生活的滋味作文 篇一：
生命的音乐——锅碗瓢盆的交响乐。生命的颜色——红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。生活的味道呢？自然是酸的，甜的，苦的，咸的。我不信！那就来和我一起体验吧！
酸的感觉
啊，又到了考试成绩下来的时候，我的心怦怦直跳，“哦，不！我没脸见人，甚至考了86分。”我喃喃自语。作为一个数学带头人，我感到惭愧。鼻子酸，眼睛酸，好像嘴里嚼着一颗青橄榄。这时，我突然想起父亲曾经告诫过我的话:“哭有什么用？我不相信考试流泪！”对！擦干眼泪，什么是失败？也许这个绿橄榄会让我回味很久。
甜蜜的感觉
“嗯，真的很好……”听着平日里开始夸我的自大哥哥，我受宠若惊，这些年的努力也没有白费。我的毛笔书法终于被大家认可了！听着哥哥姐姐的夸奖，心里升起一股甜甜的感觉。哎，连哥哥姐姐都不如我。走在路上，小鸟那么清脆，花儿那么艳丽。甚至他们都在和我分享这份甜蜜！
苦味
既然有甜味，那就更有苦味了。学习生活是一种苦涩的滋味。我刚上完一节很难的数学课，语文老师带来了第一单元的试卷。完成作业真的很难，卷子滚滚而来。很少有学生情绪高涨，苦不堪言。
辣味体验
“哟！这个测试好！”我哥哥的话里有一丝尖刻。我低头不语，看着试卷上鲜红的分数。不知道是开心还是难过。我只觉得讨厌和遗憾。我被要求做这么多作业，我妈让我做一份英语试卷。我没时间做，只好偷偷看了一眼答案。这时，哥哥撇着嘴，眼睛疑惑地看着我。我把头埋得更低了，不想看到哥哥那双火辣辣的眼睛。我的脸变得很奇怪，像被辣椒酱擦过一样。很烫很痛。我该怎么办？我该怎么办？我该怎么办？算了，鼓起勇气，拿着分数不光彩的卷子，去找爸爸妈妈。辣味，我再也不想体验了！
你尝过生活的滋味吗？酸、甜、苦、辣...尽管如此，我们发现它在我们的经历中是丰富多彩的。
生活的滋味作文 篇二：
初中这个阶段的校园生活是由酸、甜、苦、辣的味道组成的，各种味道的学习生活让我们回味无穷。
校园生活是苦的——我们初中生每天带着月亮上学，带着星星回家。一天的学习，几乎是连续上课，连中午都没有休息。休息时间我们将每天去跑步。跑步可以锻炼人的身体，大家都乐于去做。但是，跑了十几圈后，觉得很累，心想:中学生活怎么会这么苦？每天回家总想早点睡，可是作业都在等你做。完成作业已经太晚了。有时候真的觉得坚持不下去了。但是看了甜甜的散文《珍爱生命》，我渐渐明白了“谁能赢得时间，谁就能成功”。让我们看看今天谁在建设社会方面表现突出。哪个不忘吃饭睡觉日夜工作？正是这些人物的故事启发了我，不仅让我能够坚持下去，也让它成为我日常生活中的一种习惯。→www.guaiweng.com←
校园生活很辣——可以说初中的学习竞赛很残酷。学习成绩落后的同学追到学习成绩好的同学，就像吃了辣椒后想找吃的摆脱辣味一样焦虑，而尖子生则怕有人追上。学习。大家都在努力奋斗，谁也不会等谁。因为时间对每个学生来说都是宝贵的，没有人能抽出更多的时间去帮助别人，这使得竞争变得残酷。不知道什么时候谁会超过谁。在这个过程中，我深深地体会到，成败取决于我在学习过程中的认真、严谨的态度和勤奋。
校园生活是酸酸的——在初中生活中，我们会遇到让自己内心感到酸酸的事情。比如很多人在学习成绩上超过你，甚至成为班里的“后进生”，就会很难过，甚至抑郁。当被老师批评时，想想他是一个多么优秀的学生就难过。在这个过程中，我意识到悲伤、悲伤、抑郁是我前进的障碍。我要勇敢走出悲伤，把悲伤变成前进的动力，坦然面对，成为一个坚强的人。
校园生活是甜蜜的——初中的学习生活就像爬山。当你爬到山顶时，你会有一种“其他的山在天底下都显得矮小”的感觉。；当你超越了目标，你会欣喜若狂，对以后的学习充满信心。受到老师表扬的时候，你会记得当初的努力没有白费，你的心会像牡丹花一样美丽。
校园生活有很多味道，其中有悲伤、汗水、自信和成功。我相信只要你努力，最后的结果一定是甜蜜的。
生活的滋味作文 篇三：
不仅食材有甜酸苦辣的味儿，实际上日常生活也是个五味瓶，使我们来“品味”一下吧!
我还在看《蓝鲸的眼睛》时，知道长须鲸用一双珍贵的双眼，援助了一位中重度双目失明的女生，让她再次见到神奇的世界，却放弃了自身的性命。我流下来了泪水，生活就是这样中的酸。
下课了，大伙儿有的玩“八仙过海”，有的踢球，有的玩“心里话历险”，有的玩“全员加速中”……那时，楼梯道里充满了欢歌笑语。我觉得，生活就是这样中的甜。
有一天，课间休息时，我的胃忽然痛了起来，人蜷缩成一团，汗大滴大滴地从前额名流了出来，面色越来越惨白。那时候，我咬紧牙勤奋坚持不懈，要耗尽九牛二虎之力才可以让双眼挣开一点点。我真是感觉，那时候的我，即将晕过去了。我觉得，这应当便是日常生活的苦。
体育课程上，何炅使我们跑三圈，并且还不可以行走。跑完之后，我大汗淋漓，马上倒在了地面上。难道说，生活就是这样中的辣吗?真期待之后已不体会这类味儿!
生活的滋味在我眼中，是那样的，在大家眼中，与我一样吗?
