给我印象最深的一个人作文500字 篇一：
在上间操时望眼一看，一个身材高大有点圆润的女性，不用说她一定是我的班主任张老师。
在开学第一天，我大老远就看到了一位女士手拿的牌子上面写着十七班，她站在了我们队伍的最前面。
我之前想过上初中最好有一个和蔼的班主任。可是我一打量这位——身材魁梧、一直扳着脸，得、又是一名严格的老师。
第一天上课我才知道她的眼睛是最可怕的。在一张有些圆润的脸上长着一双小而有神的'眼睛、巡视着每一位同学，好像那天上的一只饥饿的老鹰看哪个同学没听课上去就是一杵子……。她瞪你一眼都会吓出你一身冷汗，觉得她那犀利的眼神眨一下都可以把你夹死。
我的老师在我们面前很严肃可是她在她儿子面前立刻从老虎变成了小猫、什么都很向着她儿子。我们也对老师说过这样不会惯坏他么？老师说“等看他上学的”
我的老师很认真，我们的每张卷子都是她一个人批改，小科没有背合格的留在学校老师用自己的休息时间和他们一起背。
我的老师之前是一个体育老师，这也改变了她的性格，有时还暴粗口。那句放他娘的P成了她的经典。
老师是一个讲信用的人。在期中考试前她说“如果考得好就一周给你们一堂体活课”结果期中我们考得都不错，老师也兑现了她的诺言。到了期末复习的那30天的时间里体活课依然没有取消。
这就是我的班主任张老师，一个认真、严格、守信的好老师。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二：
小眼睛，小嘴巴，鼻梁上一双金边的眼睛，还有那个一直笑眯眯看着我们的，她就是我的数学老师——溥。
蒲老师上课很放松。做对就好，不要随便说话。她看起来总是很和蔼，从不生我们的气。学生们都非常喜欢她。记得有一次被一道数学题难住了，伤透了脑筋，很担心。这时蒲老师走过来，温柔地对我说：‘:怎么了？’？又被一道数学题难住了？要我帮你吗？她不厌其烦地给我仔细解释，直到我明白为止。
还有一次，一个孩子上课打瞌睡，溥来到他身边。这一刻，我们的.心都提到了嗓子眼，生怕蒲骂他。不料蒲轻轻拍了拍他的肩膀，关切地问为什么：‘昨晚没睡好。你学不到老师教你的东西。同学的脸立刻涨得通红。她立即纠正姿势，认真听着。蒲老师很努力。每天早上我们交作业的时候，她都会认真仔细的帮我们批改，从来不会漏掉。但是，我发现有时候她就像个大孩子。她会和我们一起玩，一起疯，完全融入我们孩子的快乐世界。→www.guaiweng.com←
我的老师就像一艘永不沉没的渡船，日夜风雨，穿过一批批‘稚嫩’和一批批‘幼稚’。她也像花园里的园丁，仔细观察每一棵幼苗的样子，小心翼翼地修剪，担心会出现次品。就像蚕和蜡烛一样，春天的老师和蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失，他们默默地无私地奉献自己。
给我印象最深的一个人作文500字 篇三：
我上六年级，我的语文老师是她。
她是世界上最特别的一位语文老师，自从我要上六年级的时候。一位同学就告诉我说这位语文老师特别的好，果然没有骗我。
她能说一口流利的普通话，可她却来自河南。她的头发从不是长发飘飘，而是整齐的短发，她从不穿鲜艳的衣服，只是很朴素的`颜色。她总是在我们做好一件小事的时候喜若狂的称赞我们。
古代的皇帝是爱民如子，而我们的语文老师则是爱同学如子。就拿我来说，上次我的手不小心扭伤了，她立刻就把我领进她的办公室。赶紧拿她的药膏，把我手上均匀的涂了一层。边轻轻的扶摸着还问我疼不疼？
而且她的知识十分丰富，他在课堂上经常给我们讲许多课外的知识。她去过北京，还去过庐山等许多的旅游景点。她说可惜我们学校没有没有春游和秋游，要不然她就可以带我们去一些近处的旅游景点。
现在许多老师都只要成绩，每讲完一张卷子就让同学们死记硬背。而她从来不，她从来都是让我们理解其中的意思。
这次期中考试我们班考了全年级第二名我考了全年级第三名，我们老师说这次考的不错，但是不要骄傲，而且下次要争取考第一！
我们班的同学都很喜欢这位老师，她就像我们的母亲一般，十分的关心，关爱我们。她在学校就是我们的另一位母亲，我同样也非常喜欢这位老师！
