科学实验作文 篇一:
可乐喷泉
淞仁
听说在可乐里加盐可以像喷泉一样喷出,我想做这个实验。
一天,我们买了一瓶可乐、一包盐。我把可乐打开,把盐慢慢地倒进瓶口,当时我们屏住呼吸,像木头人似的死死地盯着可乐。忽然,哗的一声,可乐以2厘米每秒的速度上升,吓得我们魂都没了。我想到一个问题,如果再加一些盐,会不会再喷?我猜还会再喷,便就小心了点,倒完了以后,就像小猫一样灵敏地跳开了。心里想:“火山”终于喷不到我这里了。结果呢?这个“火山”像要爆发了,却没有爆发似的。
这时我知道了,盐是可以减慢二氧化碳消化的时间,二氧化碳越来越多,最后喷了出来,所以,才会喷发,喷了以后,二氧化碳没了,就不能再喷了。
科学实验作文 篇二:
漂浮鸡蛋
陈敏希
我听说鸡蛋在水里也可以浮起来,所以我要做一个小实验。
要准备的材料鸡蛋、清水、盐、杯子、搅拌棒、勺子、色素。
先拿出一个杯子,在里面倒上水,把盐水放进去。接着,用搅拌棒搅拌一下,直到看不见盐融化。之后,把鸡蛋放入盐水中。看!鸡蛋在水中像个醉汉一样慢慢地浮了一起来。还可以再到一杯清水,在里面放色素,在倒入盐水中。可以看到,有一半是盐水,有一半是放了色素的水,而且鸡蛋也浮在中间。哇!好神奇啊!
喔!查到了!原来,鸡蛋的密度比水的密度大,所以鸡蛋会沉下去。加入盐水后,盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会浮起来。加入了色素的水的密度比鸡蛋的密度大,所以会沉下去。这两种水加起来,鸡蛋就会在中间。真神奇啊!
科学实验作文 篇三:
朱子涵
人体的生命离不开盐,今天,我们就来做一个有趣的小实验——让鸡蛋漂浮起来。
首先,要准备一个大口的玻璃杯,一个鸡蛋,水和盐。然后,往玻璃杯里倒入半杯清水,并加入盐,搅拌几下,再把鸡蛋放进去。可是鸡蛋并没有浮起来,而是晃晃悠悠沉到了杯底。我有点失望,说好的让鸡蛋漂浮起来呢?妈妈见我有点灰心,就鼓励我说:“没关系,可以多试几次,再多加点盐试试。”
于是,我又往杯子里加了几勺盐,使劲搅了几下,一边搅一边想:这次会不会有奇迹发生呢?当我小心翼翼地把鸡蛋放进盐水中时,神奇的一幕发生了:只见鸡蛋像小船一样漂浮在了水面上,我顿时高兴地手舞足蹈。≤guaiweng.com≥
为什么往水里加了许多盐,鸡蛋就不会沉下去了呢?我立刻上网查询资料。原来,鸡蛋的密度比水大,放进去就会沉下去。如果在水里加了盐,水的密度就增加了,当盐水的密度比鸡蛋的密度大的时候,鸡蛋就会浮起来了。
噢,原来是这样啊,多么有趣的一次实验呀!
科学实验作文 篇四:
鸡蛋浮起来了
沈传镇
今天晚上,我和妈妈做了一项有趣的小实验,叫作鸡蛋浮起来了。
需要准备一些材料:鸡蛋、筷子、温水和杯子。
我和妈妈首先把盐倒入水中,然后用筷子快速地搅拌水。等到完全溶化的时候,就可以把鸡蛋放进去了。可是鸡蛋并没有浮上来!是什么原因呢?难道是盐放少了?想到这里,我立刻抓起一把盐放进水里,然后搅拌,等盐溶化的时候,我赶紧小心翼翼地把鸡蛋放入水中。这时,鸡蛋终于摇摇晃晃地浮起来了。“耶!鸡蛋浮起来了!”我欢呼道。
“为什么鸡蛋会浮起来呢?”我好奇地问妈妈。妈妈说:“你去查一查资料吧!”通过查资料,我知道了原来在放盐的时候,盐水混合物的密度就会变大,而鸡蛋的密度不变;当盐水混合物的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。
原来科学无处不在!
