帮助作文 篇一：
在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们能感受到。我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。
我看他这么着急，应该是丢了什么东西，作为一个少先队员，遇到一个要帮助的人，我怎能袖手旁观，应该伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，问：“你在找什么东西？”他说：我向同学借的一支钢笔不见了。”说完，他又低下头去寻找那支钢笔。我也弯下腰帮他一起寻找那支钢笔。那支钢笔就好象是一个调皮的孩子，在和我们捉迷藏。怎么找也找不到了。正当我们绝望的时候，一个闪闪发光的东西在两片树叶若隐若现。我冲上前去。翻开树叶，“找到了，找到了……”我喊着，他高兴地走了过来，我把钢笔递给他，他的脸上的着急变成了开心，露出了灿烂的笑容。我看他这么开心，我感觉到帮助别人是一件多么快乐的事啊。他对我笑了笑，说：“谢谢。”谢谢多么美好的两个字，人世间最美的两个字。说的人开心，听的人更开心。我回了一句：“不用谢。”事过半个多月，我和这位同学又相遇了，他一看到我，还跟我说上一次的事，他还心存感激。走到校门口，我摸摸头颈，“啊！红领巾没带。”我立刻退了几步，那位同学看到我如此慌张，又看看我着急的样子，二话不说，就递给我1元钱。当时我感动的说不出话来。我拿着这一元钱买了红领巾，进了校门，我问他钱什么时候还，他说：“一元钱还啥还，就当我报恩吧。”接着，他又对我笑了笑，还是那种笑容，此时的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可爱。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人活着，让别人活得更好。我想帮助了别人，别人才会帮助你，或许还因此结交了一个好朋友，还能让别人快乐，让自己快乐，这么好的事，何乐而不为？[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
帮助作文 篇二：
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们都知道一个人离不开别人的帮助，只有互相的帮助才能让我们的生活更加和谐，更加美好。这个故事发生在一个遥远的山村，那是一个偏僻却异常美丽的地方。
一天黄昏，天上燃起了绚丽的火烧云，一只大雁从这里经过，累了，落在村旁树林的一棵大树上休息。这时，从树林边的一间茅草屋里传出了阵阵琵琶声，忧伤而美妙。
大雁被这震撼心弦的乐曲感动了，和着乐曲情不自禁地跳起舞来。因为有了这美妙的音乐，大雁的每一个细微动作都成了艺术。大雁忘情地跳着，甚至忘记了周围的一切……
当琵琶声停下来的时候，大雁才停下来。这时，大雁突然发现自己的周围围满了小动物——小兔、小猴、小鹿……他们为大雁欢呼、鼓掌，他们把大雁留了下来；她的绝妙舞姿征服了树林里的所有观众。
每天黄昏，大雁都伴着琵琶声为树林里的动物演出，而且每次演出都很成功。
很快大雁成为远近闻名的舞蹈家。她想：如果没有那琵琶声，也许会更说明我的伟大。于是，她飞到茅草屋前，对琵琶说：“停止你的卖弄吧！我自己就可以了。”
琵琶声从此消失了，大雁的舞蹈自然也没有原来那样感人了。后来，观众越来越少。大雁实在表演不下去，又飞到茅屋前，诚恳地请求：“琵琶先生，很抱歉，我的舞蹈因为缺少您的伴奏而失去了魅力，只有我们合作才能完美无缺。”他们又开始合作。
可是过了没多久，琵琶的嗓音开始沙哑，难听死了。大雁又发愁了。琵琶告诉她，只有铁钳师傅才能帮他恢复健康。大雁找来铁钳师傅，帮助琵琶恢复了声音。
可是，过了没多久，听众又变少了，原来是听众们总是听同样的曲子，听腻了。怎么办呢？
他们一起去找书本教授，他已经很老很老，已经不能再创作曲子了，只能翻开发黄的记忆，把以前创作的世界名曲找出来，不过那已经足够了。
有了老教授，就有了世界名曲。
有了铁钳师傅，就有了琵琶的好嗓子。
有了琵琶的演奏，就有了大雁的美妙舞姿。
有了大雁的舞姿，就有了美妙的艺术……
一个人真的离不开别人的帮助，只有在大家的帮助下，才能获得更大的成功，所以我们每一个人都应该对需要帮助的人伸出我们的援手。
帮助作文 篇三：
“赠人玫瑰，手有余香。”这是一句大家耳熟能详的一句话，可是当别人真正需要帮助时，你又是否会伸出你的援助之手？
回忆是件美好的事情，每当我回想起那件往事，不由得嘴角微微上扬，在脸上形成一个漂亮的弧线。
那是一个太阳当空，气温好像随时可以把人蒸发一样的下午。为了可以缓解夏日的炎热，在我死缠烂打、好言劝说之下，妈妈终于答应给我买一张体育场游泳馆的门票。
我怀着激动的心情快步来到公交车站，这时，一辆外表绿油油，行驶起来又不失笨重的106号公交车（具体我也忘了）缓缓向我所在的站台行驶过来。
“哧”一声，一辆绿色的公交车在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交车，心里有一种莫名的紧张。
当我坐上车，走到投币机前，准备往里面投钱时，一个不好的念头油然而生，我把钱弄丢了！
我红着脸，在上衣口袋和裤子口袋两者之间相互摸索。
忽然，旁边传来司机的喊话：“你到底有没有带钱，没带钱抓紧时间下车！”
听到司机的话，我的面变得更红了，像极了两瓣猴屁股，我把头埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋时，我知道，自己没带钱。
转身便要下车，看来上天是真不想我去游泳，唉。
“小弟弟，你等一下。”一个大姐姐跑到我身边，随手便帮我投了一元硬币。
我一紧张说：“谢谢，阿姨。”说完，我就知道自己说错话了。
瞬间，那位大姐姐一脸黑线，随即又换成了一张平易近人的笑容，两个小虎牙若有若无得露了出。
“小弟弟，你看起来我有这么老吗，叫姐姐。”
我急忙说：“谢谢姐姐。”说完便急忙找了个空位置坐了下来。
在伴随着一路颠簸，不知过了多久，车内广播突然响起：“解放路已经到了，需要下车的乘客请排队下车......”
