我喜欢的一堂课作文 篇一:
我最喜欢的一节课就是这个星期二的第二课堂。那天,我们一节课学了两样,都是我最喜欢的,非常有趣。
一开始,老师叫我们先复习一下上节课学的《小鱼游来游去吐泡泡》我们把自己的“杰作”都展示给老师看时,老师表扬了我们。然后呢,老师把我们的电脑控制住,放了她的作品《变形鱼》那鱼,一会儿大,一会儿小,一会儿粗,一会儿细,一会儿可爱逗人,一会儿可怕惊人,太有趣了。我们大家都急着要学,老师一看,马上放了《变形鱼》的步骤。我们立刻开始做,虽然看起来很古怪,觉得很难,但是做起来很简单。我们做好了,老师又教了我们《超级变字法》就是把一条鱼变成几个字。这个也是看起来难,做起来简单,一学就会。就是那个《小鱼游来游去吐泡泡》我有些细节不懂,但是周围的同学教会了我。要不是他,我真有可能被淘汰到画画组。
那节第二课堂太有趣了,我想忘也忘不了。
我喜欢的一堂课作文 篇二:
我最喜欢上体育了。因为,每次上体育课,体育老师都让我们自由活动。
这一天,阳光明媚,太阳哥哥冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。“嘘,小声点,要不然又上不了体育课了!”每次上体育课,我们都会这样说。因为怕体育老师罚我们。
今天,我们下去的时候很安静,就怕“一颗老鼠屎坏了一锅粥”。因为我们安静,所以体育老师没打算罚我们,所以,我们就开始做热身。
“一,二,三,四,五,六,七,八……”做完热身,我们就可以自由活动了。大家都很喜欢,因为可以做自己想做的事情。有些男孩子就去打篮球,我们就去玩游戏了。我最爱玩的游戏是:你做我猜。这个游戏就是你任意做什么动作,我都要猜出来。就像这样,淘汰下来的人就要接受惩罚。有一次,我被迫做了一次搞笑动作,这可大大损毁了我的形象啊!
虽然体育可在其他老师眼里认为是不重要的课,但我认为,在体育课里,能学到的东西比在书本里学到的东西多。
我喜欢的一堂课作文 篇三:
要问我最喜欢哪一堂课?那要数上个星期三的美术课了。(www.guaiweng.com)
“叮铃铃,叮铃铃。”一阵悦耳的铃声响了,我飞快地跑进教室,为什么跑这么快?还不是因为又是我喜欢的美术课。教室里安静的出奇,掉一根针斗听得见。老师来了,见我们第一次这么安静,顿时心花怒放,高兴地说:“组长过来发本!”组长便快步走过去。不像以前那样把每个本乱发,而是仔细地发本,剩下不是组长的同学端端正正地坐在自己的位置上,等待自己的本子被发下来。
美术老师看到这样的情景,会心地笑了。等我们的本子全部发完以后,老师便讲起怎么画卡通形象:“你可以先……”
听完老师的话,我便精心设计起卡通形象。我设计了一个小兔子的形象,这只小兔子提着棕色的篮子去买菜。我还给它取了个名字叫英英呢!画完了,我举起了手,老师便过来给我批改,一看我画的小兔子英英,就打了个100分,还说我画的真好!听了老师的话,心里美滋滋的。
真希望下一节美术课也能这样啊!
我喜欢的一堂课作文 篇四:
这学期,我最喜欢的一节课是期末考试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最后一节课应该是最紧张,你为什么最喜欢呢?别着急听我慢慢道来。
当这节课降临时,我心想:这节课是最后一节课肯定又要背课文写生字,可我答对了一半,老师给我们听写了生字,我们正准备交,老师给我们一个新改法,同桌交换改,这让我们很意外,看着同学们认真劲儿,我想这节课肯定与众不同。
果然不出我所料,一会儿做题时老师又给我们换了胃口。原先我们做题都是自己先做,然后老师再讲,我们再把错了的地方改过来,这回老师不讲了,而是找几个同学上去写上他们的答案,再让我们看他们写对了没有,如果没有错,我们做错的人就照着他们的改,同学们的胃口一下被吊了起来,课堂顿时热闹起来。
过了一会儿,我们倦意来了,老师又给我们讲故事。
下课后,我发现:我不仅记住了知识,还放松了心情,有一个良好的心态去迎接考试。我知到我为什么喜欢这节课因为它让我看到了老师的用心良苦。