从共享单车出现后，到处都有它们的身影。就拿我们小区来说，我时常看到有的人恶意破坏它们，有的人骑完随便一停，还有的人将单车乱放使得它们被堆成了小山。这不仅破坏了共享单车创作者的用意，还影响了小区的环境整洁。于是我和妈妈每周都会不厌其烦的把那些堆成山的共享单车一辆一辆的分开，摆放整齐。虽然力量微薄，但我们会一直坚持下去。 看，这就是我，一个憨憨的、执着的、独一无二的我。
与众不同的作文 篇十六：
站在梳妆镜前，仔细的端详自己的脸庞，不错，镜前那个扎着蓬松马尾辫的女孩便是我。
我喜欢生活，尤其喜欢与大自然的拥抱。在树林里，我会深吸一口气，将大自然最熟悉、最浑厚的气息与我融为一体，用心去倾听身旁泉水的叮咚声，去感受人与自然和谐相处的美妙。清晨，我会屏息谛听着鸟雀们清脆的鸣叫。小小演奏家们那超人的的技艺，有时会令我忍不住拍手叫好，而我却会惊动了它们。雨天，我会举着一把小花伞，去聆听大自然最欢快的一首歌。
我喜欢大自然，喜欢享受生活，可又是一个不折不扣的淘气包。一次，一位叔叔来家里串门。我先拿了个球抵在门根处，这样门就只能半开。啤酒肚叔叔拼命向门里挤，“不好意思，让你们久等了！”叔叔挤了半天也没进来。我嘴里却在说：“吸气，吸气！”门就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也挤不进来。“再吸，再吸，马上就进来了！”我见叔叔用足劲儿，便使了个坏，把球移开了。门忽然大开，轰的一声，如洪水猛兽一般，叔叔扑了进来，一直扑到柜子上，头上磕出了个包。这样的“好事”，我可谓“如数家珍”。
但是，我却时而淘气，时而安静。我最喜欢读书。每个人都应该“多读书，读好书”。我读过的每一部书都有印象，但英国著名作家格雷厄姆的作品《柳林风声》给我的印象最深，它是一部关于动物们之间的友谊，家园的最美丽的经典作品。我喜欢了解书中的每一个人物的鲜明特征﹔喜欢在文章的字里行间中去感受语言的美感﹔喜欢在文章中谈论人生观、价值观，从而认识和了解社会。我喜欢探索什么是美丑，什么是真假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的世界是文明人类理想中的美丽世界……
我是一个拥有着双重性格的人，我是一个与众不同的人。
与众不同的作文 篇十七：
不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许，这就是我的与众不同之处。
儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此市场唠叨：“你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢！”从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。
我喜欢唱歌。我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱……做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧”。
当然，活泼开朗也不缺我。“笑”是我的特长，笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑，十年少”这句俗话吗！笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”这句话，是我在前进道路上的动力。
我爱玩。虽然我是个男生，但我也有我的“野性”的一面。来到小河边的沙滩上，我光着脚丫在上面随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿漉漉的，也满不在乎。
我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。
这就是我的与众不同之处。
与众不同的作文 篇十八：
在北京有一个巨大无比的“鸟巢”，到底有多大呢？它的面积有25。8公顷，差不多有26个足球场那么大，而一个足球场就有10000平方米那么大，可见它有多大了。言归正传，“鸟巢”并不是一个普普通通的鸟窝，它是北京2008奥运会的主体育馆。鸟巢，这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品到底是怎么样的呢？我今天带着这个疑问，去看了这个巧夺天工的“鸟巢”。