我知道自己要下车了，便回头对刚刚帮助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再见，不，姐姐再见。”
听到我的话，姐姐一是一愣，随即回应道：“弟弟再见。”
眼见车门就要关上了，我向大姐姐摆了摆手便跳身下车了。
走在去游泳馆的路上，那位帮助我的大姐姐使我明白：助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。这正如同白居易所写：病人之病，忧人之忧。
帮助作文 篇四：
每个都有被别人帮助过别人的时候，或许是一句温暖的话、或许是一件看似平凡的事、或许只是一个小小的行为......只要有着高尚的情操、一颗真诚的心、哪怕是一件平凡的事也会让人感动，一个不起眼的行为也会让人铭记，尽管没有人知道你的姓名和住址,但人们会记住有这么一件事,有这么一个人。
还记得我以前的时候，我去和同学打蓝球，在抢球时我被一个大哥哥绊倒了,那时这里还没装修完善,到处都有小石子、碎玻璃渣，我的脚刚好踩在碎玻璃渣上，鲜血直流，同学马上过来给我止血并将我换了下去，并让我早点回家。走到公交车站刚好有辆车开了过来，我一拐一跛地上了公交车，看见前面有个位置刚想坐下去时，却被一个小孩抢先坐了下去，小孩坐下后大声叫道：“爸爸，快来坐下”，一个拎着大包东西的叔叔小心翼翼地坐了下去，叔叔看见我后，叫占座位的孩子往里挤一挤让我坐下，我哪里还能挤得下，我只好说：“没事，我不坐。”一会儿我受伤的脚痛得几乎没有一点力了，我只好把痛的那只脚提一提不让它着地以减轻疼痛，我这个小小的动作被拎东西的叔叔看见了，他立即对儿子说：“我们马上到站了，走后面去叫你妈妈吧，我们准备下车了”。大孩子瞪大眼睛看着父亲，刚想说什么，父亲已站了起来。“你快来坐下吧，我们马上下车了。”我看着空位置立即坐了下去。又过了两站我无意中往后面看去，我看见了给我让座的那一家人还在后面。我一下子明白了：叔叔看见了我受伤的脚，故意说要下车给我让座位。我很不自然地再往后看去，正好看见叔叔，他对我微笑了一下，轻轻点了下头，我只好回敬了一个尴尬的笑容,叔叔看见我竖起大拇指又握紧拳头用劲向我挥了一下,我知道他是要告诉我:受了伤不要紧,要战胜困难加油。又坐了几站我下车了，在车门口，我送给还没下车在后面站着的叔叔一个笑容。
回家后，我想着车上的叔叔，心里觉得暖暖的，虽然这是一件很小的事，可是在我心里却是让我难以忘怀的一件事，我知道叔叔的行为给了他的孩子一个很好的影响，在他们幼小的心里一定也有了帮助别人奉献爱心的思想。
很久以后，我想那件事心里依然是温暖和感动的，我会在心里轻轻地说上一句：谢谢你，叔叔！
帮助作文 篇五：
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才有的点神秘。
一个独臂的乞丐来到一个庭院向女主人乞讨，女主人叫他把门前一堆砖搬到屋后。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”女主人不生气，俯身搬起砖来，她故意用一只的手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能？”乞丐怔住了，他用异样的眼光看着这个妇人，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来。他整整搬了两个小时，才把砖搬到屋后去。女主人递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢您！”女主人说：“你不用谢我，这是你凭自己力气挣的工钱。”
几年后一天，有个身穿西服的断臂老板敲响了这家的门。老板要把他们一家人迁到城里去住，他对女主人说：“如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”
女主人说：“这是你自己干出来的。我们不能接受你的照顾，因为我们一家人个个都有两只手！”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去热爱生活。既照亮别人精神家园的暗夜，又给自己的人生驿站带来成就和欢庆，那么我们这个世界一定会充满光明和希望。
残疾人，一直以来都是我们当中最为辛酸的弱势群体。残疾，意味着不能像正常人一样生活，可能听不到，看不见，没法劳动。但这些都不是最重要的。最重要的是他们活得没尊严，没有自尊。人可以失去一只手，一条腿；也可以听不到，看不见；但绝对不可以没有尊严，不能没有自尊。当人穷得只剩下自尊的时候，他其实只剩下任人宰割的伤口！而这伤口却最易惹来伤痛。
我们生活在同一片蓝天下，生活的现实注定了他们的残缺，但却不能因此断定他们的人格地位。当一个人一无所有的时候，更需要在心灵和自尊上给与关怀呵护。
一个人并不需要做什么惊天动地的事才算得上伟大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一颗心，去理解关怀别人，体谅他人的苦楚，呵护他人的心灵，那幸福就离你不远了。
万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。让我们一起关爱残疾人吧。
