记一次辩论会作文700字(精选3篇)

记一次辩论会作文700字(精选3篇)

时间:2023-04-16 10:22

  记一次辩论会 篇一:

  今天我们班举行了一场辩论会,辩论会的主题是《科技发展是“利”大还是“弊”大》。一、二组为正方,三、四组为反方。

  我们怀着期盼的心到了下午第一节课,双方各派出同学代表参加辩论。

  万众期盼的辩论会终于正式开始了,正方一句,反方一句,辩得不亦乐乎,而且都说得头头是道,可不幸的事降临到我的头上了我搜集的资料都被别人讲完了。我那时真是后悔,怎么不大胆 讲出我的资料啊!正在这时,下课铃声响了,在别人耳中可能只是普通的铃声,可是在我的耳中却像救命铃声,因为下课了我就有时间去想该怎样辩论了。

  第二节课的铃声又响了,大家又开始辩论了。我坐在那儿,看似很平静,但心里已经急得不得了。这些同学说得我都不知道怎么去辩论啊!我真羡慕我们正方这边经常发言的同学,多羡慕他们 的胆大和聪明啊!

  时间一点点过去了,差不多已过去了半节课。我心急如焚,心想:如果再不说的话可要被老师罚了!

  这时我正好听见梁坤乾的发言,突然心中一亮,我可以说电脑虽然危害人,但也有益于人呀!但这时我心中又犯难了:我心中语言还没组织好,如果下一个同学说我无法反驳怎么办?于是我又把 举起的手放下了。

  我突然想起了一个小故事:有一个人不是很聪明,但他却取得了抢答赛的冠军。当主持人问他秘籍时,他却回答:“我的手快。”他解释了这句话的意思:他并不是每道题都会,但他每次都是第 一个按铃。他说,他按了等于取得了回答的资格。离主持人要他回答问题时还有一点时间,他每当这个时候就往往能想出答案。

  我一不做二不休,干脆先把手举起来,脑子里不停地转。老师点了我,我马上把刚才组织好的语言说了出来。这还是我有史以来第一次大胆反驳别人呢,我心里激动万分!

  我明白了一个道理,答案往往在举手的那一瞬间。

  记一次辩论会 篇二:

  古人云:“开卷有益。”是呀,不读书者不成材,读书者自成仙。可也有人说:“开卷未必有益。”的确,不好的书像一位不好的朋友,会把你害了。那么,倒底是前者说得对,还是后者呢?星期五下 午,我们班就根据这两个观点,进行了一场别开生面的辩论会。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]

  先介绍一下参赛队伍吧!正方,(也就是认为“开卷有益”的)1辩是吴俊林,2辩是我,3辩是高怡欣,4辩是王奕力。反方1辩是黄立鹏,2辩是杨舒涵,3辩是刘宇环,4辩是周萱力。主席是张老师,还 有两位老师是我们的嘉宾,其他同学是观众。

  辩论会开始了,大家都怀着忐忑不安的心情等待着。

  首先,由我方的1辩陈词立论,吴俊林在大家期待的目光下站了起来,向大家问了声好,便口若悬河地说起来,我紧皱眉头,咬紧嘴唇,心里默默地祈祷,千万不要失误呀!莫非天助我也,吴俊林讲得非 常好。接下来,是反方1辩陈词立论,我在心里诅咒着:“必须失误呀!”可好像天不助我也,反方1辩也说得十分顺利,就这样,双方在第一轮都扎住了脚根。

  过了一会儿,轮到我了,我清了清嗓子,站起来,不慌不忙地说:“我国古代的老子有一种观念:事物都有两面性,既然坏书有害,那么,就一定有它的益处。它不论有多坏,在所谓的坏书中至少能学 会一些写作手法,再不济,也能认识几个字,这能说明它无益吗?”话音刚落,大家都鼓起掌来。反方也不甘势弱,站起来反驳道:“有些同学看言情小说,这也算有益吗?”反方观众也投来了掌声… …

  就在大家唇枪舌战之时,时间已到,轮到两方二辩进行盘问总结了,我站起身来,说道:“谢谢大家,我方观点总结如下:一、读书可安身立命……二、读书可以获取功名……三、读书可以维持精神生 命……”大家又向我投来了热烈的掌声。

  自由辩论的环节可以说是太吸引人眼球了!