科学实验作文 篇五:
鸡蛋西游记
三年级肖文乐
我早上来到乐学教育作文班,我和同学看到老师桌上有鸡蛋、筷子、食用盐、杯子、清水。同学们议论纷纷,有的说:“难道老师要煮鸡蛋给我们吃?”有的说:“肯定是做奇奇怪怪的实验。”
老师来了说:“我们今天来做实验,实验的名字是:让鸡蛋浮起来。”第一步,老师小心翼翼的把鸡蛋放入清水里,鸡蛋像潜水员一样,扑通一声下了水,好像在水里探索什么。第二步是放入少量食用盐,老师用筷子搅拌,结果一点变化都没有,鸡蛋还是在那里睡大觉。第三步是放入大量的食用盐,继续搅拌,让盐融入水中,把鸡蛋放进盐水中,鸡蛋终于浮出水面,鸡蛋好像潜水员氧气不够一样探出头来呼吸空气。
老师揭开鸡蛋浮上来的奥秘:原来在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。我们也受到了很大的启发,大自然原来这么神奇。
科学实验作文 篇六:
不可思议的实验
姓名:王雍胜
听说有一张纸,用手对折不超过九次,你相信吗?我刚听到的时候,应该和你们一样是不相信的。
实验开始了。首先,我拿出一张A4纸,角对角,边对边,用手轻轻一折,按压折线,毫不费力折整齐:这不是很简单吗?怎么会折不到九次呢?我冒起了许多小问号,丝毫不相信这个事。
紧接着,我折到了第四次,丝毫没有任何压力。当我折到第五次时,要开始用力了:现在只不过用了一点力,肯定能折到第九次的吧。我要稍许用力,才能压出折线并且无法折叠整齐了。我内心出现了些许波澜在滚动。
我折到了第七次,脸部一片狰狞,使出了吃奶的力气才折出来,我只喘着粗气。我折到第八次时,无论怎么大力对折,怎么用力按压,也无法折出一条线,纸窝成了一团。这肯定是因为A4纸太硬、太厚了,于是我换成了轻薄纸巾。这一次,我又百思不得其解了,觉得十分怪异,毕竟两种纸都只折到了第七八次,我咬紧牙关,几乎要站起来按压,但还是折不出了更多次了。呵,居然是真的!原来数学中有个概念叫指数爆炸,当折到第八次时,就有1024张纸了,真是难以置信!
原来,任何一种纸都不可能对折超过九次!我明白了不能用经验来判断一件事的是非,要实践去证明答案!
科学实验作文 篇七:
鸡蛋的沉浮
刘星语
听说把鸡蛋放在水里,它就会浮起来?那就让我们一起做个实验吧!
首先我们要准备:一个鸡蛋、一个杯子、适量温水、盐和一根筷子。准备就绪,我们的实验就开始了,我们先将温水倒入杯中,接着将鸡蛋轻轻放入,可鸡蛋并没有浮起来,这是为什么呢?我又仔细地想了想老师上课时做的实验,发现我少放了一件非常重要的材料,那就是盐,于是我拿起提前准备好的盐,放了一大勺,拿筷子搅拌均匀后,我发现鸡蛋仍然没有浮起来。这时妈妈来了,她笑眯眯地告诉我,让我尝试着再多放些盐,就这样我接连放了几大勺盐,然后用筷子小心翼翼地搅拌起来,再观察一会,奇迹出现了,鸡蛋真的浮了起来!我太开心了,实验成功了!
通过这次实验,我知道了,鸡蛋放在水里是不会浮起来的!只有放在盐水里,它才会浮起来,因为鸡蛋的密度比盐水的密度小,所以鸡蛋才会浮起来。
这真是一次有趣的实验呀!
科学实验作文 篇八:
鸡蛋浮起来了
三年级李欣然
今天,我刚踏进教室就传来阵阵声音,原来同学们正在讨论鸡蛋放在盐水里会不会浮起来?