给我印象最深的一个人作文500字 篇四：
瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧！
距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。
还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！
如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的`眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师，您辛苦了！谢谢您！
给我印象最深的一个人作文500字 篇五：
在我所喜欢的老师中，我最喜欢的就是任老师。她是我四年级的语文老师，她是一个年轻有美丽的女老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双灵活的大眼睛，看着我们时，像池水一样清澈，又像细流一样温存。
任老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲一些故事，每一次我们都能从任老师将得故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。
任老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯错误了，她就会用故事中的.人和事来使犯了错误的同学认识错误，使全班同学受到教育。
一次，我由于贪玩，忘了做作业，任老师问我时，我先是骗她作业本忘在家里，后来又骗她说由于家中有事，没来得及做作业，任老师一直没有说话，只是平静地望着我。面对那一双又大又亮的眼睛，我心里慌乱极了，话也说得语无伦次起来。任老师最后什么也没说，过了一会儿，到了班级活动的时候，她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》的故事。故事讲完后，只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过，我顿时一阵羞愧，那滋味比挨打挨骂难受。下课后，我赶紧跑进她的办公室，承认了自己的错误。
从那以后，我再也没有骗过人。因为，每当我要用谎话遮盖自己的过失时，任老师那会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现 在我眼前。
任老师不仅教给了我们许多知识，还教会我们许多做人的道理。我真希望自己长大后， 也能成为任老师那样的人。
给我印象最深的一个人作文500字 篇六：
常爷爷是我的邻居，他给我留下了很深的印象。
常爷爷个儿不高却有着黑黝黝的皮肤，结实的臂膀。我们住在一个还没有完全建好的.小区里，所以每天都要施工。一施工起来就会伤到花草树木，常爷爷住在一楼，有个小院，五十多平米。只要有被施工队挖倒了的树，被连根拔起的花草，他都拿小车运到他的小院子里种上。我经常想：常爷爷就知道让自己的院子好看，真小气。
有一次，我看到常爷爷把他家的院子里种得很好的桃树连根带土的挖出来，放在小推车上，我觉得很奇怪，就问：“常爷爷，这桃树不长得很好吗？干嘛要把它运走呢？”常爷爷笑呵呵地说：“这树也不是我的，所以我不能要。”我奇怪地问：“那要把它运到哪去啊？”常爷爷说：“我得把它种在小区施工完得地方啊。”我想：常爷爷原来不是为了自己家的院子好看，而是为了小区更美丽，我以前误会常爷爷了！
于是，我就和常爷爷一起去种树了。常爷爷推着小车，带着我，到了小区施工完了的绿化带。他先拿起铁铲在地上挖了一个坑，再把树从小车上搬下来，立到坑里。常爷爷让我扶着树，他用铁铲把树根用土埋了起来。这时，我看到常爷爷的脸上布满了汗珠，我便心疼的说：“常爷爷，您休息一下吧，我来浇水。”常爷爷笑着擦着汗珠说：“行啊，一定得浇透了啊！”我浇了一遍，常爷爷还不放心就又浇了一遍。浇好水了，我和常爷爷就开开心心地走了。