帮助作文 篇六：
在以往的思想意识中，我总认为帮助他人，就等于让别人得到好处。我还认为，别人得到我的帮助，沉浸在高兴状态时，也同样会回馈给帮助他的我以力所能及的帮助，这种帮助可以是对我物质上的支持，也可能是对我当前所处的困境的解脱。生活中，有很多人也有类似于我的这种看法。在众人的心中逐渐形成了一种意识，帮助他人希望得到报答。尤其在自己困难的时候，期盼他人能对我们施予恩惠。从这种意义上讲，帮助与被帮助，帮助他人与希求他人的回报就成了一种“礼尚往来”。
在我们的生活中，还存在另一种帮助，这种帮助不求回报，它成为一种高贵的精神品质。这种帮助在我们的生活中才更为可贵，它是不求取任何回报的，是人们心甘情愿的，它其实是人类的一种对他人、对社会的大爱。
公交车上，当我们的身边站着一位年长之辈，我们会在心中考虑到他的身体可能会有所不适，于是我们的心底油然而生对他的怜爱，在这种爱心的驱使下，我们毫不犹豫地把众人都渴求的座位让与长者。这种帮助，我们别无他求。即使以前曾有要求回报之心，也不可能在这一瞬间要求得到回报。这种帮助是发自内心的、无私的，是一种自觉意识。
这种细小的但也是高尚的精神，难道就对自己没有一点帮助吗？
有人换了一种角度思考发现，帮助和被帮助，并不一定是被帮助者单方的获取。帮助了别人，也可以理解为帮助者内心世界、心灵深处的一种精神享受。从心理情感上看，当我们帮助别人的时候，我们的内心会产生一种愉悦感，甚至有一种成就感，毕竟自己能为社会，为他人尽了我们的一份力量。心灵上获得的这种超然的愉悦，其实也是对人性中某些狭隘意识的洗礼，对祈求回报意识的解脱，而这种洗礼与解脱，正是我们对心灵的净化。心灵净化了，内心没有任何多余的羁绊，也就等于是在帮助自己解除心中的种种贪欲、让生命升华。
这样，帮助在我们的意识中就得到了新鲜的诠释，我们生命的航程中，帮助也就被赋予了新鲜的含义，同时也给我们的内心带来无比的愉悦。
这种感觉的意义及其产生的奇妙作用，是所谓物质帮助无法相比的。
帮助作文 篇七：
自然界极其残酷，优胜劣汰，充斥着血腥。各类动物都有着自己的猎取、防御、逃避的本能。有的靠先天的生理结构，防止入侵；有的靠犀利的进攻，获取食物。正是这种矛与盾的关系，保持了基本的平衡，维系了自然界现有的物种。
就因为危险无处不在，所以动物都处在不断的进化当中。海龟懂得派出个随时准备牺牲的代表看个究竟，老鹰也懂得用敏锐的眼睛察看对方的敌情。而人性的介入，把小海龟的危险化为了安全，这种偶然，恰恰要了一群海龟的生命。我想，不仅仅是这群海龟的生命消逝了，那群老鹰也将面临饱餐后更长久的饥饿。人性的一次善良，演绎了一场血腥。
放眼我们的生活，无处不在上演着这样的悲壮。
我们知道，一个孩子，只有通过感官上的认知，才知道危险的存在。比如对温度的感知，被烫过，才知道烫了会疼。事实上，每个人都被烫过，都经历过这种危险，并在其中总结、成长，学会面对上空盘旋着的鹰。
危险与挑战，是人类成长中的必须经历，练就了人类面对困难的生存本能。而事实上，在这个人类过于强大的年代，因为人性的善意，往往“过分”地呵护“弱小”的成长，而形成的“过分”安全，培养出了无数个懦弱得只懂得索取的低能儿。当爱与理性混淆的群体越来越多时，这种低能儿的产生，就形成了批量。
和我儿子及他妈妈有着血缘关系的某个男性亲属，就是那只小海龟。他三十没立，四十也没立住个儿，因为他从没有看到过天上的老鹰。久了，就连鹰都不怕了。现在的他，有两种状态。一是告诉别人：鹰可能要来了。其它的不再管。二是：你们能不能别叫鹰来啊？直到他的索取无度，让赶鹰者只能顾及自身的时候，他仍在睡梦中大呼着：这世界，有鹰吗？
每个人都是独立的个体，每个人的生命都要面对无数次鹰的威胁，一个个体只能帮助另一个个体偶尔地把鹰驱散，却不能永久地为对方驻扎。一些善意的帮助，只会让对方更软弱，更无能。甚至，我们的善良，只会把对方提前送上不归路：火葬场。这就像农夫与蛇的故事，不同的是，真正的受害者不是自己，而是被救助一方。
帮助作文 篇八：
星期天，我在家里的衣柜中，心急火燎的翻来翻去，我在找什么呢？我在找我心爱的短裙，啊！终于找到了。我穿上那漂亮的裙子，在穿衣镜前臭美的舞动了、旋转了几圈，心情好极了。我背上了书包，独自去美卓艺校上课了。
上完舞蹈课后，当我换衣服的时候，我找我的短裙，仿佛那短裙在跟我藏猫猫似的，怎么也找不到，不知道藏到哪里去了，我也问了在旁边的同学和家长，他们都说没有看见。我只好去找老师，老师也帮我找了不少的地方，也没有找到。No，no，我穿的可是裤袜呀，我怎么回家呀，我着急得哭了起来，我哭着哭着，忽然想起了我奶奶，不如让我奶奶送一条裙子来救救我吧，好，就这样，我快给奶奶打个电话吧，我急忙在我的书包里翻找我的手机，唉，我这个马大哈，手机也忘了带，旁边的一个同学看见我急得要发疯的样子，问道：“晏奕，你怎么啦？”，我哭着说：“我的短裙找不到了”，她说：“你再找一找吧，一定会找到的”，然后，她就走了。在旁边的另一个同学说：“你真粗心哪”。说完她也走了。我的心情坏极了，加上她们的雪上加霜，我简直快要崩溃。正在我无助的时候，我的好朋友刘一美来了，我心想，前两位同学都没有什么好话，她肯定也不会有什么好办法的，可她的举动真是令我出乎意料之外，只见她毫不犹豫的把她的风衣脱了下来递给我，让我穿上。我不禁问道“你……你……？”我感动得不知道该说什么好，刘一美笑笑说：“我的风衣长，可以当裙子穿。”我感动的说：“你……不冷吗？你感冒了怎么办？”刘一美又笑笑说：“我的身体好，不会感冒的。”我看着她那瘦弱的身子，只穿了一件毛衣，没有外衣，我还是有点担心，正在我犹豫不决的时候，她果断的将风衣递给了我，让我穿上。我也不好再拒绝，只好不停的说：“谢谢，谢谢”。我含着眼泪，穿好了风衣，便和刘一美一起离开了艺校。