从外形上看，“鸟巢”结构是椭圆型的，酷像一只巨大无比的鸟巢，显得栩栩如生。又像一个奇特的碗，耐人寻味。这使我想起：假如真的有这么大的一只鸟住在“鸟巢”里，肯定可以轻易地将摩天大楼拔地撑起。“鸟巢”的颜色是白色的，在阳光的照射下，显得银光闪闪，异常好看。这不是应验了那句古话：百闻不如一见，现在我也只有情不自禁地发自内心无比的赞叹了！我猜你一定会以为这么大的“鸟巢”，它一定浪费很多的资源吧！如果你这么想的话，那你就大错特错，“鸟巢”是以绿色、人文、科技为主题建设的，十分节能，堪称世界建筑史上一颗璀灿的明珠。
它到底是怎样节能的呢？鸟巢首先在建筑上节能，采用可再生能源，不仅用太阳能光电系统，还在绿色照明技术上，采用绿色、节能灯具。而在体育场内的足球场地下设置了地缘热泵系统，冬天制热夏天制冷。它通过地下的土壤由水交换来实现能源的转换，以补充中央空调的冷热源系统。在声学上，座椅都有一定的吸声功能，被的就不用说了。在水资源的利用上面，它利用屋面和地面雨水收集管道系统收集雨水，经过处理，让雨水可以利用。
这只与众不同的“鸟巢”真不愧是2008奥运会的主体育馆，也不愧被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑杰作啊！
与众不同的作文 篇十九：
这个星期五下午2：00，我向一个同学询问了一件事——谁帮她测的运势。她说出了一个名字，话音刚落，我已经出现在那个同学的桌前。
我用恳求的语气对那个同学说：“帮我测一下运势好吗？”她爽快地答应。我想：干脆认真观察一会儿挖出个问题问问她，顺便让她教我算了！心想时，只见她用右手拇指轻轻刮了一下我的脉搏，然后问我：“痛不痛。”“不痛。”我平静坦然地回答。她皱眉想了一会儿，用右手的领个手指轻轻地摸了摸我的手臂内侧，惊呼道：“你是那么与众不同！”“我不明白。”我在强制自己不表现出兴奋。
“一般人的手臂内侧只有一两条筋，而你有很多条。连我都只有两条。这说明你是一个十分特别的女生。恭喜你！你的运势很好！”她连忙向我解释，我松了口气，立马顺风顺水地问道：“你还有测什么？教教我。”她从书包只取出一个小本子给我看，顺便测了测我的桃花，一般般，总比她今年没有好。
我回到座位上坐了一会儿，一遍又一遍地回忆着她说过的话，一遍又一遍地比较我与每一个同学。我发现：
当每个同学在外玩耍，而我呆在教室窗边饶有兴趣地看着风景；当同学们在走廊，校道上尽情狂奔时，我在楼梯边慢悠悠地散着步……我突然发现——我的确那样与众不同！
我很安静，不会像其他同学一样大吵大闹，但是我很孤独，不会整天乐呵呵地傻笑；我很幽默，我可以随时逗笑别人，但我不能用我的幽默逗笑自己……也许——这就是我与众不同的地方吧！
我是这样与众不同，它让我与同学们隔开一道墙；我是这样与众不同，它让我在同学面前孤立起来；我是这样与众不同，但我在努力，努力地交朋友。
我的确天生与众不同，但这不代表我不能改变！
与众不同的作文 篇二十：
这次，是小学生涯的最后一次春游，也是春游中最有趣的一次，有趣的是我们这次要烧烤，也要在路上卖校报，也让我明白了……
很快，我们就到达烧烤地点了，我们兴高采烈地一个接一个烤。一下子她们的肚子就已经有一个半饱了，于是，她们就跑到一边玩会儿牌，消化一下，可她们想饿了一会回来再吃，但现在的问题是，谁给她们烧烤呢？她们个个推推嚷嚷，你不想烤，我也不想烤。这可怎么办呢？这时我狠下了那颗极度想玩的心，跳出来说：“我来负责烧烤，你们去玩吧！烤好了给你们送过来。”我的这一句话，让她们轻松了，拍拍我的肩膀说：好！这个重要的任务就交给你了。然后跑去玩了，剩下我一个人，我以最快的速度把烤炉都放满，然后在上面刷满了油，再用扇子使劲一扇，火就旺起来了。“啦啦啦啦。”我一边高兴地唱着，一边用手翻转各种食物，不时回头看一下她们，有时她们也会向来投来赞许的眼光。虽然没得和她们一起玩，但是一想到等会儿，她们吃我烤好的东西时的开心表情就让我一下子激动起来，兴奋起来。
滴答滴答时间一下子就过去了，不到一会儿，东西就全被我烤完了，迷人的烧烤香气让我口水直流三千尺，我呼喊她们过来吃东西，她们一边吃，一边夸赞道：“嗯！嗯！嗯！。烤的真不错，味道非常好。”我也吃了一串。果真好吃，看着她们吃着我烤的东西时的笑脸，我感觉这么做是值得的，比玩有意义多了。
这次的春游与众不同，这次的烧烤也与众不同，它们不仅给我带来了欢笑，也让我知道：助人为快乐之本。
与众不同的作文 篇二十一：
在“圆”的世界里，大到太阳，小到圆珠笔珠，都给人们带来实惠。使人类得益匪浅，也产生了与众不同的联想。