生活的滋味作文 篇四：
如果说因活而生，那么活着是为什么？活着对是生命的尊重。那么尊重的意义又是什么，是让人生更加绚丽多彩。那又如何不枉此生呢？我觉得，应是细心去品尝一下生活的滋味，体验生活的酸甜苦辣！
酸——欲哭无泪今天晚上进行教学考试。看着满满的题目，我的心不由得揪一下，真不晓得何时才能写完。果然不出我所料，都过了十分钟，我的试卷仍然空空如也。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。这下可了不得了，一急我的脑袋也挤塞了，连一些简单的都不会做了。无奈，我只好乱答一通，涂黑试卷。次日，试卷发下来了，望着满卷的红叉叉，看着老师失望的双眼，哎，学习真不容易啊！
甜——难以忘怀家就是好，既无约束又能享受，爷爷和奶奶齐做饭，我和弟弟争烧火，晚饭菜上桌，你给我夹，我给你夹，可谓其乐融融。我见奶奶牙痛就给奶奶夹了豆腐，弟弟见了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶乐得笑眯眯，好幸福啊！甜蜜的日子最令人难忘，今天的甜蜜明天继续延续。
苦——不堪言说初二生活是真是身不由己，每每听人说：人到初二，忙不开交，苦不堪言——整天泡在书堆之中，为啥？只为那成堆的练习册，做完这科，又忙那科，如果不完成，又挨罚，到时候老师，班主任又唠叨几句；为了你们的将来……
无论如何，我们也要为自己争口气，为了活得更有尊严。
辣——烈日暴晒别说学习，连体育也考，为此，我们每天下午顶着烈日，冒着酷热训练，太阳在无情地烘烤，大家都像泄了气的皮球，直欲退缩，但在班主任耐心教导下，我们仍然进行，因为老师更辛苦。我想，在火辣辣太阳的炙烤下，我们将变得更坚强。
都说生活有四味，不亲身体验，还不知其味，身临其境方知其味——如此奇特又耐人导味。
生活的滋味作文 篇五：
阿尔卑斯——温馨的感觉
嚼着阿尔卑斯糖，奶香顿时溢满嘴巴，这感觉，好温馨~有点家的味道，香醇馥郁。家总是让我依恋，爸爸妈妈的爱也是甜而不腻。阿尔卑斯的味道——温馨！
秀逗——酸尽甘来
在秀逗鲜亮的外表下，是一层超酸的"保护膜"。意志不坚定的人在将秀逗放入口中时，表情都很夸张，索性直接吐掉。而他们却不知道，在100秒钟的"煎熬"过后，迎接他们的，是诱人的甜味。倘若你经受住了考验，那么，你将获得幸福的甜香，再想想刚才的辛酸，又算得了什么？
qq糖——软中带韧
qq糖可谓是我的最爱了`！别看他软软的，其实，它可有一股韧劲那！轻轻地嚼着，会感觉它可没有想象中的好欺负。他不能选择自己软弱的外表，但他却可以拥有一颗坚强的内心，与你"斗争"到底。
比巴卜——放飞梦想
比巴卜在几年前曾风靡一时。她有一种俏皮的感觉。当一个泡泡吹起的时候，那个圆亮的球体便照亮了内心。一个个泡泡，仿佛有我的梦想，有我的纯真，有我的成长，有我的欢乐。它就像是我的希望与梦幻，我愿将他们放飞，飞上蓝天……
糖果教会了我很多道理。当你有一天也爱上了糖果，你便会发觉，我们的生活和糖果一样多滋多味！
生活的滋味作文 篇六：
金黄黏稠的糖浆在银白色的铁皮锅里翻滚，香气怡人。用小勺舀一点糖浆，缓缓倒在一张平整的铁皮上，勾画出各种各样的动物形状……这就是我小时候的最爱——糖画。
“卖糖画喽……卖糖画喽！”每当听到楼下传来这响亮的吆喝声，我与小伙伴们都会不约而同地来到卖糖画的伯伯跟前。
糖画摊占的地儿不大，一个烧着炭火的小火炉，小火炉上放着一口铁皮锅，锅里可是我们的最爱——糖。最吸引我们的还属那木质的转盘，四周画着许多活灵活现的动物：鱼、蝴蝶、鸟……可大家最喜欢的是龙和凤，所有糖画中就属它俩个头最大，最漂亮。
先交给伯伯一块钱，然后欢天喜地来到转盘前，用手轻轻拨动指针，指针飞快地转起来，大家的心也随着它怦怦直跳，小伙伴们把双手捏得紧紧的，兴奋地大声喊：“转到龙、凤！转到龙、凤……”指针慢慢停了下来，大家慢慢平息了喊叫声，都睁大眼睛期待着奇迹发生。
“呀！我转到龙了！”琳跳起来惊呼。大家全都乐开了花，欢呼雀跃，相互击掌。
伯伯大笑： “哟，还真厉害啊！”只见他不紧不慢地用勺子舀起一些糖浆，再把勺子移到铁皮上，摆好架势开始作画了。盛了半勺糖的勺子微微倾斜，那黏稠的糖浆便慢慢地从勺尖流了下来，大家还沉浸在欢乐中时伯伯已经笑呵呵地把做好的“龙”递给我们了。
这条“龙”在阳光下晶莹剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一会儿，金黄的糖汁一滴一滴溅到了地上，小伙伴们这才赶紧你一点儿我一点儿有滋有味地吃起来。
刚一入口，糖画的甜润瞬间浸过全身的每一个细胞，甜蜜一丝丝在舌尖绽放，在口中萦绕，这般甜美，令人久久不能忘却……
拿一块晶莹剔透的糖画，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖画仍如小时候一般甜美，如同我金色的童年。
时光匆匆，让我们一直向前走，蓦然回首，那过去了的已成为最亲切的怀念。我想这就是生活的滋味吧！
生活的滋味作文 篇七：
生活的滋味就像五味的调料一样，在人们历经百态中充斥着酸甜苦辣咸，让我们互相分享一下吧！
酸的感觉上个周六，我没写完作业，被老师发现了，老师生气地说：“你的作业给家长检查了吗？为什么没有完成？马上把你的家长叫过来。”我的妈妈得知后，快马加鞭的赶了过来，妈妈听老师阐述完后并把我接回了家，妈妈严厉的批评了我，最终体会到了家长和老师的用心良苦，我很是后悔，这就是酸的感觉。
甜的享受周五的清晨，我和妈妈坐公交车的时候，看到一个老奶奶站在那没有座位，我飞快的走了过去说道：“奶奶，我这有一个座位，您先坐吧。”妈妈见状高兴的夸了我，受到了温热的赞扬，这就是甜的享受。
苦的滋味学习就是苦的感觉，作业多，要复习，要温故而知新，但在学习中谁又何尝不是这样呢，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