关爱，这个词对于我们来说并不陌生，在我们身边无处不在。正因为有了它，我们的生活才丰富多彩。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
帮助作文 篇九：
鸟儿需要蓝天的帮助，让它飞得更高更远；鲜花需要蜜蜂的帮助，让它越来越婀娜多姿；鱼儿需要河水的帮助，让它有游得自由自在……你的帮助会得到别人的感恩戴德，哪怕仅是一个小动作。鸟儿给清澈如水的蓝天，添加一丝装饰物；鲜花为蜜蜂长得更惹人爱怜；鱼儿给死气沉沉的河水增添生机……
帮助，让家庭日益幸福。帮助，让城市更美丽。帮助，让世界大家庭变得和睦。蓦然回首，在家庭里，我们不只要适当关心我们的父母，有时候应该为父母消除工作上的烦恼，带父母去外面走走，让他们的心情得到减压。
在城市里，高大的建筑物拔地而起，郁郁葱葱的草丛在路两旁。一切的一切，如果不是我们的帮助，怎么可能会出现如此的景象呢？绿意是我们的心情变得舒畅，那么得靠我们自己。我们要帮助城市，帮助大自然，不停地制造绿。
在世界大家庭中，各个国家都应该试着忘记过去的悲痛。忘记过去才能展望更美好的未来。就从我们中国来说，连年不断的天灾人祸，让中国人悲痛万分。2008年5月12汶川大地震，一方有难，八方支援，外国军士纷纷前来助阵，为我们中国承担了一部分的伤痛。世界就应该这样，这样更促进了人与人之间的交流，世界因此才会变得更加和睦。
帮助，时时在身边发生。在路上，搀扶老人过马路，保障老人的生命安全；在车上，主动让位给需要的人；在学校，捡起你所看到的垃圾；在别人感到困难的时候，伸出一双援助之手……
大雁南飞依然会频频向望，子女远去依然会频频回话。别人需要我们的帮助，我们也需要别人的帮助。这些帮助就如一串项链，最后会发出最璀璨的光芒。当别人帮助我们的时候应该尽自己最大的力量回报给帮助过自己的人，这就是人世间最大的情操。
帮助作文 篇十：
有时表面上是你帮助了别人，但之后会惊喜地发现，帮助别人的同时，也成就了自己。
一天，白云悠悠，在福州见到了久违的“福州蓝”——天气真心不错。而今天陈肖新的英语小测验发下来了，也见到了久违的100分——分数也算大功告成。
可谓是几家欢乐几家愁，王康森今天发下来的英语成绩竟然还没有及格——38分！更可怕的是他偷偷带到学校的“爱疯6”，竟然丢了！想想没找到回家就要享受“男女混合双打”的后果，?王康森欲叫无声欲哭无泪：“真是?‘福无双至，祸不单行’啊！”
正当王康森忐忑不安不停地寻他的“爱疯6”时，陈肖新大摇大摆、趾高气昂地从王康森面前走过去，对他翻了个白眼，随后在他面前站定，昂首挺胸：“这次英语小测考得怎么样啊！小学渣！”王康森看了看陈肖新那么傲慢、那么得瑟、那么欠揍的模样，王康森心中自然是有万分的不爽：“大学霸！你考得怎样？”“100分！”陈肖新一听，更加得瑟了。说完，陈肖新就要扬长而去。
“等等！那个——帮我找下手机呗。”王康森的音调突然降了下来，“我……我……我的‘爱疯6’丢了。”王康森支支吾吾，他的双手不停地绞着衣角，语气中完全没有了刚才的霸道，仔细一听，竟然还多了一丝的乞求。“好吧好吧。”陈肖新心软了。“谢谢！”
这下，王肖新和王康森忙开了。不知为何，王肖新找得甚是仔细，也许是看他实在太倒霉了，想帮他一把；也许是念在同学之间的情谊。有些稍微大点儿的笔袋都被他打开检查，每个人的课本也都翻过了，看看有没有夹在里面，还悄悄告诉同学（学校不让带手机），让他们一起帮忙找一找……他们俩在班级里逐个抽屉、逐本书几乎全查了。突然，王肖新在林鑫的位子上怔住了：“啊！我在图书馆借的《查理九世》原来落在了林鑫的位子上！原本万念俱灰，打算赔钱了，看来现在不用赔钱了！”原来在帮王康森找“爱疯6”的过程中找到了王肖新丢失的从图书馆借来的《查理九世》。他当时的心情就像发现了新大陆一样。没过一会儿，随着王康森的一声尖叫，王康森的“爱疯6”也奇迹般地找到了。
有时，帮助别人的同时，也成就了自己。
帮助作文 篇十一：
自打升入高年级后，我的作业不是大题不会做，就是小题连环错。为此，我是常常烦恼不已。
记得有一次，我们把数学“老王”——胡老师惹怒了。他一狠心，发下三大张六大面的奥数题，让我们当晚回家完成。唉，怎一个“忧”字了得！
我捏着三张练习纸，垂头丧气地回到了家。咦，表妹怎么在打游戏机，难道姑姑来了？我兴奋地扔下书包，似乎见到了大救星般冲向客厅。想必你们不晓得吧？我的姑姑也是一位老师，而且是一位数学老师，专攻奥数。她曾向数学泰斗张天翼老师学习过呢！顾不得妈妈“进门先敲门”的家训，我重重地推开房门。呀，姑姑果然来了，正坐在沙发上看书呢！我连忙递上那些“讨厌鬼”，希望姑姑帮我一起“干掉”它们。