我想：我以后一定要向常爷爷学习他那种助人为乐的精神。
给我印象最深的一个人作文500字 篇七：
在我的生活中，有许许多多给我留下了印象的人，可给我印象最深的还是一个陌生的老太太。
那是一个阳光明媚的冬日下午，我走在去书店的路上。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着，一点点地落到地面上。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的.老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
给我印象最深的一个人作文500字 篇八：
我的老师姓乔，是我上三年级调来的，她五十来岁，一张瓜子脸，两条浓浓的眉毛，她的眼睛炯炯有神，似乎会说话。一张能说会道的嘴巴，说起话十分简练。她每次看作业都要戴上老花镜，我们字写得不规范，写错了她一眼就看的出来，我们班一些调皮的学生就给她的眼睛取了一个名字叫“扫描器”。
乔老师对我们的学习要求十分严格。记得上次，老师早早地把家庭作业抄了下来，希望我们早点完成，回家就好认真地看些课外书，老师改作业，我们都在玩、讲话，没有几个写作业，老师火冒三丈，大发雷霆：“你们就不能不讲话吗？好啊！你们不写，行。现在就给我静坐，给我坐一节课，坐不好给我站在主席台上，亮亮相！”我们听了惭愧不休。我们只好坐在那里，说来也怪，我们被老师“整治”
了一番，以后就再没有犯过这样的错误，你看我们的老师多么的`严格。
老师十分关心我。记得上次，我生病了，没法上学，老师上完课，就打了一次电话，老师在我生病的时候，打了无数次电话，到了晚上老师问了无数的人才找到我家，把一天所学习的内容都给我讲了又讲，生怕我听不懂，讲着讲着老师打了哈欠，我觉得她好象苍老了许多，豆大的眼泪从我的脸上哗哗的落下，我一下子搂住了老师。
老师，我代表全班同学向您表示感谢，老师，我们爱您！
给我印象最深的一个人作文500字 篇九：
在我13年的生活中，我遇到了许多老师，但是有一位老师教我很多知识和真理，他是最好的。
她是一名女教师，身材高大，黑色卷发，眉毛下有一双明亮的黑色宝石般的眼睛。大鼻子周围是张宏如的大脸。一张口若悬河、口若悬河的嘴，只要一阵大笑，就会永远露出两排洁白的牙齿。她还有一双漂亮的手写手和略胖的体格。是的，她是我的语文老师。—宋先生。
三年前，我认识了宋小姐。宋老师是一位无私而又慷慨的老师。有一段时间，我的'书法不好。它真的令人震惊，极其丑陋。宋老师放弃了他的休息时间来帮助我，并教我如何写好。宋小姐把我的小手握在她的大手里，一个个工整地写着。她要求我把每个字都写好。一天又一天，没过多久，我的话就像是孙悟空的脸。—当你说改变，你就改变了。你变得无比美丽！
宋老师对我们很严格。一些学生喜欢说话。只要宋卫平拍掌两次，大家就不得不承认徐庶是曹操阵营中的大员；—一句话也没说。回答问题时，每个人的声音都很大，震耳欲聋，震得屋顶都要塌了。在课堂上，我们应该坐直，双脚平放，眼睛盯着演讲者。还得兴高采烈，满面春风。只要你死了，宋老师就会笑话你。电脑死机了，也将“很难。快速拍你一下，你会立刻精神焕发！
宋老师不仅是我们的老师，也是我们的亲戚。每当我们生病时，宋老师都会像母亲一样照顾我们。
这是我的好老师——宋老师！
给我印象最深的一个人作文500字 篇十：
“我的老师是个怪物”你会震惊的。别急，慢慢听我说。
这个怪物老师是我们班的新老师，米奇小姐。搞笑！和米老鼠同名。“对，我是米老鼠。”我真不敢相信米奇先生会这么说。她一说完，脸就变成了米老鼠的。“老师是魔术师！老师是魔术师！”学生们惊呼道。
老师的脸立刻恢复了原来的样子，说：“我不是魔术师，我是怪物，怪物老师！”然后她的头向后转了一百八十度，所有的同学都愣住了，脸都吓白了，甚至有同学发出了令人毛骨悚然的`叫声。米小姐转过头，恢复了原状。我们不得不相信老师说的“我是个怪物！”当时全班鸦雀无声，我们都觉得自己身处冰窟。就连左大龙也惊呆了，脸上写满了惊恐。我们没想到这么漂亮的女老师会这么恐怖。不过和怪兽米老师相处一段时间后，我们就正常了。
