课间十分钟作文 篇一:
”当、当、当……“下课铃响了,同学们纷纷跑出教室,来到操场上玩,操场上热闹极了,低年级小朋友有的在玩跳绳,有的在玩溜溜球……高年级的大哥哥和大姐姐有的在踢足球,的有的在打乒乓球……
我和小伙伴们玩”写大字“游戏,我们找到一面墙,在离墙2米左右画一根线,我们先猜拳,输了的”写大字“。第一局我写”大“字,其他同学站在线外,我很快的写完了一个”大“字,就飞快的回头,一下就看见吴柯欣从线外跑了过来,速度很快,没刹住车,就拍了一下墙,吴柯欣输了,我很开心。接着换吴柯欣来”写大字“,只见吴柯欣不紧不慢的写完了一个”大“字,一回头就看见朱可欣像小白兔一样跳,一不小心,摔了一跤,朱可欣就输了。朱可欣”写大字“的时候,回头总是捉不到我们,有点郁闷,急的直跺脚。
”当、当、当……“上课铃响了,同学们意犹未尽,课间十分钟虽然很短,可是我们玩得非常开心。
课间十分钟作文 篇二:
生活是多彩的,短短的课间十分钟也有不少快乐。
下课了,小朋友们匆匆地跑出教室,想在课间找到自己的快乐。远处是足球场,高年级的同学拿出足球,在球场上跑着、踢着、跳着、真开心。另一头,低年级的小朋友,拿着跳绳,没完没了的跳个不停。旁边,三个同学正在踢毽子,大家一起帮他们数着:”一、二、三、四、五。“数着入了迷。树荫下,我捧着一本书认认真真地看,无论旁边的人有多大的笑声,我也不理睬。路中间,小明对伙伴们说:”大家看,这是我种的仙人球。“后面的同学听了笑着说:”你可真马虎,那是仙人掌,不是仙人球。“大家开始叽叽喳喳地讨论起来,说着以前和同学们的往事。
短短的十分钟过去了,大家都找到了自己的快乐,脸上露出愉快的笑容。
课间十分钟作文 篇三:
“叮铃铃……”,课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室,来到操场上。操场上很热闹,有的同学在打乒乓球,有的同学在扔沙包,有的同学在打羽毛球……
我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了,大家一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰,死死地盯着“鸡群”,嘴里发出“怪叫”,好像一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂,左栏右挡,想办法护着“小鸡”,怕自己的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对,“老鹰”迅速地发起了攻击,他试图绕过“母鸡”,可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没有放弃,一个转身,跑到了“母鸡”的身后,“小鸡”来不急躲避,“母鸡”只能伤心地望着被捉走的“小鸡”,竭尽全力地保护其他“小鸡”,为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。(www.guaiweng.com)
”叮铃铃“,上课铃声响了,我们怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么开心的课间活动啊!
课间十分钟作文 篇四:
我的课间十分钟有很多。比如说:跳绳、玩剪刀石头布、打把子。其中我最喜欢打把子。
有一次,我和我的同学范子玉一起玩打把子。我们把桌子底下当成家,范子玉来打我,我从桌子底下蹦出来范子玉就使劲打。打够三下我就输了。我们开始玩了,我先蹦了出来,范子玉正要打我就连忙有缩了回去。后来范子玉总是打我,不过她也总是打不这我,把她累的满头大汗,我也哈哈大笑。突然,她看见我在椅子上坐着,就飞快的打了我一下,我赶快缩回去,心里想:真险,幸亏我还有两下。范子玉得意洋洋地说:“你还有两下就输了!”
这就是我的课间十分钟。丰富多彩的课间十分钟。
课间十分钟作文 篇五:
优美的下课铃声响了,同学们都急急忙忙跑到操场玩耍,校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡,有的玩扔沙包,有的`玩跳皮筋,还有的玩捉迷藏,还有的……
看!有的同学踢足球,你传给我,我传给你。忽然,一个同学猛的一踢,守门员没接住球,球进了,看热闹的同学们大声欢呼,为他们队喝彩。
瞧!有的同学扔沙包,有个同学在中间,两个同学一人一边,两边的同学用沙包打中间的同学,中间的同学左躲右闪,像一只灵活的小猴子,打来打去就是没打着。
欢快的笑声充满了校园,课间十分钟真是丰富多彩呀!