上课了!老师拿着盐、一杯水、勺子、筷子和鸡蛋走进了教室。老师笑盈盈的说道:“今天,我们来试一试鸡蛋放在盐水里会不会浮起来?”说着老师首先把鸡蛋放入杯子里,接着老师便加入了少量食盐,用筷子搅拌着,搅拌完之后鸡蛋没有浮上来。最后,老师加入了大量的盐,继续搅拌着。鸡蛋忽然从水面冒了出来,旁边的同学们也发出惊叹的声音。
老师告诉我们,在清水中加入了大量的食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
其实,生活中有许多的知识,只要我们有着善于探索的眼睛。就会发现大自然的无穷奥秘。
科学实验作文 篇九:
王柯竣
今天,我来到外婆家,迫不及待地去找哥哥,哥哥正一本正经地在调水粉颜料呢。
哥哥看见了我,连忙放下手中的事,故作神秘地带我去看一个小发现,那个发现我知道的,但为了不扫兴,我还是去看了。其实就是把可乐瓶戳几个洞,装上水,拧紧盖子,那就不会漏水了。但盖子松了的话,就会漏水。
后来我们又玩起了调色,我们想“黄和紫”对战谁能赢?紫色不愧是正义使者,少许紫色就对抗住黄色了。我们越玩越起劲,突发奇想用针筒和软管来试。终于在软管的帮助下,“黄和紫”打成了平手,而且卡在中间的颜色像渐变一样的美丽,还像可乐味的旺仔QQ糖色。
哈哈,真是有趣的实验。
科学实验作文 篇十:
鸡蛋浮起来了
三年级高智娴
今天天气晴朗,作文班上老师说我们今天做一个实验,实验叫做盐水浮蛋。我们纷纷议论的说:“不大可能。”又有人说:“有可能的。”我也觉得有可能。
我想看的实验来了,老师把要用的盐、水、杯子、勺子、筷子放在桌子上。
老师把鸡蛋放入装了清水的杯子里,鸡蛋一下子就沉入了杯底。然后在杯子里加上少量的食盐,老师用筷子搅拌,大家全神贯注地看着鸡蛋,鸡蛋一动不动的在那里躺着。老师把大量的食盐放在杯子里,把食盐搅拌,搅呀搅呀,终于把食盐搅拌均匀了。老师再一次把鸡蛋放入了水里,鸡蛋像跳舞的小女孩在水中跳起舞,最后鸡蛋终于浮出了水面。
老师解释了鸡蛋为什么浮出水面,是因为当水的密度大于鸡蛋,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
科学实验作文 篇十一:
小实验——可乐爆发
晨苗
听说,可乐加盐可以像喷泉一样爆发。我想和同学们还有老师一起做个小实验。
今天下午,我拿出一瓶可乐和一包盐,把可乐放在盆的中间。小提示:“一定要新买的可乐,不然没有效果。”再把盐倒进可乐里,最后,可乐再倒盐的一瞬间,忽然像喷泉一样喷出来了。
可乐是黑色的,而喷出来的是黄色的,为什么不是灰色的呢?这个问题好难呀!恐怕我一天都想不出来。
哎,可乐的颜色就不管了,所以是因为可乐里的二氧化碳中加了盐,产生了反应,之后像喷泉一样喷了出来!为什么二氧化碳加了盐会激发呢?等以后长大了就知道了。
科学实验作文 篇十二:
火山爆发
卓信韬
你们应该都知道什么是火山,但你们知道火山爆发的威力吗?