生活真的是千姿百态，丰富多彩！
生活的滋味作文 篇八：
生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——开心、悲伤、生气、难过。
甜的感觉
暑假开开心心的度过，开学的第一天，我兴高采烈的走进校园，和久未见面的同学们互相问好，阳光是那样明媚，空气是那么清新，心情好极了。开学的第一天让我最开心的是上了一节体育课，我最喜欢体育课了，操场上，同学们可开心了！有的打篮球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，还有的争先恐后地跑步，大家都有各自喜欢的运动，各自玩的很开心。在临近放学的时候，我的同桌还送了我一直笔，让我开心至极。
甜的滋味就是这样，渗透进我的心里。
苦的感觉
又是一个悲伤的周五，临近放学，老师们走进教室留下了一黑板的作业，堆积如山的作业压的我快要喘不过起来了。周六，我一咬牙一跺脚，用了整整一天的时间把作业写完。这下可以放松放松了，我约好了小伙伴到楼下玩，这时妈妈又从天而降把我拦下“你去哪？”“写完作业了？”“抓紧复习去！”就这样，我的周末就复习中度过了，这种感觉好苦啊。但是我知道，现在的苦是为了以后的甜，就像成语所说“苦尽甘来。”
生活的滋味有很多，我们需要慢慢的品味它的滋味。
生活的滋味作文 篇九：
谁能识到我们这些学生的酸甜苦辣呢？
酸
我们先来说说酸吧。有一次，下课时，我出去玩了。上课时，有同学说文具盒丢了，我想反正我没拿。这是老师说：“同桌互相查书籍、抽屉。”“啊！”同桌叫起来，“文具盒在这里。”我一瞧，嘿，居然在我抽屉里，但我却不是这文具盒是从哪来的。当时我很紧张，无话可说，但文具盒的确不是我拿的。
甜
甜是最好的味道，就好比我们小时候把一颗糖放进嘴里，甜丝丝的。可长大了，却不能像小时候那样天天可以随心所欲的吃糖了。
有一次，数学考试之前，我把书上的公示背了下来，把作业本也看了几遍，对考试我是信心十足。那天考试卷发下来，我瞄了一下题目，共100分，我把题目全做完，检查了一下，就交卷了，第二天，老师开始报分数：······张鹏程100分。“哇！”旁边的同学都大吃一惊，有的同学恭喜我，有的同学问老师有没有报错，有的同学问我怎么考得这么好，还有的······我心里甜蜜蜜的。
苦
苦最让人讨厌了！为什么呢？你想周一到周四要写作业，好不容易到了双休日？作业更多了。不过苦尽甘来，为了未来忍一忍吧！苦啊……
辣
那一次，我在学校弄坏了别人的东西不承认，心里很愧疚，火辣辣的。
酸甜苦辣，四味俱全，人生百态，各色各样，在今后的道路上还有很多东西等我们去经历。
……
生活的滋味作文 篇十：
生活好像调味瓶，调出百般滋味。
甜
郭敬明，提起他无人不知无人不晓，他是一位80后作家。考一支笔写出一部又一部畅销书，之后自己开公司进军娱乐圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奋的小蚂蚁，不断向自己的目标迈进，且不断接近。他这一路上没有荆棘，却铺满鲜花；没有崎岖，却有平坦；没有冷嘲热讽；却有如雷贯耳的掌声，并且接连不断。他尝到生活的滋味是比蜂蜜还甜的滋味。
苦
“剪不断，理还乱，是离别愁。别一番滋味在心上。”他感慨，他出生在一个皇家，他没有越王勾践那种雄心壮志，励精强国；但他有非凡的才华，文学天赋。面对大敌来临，他低下头颅留下万般忧愁。他感慨道：“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。”他尝到生活的滋味是比黄连还苦的滋味。
苦甜交错
“三苏”一生漂泊流离，充满艰辛。他们拥有令人羡慕的文学天赋，在文坛流下了璀璨的光芒。他们清高孤傲，不趋炎附势决定了他们在官场的不如意，多少次被贬，多少次流放，多少次与家人分离。他们尝到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我们自己慢慢品尝。
生活的滋味作文 篇十一：
这几天，艳阳高照。
期末复习也火辣辣地进行着。前天晚上听吴老师说她去上自习课的时候，班级学生都强烈要求让他们到户外自由活动，理由是复习得太紧张也太累了。老师的点头应允，换来一阵如雷似的欢呼，好似大解放。大家都累。不过，明天一过于我来说就是功德圆满了。
今晚不用上自习，电影院分了几张票说是有什么演出，于是就和同事约了一起去放松放松。应该是电信局的什么活动吧，原谅我，上次在另一个体育馆举行的什么大型歌舞表演，搞得相当隆重，但我也临阵脱逃，因为受不了时间的拖拉以及刺耳的口哨声。而这一次我甚至也还没弄清楚是什么名目就叫同事离开，倒不是太过热闹，是太过冷清。这儿，毕竟是小地方，没有大手笔，因此组织得没有什么气氛。一进去看到舞台的布置就有些倒胃口，所以心里也就想像节目的档次也高不到哪儿去。主办方要是知道我这想法，不翻我白眼才怪呢!呵呵：
从电影院出来，街上人很多。小镇虽小，但是却很热闹，由于地处沿海，所以这个时候海鲜很不少。一想到海鲜，我们几个都是食指大动，觉得肚子已咕咕直叫。于是，就往市场方向奔去。由于时间晚了，所以小摊少了，当然选择的余地也就不大了。买了两斤多的青脚蟹，两斤苦螺还有一些虾，觉得够丰盛的了，就驱车回学校。
把锅碗瓢盆洗刷一番，插上电磁炉，约摸二十来分钟，三道菜就火热上场了。红红的虾与蟹，青黑色的苦螺先苦后甜是我就喜欢的了，呼朋唤友的六七人围着一张小桌子，吃得相当专注，生怕落于人后。
年轻人，总能为时时为生活增添一丝亮色，特别是这一群馋嘴的姑娘。这个时候，觉得住校其乐无穷。
生活的滋味作文 篇十二：
我在这个假期中了解到的初中生活是一个神话。说归说，初中还是要读的。