姑姑抬起头，莞尔一笑，说道：“我正在找奥数题做呢！没想到得来全不费工夫！来，我教你做！”她放下手中的书，热情地招呼我坐到她身边，便开始一本正经地说开了：“你看，这道题呢，顺着算的话用方程，逆着算就难了。”我当然选择前一种，原因可想而知——简单呗！“唰唰唰”，不过两分钟，第一道题解决了。“第二题嘛……嗯……应该……”没想到她也犯难了，问我要了草稿纸和笔，独自一人算了起来。只见她一会儿咬咬笔尖，一会儿涂涂画画。
那模样，俨然成为了一个女“华罗庚”。她似乎摸到了一点门道，边写边喃喃自语：“总数知道了，用乘法。37乘60等于……”约摸五分钟后，她一拍脑门，喊道：“鑫，做出来！”那叫一个兴奋啊！我接过草稿纸迅速地把答案抄到了试卷上。正想做下一道题，却没想到被姑姑制止了。她指着第二道题问：“这道题你真的懂了？如果不会，切不可装腔作势。俗说：‘知之为知之，不知为不知，是知也！’你也要这样去做！”没想到姑姑还是个语文通啊！我羞愧地不好抬头看她，只好虚心求教……
第二天，我们又举行了一次数学考试。嗨，其中有一道正是姑姑教我的。我轻车熟路，麻利地写下了答案……
去年，因为一场意外，姑姑您永远地离开了我们。但是，您对我的帮助，我永不忘怀！
帮助作文 篇十二：
什么叫做帮助？很多人都误解了帮助的本意，有些人认为，把一切都替人家做了才叫帮助。非也非也，帮助在于，在对其帮助中使其进步。
讲个简单明了的故事吧。小男孩儿夏洛克在河边散步时，掉进了河里，他大声的呼喊救命！然而，河水模糊着他的双眼，他看不见任何人，只听见耳边呼呼的水声。突然，他感受到阵阵的痛意，他用尽力气把头伸出水面，看见了一个人，是杰克，他的好兄弟杰克。于是他大声的呼喊让杰克救他，杰克不但不救他，反而继续朝夏洛克扔石头，砸的夏洛克鼻青脸肿。为了躲避一块儿石头，夏洛克向岸边游，想着上了岸把杰克给揍一顿，和他绝交，从此再也没有他这个朋友。自己在水里向他呼救，他却不救自己，反而想害他。终于，夏洛克游到了岸边，一跳蹦上了岸。他把杰克给胖揍了一顿，并且说：“我没有你这样绝情的朋友！”然而，杰克做的真的不对吗？他是真正的想要害夏洛克吗？答案是：否定的！
他明明是让夏洛克在躲避中，自主游向岸边，逐渐学会游泳，而不是被自己救援。其实生活中大家也经常遇到这种事情，明明是好意想帮助人家，想让人家再被帮助中学会，学会一种本能，却偏偏被人家认为是绝情，是忘恩负义！
错误的真正是自己吗？不不不，作为帮助他人的一方，这种方法无疑是最好的方法，是帮助他人最好的方法！但是，最好的也往往是最受怀疑的，那是人类的一种通病！其实帮助别人啊，如果是真心的帮助别人，不需要被别人理解，自己知道自己在做什么就好了，这是佛祖说的。
帮助并不在于暂时的帮助别人脱离困境，而在于让别人永久能脱离这种困境。帮助的本质在于实实在在的助到了别人，而不在于被别人所理解。
帮助，本来就是一个无私而光荣的名词，处是为了让人家永久脱离困境，是为了实质的帮到别人，那才是帮助的本质！我们应该常常帮助他人，无私的帮助，不管被不被人所理解，只要帮助，这才是真正的帮助！只可惜这一浅显易懂的道理，连一年级小学生都懂得的道理，世上却没有几个人懂得啊！这不得不说是人类的悲哀！
帮助作文 篇十三：
我是一只蛋，但我不知道我的命运将会指向何方。
“辟辟啵啵”，我听到了外面的声音，我望了望自己，发现自己是一只鹰，于是，我啄开了一条小缝，通过蛋壳上的小缝往外看，原来外面下雨了，这时一只老鹰听到响动，看了看我，把我的蛋壳啄碎后，我感到刺骨的寒冷，接着，又把我身下的壳也抽走了，那冰凉的树枝，无情的戳破了我的肉体。上有风雨交加，如同“刀山”一样，而老鹰——我的妈妈却不屑一顾，仿佛我不是她亲生的一样，望着悬崖下那温暖的鸡窝，真是羡慕啊，上有遮风挡雨的草盖，下有柔软的干草，小鸡们在里面舒服地躺着，而我却在这里无助地站着。
雨停了，天空露出灿烂的微笑，这时，妈妈“呼”的飞走了，一会儿又抓了一只野兔回来，我张着嘴拼命的叫着，他却摔死野兔后直接扔给我，随后飞走了，我使劲的啄着野兔的皮，却怎么也啄不破，下面的母鸡找到了吃的，就叫小鸡们来吃，吃得不亦乐乎，我却要独自吃着一只野兔子。到了天正热的时候，火辣辣的太阳直射在我头上，我却无能为力，再看看小鸡们，躲在窝内睡大觉，我真想下去当鸡，哎，谁叫我是鹰呢！
今天，我发现我可以飞了，老鹰看到了，飞过来把我暴打了一顿，把我的翅膀尖打断了，我气愤了，我受了这么多苦，到了如今，我可以飞了，你竟然还打断了我的翅膀，我要飞离这个家，永远也不回来！第二天，老鹰带我去练飞了。于是，我头也不回的飞走了，去独立的生活。
当我第一次捕食，用那坚硬的翅膀打昏了猎物时，我懂了，妈妈是在帮我，帮我学会坚强，可以撕裂猎物，让我的翅膀更有力，我却错怪了您。现在，我已经可以独当一面了，我要感谢您那炽热的爱！
帮助作文 篇十四：
总有一件事情，在无涯的生命里，温暖着我奋发的人生;总有一件事情，经历岁月变迁后，仍然历久弥新;总有一件事情，沉积在遥远的过去，却久久难以释怀。永远忘不了，那个小雨淅沥的下午，是一段珍藏已久的记忆。
那个夏日的午后，除了一份挥之不去的闷热，天空仿佛有一种令人神往的深远。坐在古筝教室里，心里尽是些美妙的音符和那流转的曲调。突然，一声“呼隆隆”的雷声打断了一段婉转，抬头望教室外的天空，一片阴霾，乌云密布，瓢泼大雨，倾洒而来。美妙的琴音戛然而止，大家不禁议论纷纷，我该怎么回家?我可没带伞……我的心里也郁闷起来，恰逢下课时间到了，该怎么回家呢?