今天,我要做一个小型的“火山爆发”实验。先准备试验所需材料,分别是一包苏打粉、一瓶红颜料、一瓶白醋、一瓶泡泡水和一个透明的塑料瓶子。
我先把苏打粉铺在塑料瓶子底部,白白的苏打粉洒在透明的塑料瓶子里,就像白白的雪花落在亮亮的冰晶上似的。我接着倒入泡泡水,再将苏打粉搅拌均匀,让苏打粉充分的溶解。然后再滴入红色颜料,这红色颜料就像是一个喜欢画画的调皮捣蛋的小孩子。最后倒入酸酸的白醋,用它来刺激“小火山”,我目不转睛的盯着“小火山”,我心里想:“真的可以像火山爆发吗?”我紧张极了,等待奇迹的出现。这时,有很多粉红色的泡泡冲出“火山口”,好像跟真的火山爆发似的。我的实验成功了,我心里别提有多高兴了。
可是,我也十分的好奇:为什么会产生这样的现象呢?于是我上网查询,终于查出了原因。原来,苏打粉是碱性的,而白醋是酸性的,碱遇到酸就会产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳气体碰到泡泡水后,就会产生很多泡泡。
这个实验可真刺激呀!它让我体会到“火山爆发”的快乐,也激发了我对科学的热忱。虽然这个实验把我的书桌弄脏了,但是它给我带来了无穷的乐趣。
科学实验作文 篇十三:
鸡蛋壳不见了
章宇翔
我上科学课的时候,老师给我们讲述了一个神奇的小实验。这是个什么神奇的实验呢?就是把鸡蛋放进醋里,一个星期后鸡蛋壳会不见。老师给我们详细的介绍了实验的过程,并给我们布置了回家做这个实验的任务。
这个实验太神奇了,我没有亲眼看见,心里仍然抱有疑惑。我半信半疑的准备好做实验的材料。实验所需材料分别是:一个完美的鸡蛋,一个透明的杯子和一瓶白醋。
我先把鸡蛋放进透明的杯子里,然后在杯子里倒进白醋,白醋的量要超过鸡蛋,接着把杯子放在一个角落,仔细观察鸡蛋壳的变化。
我心里想:鸡蛋壳会真的不见吗?一天过去了,鸡蛋远看还是完好的,但是仔细观察,你能看到鸡蛋壳上有一些小小的洞。第二天过去了,鸡蛋壳上那小小的洞变成了一个大大的洞。第三天过去了,透过鸡蛋壳已经能够看见里面一层透明的薄膜,透过薄膜你还可以看见里面的蛋黄呢!我继续耐心的等候,等待奇迹的到来。第五天,鸡蛋壳的洞越来越大了;第六天,鸡蛋壳的洞继续扩大。直到第七天,鸡蛋壳完全不见了,只剩下一层透明的薄膜。
我惊讶极了,鸡蛋壳真的不见了,我的实验成功了。可是鸡蛋壳是怎么消失的呢?原来,鸡蛋壳中含有碳酸钙,和白醋在一起会产生二氧化碳等化学反应,使蛋壳中的钙流失,从而软化,最后完全溶解。
这个实验太神奇了,鸡蛋壳居然能消失不见。在生活中,有许多神奇的事情,只要你仔细观察,用心体会,你也会有不一样的发现哦!
科学实验作文 篇十四:
火山爆发
斯绮
听说可乐里加盐可以变成火山爆发时的样子,为了验证它于是我做了个小实验。
一天,我准备了一瓶可口可乐,一包盐和一个不大不小的盆子,东西都齐全后,我就开始了实验。
我先把整瓶可乐小心翼翼地放进了盆中,然后在瓶里倒入一点点盐。下一秒精彩的画面来了,只见可乐像被人用力摇晃了一样,可乐水拼命向上升,接着可乐水向瓶外快速的涌出,这样一个大瀑布就诞生了!可乐水流喷出瓶外,就像它穿上一件冰凉的衬衫。
这一个实验我明白了,可乐含有二氧化碳,加盐后可乐中的二氧化碳被盐激发形成化学反映。这样就形成了壮观的、神奇的“可乐喷泉”了!
科学实验作文 篇十五:
一项小实验
严馨怡
今天下午,放学回家后,我做了一个小实验,就是把鸡蛋泡在白醋里想看看会有什么变化。
我先把白醋到进一个透明的玻璃杯里,在把鸡蛋洗干净,擦干水,跑进白醋里。我刚刚把鸡蛋放入白醋里的一瞬间,蛋壳上立刻鼓起了一个个大小不一的气泡,好像是蛋上长满了毛似的。有趣极了。
早晨,我醒来的第一件事就是去看我的实验鸡蛋怎么样了。我一看,水面上有一圈由气泡组成的白色圆圈,鸡蛋正在圆圈里,好像套在一个游泳圈里。哈哈!真有趣。
晚上睡觉前,我看了看鸡蛋,我把手伸入白醋里一摸,发现硬硬的蛋壳变软了,我用力地按了下去,它又浮了起来,像一个小皮球似的,我还发现蛋壳的颜色变白了一些,为什么会这样呢?我明天继续观察吧!