现在社会的发展速度已令很多人吃不消了，你如果连初中都不读，能有什么发展?混社会容易惹麻烦；未成年人打工别人不要；自学成功的机率是1%，就算成功，由于没同学和朋友，出人头地的机会就少了，况且你还没文凭。总的来说，初中还是要认真对待的。经过七天短暂的初中生活，我们已对将要经历的漫长的初中生活有所了解。初中学习取决于环境和自身，环境中最重要的不外乎同学和老师。那就先从老师说起吧!老师是学校的灵魂，首先提到的是班主任彭老师，她教外语。在小学，是没什么英语老师当班主任的，心里不免想到她的严厉与否和枯燥与否。
但一见到她，就觉得她不是无能之辈。果然不出所料，她的见面礼是一个下马威和一顿杀鸡给猴看，让我们听着心里都感到一阵阵凉意。严厉其实好，只有这样，才能对学生形成一种真正的约束。然后是语文刘老师。对他是久闻大名，但让我感到名副其实的是他那天精彩的自由发挥式的三节课，为他以后的授课打下了基础。
一想起他，笑着侃侃而谈的形象便活灵活现了。相信三年后，他的面孔和知识会像照片一样记在我们的脑中。再下来是陈老师，她教数学，看上去年轻富有朝气。她的数学作业要求不多，认真完成四个字便能体现。她的课和语文相反，是很严肃的气氛。同学有很多，女的偏多。我看过的一本书上专家预测:10年或20年以后，中国男光棍将多出两千万。但形势好像恰恰相反，怎么全年级女的都是多数呢?搞不懂……但就算这样，我的朋友还是有很多。除去六年级同班的四个基本就是教师子女了。这时谁活泼谁文静全显出来了。
刘滨尧比较爱激动，上课喜欢进行长时间发言；李晨已不幸被人称作“话婆子”了；吴世伟还在想着玩，已多次被批评；吴昊寒林不活跃，据我和他的多次对话，得出的结论是叫他再加副眼镜。管他呢，朋友会多的，有的是时间。
初中生活的这七天，说不出滋味，既快乐又新奇，既严肃又神秘！
生活的滋味作文 篇十三：
初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。
我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。
“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐！
当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。
上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。
生活的滋味作文 篇十四：
今天老师要锻炼观察力。他去厨房拿道具，分别拿出了醋，盐，料酒，干辣椒等调料，老师是要做饭吗？静观其变。
老师小心翼翼地把拿出来的东西倒在了一个小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品尝了一下，脸上没有任何的表情，我就纳闷了，这么多东西放在一起难道没味道吗？
终于轮到我了，我的手颤抖着，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一种奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，还有酱油的味道，勉强的咽了下去。
所有的孩子都品尝了一下，老师说没有一个仔细观察的，没有一个仔细看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本没尝到啥味道。原来如此，我恍然大悟，我以为这个游戏很简单，现在才知道，这是一个“坑”。
老师说这种实验起源于耶鲁大学，一个教授给他的25个研究生做了同样的实验，结果也是全军覆没，无一例外。
这个看似简单的游戏让我明白观察一定要仔细，要不然就会中了某人给挖的“坑”。今天的实验让我终生难忘，今天品尝的滋味永远忘不了。
生活的滋味作文 篇十五：
苦咖啡—让我一时疯狂爱上琼浆。涩涩的苦，淡淡的甜，浓浓的香，这便是咖啡的味道。其实，仔细一想，生活的味道又何尝不与这苦咖啡一样呢？
“人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。”这是古代文人对人间世事不能全尽人意的叹息。其实，何止古事才是不完美的呢？在我们的日常生活中也有太多太多不尽人意的事了。我们对人生的不如意，又能怎样呢？是抱怨，哭泣，还是无所谓地一笑，然后一笔带过呢？我想这就是生活滋味中的无奈吧！
“无奈”似乎是90后的专用词，我们从来到人世间的那一刻起就似乎限定了我们在社会上的地位和所扮演的角色。我讨厌这种被限定的生活，我想要挣脱限定的枷锁。在努力挣脱的过程中，无数次地碰壁，无数次地跌倒，我气恼，我为什么不可以有通天的本领摆脱生活的枷锁呢？
记得有一次，我因为烦了，雷了不想上母亲为我安排的补习班。那是我第一次与母亲大声的争吵，泪水湿透了我的脸颊，愤怒充满了我的双眼，但最后还是只有无奈地背上书包，踏着沉重的步伐向补习班走去，那时我的心里就如同打翻了五味瓶似的，上下翻涌，像丢失了什么珍爱的东西一样。这就是如同咖啡般的苦的生活滋味吧！
以前，我总是认为我的生活被父母左右了，但今天的我，我已经长大了，我已经学会了体谅父母的良苦用心，我知道这一切都是父母的关心，爱护。想到这里，心里不时地感觉到一丝丝幸福的存在，就像找到了那丢失已久的东西一般。这就是如同咖啡般淡淡的甜，浓浓的香的生活滋味吧！
生活，对于面朝黄土被朝天的农民来说，就是辛勤的播种；生活，对于工人来说，就是整天匆匆赶往上班的忙碌；生活，对于老师来说，就是每天撒播知识的种子。但是，生活对我来说却不止是刻苦学习就够了的，我要花更多的时间在感受和回报上。
咖啡———苦中带甜，甜中带香的一种饮料，只有细细品尝，才能知其甘苦；生活———悲中带喜，喜中带乐的一种日子，只有耐心地过，用心体会，才能知其悲乐。
生活的滋味作文 篇十六：
生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧!