之后米老师还带我们去晒太阳！然而，我们穿着一种叫做泡泡服的东西上去了。和米小姐的快乐时光结束了。因为校长不喜欢米先生的教学方法，他解雇了米先生。
米小姐在一个雨天离开了。校长守卫着教室，拒绝让我们为米老师送行。米老师手里拿着一个盒子在操场上对我们微笑。这个笑容里有很多失望和无奈。我们的眼睛是湿的。如果米老师以后来带我们回去，我宁愿每天十二点做作业！我们都爱怪兽米老师！我们真的不明白为什么校长要把米老师赶走。米小姐真好！
好的育种方法总能产生好的花苗。我们应该努力学习，以回报老师！
给我印象最深的一个人作文500字 篇十一：
刘老师是我的班主任，也是我们的语文老师。她三十多岁，修长的身材，鸭蛋形的脸上没有任何修饰，朴素大方。浓黑的眉毛下，闪烁着一对明亮的大眼睛，但眼神里又含着一点威严，别看刘老师平时挺严肃的，可对同学们非常关心。
一天中午，我在教室里画画，突然发现一支新买的蓝色彩笔划不出颜色。心想：“是不是笔头堵了，这小问题难不到我”。于是按着自己的想法，开始修笔行动。首先将笔头拔了下来，接着用嘴去吹笔管。可不知怎么搞的，笔管里的蓝色墨水没被吹下去，反而吸到嘴巴里。这时周围的同学们看见了，整个教室顿时炸开了锅。有的同学叫着：“张鹤仁变成蓝嘴巴了”！有的同学关心地告诉我：“这水可是有毒的，千万别咽口水。”有的同学连忙去喊老师。此时，我心里害怕极了！
不一会儿，刘老师来到我的身边，急忙拉着我的手，带我到水池旁，打开水龙头，让我用自来水赶紧漱口。不时的轻轻用手帮我擦洗嘴巴，一边在身旁安慰我：“不用紧张，只要把墨水洗干净就好了。我们遇上事情，要冷静面对，不要慌乱和害怕……”
此时，我看见老师的`手已被墨水染脏了，看见老师的衣服被溅出的脏水弄湿了，看见老师和蔼关切地神情，我的心情慢慢地平静下来，也不害怕了，心里暖暖的。
像这样的教师，我怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？刘老师我爱你！
给我印象最深的一个人作文500字 篇十二：
幽默风趣，奖罚分明……他是谁？他就是我们的英语老师——张老师。
张老师中等身材，肤色偏黄。他长着一张圆圆的脸；一对剑眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛；他那高挺的鼻梁上还架着一副眼镜，厚重的镜片下，两眼流露出智慧的光芒。
据说张老师也是一位体育老师，这可一点儿也不假，他可是亲口承认了呢！正因为如此，他的体育也不赖。
张老师上课时十分幽默。如果有同学犯了小错误，他便会以搞笑的方式，逗得我们哈哈大笑。有一次，我们班的唐闻远在课上喝水，张老师打趣地说到：“小日子过得不错嘛！”唐闻远一听，脸一下涨得通红，马上放下了水杯。张老师能以这种方式使同学们在轻松中认识到错误，真是教学有方啊！
但张老师严肃起来也不是吃素的'。当我们作业做得不好或干了坏事儿时，他便会发火。所以我们对他是又爱又怕。
又有一次，我们全班的默写情况糟糕透顶。只有5个人100分，而80分以下的却高达10余人。
那天，老师进教室后十分生气，脸色发红，怒发冲冠……那节课，老师只干了两件事：批评，讲解；又批评，又讲解；再批评，再讲解……当天的作业是平时的2倍。张老师虽然幽默，但也十分严厉，这让我们既敬他，又怕他。
“教师是人类灵魂的工程师”，但工程师也要注意方法。我就是喜欢张老师这种奖罚分明，却不计较小错误，并能以幽默的方式一带而过的教学方式。所以我喜欢张老师！
给我印象最深的一个人作文500字 篇十三：
我有许多老师，有高大威猛的体育老师，有严格的数学老师，有和蔼的英语老师，然而我最忘不了的，是我们美丽的语文老师——魏老师。
魏老师有着高高的个子，红红的脸膛，经过岁月的洗礼，老师的脸上长满了皱纹。高挺的鼻子上架着黑边眼镜，她夏天喜欢穿着黑色的连衣裙，冬天穿着白色的棉袄，漂亮极了。