太阳，是人们能看见也是利用最广泛、最大的圆形物体，它给我们送来光明和温暖，让万物得到了太阳无偿提供的滋养，才使大地绿色满园、郁郁葱葱。为哺育地球上各种生命的繁衍生息、成长壮大创造了条件；地球带着我们人类一代又一代的，从远古走到今天。虽然人类把地球破坏的千疮百孔、面目全非，它依然周而复始的见证着日出日落；每当我饿了的时候，会想起妈妈掀开锅的一刹那。
我看见在那圆形的锅内冒出腾腾的热气，热气里传递着浓浓的香味，使人津液涟涟。这是我永远忘不掉的妈妈的味道和家的温馨；自我开始写字，就没离开过圆珠笔。圆圆的笔珠儿，牵着一条一条长短弯直的线段，在纸上书写着我的童年，也描绘出我未来的蓝图；刚出锅的元宵热气腾腾，圆溜溜的洁白如雪、软如脂膏，象征着家人的团圆美满。里面流淌出甜甜的回忆，唤起我儿时的故事；我家钟表的外形不是圆的，方方正正。但是，表针却按部就班的围绕着中间的点，一步一步的画着它们的圈儿，从不改变。它安排我一天的活动时间，并提醒我时刻守时；涡轮叶片，在轮船上一旦旋转起来，就形成了一个旋转的圆，给轮船带来了强大的动力，推着大船迎风破浪，勇往直前！
“圆”的家族庞大和人类之间相处默契、年代久远。我们要更好地利用它们的特性，让我们在圆的世界里，使我们的生活更加丰富多彩，尽情的享受圆给我们带来的和谐、温馨和快乐！
与众不同的作文 篇二十二：
我自小学时代起，就爱读苏东坡。
奇怪的是古文都读不明白，而苏东坡以读就懂。
大抵是他与众不同。
众诗人，辞藻华丽，天花乱坠。而苏东坡与众不同。语句简单，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根于生活，因而为之动容。
众贫苦之人，皆怨天尤人，抱怨世间不公，厌恶生活，混一日是一日。而苏东坡与众不同。后半生倾覆，颠肺流离，如他自己所说：“空疱煮寒菜”，不得温饱。却依然乐观开朗，以清为欢，才有这样一阙词：“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮渐洛清漫漫。雪沫乳花渐午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”我爱极了最后一句“人间有味是清欢。”这是苏东坡与众不同的处事态度。
众遭离别之苦的人，沉浸于悲伤无法自拔，不愿正视，不敢面对。而苏东坡与众不同。他豁达的胸襟让人赞叹。正如那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
众人不及苏东坡的洒脱和淡然，大多以浊为欢，想不开，也放不下。
深受东坡先生的影响，我在努力做一个与众不同的人。
众学生为分数而活，生活黑白，黯淡无光。
而我知，学生时代要努力争分，但成绩并非所有。因为将来走出社会，人际关系不会满分，爱情不会满分，家庭不会满分。
学生时代也需与众不同。
我学会在失败和挫折中学会站起来；在不断流逝的时光里学会爱与被爱；在周而复始的单一的日子里学会找寻自己未来的方向。
与众不同不意味着独树一帜不合群，而是在逆流的人生里找寻自我，不当别人，活出自己的样子。
就像东坡先生一落千丈时找回自我，然后说：“人间有味是清欢。”
我爱极了与众不同的苏东坡。
当然，还有与众不同的自己。
与众不同的作文 篇二十三：
她，站在茫茫人海中，一头直立的卷毛格外出众；她，午休的时候，一中午的梦话总是让你忍不住堵起难得放松的耳朵；但也是她，发下试卷的时候，能让你明白永不言败与忘乎所以的含义。
阳光十分刺眼，打在刚被她揉捏过的试卷上。不偏不倚，被照亮的部位，红色的75分十分显眼。她低着头，两只手不停地交叉、分开、再交叉、再分开……头上的卷发松松塌塌的，再也不是以前的活泼与调皮了。咬紧的嘴唇与憋得发白的脸已十分明显表现出她的紧张、害怕、失望……此刻，谁也猜不透她在想什么，就连做为她死党的我也不知道，或许是她，太与众不同了吧。
残阳铺黄了天涯，教室里的她终于流下一滴泪。“晴，我不会输的……”她，喃喃地对我说道。我回馈给她一个大笑脸，“馨，这次根本不算是什么，你可是无敌的野女生呢。”“哦。”她的眼神又失落下去。趁她不注意，我连忙把我那张考了第一的卷子藏到书包里，我太了解她了……
当天晚上，她给我打了一个电话。她说她是不会丧气的，她要继续做我们眼中永不垂气的野女生，她会朝着下一个目标迈进的。我始终不语，笑着对我们的合影望去，灿烂的气息笼罩了此刻的“无敌二人组”，直觉告诉我，她回来了！
一个月后，卷子又如约而至，果然，大大的100分装扮了整张卷子。她做到了，她用她的行动告诉了我们：永不言败是成功的基础，忘乎所以是胜利的成果。
如今，岁月流过，小学毕业了。她依然是那么乐观、那么天真。我不会忘记她，因为忘记与众不同的她没有那么容易……