看着同学们一个个牵着朋友的手，举着同一把伞，一个笑脸，冲我说：“明天再见咯！”我尴尬的挥挥手，茫然地逗留在一处屋檐之下，像极了一个无家可归的流浪猫，引来雨中匆匆而过的路人怜悯的目光。心里无比的焦急，多想能出现一个人，带我回家。可是，久望水天一线，希望渐渐变成失望。
“喂，你干嘛呢？”一个人轻拍我的肩，我一怔，这语调，真是熟悉极了。她，是我平时一直不理不睬，甚至不喜欢的那个人。她有些爱出风头，学习成绩一般，却经常在别人面前夸夸其谈，喋喋不休，班里大部分人都很讨厌她。想起平日我对她的冷嘲热讽，心里不禁“咯噔”一下，我如此对待她，她会和我一起走吗?“怎么了？你不回家吗？”她冲我笑了笑，从没发现她的笑容如此美丽，让人的心中生出了些许柔软来，便升起了心里的期待。“嗯，回的，能一起走么？”我抬了抬头，也回她一个笑。她把伞侧举过来，把伞柄交给了我，“你举着吧。”就这样，终于迈出了那一处困窘的屋檐，和她一起踏上了回家的路。然而心里不仅有着回家的那份欣喜，更多的是一份触动心声的感动。平时的冷言冷语，差点错过了一个如此善良的女孩。倘若不是一场雨来，谁又会为谁撑起一把遮雨的伞，一起回家？遇困境，谁又会伸出一双手来支持，一场雨，改变了一个片面的看法，结识了一个善良的朋友，成就了一段暖暖的友谊。
我始终相信，那场不期而至的大雨，为的就是让我收获一份难得的友谊，在雨下，让友谊萌芽，在雨下，让我们走进了彼此，也成就了我一段至今难以忘怀的记忆。
帮助作文 篇十五：
各位同学，各位老师：
大家好！
今天我讲话的主题是《关爱他人，快乐自己》。
有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想了想，说，“我希望每天都能开开心心的！”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。
透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。
大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧？也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助他人。”
是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学生病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天！
每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天下，就应该快乐在同一个地球上。
关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧！
帮助作文 篇十六：
来中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。
我第一个要感谢的便是何碧涛。在刚来这里时，他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”，凡是同学们有困难需要帮助的时候，他总能挺身而出，为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿，同学们受了伤害，他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵，因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过，我懂得他的友好，他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。
我第二个要感谢的人便是杨小萌。上学期我们班的班长，心胸宽广，乐于助人，将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高，却有着一颗顽强拼搏的心。和何碧涛一样，他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争，十多个同学和我同台相搏，，唯独只有杨小萌一人在其中做调解，还与我单独对话，这样我的心也变得平静了下来。对此，我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——杨小萌》，她是在我们班上最关心我的同学。
到了现在，我才明白还有一位同学也是如此，他就是罗钰婷。从前我只觉得她像我小学时的同学，并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人，因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一，我与她也是强劲的`对手，虽然我输给了她许多次。
在这个学期，她不是我的敌人，却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人，我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般，我的情绪十分不好，他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉，滋润了我的心。我前几天问了她一个问题：“罗钰婷，你觉得这次班上前五名会有哪些同学？”虽然我知道这次考得很不好，可她还是答道了我，我很感激她，毕竟她还认了我这个对手。
他是我真正值得感激的人，当然我也知道，像她这样的人还有许多许多，只是我还没有发觉。
感谢你们，感谢所有曾经帮助我的人，是你们的真诚打动了我，我将感恩一生。
帮助作文 篇十七：
那是一个深秋的傍晚，他坐长途汽车出差。出发快一小时，汽车到了一个县城客运点。这时，上来一位老大爷，满是尘土的衣服，苍白的头发，憔悴的面容。他拖着一个大口袋，口袋鼓鼓的开个大口子，里面挤满各色各样的低档塑料凉鞋等日用品。
汽车缓缓起动，穿行于茫茫的田野间。他想起了父亲，父亲在村头开了个杂货铺，经常去外地进货，为了一两毛钱的赚头，舟车劳顿，奔波操劳……有一年，父亲到外地进货，说好了天黑前回来，结果到了夜深人静时还没见人影。他和母亲就站在村口等了一宿，冷得直哆嗦。后来，父亲天亮后才疲惫地走了回来，原来是在汽车上睡着了，坐过了站，又没有回头的车，才耽误了时间。
“到站的旅客下车了啊，抓紧时间！”司机的喊话让他的思绪从童年的往事回到现实中来。该下车了，他刚走了几步，便想起一件事：那个拖着口袋的大爷上车买票时，似乎也说到这里，怎么没有下车呢？他问一个同行的旅客，那人答道：“是坐我后座的那个老头吧？没有下车，好像睡着了。”
他望了望路口，刚才坐的客车已扬起满天的尘土驶向远方，变成了一个小小的黑点。刚好，一辆出租车开过来，他没有半点犹豫就上了出租车：“快，帮我追上前面那辆客车。”
出租车飞快地追了上去，客车停了下来。他三步两步登上客车，将熟睡中的老人推醒。老人睁开朦胧的睡眼，莫名其妙地看着他。他忙问：“大爷，你是不是坐过站了？”老人打了一个激灵，全醒了，慌忙向司机问明白地方后，欣慰地笑着说：“没到，还远呢，谢谢啊！”原来，大爷外地口音，说的地名让他误会了。
他松了一口气，喃喃地说：“哦，这样我就放心了……”他无意间瞥了一眼刚才坐过的位置，这一瞥不要紧，他刚沉下的心猛地紧了起来，冷汗就一下子冒了出来——一个他最熟悉的黑色皮包还静静地躺在那个坐位上。那个皮包里装着他所有的证件、银行卡和票据！