酸的感觉
唉!恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。
甜的享受
“哗......”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法总算获奖了。听者同学们对我的祝贺，我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水留的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来了一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头，拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
“哇，考得这么好啊!”同学们的话里面带着一些辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得好。“哼!”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑地看着我......我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光，可我的脸一样地发烫了，想是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去，辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红橙黄绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的图画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
没有尝过饥和渴是什么味道，就永远也享受不到饭与水的甜美，这句话说得不错。
生活的滋味作文 篇十七：
味杂陈，使你陶醉其中，久久不能自拔。
喜悦之甜
这是我生活中最喜欢的滋味，也是最美好的。我以为生活中最甜的事，就是弹吉他。弹吉他是我第一乐事，也是我的爱好。每当我无聊的时候，我总是把吉他拿出来拨弄几下，我喜欢那清脆的声音。每当我入迷了，我一遍一遍的弹，无休止的弹，直到弹累了。一切烦恼都抛之脑后，只剩下甜蜜的喜悦。
唠叨之苦
生活中有甜就缺不了苦，苦时我最讨厌的滋味，它会给我带来不愉快。对我来说，这种滋味就是妈妈的唠叨。在我于电脑时，妈妈总是说：“你眼睛要不要了?”“你都玩好长时间了，快下来!”“天天玩那破游戏，有什么意思?”……当我就差两三分就满分时，妈妈的“大嘴”又开始“工作”了：“你怎么这么马虎呢?”“这道题你不做过吗?”“你看看人家咋不错呢?”……妈妈的这些话，天天萦绕在我耳边，虽然是为我好，但唠叨的我好苦。
思念之酸
这是一种令人难忘的味道，略带酸涩，但回味无穷。那年元宵节，爸爸在天津，只有我和妈妈在家。晚上看烟花，我非常开心，那些烟花五颜六色，漂亮极了。但我突然想起了远在外地的爸爸，他不能和我，还有妈妈一起欣赏这美丽的烟花了。而我们也不能团圆了。这时，我开始思念爸爸，心里酸酸的。回到家，我们和爸爸视频聊天，说他那里的烟花也很好，虽然家人没能在一起，但我们的心是连着的，是彼此牵挂的，他让我们不用担心他。我流泪了。
这就是生活中的五味杂陈的味道，尽管很复杂，但都是美好的。
生活的滋味作文 篇十八：
生活的滋味就像调味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，让我们在生活中过得有滋有味，在成长的道路留下一件件难忘的脚印。今天，我来分享一下我成长道路上的脚印吧！
酸如柠檬说起酸的滋味，相信在座的同学肯定不陌生吧。还记得有一次考试时，题正是我之前复习时看过的一道阅读题。我赶紧在脑海中搜寻着那根“救命稻草”，可是脑海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了个80分。这时，心里酸酸的。
甜如蜜糖考试了，同学们一个个都在行云流水似地做题。我们耳边还响着老师的声音：这次考试，没考好的同学全部把试卷抄十次，考好的同学不用写家作。一周后，老师发试卷了。平常“冰山”脸的老师，却笑如花朵地说：“同学们，非常好。我们这次考了全年级第二。家作全免。”我们紧紧握着手里的试卷，心里就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……
苦如黄连那一幕，我到现在还记得清清楚楚。因为是期末考试前，所以作业格外的多。从早上8点钟上课到下午4点半放学，我都紧绷着，生怕把老师说的知识忘记了。放学后，看着那一堆堆小山似的作业。我写完后，还要“消化”一下今天的知识。而明天，我就顶着熊猫眼去学校。老师还说我上课不用心，那时，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
辣如辣椒每当老师讲题时，发现自己的题不是简单出错，就是重复出错。而恰巧被老师点到做题，谁的脸上不是火辣辣的呢？
虽然这个调味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中却是不可少的，不然你的生活就像白开水一样无滋无味了。
生活的滋味作文 篇十九：
生活的滋味五彩纷呈，重要的是你是否咀嚼它。
——题记
一位知名作家说：“生活对任何人都绝非易事。不错，生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。作为一个中学生，我的生活中充满了酸甜苦辣这四种滋味。且看——
酸
你这次语文只考了八十几分！”听到这个消息，仿佛是一个晴天霹雳，将我击倒在地。我努力了这么久，换来的，竟是这样的成绩！我正欲慷慨激昂地陈述不幸，不想语文老师又把我狠狠地批评了一顿。我的脸红得像个苹果，心里却像吃了一颗青梅，酸溜溜的。
甜
第21届运动会。800米赛跑正激烈地进行着，作为一名参赛队员，我尽全力奔跑着。大约跑到第3圈，我就体力不支，速度渐渐慢了下来。看到身边的对手一个个地超过了我，我心急如焚。就在这时，我班同学的加油声给了我很大鼓舞，我一咬牙，又一次提速前进。看着对手惊愕的眼神，我猜他一定没想到我还能跑这么快。“嘀”，随着裁判按下秒表，我第二个冲线了。站在领奖台上，我心里比吃了蜜还甜。
苦
这学生的年代可真辛苦，我整个暑假都奔波在各个补习班之间，顶着炎炎烈日，每天走五六里路，实在是苦。不过话又说回来了，吃得苦中苦，方为人上人嘛！
辣
