身边的感动 篇一：
一直一直，都觉得感动离我很远，大部分都在书上或电视上，身边就那么几件事。在以前的我认为：感动无非就是死了个人，掉了两滴眼泪之类的。但那一次，我感觉到了，感动＝微弱的温度+微咸的眼泪。
我的眼睛开始近视是在初一，到现在已经发展到了右眼275°，左眼125°。为此，老妈一直很对我看电视和玩电脑。一个星期天的中午饭后，我和老妈“窝”在沙发上看电视，老妈看着我倾斜的头，秀气的眉毛拧成了死结。果断的一把夺下遥控器，只是一下，电视那张铁黑的脸立刻摆在了我的面前。我一愣，立刻抢过遥控器并推着老妈往卧室走，嘴里开始念那刚学会的健康经。老妈盖被子前，还是不太放心的叮嘱了我要少看会。我点了点头。
不知过了多久，忽然听见老妈的怒喝声“你怎么还在看电视！”我手忙脚乱的关掉了电视，一把扯过一个靠枕躺上去，声音软软地说：“没有，我刚睡觉。”老妈虽然没有再说什么，但我仍旧能感觉到她那足以烧光大兴安岭的怒气。我打了个寒噤，进入了梦乡。
不只是因为沙发太软，还是我的姿势太僵硬，我醒了，不过是仅限于意识上的醒，我并没有睁开眼睛，进入了假睡的状态。朦胧中我好像听见了一阵声音，应该是老妈醒了她肯定还在生我的气吧！脚步越来越近，但又戛然而止，越来越轻，我疑惑的想睁开眼睛时，却忽然感到一阵微弱温暖。我诧异的睁开了眼睛，看到了盖在我身上的睡袍和老妈渐渐远去的背影。我知道这不是什么大事，但不知为什么，泪还是迎面而下。我惊异于我泪腺的日益发达，更惊讶于那源源不断的微咸的味道。
那个下午，在那座微凉沙发上，一件睡袍，让我感觉感动就在身边；一阵微咸，让我明白：感动＝微弱的温暖+微咸的眼泪。
身边的感动 篇二：
在生活中的感动无处不在，，有的很小有的很大都可以体现。其实感动是很容易发现的，只是在于你愿不愿意去发现它......
在我的记忆中，记得小的时候它是我小时候的玩伴可是现在不知道在哪里了，我把他送走了。
爷爷的身体本来就不好，奶奶那个时候照顾着爷爷也照顾着它，他其实很乖的，只不过有一次它犯错了，但这个愿意也是我自找麻烦惹得。我一直都觉得它们是没感情的，可是那一次爷爷又生病了，全家都在忙我去看它，它的眼睛边上亮亮的，我去摸了一下是水，可是怎么会有水呢？我当时想不明白。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
过了好几天奶奶在也照顾不来两个了，所以决定把它送给别人，我是跟着一起去的，看着别人把他带进去，然后转身就走了，第二天一早起来，打开门就看见他在门口，我当时以为是别人把他送回来的，就没在意又把它他换回去了。
中午的时候看见了路上被压死了一只狗狗，我走进才看见旁边还有两个，没咋在意可仔细看它和它好像，我以为是它，眼睛都管不住了眼泪都在往外爬，可我忍住了。回家看见了它我放心了，再也没把他从出去过了，他是我的朋友。
所以我想说身边的感动无处不在，当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼！你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰，它会让你看见这世界的美好，我想对它说：“出去玩累了、受伤了的话就回来吧，我还在这里等你。”
身边的感动 篇三：
对我来说，身边最令我感动的是我的学生。
我的学生每个都让我感动。在繁忙的学习中，他们坚守着自己的童心，利用一切可以利用的时间去娱乐，拥抱大自然。他们的笑脸温暖了我的生活。
他们很调皮，但很听话，特别是为了集体利益，他们可以毅然地牺牲自我。在运动场上，在素质训练中，在社会实践的时候，他们身上散发出更多的淳朴天真之气。一个同学在社会实践活动后，主动邀请我登陆他的QQ空间，原来他在那里制作了一个配乐的活动图片集锦，看着同学们你拉我推，奋不顾身的场景，听着《士兵突击》里《征服天堂》的曲子，我的热泪很快地流淌下来。我在课堂上对这位同学真诚地说，谢谢你，让我走进你的空间，我想对你说，你要是我的儿子我该有多高兴！
学生是孩子，不单属于他们的父母，也不单属于我，他们是属于大自然的孩子，在大自然里，他们学到得更多，甚至在很多方面，他们可以是我的老师。譬如学习电脑，了解时事，与人交往，葆有进取心和宽容的态度，我从他们身上学到的实在太多。有时候，走在路上碰到学生，他们不但和我打招呼问好，还给我一些他们吃的零食，哪怕是一颗糖，一块饼干，我觉得都是无价之宝，因为那里面有他们一颗纯洁的心。
孩子毕竟是孩子，他们会不懂事，会很张狂，会不知分寸不晓轻重，但只要我对他们提出要求，或是一个禁止的眼神，他们就会立刻明白。这不是做给我看，不是一个简简单单的服从，这里有最深的友情与理解。
作为一个老师，我为我的学生而感动，并且真心希望为他们做点什么。
身边的感动 篇四：
在我们的日常生活中会有许多不经意的事，只是你认为太平凡而已，其实好多的不平凡就产生在平凡之中。有这样一个画面总在我的们的生活重复着，让我感动着。
每天上午十一点和下午四点是孩子们放学的时间，家长们都到学校规定的地点去接自己的孩子，当然我也不例外，履行着自己的责任。穿息在道路两旁人流里。
放学的时间到了，小学生们都很有秩序的随着班主任老师走出了校门，最引人瞩目是一位个子不是很高大，穿戴很朴实的男老师，手里举着一.二班的黄色路旗，走在小学生的前面，还不时地回头张望着看看哪个小孩掉队了，淘气了，都要招呼一下，或亲切摸摸孩子的头，来提醒他们一下。到了终点安全地把孩子交到家长的手里。有的家长忙于工作接孩子晚了，他会把孩子带回学校，直到家长把孩子接回才放心的离开。我不知道这位男老师姓什么叫什么，也常和家长们在一起赞扬这位男班主任，共同的话语是，真不容易，真有耐性，真有爱心，让人佩服，让人感动。
是啊 ，面对天天重复的画面感动着多少人的心，我用手机把他记录下来记录下这永恒的爱心，永恒的师恩。细想起来，哪个老师不爱自己的学生？只是爱的方式不同，都值得我们歌颂。新年快到了为辛勤的老师们送上一声衷心的祝福，老师您们辛苦了，原好人一生平安。