翌日,我发现鸡蛋变大了,蛋壳的气泡变少了,蛋壳更软了,颜色更白了,。晚上,我上网查了,终于明白了鸡蛋为什么变白变软。原来,醋的主要成分是碳酸钙,经过三天的白醋浸泡,蛋壳被醋酸软化了,所以鸡蛋变白变软了。
这次的实验让我知道了科学的奥秘与神奇,我们一定要细心观察,做一个生活中的细心人!
科学实验作文 篇十六:
鸡蛋的沉浮
李芯蕾
今天,老师教我们做了一个小实验,名字叫作鸡蛋的沉浮。这个实验很简单,需要准备的材料有鸡蛋、杯子、温水、盐和一根筷子。
实验开始啦!我先在杯子里面加入了小半杯清澈的温水。接着,我小心翼翼地把准备好的鸡蛋放进了杯子里,但是,鸡蛋就像石头一样沉进了水里。然后,我就把很多盐放进了水里,那一刻,我忐忑不安起来:别人的鸡蛋都能浮起来,那我的鸡蛋能不能浮起来呢?当我看到像雪花一样的盐在水中飞舞时,我咽了一口气。最后紧张地拿起筷子,一边搅拌,一边自言自语道:“鸡蛋一定要浮起来,鸡蛋一定要浮起来,鸡蛋一定要浮起来……”
我搅啊搅啊搅,等到盐全部溶化的时候,我惊奇地发现,鸡蛋竟然浮起来了一个尖头,我兴奋得手舞足蹈,并且跟爸爸妈妈说:“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”过了一会儿,我愣住了,想:为什么在水里加上盐后,鸡蛋就会浮起来呢?于是我就去问妈妈,妈妈回答我说:“因为鸡蛋的密度比水大,在水里加上盐后水就变成盐水,盐水越浓密度越大,当盐水密度比鸡蛋密度大的时候鸡蛋就能浮起来了。”我恍然大悟:“哦!原来是这样啊!”
科学实验作文 篇十七:
漂浮鸡蛋
邓刘熠
今天,我们上了一节科学课,真是太有趣了!
科学老师让我们带:鸡蛋、清水、盐、杯子、搅拌棒、勺子。老师先把鸡蛋放到了杯子里,然后把清水倒入杯子里再用搅拌棒搅拌。我们发现鸡蛋还是沉在水里,老师再倒进去五克盐,用搅拌棒搅拌,我发现鸡蛋慢慢地浮起来了!我们惊讶不已,老手再滴几滴色素,我们发现鸡蛋停留在水和色素的中间。
我回家的时候上网查了原因,原来是因为鸡蛋的密度比水的密度大,所以鸡蛋沉下去了。加入盐,盐水的密度比鸡蛋的密度大,所有鸡蛋会沉起来,当我加入色素时,鸡蛋会浮在水中间。
做这一次实验我觉得我很兴奋,做实验的时候我很紧张,我的实验成功的时候我很兴奋。通过这次实验,我体会到了科学的乐趣。
科学实验作文 篇十八:
坚强的白纸
黄恩馨
今天,我听老师说:“如果你把尺子放在桌子上,尺子的三分之一放在桌子的外面,用力砸下去,尺子不会掉下来。”真的吗?这太不可思议了,于是我决定亲自动手做这个实验。
我先准备一个尺子,然后随手选了一张纸。我对纸说:“你愿意帮助我做一个实验吗?”“可以,我是一张坚强的白纸!”它骄傲地回答。接着我把尺子放到一张桌子上,剩下三分之一在桌子外面,再把纸张放在尺子上面,看过去很像一个人躺在床上,盖着一条白色的被子。我右手举起,握成拳头,再用力砸向尺子。第一次我砸的时候,一阵大风吹过,把纸吹在了地上,而尺子飞向了地面。白纸可能在想:“因为我骄傲了,风哥哥为了惩罚我,就把我吹走了。这一次,我一定得好好的帮助小主人做这个实验。”我捡起白纸和尺子,接着继续做实验,可是第二次也没有成功。我安慰自己:“没关系,失败乃成功之母,打起精神,继续做。”
现在我开始第三次的实验了,我握住拳头用力的砸向尺子,神奇的事情发生了,尺子居然牢牢的立在桌面上,一动也不动。我兴奋的大叫起来:“我的实验成功了,成功了。”我赶紧跑到了厨房,对他们说:“爸爸、妈妈,那个纸真的就像老师说的那样一动也不动的躺着。”爸爸妈妈说:“我们家的小宝贝,也会做实验了,真棒!”