“还有100米！”体育课上，老师让我们围着操场，一圈一圈地奔跑着，火热的太阳吞噬着我们的活力，累得筋疲力尽，那感觉就像塞了满嘴辣椒，眼泪都快出来了，真不好受。
酸、甜、苦、辣皆俱全，这方是生活真滋味！
生活的滋味作文 篇二十：
一次，我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客，从冰箱里拿出一大把鲜橄榄递给我，笑着说：“没吃过吧，试试看！”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的，个大而饱满，十分惹人喜爱，便怀着好奇心拿起其中的一个，轻轻放入嘴里，咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时，一股涩涩的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状，笑了笑，对我说：“先别急，慢慢嚼才能尝到个中滋味，再试试吧。”我又把橄榄放入了口中，仔细地嚼着。橄榄的滋味先是涩涩的，接着，一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦涩，久久萦绕在舌尖。原来，鲜橄榄的特点是先涩后甜的。
许多事物不都与吃橄榄相同吗？刚刚接触，难免会不适应，总会觉得做这件事非常辛苦。可当你渐渐熟悉、掌握了要领、技巧时，你会发现，做好了一件事的滋味是多么的美妙啊！
我的体育成绩在班级里面差极了尽管我其它的科目都不错。因此，体育成了我的一块心病，品尝着畏惧的苦味。可自从学会跳绳后，一切都变了。
刚开始，我只能笨手笨脚地跳两三下，不是绳子把脚绊住，就是绳子被脚拦住。有好几次，我都想放弃了。可是，心灵深处的一个小声音告诉我：努力！于是，我坚持着。终于，我跳的次数渐渐增多，所用的时间越来越少我成功了！跳绳的滋味由受挫折的苦涩，到成功的甘甜。它告诉我：不要轻易放弃！
其实，生活中的许许多多事情，犹如品尝青橄榄一样，只有用心去品味，才能尝到其中美妙的滋味。篇七：生活的滋味
生活是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的生活美学化。
生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的，至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你生活里极其常见的一部分，家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁，这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。
经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜；吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。
这些都是生活的滋味，我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要用心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力最终要感动心灵，必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道，倘若没有经历过这样的生活，那样的生活是失败的，不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。
生活是自己的需要靠自己去料理，给自己生活下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审视它，这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。
生活的滋味作文 篇二十一：
没有谁的人生是一帆风顺的，没有谁的生活是一成不变的，生活的滋味儿也真的是酸甜苦辣咸皆有，就看我们如何去对待如何去品尝。
孩提时代无忧无虑的快乐童年，大概是我们人生中最甜蜜的幸福时光吧。那个时候的快乐很简单那个时候的难过也很单纯，所以好多人回想起童年时代，更多的是幸福的甜蜜吧。
和孩提时代相比学生时代就相对复杂的好多，考试时候分数的高低，决定了心情的好坏。考好的时候都是掌声，迎接自己的是生活的甜蜜，考差的时候来自家长和老师的责骂，也能够让自己的心情瞬间跌入谷底。
成年以后亦是如此，有的人确实会好一些工作顺顺利利的，婚姻生活也过得甜甜蜜蜜的，尽管如此生活中也有一些不愉快的事情。因为生活中的柴米油盐本来就不是一成不变的。
有的人相反却要经历太多的苦难，工作中的坎坎坷坷，婚姻中的磕磕绊绊，让你经历太多的苦太多的难。
当然其实更多的时候，生活还是喜忧参半，偶尔甜蜜偶尔苦涩，偶尔觉得自己的日子还能够继续，偶尔又觉得恨不得明天就走向生命的终止~
这大概是我们每个人生活的常态吧。这幸福的家庭总有一些不舒心的事情。这苦难的生活中也总能看到阳光中带来的微笑。
生活的滋味，不是一种甜或者一种苦，而是酸甜苦辣咸各种滋味参杂在一起。
让你说不出其中真正的滋味。
生活的滋味作文 篇二十二：
生亦禅，活亦禅，一花一世界，一叶一菩提。生活给与我们的启示有很多，也让我们感慨万千。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”大多时候，围绕我们最多的话题就是学习了，爸妈会给我们报各种补习班，目的是让我们学得“十八般武艺”，而我们往往是被动的接受这种锤炼。于我的记忆中，印象最深的是有一次考试，我得了全班第一，但我故意跟爸妈说这次考得不好，眼看爸妈脸上阴云密布，我以为一场暴风雨即将来临，也做足了风雨来临前的准备，抱着千呼万唤使出来的气势，我大呼一声：“我错了”。我从眼缝里搜寻爸妈的变化，结果就是：没有预想中的暴风雨，看到的反而是父母舒展的眉眼，他们温柔地说：“孩子，没事，一次考试不代表什么，哪里有问题我们反思并改进，下次加油!”一瞬间我以为自己在做梦呢，一向严厉的父母这次放宽了政策啊，我这心里还真是百思不得其解啊。最后，我老实交代了我的分数，我抓住了父母眼里的那一丝喜悦，但很淡很淡，转眼即逝，没有赞扬声，反倒是爸妈反思的话语：“孩子，或许是我们给予你太大压力了，我们希望你能快乐的成长，以为所做的这一切都是为了你好，现在我们终于明白了，成绩并不是检验一个人的唯一标准，重要的是对生活和学习的态度，还有为人处事，是爸妈错了，以后会改进。”第一次，我真正体会到了一种轻松的甜，甜到心坎里，这也成为了我之后学习的一种强大动力，生活教会了我和爸妈相互理解，这种滋味甜甜的……