  我首先站起来说道:“对方辩友在辩论过程中洋洋洒洒、旁征博引,其才华让我方佩服不已。这种才华来自于何处呢?回答很简单:读书!正是因为对方辩友读书了,而且读了好书,这才培养了如此卓 越的才华来参加辩论。读书可以让我们的辩论更有水平,更有素质!这难道不正好说明了我方观点读书有用?”反方一辩站起来说:“那些坏书也是好书吗?”我方四辩紧接着说:“那些所谓的坏 书就是因为它的结构、语言精炼才吸引我们的眼球,难道能说它无益吗?”……

  双方争得不可开交,中途,由于反方有些接不上,冷场了几秒。大家滔滔不绝、振振有词地讲着,说得张老师不住地拍手。

  通过这次辩论会,我懂得了一个道理:“开卷有益”必须有个前提,就是读“益卷”,取其精华,只有这样勤奋读书,拓宽视野,那你才能真正悟出“开卷有益的”本意,终身受益无穷!

  记一次辩论会 篇三:

  今天,我们在语文课上,举行了一场别开生面的辩论会。辩论会的主题是支持善意的谎言和不支持善意的谎言。

  我们作为正方, 是支持善意的谎言的。第一场,我们正方的“四大名嘴”和反方唇枪舌剑斗了一番,我们完胜。第二局,老师为了节省时间,将正方、反方先前对战过的人分成两组,分别变成了两边的 裁判。我和周长钰、张春林、李志彤三人分在了一组,我的内心忐忑不安,只有默默的看手里的那份资料。

  对局开始!我看了看对方的阵营:闫如梦、刘欣雨、陈桐桐……我心像被人紧紧捏了一把,再看看自己的阵营,哎,我的心又被狠狠的捏了一把,这感觉可真难受。

  这时候,我开始陷入沉思,该怎么去面对这样的对局?对方人数活活比我们多了两个,嘴就比我们多了两张,一切都显得那么紧张,紧张的窗外树叶停止摇动,每一丝空气凝固了,时间也凝固在那一分 一秒中。

  “开始!”随着老师一声令下,所有的辩论队员开始辩论,说明了自己一方的观点,首先,我用了一个白血病女孩的事例说明善意的谎言绝对是对的,然后,就在这个时候,对方闫如梦立刻反驳了我的 观点,说善意的谎言不过是借口罢了,我当时真的很气愤,我就跟他们说:“你们难道能说《唯一的听众》、《别饿坏了那匹马》中的人物所撒的谎也是不好的吗?请对方辩友回答我的问题。这种种证 据只能说明善意的谎言总是必不可少的,只要谎言的出发点是善良、善意的,那就是好的东西,听到这个谎言的人的悲伤就会变成理解。”说完了这一大通话,我只觉得口干舌燥,对方再次提问题时, 我只是小声的提醒别人让他们来反驳他们,结果令我失望,他们全都不知道该怎么说,偏偏让我说,这一小段时间的冷场,使我们的队伍瞬间失去了信心, 对方一发不可收拾的追问我们。我只好硬着头 皮冲上前,一路上,过五关斩六将,再加上后来有几个人过来帮忙,我们更是游刃有余。但最后由于时间关系,勉强和对方打了一个平手。

  这次辩论会,意义不仅仅是让我们整个输赢对错,而是让我明白了一个道理:生活中,既需要善意的谎言,也需要诚信,但是我们只有两个全部都会用,才能成为一个真正诚信的人。

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