行有不得,反求诸己作文300字 篇一:
今天,由于有同学犯错误,老师给我们讲了“行有不得,反求诸己。”
这自句话出自《孟子》的《离娄章句上》。意思是:自己的行为得不到满意的效果,要从自己身上找到原因。要不然,等别人攀到山巅时,自己却还在山脚下为自己找理由。又好像赛跑,不找理由的同学早已跑到终点,可找理由的同学却还在起点。
我曾经就犯过这样的错误。如:有一天,老师让班长检查成语,因为昨天晚上我睡的太迟了,没有背,检查我时,我自然没背会。那时,我就犯了一个极大的错误,我说,那是妈妈没提醒我。那时,我还小,刚上一年级,长大了,我才明白过来,之后,就改了过来。
还有一次,我们小组群中已经有许多人发作业了,可我还没做完作业,那时,我一着急,竟说:“妈妈,你怎么没让我早点写?”妈妈当时就批评了我一顿。后来,在学校,老师给我们讲了什么是“行有不得,反求诸己”,那时,我想起了这件事,惭愧的低下了头。
以后,我绝不会再把自己的错误放在别人身上了!
行有不得,反求诸己作文300字 篇二:
今天老师的思政课内容是“行有不得,反求诸己”。这句话出自《孟子·离娄上》,它的意思是:事情不成功,遇到困难、挫折时,不要去找别人的原因,而是要反过来从自己身上找原因。
行有不得,反求诸己也常常体现在我的生活当中,比如:我经常会找不到一些物品,当我反醒自己后,我得到的改正方案是:吾日三省吾身,我一定要改掉丢三落四的坏习惯。
再比如,我做数学题时常常会马虎、读题不认真,当我反醒自己后,我得到的改正方案是:拿到试卷后,要一丝不苟的读题,做题,要全神贯注的检查。
又比如,我常常会制订周计划,可有时候会出现三天打鱼,两天晒网的情况,我反醒自己后,得到的改正方案是:今日事,今日毕。当我们在生活中,如果遇到坎坷,要不迁怒,不贰过。
行有不得,反求诸己真是进步的法宝呀!
行有不得,反求诸己作文300字 篇三:
今天,老师给我们讲了”行有不得,反求诸己”。大意是:自己的行为得不到别人的认可或结果时,要想想自己的过失与不足之处。[本内容由 乖乖作文 wWW.GuaiwEng.com 整理]
比赛游泳时,别人已经游到终点而你却还在起点;别人已把毛笔字交在老师面前,而那些找理由的同学却笔墨未动,还在说别人先写。
例如,老师让交“一人一案”表,小李忘带了,却说家长没提醒,他应该马上去打电话,而不应该找理由来逃bì。
再举个例子:小李上学时没戴头盔,被老师批评,他却毫不在乎地说:“我走得太迟,家长也没提醒我。”他应该告诉家长,下次做好一盔一带,不迁怒,不贰过,这样就叫行有不得,反求诸己……
行有不得,反求诸己,是我们学习的方向,更是进步的基石。