她很温柔，在一次考试的时候，我有好多题不会写，此时我心里就像吊了一颗大石头，沉重极了。这时老师走到我身边，用坚定的眼神望着我说：“不用紧张，想想老师怎么讲的，做题之前仔细审题，做完之后仔细检查老师相信你。”我听了之后信心满满，许多题都迎刃而解，此时我心中的.大石头终于放下了。
她也很严格，一天在课堂上，有一位同学偷偷的搞“地下活动”，老师看到了，生气极了，三步并作两步走到他身边，揪起他的耳朵，怒气冲冲地说道：“你不知道这是在上课吗，给我上后面站着去。”此时这位同学面红耳赤，脸像被火烧了似的。
然而她也很幽默，那一天上课了，一位同学还在底下吃着零食，老师慢慢地走了过去，拿起他的零食尝了尝，然后说道：“哎呀，盐放多了吧。”此时，班上的学生都被逗得捧腹大笑。
这就是我的语文老师——魏老师，虽然不像教育专家那么有名气，但我永远喜欢她。
给我印象最深的一个人作文500字 篇十四：
从三年级起，就有一位和蔼可亲的老师。她，就是我现在的班主任――唐晓千老师。
唐老师又高又瘦，看上去很严厉；眼睛又黑又亮，像两颗水灵灵的大葡萄；有着一头乌黑亮丽的头发，看上去即柔顺有高贵。
刚上三年级的时候，成绩就大有退步，连年级组前十名也挤不进了。第一次英语默写就错了好多，但唐老师很严格，就算到了放学，也要我订正背完。我以前认为不就几个单词嘛，用不着订正这么多遍吧！可到现在我才明白过来，唐老师的严格我的负责，对我的爱！
唐老师也有温柔的一面，就拿上个星期的事说吧！那天，唐老师再排诗朗诵，因为要比赛了，可我排着排着，眼睛突然什么也看不见了，只能看见一点点，其余的`都是白茫茫的一片；声音也只能听见旁边许心悦微弱的声音，其它的我基本什么也听不见；头昏昏沉沉的，随时都有可能倒下去；反正就是全身难受。轮到我说的内容了，可我什么也听不见，唐老师见我脸色不好，嘴唇也没有血色了，问我是不是不舒服，我隐隐约约听到了并且看到了唐老师在跟我说话，她那关切的眼神真让我感动，我回答道：“嗯，是有点不舒服……”我还没说完，唐老师就过来扶我到座位上去休息，好像我虚弱的快要倒下似的，还拍拍我的背，让我舒服些。诗朗诵排完了，唐老师把妈妈叫来把我接走了，并让同学帮我理书包抄作业……
唐老师就像一位慈祥的母亲一样严格要求我，爱护我。我爱您，唐老师！
给我印象最深的一个人作文500字 篇十五：
说起数学老师，大家想到的就是严厉而不失儒雅的女教师，又或许是风度翩翩、文质彬彬的男教师，而我的老师却恰恰相反……
老师姓焦，个子高挑，瘦得跟个竹竿似的`。像是禁不起风，一阵风儿就把他吹到云彩上去了。老师很神秘，从来不透露他的真实年龄，今天说十八，明天讲二十的……真是伤脑筋。
焦老师可谓是杯不离手，一天天拿着几斤重的水杯到处跑，名副其实的养生小达人呀！他说话也是那么符合气质的慢条斯理，也从不会为芝麻大小的事儿生气，真像是一个温文尔雅的“中年人”。
如果说语文老师是可爱到膨胀，那数学老师就是可爱到“缩小”。每一次提到他，同学们总有说不完的话，而且会有人说：“老师每天肯定为脱发苦恼，稀疏的毛发，好像从来没有不杂乱过。”这时候总有人笑着说：“这叫‘聪明绝顶’，说不定当年老师还是村草哩！”我们总是哈哈大笑。
老师总是占其他课程上数学，这很容易引起我们的不满，这不，我们才刚刚举手抗议，他却丝毫没有反应，不紧不慢的打开了数学课本讲起了题，我们还没战呢就败阵下来，只好随他得逞。前几天学了地道战的课文后，有同学就建议挖个地道，老师一来就“砰”引爆烟雾弹，我们立即钻进地道，等着十万八千里外的好消息，留老师独自在那里哀嚎，哈哈，光是想想就觉得太刺激了！
这就是我的老师，你爱了吗？不，我没有（嘻嘻）。
给我印象最深的一个人作文500字 篇十六：
在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人，他正是——张林飞。