“青枝绿叶果儿长，辛辣甘甜任人尝。”“进了”同学们在足球场上兴奋的大叫。我也参与其中，尽管已经汗流浃背，但我仍然竭尽全力越过阻拦的对手，抬脚，射门，球划出一道迷人的抛物线，那一刻，时间似乎停滞了，心狂跳着。为了这一刻，我们付出了很多汗水和努力，这一球代表着胜负，我不敢看球，突然，我看到同学们光芒四射的眼神，我听到了队友们激情澎湃的呐喊，挥手之间，尽是王者风范。“进了”大家一起欢呼，我激动得和队员们拥抱在一起。生活给予了我一种另类的体验，这种滋味酸酸的……
淡淡的甜，微微的酸，慢慢品尝着，微酸微甜，你会觉得生活是那样的美好。
生活的滋味作文 篇二十三：
今天上课时老师拿来了几样东西：花茶、盐、料酒、醋、黄豆酱、辣椒，和一碗水。接着，老师把这六样东西依次定量倒进了清水里。搅拌好后整个成了一碗黑水，还有奇怪的味道。我们一想：老师是在做黑暗料理吗？弄玩后，老师把手指伸进去，又放进嘴里尝了尝。然后让我们根据自己的观察重复老师的动作。
在我们进行的时候，老师在黑板上写下了几个字“生活的滋味”哦，原来这就是生活的滋味啊，可还缺一味甜啊？
等我们进行完了，老师说：“你们都没有做对，我是把中指伸了进去，而尝的是食指。“啊！”听到这话，我们心里都像打翻了五味瓶一样不是滋味。这时我才明白，原来心里这种乱七八糟的味道就是生活的味道。
通过这件事我明白了，做什么事都要仔细观察，不能有一丝马虎。既使你在最后一步疏忽了，也会导致前面所有的努力功亏一篑。
生活的滋味作文 篇二十四：
生活是种律动，有苦有甜，滋味就含在曲折变化中。
小时候，妈妈带我到状元洲少年宫报名参加合唱班。在罗老师的教导下，我学会了《牧童之歌》、《红太阳》等歌曲，所有的事情都变得美妙起来。
人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
有一天，罗老师发现我的嗓子有些沙哑，发音不够饱满，特别是高音部分一用劲就疵了。于是，妈妈带我去医院做了喉镜检查。医生给出了“声带小结”的诊断结论，并建议我放弃学习合唱。
一刹那，我从天堂被打入了地狱。
我哭着问妈妈：“为什么我和别的孩子不一样呢？”
妈妈沉默片刻，递给我一个绿色的橘子。
我拿一瓣放到嘴里：“天啊！好苦，这哪能吃啊？”
妈妈开口问：“苦吗？”
“嗯，嗯”我眯着眼睛直点头。
妈妈接着说：“苦就对了！你现在就像这没有成熟的橘子，外表娇嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品尝到生活的苦，体会到生活的酸，才能结出甘甜的果实！”
我听懂了妈妈的话。我的脑海里浮现出贝多芬的故事，他双耳失聪，于是找来一根木棍，一头插在音箱里，一头含在嘴巴里，创造出了著名的《命运交响曲》。跟贝多芬比起来，我这点苦又算什么呢？
人生两杯水，一杯苦一杯甜，我选择先苦后甜。
从那天起，我重新振作起来。每次练习，我双手插在肚子两侧，嘴里发出“嘶！嘶！”的声，四下短的，一下长的，学着用肚子里的气发声。唱歌时，经常用手摸着喉咙，嘴巴也时刻保持“O”型，心里反复提醒自己不要拉扯嗓子，付出比别人更多的努力。我怀着一颗感恩的心唱，我唱得很用心，也很开心，完全沉浸在音乐的世界里。
努力总有回报，当年我被评为合唱团的VIP学员。站在领奖台上的那一刻，激动的泪花，沿着我的脸颊滑落到嘴里，舌间不禁一碰，苦涩中残留的是甘甜。
原来，生活的滋味就是，从苦涩中，尝尽甜味。
生活的滋味作文 篇二十五：
生活的音乐——锅碗瓢盆交响曲；生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫；生活的滋味呢？当然就是酸甜苦辣咸五味瓶啦！不信？去亲身体验 一下吧！
酸 的 感 觉
呀！干净的镜子上被按上了一个大手印！那可是前几天妈妈辛苦劳动的成果呀！妈妈十分生气，火冒三丈地要揪出“凶手”。到底是谁破坏了妈妈的劳动成果呢？不可能是妈妈，也不像是爸爸。妈妈就不管三七二十一地骂了我一顿。可是真的不是我干的呀！我鼻子酸酸的，嘴巴酸酸的，眼睛酸酸的，眼泪就涌了出来。
甜 的 享 受
有酸的感觉，自然也有甜的享受啦！我在多思乐作文征文中获得了一等奖，当我听到这个消息时，可开心啦。宛如吃了一块甜甜的蛋糕一般。走在放学的路上，感觉天蓝蓝的、树绿绿的，连鸟儿的叫声也如歌声一样好听。等我看到自己的作文变成铅字上了书时，更像是掉在蜜罐一样啦！
苦 的 悲 剧
天呐，我摔骨折啦！到了医院，医生又掰又弄，弄得我叫苦连天、痛不欲生。那时候，药是苦苦的、医生的话是苦苦的、我的心是苦苦的，妈妈的眼泪呢，当然也变苦了。唉，苦的滋味真是不好受啊！我伤的是骨骺，畸形后还得做矫正手术，更是苦不堪言------
辣 的 体 会
我对蒜的评价是：“天啊！辣死我了！”我从小就爱吃辣：辣椒、辣酱，我都吃，可是唯一不能吃蒜。俗话说：椒辣口、蒜辣心。因此，爸爸对我的评价是“叶公好辣”。为了洗刷“罪名”，有一次，我鼓足了勇气舔了舔蒜瓣，天啊！辣死我啦！我不停地喝水，舌头还是火辣辣的。
生活的滋味，犹如一本相册，打开来细细地品味，也是一种享受。
生活的滋味作文 篇二十六：
自从开始学习语文这一科后，我最害怕的事情就是写作文!周末一有作文作业就感觉有一大座山的作业没完成。记得那一个周日，爸爸答应我做完作业就去看电影，可是我的作文还没写。我硬着头皮打开作文本，可是大脑一片空白，过了半个小时想到焦头烂额也只能挤出两行字来，太难了!这时我不知道哪来了的劲，把作文纸揉在手心，用力一摔，大喊：“我不写了!我永远都写不好作文的!”然后就嚎啕大哭起来!
“写不下去那先别写，我们聊一下你最喜欢的梅西好吗?”在一旁的爸爸安慰着我说，“梅西热爱足球，他以过人的技术成为一代球王并斩获了世界足球先生的称号，受到了许许多多人的敬佩和崇拜!但你知道吗?10年前的他差点因为侏儒症结束自己的足球生涯：梅西自小就酷爱足球，顺利地进入了河床青训队，可12岁那年他身高只有1。2米，医院检查结果显示得了先天性侏儒症，由于家境贫困，梅西只能在家里每天打针，给自己打针很难，每天都给自己打一针更难，但小小的梅西从来都不害怕也不抱怨，他觉得打针就跟刷牙一样，不觉得这有什么难的，因为他知道这对他的未来很重要!”
爸爸说到这，我顿然醒悟过来!梅西在自己最困难的时候没有放弃，在最苦的时期挺了过去才会有现在的成功。作文是我的弱项，也是我现在必须要解决的难题，我不怕它才会战胜它，于是，我从地上把纸团捡起来，轻轻的打开，把皱折压平，静下心来把这篇作文写了!
生活不能总带给我们快乐，每当遇到困难、伤心落泪的时侯，我都会想起这件事，信念和希望就如一缕阳光温暖到我心里，赶走黑暗!我热爱这样多味的生活!