“好险！还算幸运。”如果没有想到帮那位大爷，那今晚就只有露宿街头了。他不禁深深地感叹：“赠人玫瑰，手留余香。”这句话真是不假啊。
其实，在很多时候，帮助别人就是帮助自己。
帮助作文 篇十八：
那是发生在三年级的一件事。
一个星期三的下午，上体育课，体育周老师让我们自由活动，我和李仁杰都十分喜欢打乒乓球，于是我们俩拿着球拍来到篮球场旁边的乒乓球台打起了乒乓球，我和李仁杰的球技不相上下，总是想比个高低，我们正打得难分难解的时候，李仁杰突然来了一个吊短，我下意识地去抢救那个球，可是脚下一滑，把下巴磕在了球台上，疼得我哇哇大叫。
李仁杰见了一个箭步冲了过来，不远处的李文浩也闻声跑了过来，："何晨宇，怎么了，呀，你的下巴破了，很疼吧！"李仁杰关切地问我，我器着说："快把我疼死了。"李仁杰让我把头仰起来，靠在他的身上他拿也纸巾给我擦了擦："不行，血都流出来了，必须让老师来处理伤口。"李仁杰对李文浩说："来，我们一起把何晨宇扶到二楼卫生室去，让老师来给处理伤口吧。"于是他们俩小心翼翼地把我搀扶起来，平时我几步就可以从一楼跑到二楼，可是今天我的下巴破了，觉得路太长了，在两位同学的搀扶下我终于来到了卫生室，老师见了问："何晨宇，你怎么了，？"李仁杰赶紧把事对对老师说了一遍，老师听了，立刻从药柜里拿出碘酒和药棉，老师用棉答沾了一些碘酒均匀地涂在我的伤口上，啊，真疼呀，我想挣脱开去，可是被李仁杰紧紧地拽住了，他小声地对我说："何晨宇，勇敢一点，忍住疼，马上就好了，抓紧我的手，"望着他那真诚的眼睛，我被深深地感动了，我忍着疼，让老师帮我处理完伤口，李仁杰的双手一直拉着我的手，给了我很大的鼓励与安慰，他还不时地对老师说："您轻点儿。"等老师把伤口处理完了以后，他们就把我扶回教室，并对我说："何晨宇，不要动，马上就好了，一会儿就不疼了。"听了他们的话，我激动得流下了热泪。
现在我已经上五年级了，可是每当想起这件事，就会有一股暖流涌上心头，它让我感受到了同学之间的友谊，同时也提醒着我，在别人有困难的时候，主动地伸出自己的这双手去温暖别人。
帮助作文 篇十九：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时，我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦，他们的手上写满了对爱得奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游；朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量；父母的手能哺育着子女们健康成长，而我的手呢？我的手也能为别人做一些力所能及的事，也能为他人献出自己小小的爱心。
记得那是一个烈日当空的下午，火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切，苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。风儿不知道躲到哪去了，到处都是热的，柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着：“受不了，受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋，就在我玩得正开心时，大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋，大步流星地走过去，只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢！但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆，像熊熊燃烧的火焰，一副怒气天无法遏制的样子，凶巴巴地对小妹妹说：”你没长眼睛啊？瞎子呀！“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了错事你还有理了，初中的学生怎么品德这么差，这么多年的学白上了！这时许多同学都围了过来，眼睛直盯着那位大哥哥议论起来，而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼，转身就跑向教学楼。我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹，然后我拥有手拍了拍她身上的土，她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说：“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说：“不用谢，别哭了快回班吧！”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着，那双宛如两潭秋水的眼睛看着我，望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影，我思绪万千。
生活中，我们每一个人应该多一些温暖与关怀，少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语，一声互相温馨的问候，一把轻轻地搀扶，虽然这些都微不足道，但是只要人人都有颗宽容的心，生活将变得更加美好！
帮助作文 篇二十：
在脑海中，拾起记忆的贝壳，我忘不了那位同学对我的帮助……
一个阳光明媚的早晨，我奔跑着下楼时，不小心一脚踩空。“啊！”我不由自主地发出一声惨叫，低头一看，我的脚踝扭到了，瞬间肿起了个大包。我疼得眼泪在眼眶里打转，浑身抽搐着，实在是站不起来，只好无助地坐在楼梯口那儿。
正在我发愣时，一双有力的手从我背后伸出来，把我拉了起来。我回头一看，是我的好朋友老张。他见我起来后还是站不稳，便关切地问：“你怎么了？”他不等我回答，就先看见了我脚踝肿起的大包，悠然地笑了笑：“来，我背你吧！”他的笑只是嘴角微微上扬，脸部肌肉自然的松弛。这笑是那么朴实，可又是那么优雅。他的笑给我带来温暖，不像大笑那么疯狂，也不像带着讽刺的冷笑。这笑仿佛一束金色的阳光，照亮了我心中的阴霾，又如同一丝和煦的春风，拂去了我脚踝的疼痛。这笑使他的眼神也变得温暖，这无声的眼神，让我得到依靠，身心放松。我简直看呆了，直到他让我抓住他的肩，说他要把我背去医护处，我才回过神来。
到了医护处，他不厌其烦地为我冰敷，帮我涂药，寸步不离地陪在我身边。他在帮我涂药和冰敷时，还时不时地安慰我：“没事，很快就会好的。”我点点头，心中的痛楚不知何时早已灰飞烟灭。
我的脚处理好啦，他还热心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一只小猴，力气一定不算大。教室在四楼，他背着我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他轻轻地把我放在座位上，叮嘱我好好上课，不要为此事分心。等到中午放学，他又主动要求把我背去食堂。他仿佛成了我的专职护驾，就这样背着我，累得他气喘吁吁，满头大汗。可他没有怨言，也没有向我要求什么，就这样心甘情愿地一直帮助我。
之后，我的伤没养好的那几天，他每天都叮嘱我要多喝水，小心做事之类的话。他每天也定时来帮我涂药。虽然他有点唠叨，可我不觉得厌烦，因为这些都是对我好。
感谢他，在我最需要帮助的时候，用那温暖的笑容、善意的提醒和不厌其烦的帮助，让我度过难关。我永远记得他，并感谢他。
帮助作文 篇二十一：