他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的.委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天地，收了一天碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。
给我印象最深的一个人作文500字 篇十七：
那天，我按照妈妈的：“命令”，去人如水潮改为：潮水的菜市场买菜，我这一路好不开心，不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来，一瞧，呵!车真会“漏油”，掉了一个车链子。我可真倒霉!这里应该写一下自己很努力，但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们，人们是怎么无动于衷的?我是怎么想的?见他们不屑一顾，毫不理睬，只顾走自己的阳光大道，我心中不免有一丝丝着急。
不一会，头上就冒出了一阵阵的汗水，顺着我的脸颊奔腾而下，一泻千里，如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，简直都快跳出来了。突然，人群中我隐隐约约的看到顺序不对，改为：隐隐约约地看见人群中一个高大的身影，随着人们的走动，向我走来，我兴奋不已，心想可有人了。
他走到我的面前，见我这样，二话没说，麻利地干了起来，他拿起树枝，把链子眺起来，放在链道上，在改为：再将车板使劲的.一转，就好了。我激动万分，立马掏出2元钱给他，可他不要，转身便走了。我目不转睛的，望着他离去的影子，我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写，突出他的无私。
多好的一个人呀!在他人处于危险改为：困难境界的时候，伸出救援之手，帮助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。
给我印象最深的一个人作文500字 篇十八：
还有半年的时间，我们就要离开母校了，想要留恋的有很多很多，母校的一草一木，一人一事，都会让我们铭记于心。可你是否想过，那真正值得留恋的是精心培育我们这些祖国花朵的老师么？他们给予了我们太多太多，一年又一年，带着我们走完人生道路的第一程。但让我最舍不得的，就是我们的班主任——鲍老师。
鲍老师是三年级来接管我们班的，回想着当初，我们还是一个个顽皮而天真的`小孩子，看见鲍老师那严肃的面孔，心里都有点畏惧。可是我们想错了，鲍老师虽然有时很严肃，但更多的是她带给我们的关怀，是她，带着我们遨游知识的海洋，让我们领略钱塘江大潮的波涛汹涌；索溪峪的野性十足；李大钊临危不惧，从容牺牲；叶挺将军在牢狱里视死如归。是她，让我们感悟一个个人生的哲理，让我们明白，要用心灵去倾听别人的心声，还要学会在别人犯错的时候，用一颗宽容的心去接受。是她，在我们获奖的时候，让我们知道，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这个流传百年的道理。是她，在我们失败的时候，让我们明白，失败是成功之母这个说法，让我们对下一次有了信心。总而言之，鲍老师给了我们许多许多，让我们一生受益。
鲍老师，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。您让我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求！我永远也忘不了您，我的老师，我敬爱的鲍老师！
给我印象最深的一个人作文500字 篇十九：
"妈，道题数学题我不会，你给我讲讲。"小欢拿着作业本趴在妈妈的书桌边上。
妈妈没抬头，淡淡的问："上数学课时你干嘛了？"
小欢嬉皮笑脸凑到妈妈身边，撒娇道："上课的时候我做物理题了，反正不会的，回家你再给我讲呗。"
妈妈停下手中的笔，瞧着小欢严肃地说："严晓欢同学！请你以后上课时注意听讲，现在我很忙，没有时间给你讲。
小欢撅着嘴叫了一声，"妈妈......"