不过,我还是很好奇,为什么尺子不会掉落呢?于是我带着疑问上网查询了一下,原来,我们周围存在着大气的压力,当大气压力重重的压在白纸上,白纸就起到了保护尺子的作用。
这个实验可真有意义呀!它不仅给我带来了做实验的乐趣,也激发了我探索大自然奥秘的兴趣!
科学实验作文 篇十九:
小实验——可乐“喷泉”
沫晗
我们要做一个小实验——可乐“喷泉”,感觉挺有趣呢!
所需要的材料有一瓶可乐,一包盐和一个盆,就可以开始做了。
先把可乐放进盆里,再打开可乐的瓶盖,然后把盐倒进可乐里,最后就做好了。你会发现,可乐在刚刚放进盐的时候,从黑色变成棕黑色,又从棕黑色变成了棕色,在变成棕色的那一瞬间,可乐就喷了出来,一直喷。
喷完之后,里面的可乐变少了许多,里面喷的是白色的气泡,偶尔闻得到可乐的气味。于是,又倒了一点盐,可乐一直喷,喷到了一半多。
我把被喷了出来的可乐倒进可乐瓶里,我又倒了一点盐,结果,可乐又喷了出来。又倒了一点儿盐,可乐这次没有喷出来了,而且盐也没有了了。
可乐之所以喷出来,是因为可乐里面的二氧化碳一碰到盐,可乐就会喷出来。
科学实验作文 篇二十:
瓶子吞鸡蛋
陈夕灏
今天老师做了一个实验,这个实验叫瓶子吞鸡蛋,听到这句话时,我心中有很多问号,瓶子能吞鸡蛋这是什么原理?跟我一起来看一看吧!
首先,老师拿出来了很多材料,有瓶子,有剥壳的熟鸡蛋,纸条,还有打火机。
实验马上开始了,老师请了一位小助手,是杨某某同学,他小心翼翼的把鸡蛋放瓶口,老师点燃纸条,杨同学放下鸡蛋,鸡蛋缓慢缓慢的下降,像一个在减肥的胖子一样,越来越细,直到掉下瓶子里。鸡蛋在瓶底又开始膨胀成了最初的胖子。
老师告诉我们这个原理是;纸条燃烧用完了氧气,瓶外的气压就比瓶内压力大了,所以鸡蛋就被一双无情的大手推进瓶底,在瓶底无声的挣扎着,直到没有一丝氧气为止,鸡蛋安静的躺在瓶底。
通过这个实验,我明白了探索科学的奥秘,氧气燃烧后变成二氧化碳,水等物质,体积变小,在瓶子不变的情况下,大气压就把鸡蛋挤压进瓶子里面。
这堂科学实验课,既生动又有趣。热爱科学,崇尚科学。
科学实验作文 篇二十一:
三年级陈静娴
老师拿出了鸡蛋、杯子、食盐,老师这是要干嘛?
原来老师是要做实验呀!老师要做的实验是让鸡蛋浮起来,老师在杯里放入清水,把鸡蛋小心翼翼的放进水里。鸡蛋慢慢的沉下去,老师第一步先放少量食盐,同学们目不转睛的盯着鸡蛋,可是鸡蛋没有浮起来,老师再次加入大量的盐,鸡蛋慢慢的浮了起来探出头来,太神奇了,同学们都跳了起来。
这次我明白了一个实验原理,在清水中加入食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就会浮上来了。
这真是一次开心的实验啊!