你这样子不学无术，等你长大了你能过成什么样子！我为了这个家我拒绝了多少好公司？我就是因为我知道我你还小，而且你是我妹妹。无论如何我都不应该让你未来去担咱家的账。咱家这边我一切我都想办法撑着。我马上也毕业了，咱爸撑不下来了我来撑。我也没有说我未来万一我妹妹没出息。找不到工作什么的我不养你。但是你不能这样对我吧？！我小时候。每次都是把你表姐比下去，每次都是他爸打她骂她。现在到你这变成你二表姐把你比下去了。咱爸回来发脾气也就算了。他凭什么带上我啊？
几星期前。我因为拖延时间不想写作业。被哥哥骂了一顿。不知道因为什么原因，现在的我，每次他们说我的时候我都总是像有防御能力一样。根本伤害不到我的内心。对我也根本不会有任何影响。可偏偏这次，影响到了我。
我哥说，家里的一切事情他扛着。可是我不应该再这么不学无术颓废下去。我未来应该要考去更好的城市，我的孩子未来应该在更好的城市生活。未来三月二十八的时候。应该是他去看我。
可是我不想这样，我不想让我哥一个人扛着。是啊！我确实是一个女孩子。但是我不想成为世人眼中女孩子该有的模样。我想变成一个男生。但那是不可能的。所以我的性格，能力，就必须要跟男生一样。我虽然是个女生。将来迟早要嫁出去。但是，我想是我哥说：我虽然会有自己的家。但你也是。而且比我早。你已经找到女朋友了，几年后将会是我嫂子。你应该照顾好你们的家。而不是我们现在这个家。我觉得。家里的一切事情。未来应该是要我来抗的。如果我抗不了。那么，至少我想和我哥一起抗。我不想那成为他的负担。
你本可以远走高飞，离开这个小县城。可是你因为这个家，留了下来。把希望寄托在我身上。尽管你知道。可能性不大，甚至为零。但你却还是寄托在了我身上。
你想让我更有出息。你想帮我摆平一切可能有的负担。好让我可以好好的安心学习，飞的更远。可是我学习并不好。我的行为，成绩。都辜负了你，让你一次次对我失望透顶。
我想帮助你，不管你说的真假，我都不希望这种事情发生。更不想你一个人扛，尽管我以后的收入可能不会很高。但我还是不想你一个人扛下去。我想帮助你。
帮助作文 篇二十二：
首先和大家分享一个小故事：在英国的一个小山村里，有一个叫弗莱明的农夫在田里耕作时听到附近有人呼救，于是急忙丢下工具向呼救声跑去，他发现原来有一个小男孩不小心掉进了沼泽里，他救起了小男孩。
两天后一辆华丽的马车停在了农夫弗莱明的家门口，从车上走下来一位很有礼貌的绅士。原来他就是被救的那个男孩的父亲，这次过来就是为了重金答谢弗莱明先生的。正在两人说话的时候、一个男孩从外面走了进来，绅士问：“这是您的儿子吗？” 弗莱明说：“是的” 绅士又说道：“那让我们定下一个协议吧，我把你的儿子带走，让他接受良好的教育，我相信他将来一定会很有出息的。”
绅士把农夫的孩子送到学校读书，而且还供他到圣玛莉医院医科大学攻读医学，这个农夫的儿子后来成了赫赫有名的医学家和细菌学家，于1928年他首次发现了青霉素。后来，二战时期的雷达和导弹，还有青霉素，被誉为最伟大的三大发明。没错，农夫的儿子就是“亚历山大·弗莱明”。
而上面所提到的那个绅士就是英国上议院的议员丘吉尔公爵，而被救的小男孩后来就是二战时期的英国首相—丘吉尔爵士！
帮助他人也是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。帮助别人是快乐的。
当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚的帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候也是在帮助自己，在给予一份帮助的同时，我们收获的是一份心灵的慰藉与爱心的成长。
帮助作文 篇二十三：
一次热心的帮助，虽只是一件小事，却可以使他人无比温暖。
记得上次过生日，我去楼下的蛋糕店拿蛋糕。刚到门口，我就听到了里面激烈的争吵声：“你们这什么破蛋糕店啊！连两个蛋糕都没有。光是这样也就算了，可你这明明就有一个蛋糕却不肯给我！”只见那个男的气冲冲地对店主说。“我说了，这个蛋糕是一个小男孩订的，不能给你。”店主一脸无奈。小男孩？我一边想着，一边看向了店主指着的蛋糕。“那不就是我订的蛋糕吗？”我连忙快步走了进去，大声说道：“那是我的蛋糕！”那个男顾客转过身来看了我一眼，眼神一点也不友善。我有些害怕，不禁对自己刚才的行为有些后悔。
店主打破了沉闷的气氛，说：“好的，小帅哥，我这就给你去拿。”“等一下我给你双倍的钱，你把蛋糕给我，怎么样？”男顾客好像很着急。我开始紧张起来，生怕蛋糕会被他买走。“不行，他已经订过了，不能给你！”店主一脸严肃地说。我听了，松了一口气。男顾客见没办法，生气地往工作台上一坐说：“你们要是不给我，我就不走了。”店主听了想让男顾客快点死心，给我打了一个手势，示意我快点走。我见了，转头便往家跑，但刚跑到半路的时候我便有了这样一个想法：我要不要把蛋糕还回去？如果不还回去，会不会让店主难堪，要和男顾客纠缠很久。但如果还回去，不就吃不到蛋糕了吗？我犹豫不决，心中仿佛有一个小天使和小恶魔正在打架。“还是还吧！”我终于下定了决心，准备还回去。
到了店里之后，我果然发现了那个男顾客还在和店主纠缠。我跑上前去，把蛋糕放到工作台上说了声“这个给你了”，就直接往家里跑。
晚上，突然门口传来了一阵敲门声。我把门打开，发现是店主来了，只见她拿着一个和上午一模一样的蛋糕递给了我，连声道谢，并把事情经过告诉了爸爸。爸爸听了，连声夸我长大了。我听了开心极了，心里像吃了蜜一样甜。
可见，一次普普通通的帮助虽然对自己来说很简单，但对别人的帮助却很大。所以遇见一些需要帮助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去帮助他们。
帮助作文 篇二十四：
在我的记忆中，有一场倾盆大雨下了整整4年。这场雨，对我来说有着特殊含义。
那时，我刚刚上二年级。出门时，妈妈再三叮嘱我带好雨伞，可我看着窗外阳光明媚，便不耐烦地背起书包就跑了。没走出多远，天便阴了下来，不一会功夫，已是黑云压城，像一只面目狰狞的怪兽向我们逼近。耳边响起“呼呼”的声音，风直往衣服里灌，吹得人透心凉。不多时，雨柱已从天上直泻而下，“噼里啪啦”打在房子上，落在大路上，砸在车上和行人身上。雨势越来越大，大风中还伴着“轰隆隆”的雷声，让人不由自主地捂住耳朵。
我忽然恐惧起来，跑到电话亭下，孤零零一人，又想到万一迟到了，老师的呵斥，我哭了，眼泪像这场大雨一样，哗哗地落，没有停歇。忽然，我头上的雨停了，抬眼一看，是一张陌生的脸，她用欢快的声音对我说：“你好，我姓李，也是一个学生，你在这干嘛？要到哪里去？”“我紧张到说话也吞吞吐吐：“我……忘带伞了……要到……前面那个……学校上学。”李同学看着我紧张的样子，笑着对我说：“我们一块走吧！"至今我仍然记得，她脸上那一抹让人温暖的笑容。
路上，李同学一直都很活跃，与我又说又笑：“你知道吗？我有一个外号叫“李唐僧”。对了，你在班里爱折腾男生吗？我可是女版武功大侠呢！"我点点头。她又说起来：“我是六年级的学习尖子，年年“三好学生”。对了，今天应该上不了体育课了……”李同学的话多得像山间的泉水源源不断。
可她鲜艳的外套淋湿了，顽皮的辫子也湿了一大半，活像一只水鸭子。“姐姐，”我不好意思地打断了姐姐的笑话。“姐姐没事，衣服一会儿就干了。你冷吗？对了，这把伞我就给你了，我离学校近，几分钟就到了……快进去吧，别迟到了！"还没等我说话，她便一溜烟跑进了雨幕中，我望着姐姐渐渐远去的背影，越来越小，可她在我心里的身影，却越来越高大……
就是这场雨，在我的心里下了四年，我不会忘记在我最失望的时候，出现在雨里的姐姐，也不会忘记，在我紧张又无助的时候，她安慰我的微笑。