与众不同的作文 篇二十四：
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学习了语文，更生动地写出了，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
与众不同的作文 篇二十五：
在很多人都没注意到的时候，人们或许已经犯下了无数个数不清的错误。可能没人知晓，但真的能瞒天过海吗？或许不是什么大事，但值得我们重视。那是一件与众不同的事。
我骑着单车从停车棚里出来，从门口的小斜坡上滑下去。突然一侧有一个大约十五、六岁的青年骑快车冲了过来。我刚要扭转方向，便撞上了。“你不长眼是吧？存心找死吧，骑单车不会看路是吧……”我不予理会，给了他一个幽怨的眼神，扶起单车扭头就走了。
路很清静，放眼望去整条路好似只有我和那个混蛋。骑着骑着突然从他身上掉下一样东西。我本来是要叫住他的，可张开的嘴巴却定住了。回想刚刚发生的事，我眼珠子一转，改变了主意。
他并没有察觉自己掉了东西。我轻轻的向那件从他身上掉落的物品靠近。周围很安静，没有半个人。我拾起一看发现是个钱包，我迅速打开发现里面的金额竟有近百块和一张学生卡。我开始思索到底要不要还给他呢？想来想去。我下定决心，不还，坚决不还。这叫“天作孽，犹可为。自作孽，不可活。”我捏着那张学生卡。“你也配当学生！”我小心翼翼的取出人民币，再把学生卡放回里面，将钱包扔进一旁的垃圾桶。
我边走边想该怎么处理这些钱呢？想来想去只有花掉。于是我不禁开始为那个混蛋惋惜，如果他不那样，而是礼貌的向我道歉，或许他就不会这样了，真是可悲可怜可叹可惜！
可我又觉得自己好像不那么理直气壮了，也觉得他不那么罪该万死了。
我开始思索人生道路上必然有些坎坷，可忍忍不就过去了吗？如果被仇恨蒙蔽双眼，做出一些不对的事情，那可就追悔莫及了。那是一件与众不同的事。让我明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
与众不同的作文 篇二十六：
你与众不同、超临绝顶，蕴内卓越，你可以站在时代的巅峰，你本是稚鹰，只是在群稚中尚未发现你的价值。
克罗夫斯是超级计算机之父，他所处的时代，计算机功率与运算速度成为提升科技生产力重要的台阶，同时，各国都在升级现有的计算机，一些新品的综合性能已经相当强势，美国国内科技雄厚的企业也在开放相关技术，基础同样已经相当完善。
克罗夫斯博士呢“一切道理都是从无到有走出的——邓稼先”。公司空空如也，团队默默无闻，工作计划竞是“五年计划！造出全世界最快的计算机！一年计划；完成计划的五分之一！”他们的团队此前连收音机都没有做过，真是高度的自信。
他们的冲击目标一开始就是世界第一，足以证明克罗夫斯勇毅与眼界，他们率先打造出每秒一亿次的计算机，打开了超级计算机的大门。日本“京”的运算速度已达八千二百二十五万亿/秒，“天河一号A”的峰速也高达四千七百万亿/秒，中日美三国宣称到二零一四年都会研发出亿亿每秒的计算机，这是计算机的空前时代。领头人是克罗夫斯。
把自己的目标定的远些，把自己的线放的长些，把自己的胸怀放的广阔些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你与众不同、卓立昂群，你的横度可以放得无限远！眼前的目标固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你终极的人生理想，面对挫折、面对困难，“如果你的目标高得离谱，那么即使你完不成，你也要比别人强。”——查尔斯·乔鲁斯（美国著名笑星）你相信自己，你相信你的价值，假如你确信你的拥有无限的能力，那么什么问题都会迎刃而解！
与众不同的作文 篇二十七：
你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。
没错，她就是我们的语文老师，班主任——李荣老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。
从上五年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师，她真的要陪伴我度过小学最后的时光。
她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟？能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。