生活的滋味作文 篇二十七：
生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的体会。
看着爸爸每天早出晚归，辛苦的为了这个家过上幸福的生活忙碌着，不叫苦，不叫累。一天，我让爸爸休息一天。爸爸说：“为了你和你妈妈过上衣食无忧的生活，我辛苦也值得”。我看不到这样辛苦的幸福和甜蜜在哪里？爸爸却很诡异的笑了笑，对我说：“幸福甜蜜，你问问你妈妈，她会告诉你”。
我看到妈妈为了这个家，为了照顾好老人，早起做饭，白天上班，晚上回家还是要忙碌家务，这样的忙碌妈妈也不喊累。我劝妈妈多休息。妈妈却也这样说：“为了这个家人过上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦点啊，值得。幸福和甜蜜啊，你问问你爸爸，他会详细的告诉你”。
看到爸爸妈妈为了这个家，辛苦也幸福着。
我也不能落后啊，我上学以后，每天我努力的学习，尊敬老师团结学习，认真完成作业，但每次考试的成绩也不是尽如人意。当成绩失落时，妈妈爸爸安慰着我：“学习成绩要理想，一定要有扎实的基础知识。就是不断的努力努力，我们的生活其实也和你每次考试是一样的，酸甜苦辣，五味杂陈，这就是生活的滋味”。
哦，原来我以前是一直没有体味到生活的真谛，酸甜苦辣才是完整的人生。
生活的滋味作文 篇二十八：
生活是丰富多彩的，像五彩缤纷的彩虹，像五彩缤纷的图画，像美妙的歌曲，更像一盘美味的食物。无论富商还是乞丐，无论历史上的伟人还是普通人，每个人都有品尝的机会。从出生到长大，每个人都尝过酸甜苦辣。我也是。
发酵
幼儿园是最难忘的时光。当时没有作业，期末成绩也不用担心。在操场般的教室里，有许多玩具，如积木、玩具车、橡胶球和魔方...最让我们开心的是老师给我们带来了一个漂亮的小娃娃。
天在哭，雨在咆哮，雷公公在打鼓，滇奶奶在忽明忽暗。在教室里，我和一些好朋友一起玩漂亮的洋娃娃。我们需要给她换件漂亮的衣服。“啊！”我大叫:“她把裙子弄坏了！”当我的好朋友意识到她犯了一个错误时，她立即变得不安起来。为了不让老师发现，我们把小娃娃扔在了角落里。我们该午睡离开教室了。洋娃娃还在角落里。“这么漂亮的洋娃娃丢了一条漂亮的裙子，她一定很难过！如果我一个人在黑暗的角落里，我会难过地哭，她一定哭了！”我想想，就像吃柠檬一样，一股酸味从我的心里蔓延到我的眼睛，泪水在我的眼睛里打转。
甜食
我六岁的时候上了一年级，从幼儿园到小学，从没有作业到有作业。长大后觉得很幸福。当然，最让我开心的是高一能带一条大红围巾！
那一天，温暖的阳光普照大地，百花烂漫，鸟儿自由歌唱，一切都是那么美好。老师会挑选优秀的学生，他们会是少先队员，会带红领巾！全班同学一想到自己有机会戴红领巾都很兴奋，都叽叽喳喳说个不停。但过了一会儿，教室里静得可以听到一根针掉下来的声音。那是因为大家都很紧张:有优秀的学生吗？终于听到老师念“张可颐”，心里的石头也落下了。
明媚的阳光照耀着我，我的心很激动。最后六年级的一个妹子给我扎了一条鲜红色的围巾，就像抹了蜂蜜一样，一股甜甜的香味流进了我的心里。
困难的
时光飞逝，上了二年级，有了很多好朋友，也有了自己的爱好:轮滑。为了自己的爱好，只能让妈妈给我买一双旱冰鞋，妈妈不得不同意。周末，父母牵着我的小手去广场学轮滑。
天空阴沉，几朵乌云黑压压。好像很不开心，很难过。但是为了学轮滑，我爸妈带我去了广场。刚学的，每一步都很难，有几次差点摔倒。感谢父母耐心的指导，我有了一点进步，心里当然有一丝喜悦。但是喜悦很快就消失了。就在我们开心的时候，雨点突然来了。我们必须回去，但我穿着旱冰鞋走不快。看到雨越下越大，我急得像热锅上的蚂蚁，尽力以最快的速度滑行。“哎哟！”我摔倒了，哭哭啼啼。我一看，也是从洞里掉出来的，血都流出来了。“呜呜”我痛苦地哭了。就像吃苦瓜一样，苦味在心里回响。
香的
现在，我是一名五年级的学生，参加过很多比赛。每次冬季运动会，我都会参加50米赛跑，昨天也不例外。
今天本来应该是很冷的，但是我们的兴奋已经把寒冷驱赶得无影无踪了。到50米赛跑时，我正在为比赛做准备。当裁判的枪响时，我用尽全力冲向终点线。虽然不是箭离弦，但我也尽力吃奶。到最后，紧张的气氛固化了我周围的空气。“我是谁？”我问同学。“你是第三个完成的，”她回答。我心想:还不错，至少能登上领奖台！我兴冲冲的回班了。我等了很久，还是没有听到收音机里念我的名字。我问体育老师:“我的号码是多少？”“比第三名0还要差。01秒，”老师回答。突然觉得自己好像吃了辣椒，心里火辣辣的，很难受。
生活的味道是丰富多彩的，它就像一首美妙的歌，唱得旋律优美，和我一起成长。
生活的滋味作文 篇二十九：
在生活中有着许许多多的滋味，这些滋味就像天空中的繁星似的，数也数不清，如酸，甜，苦，辣，咸。
那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，尝在心中会痒痒的，让你十分难受。如：在重庆万州的一辆公交车上有一位妇女，与司机争夺方向盘，可是最后使得整车中的人们也失去了宝贵的生命。这是一件多么让人心酸的事啊！这就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，尝在心里就像吃了蜂蜜一样甜。记得在一次体育课里，我们跟男生比赛跳长绳，那一次我们个个精神抖擞，与他们经过了一次激烈的斗争后，在努力中终于获胜了。那时我们开心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通过自己的努力换来的。
那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，尝在心中热乎乎的。在一次考试中，我考得不太理想，看着那鲜红的分数，我的心里越来越热，就像正被熊熊大火烘烤着似的，又似心头被抹上了辣椒酱，万分难受。所以说，辣的滋味就是热乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，尝在心中十分痛苦。记得有一次，我一不小心把妈妈心爱的花瓶给打碎了，结果被妈妈罚洗碗，我一边洗一边想：这可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止这些，它能让你开心或难过，你可尝过什么生活的滋味呢？