她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，五年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的'人永远不会老。
与众不同的作文 篇二十八：
一堂精彩的课下了以后，老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着，当它疲惫的打开小猪的作业时，一下子，它惊呆了，它用惊奇地眼光看着小猪的作业，因为它的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，大象老师在它的作业本上写了这句话：“对课文没有理解透彻，分析的不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习，课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课文，不断提高自己的理解能力，老师相信你能做到。”
下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业，因为，它怕自己做的作业不好，每次它的评语都是不认真，老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑，它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语，它那恐惧的心灵在颤抖，但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业，忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣，然后，他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心，它那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天，小猪按照老师说的，讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为它不想辜负老师的希望。果然，在语文课上，小猪学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下，小猪的学习成绩有了显著的提高。
就这样，小猪的学习成绩提高了，不再是从前那个小猪了，同学们都为小猪的努力学习而高兴。
与众不同的作文 篇二十九：
当你看到一个图形，每个人脑海中都会产生各种各样的联想，但是我相信每个人的联想一定都是不一样的。当你看到了三角形，你联想到了什么？下面我就说说我看到三角形之后产生的与众不同的联想吧！
我认为三角形像一种境界，一座山，一种困难……俗话说的好：“站在高处，也许视野里已经没有了迷人的风景，但自己已成为一道绚丽的风景。”
我曾经听过这样一个故事：有一位老首长正病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“这是我人离开你们的时候，我要你们为我做最后一件事：请你们尽快可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能爬到最高的、最凌越的地方。”
三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“首长，山顶流泉淙淙，地方真是不坏啊！但首长却说那不是山顶，是山角。
一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“首长，山顶有高大的松树林，可是个好地方。”可首长却说那不是山顶，是山腰。
一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“首长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”
首长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你“
是啊，这山顶就像三角形，想要爬上最最上面的顶尖，是要付出时间和努力的。也许这顶尖并没有什么，但一定要记住：只有站在高处，才有“极目楚天舒”的开阔，只有“会当凌绝顶”才有“一览众山小”的豪迈，只有置身峰巅，才有“念天地悠悠，怆然而泣下”的英雄情怀。
这就是我对于三角形的联想，你呢，你想到的应该跟我不一样吧？不妨说出来，大家一起互相交流，可能你会找到一个跟你志同道合的人呢！