妈妈把眼一瞪"叫老师。"
小欢气得扭身就走，心中愤愤不平的想妈妈太过分了，她是自己的妈妈，又是自己的`班主任老师，可从来不特别辅导她，隔三差五到去别的同学家家访，每次都很晚才回来，可唯独对她的学习不特别照顾。小欢伤心地跑回卧室，趴在床上哭了。
第二天上数学课，老师也就是她的妈妈，竟然让她上黑板去做那道数学题，她拿着粉笔站在黑板前，一个数字也写不出来，她感觉所有的同学都盯着自己的背，让她有种无地自容的感觉。这时她心里恨死了妈妈，明知道她不会还让她出丑。
"严晓欢你先站到旁边。"老师说完，叫了另外一位学习比较差的同学上来解答，小欢多期盼这位同学也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小欢红着脸站在讲台旁神情恍惚的听着这位同学讲解这道题，然后老师问她会了吗？
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十：
他，是爸爸同事王叔叔的孩子。他虽然是个小男子汉却忸忸怩怩像个小女孩。他有着一双明亮的大眼睛，长睫毛忽闪忽闪的不知道的还以为是个地地道道的女孩呢！
一次，爸爸要带我去王叔叔家，我早已听说他有一个宝贝儿子，腼腆的很便迫不及待想要看一看，眼见为实嘛。
我刚进叔叔的'家门，小男孩就羞涩的躲到门后，我问道：“你叫什么名字呀？”顿时，小男孩的脸“刷”地一下红到了耳朵根，低着头网，手拽着衣角，脚尖在地板上扭来扭去，声音小的像蚊子叫：“我……我叫王志刚。”天哪，这分明是个阳刚、充满着男孩子气的名字，怎么给“她”用上了呢？太不般配了！
“叮咚，叮咚。”门铃响了，进来一个嚼着口香糖的女孩，走到小男孩身边拍了拍小男孩的肩膀，大声说：“王志刚，走咱们去玩捉迷藏！”边说边把他往门口拽，他不说话眨了眨眼睛就跟这她出去了。我也出去看热闹。第一回由王志刚找：“20，19，18，17……”小女孩已经藏好了。王志刚很优雅的一个转身开始找了，他找找这儿，找找那儿哪里都没有女孩的身影。王志刚有些生气了细声细气的说：“哎呀，找不到了找不到了，不找了！”说完坐在一块石头上生气。“哈哈！”传来一片爽朗的笑声，“怎么样，找不到了吧？哈哈……”我心想：唉，王志刚啊王志刚，你是个男孩子怎么就这么“软”呢？
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十一：
令我十分难忘的人便是我的美术老师——刘女士，她的眼睛很小，但是却能从她小小的眼睛里看出对我们的爱，眼角那密而深的鱼尾纹印刻着岁月的痕迹。头发中夹杂着一些白发，仿佛是沾上了粉笔灰。她总是戴着一顶文艺的贝雷帽，更加衬托出了刘老师的画家气质。
来到办公室后，她从柜子里拿出一个万花筒，亲切地说：“这个送给你，希望它能对你的画画起到帮助。”后来我经常把万花筒拿出来看，它总是能带给我很多画画的灵感，而这一切都得感谢刘老师。
现在我画画已经活灵活现了，虽然接触了更多的美术老师，可我永远也忘不了她。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十二：
王老师是我的语文老师。
她一头乌黑的头发，经常扎着低低的马尾辫。圆润的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛宛如黑宝石一般，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看上去斯斯文文，和蔼可亲。
王老师对工作特别认真负责，无论在生活中还是在学习上她对我们要求非常严格。如果谁没吃饭，或者谁不高兴了，她都能及时发现，然后私下问问什么原因。有一次，她正在认真地讲课，同学们都在聚精会神地听讲，她却停下来，盯着那个生病的同学，然后走上前小声地问：“你怎么了？”我们朝那个同学看去，没发现异样啊。只是那个女生脸红了些。原来那个同学真生病了。老师就是那么心细。
她不但心细，而且还有一双火眼金睛。有一次，她布置了语文作业，我认认真真地写完了，心想：这次我的'作业没错字吧。等作业发下来一看，本子上面老师用红笔圈的密密麻麻，有一点错的地方她都能发现。她曾对我们说：“知识来不得半点错，错一点就算错。”她就是这样严格要求我们的。
每天放学后，王老师总是一个人坐在办公室里认真的批改作业，直到批改完才离开。正是因为有她的辛勤付出，我们班的语文成绩总是名列前茅。
老师那么辛苦，我一定要好好学习，决不辜负她的期望。我爱我的语文老师。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十三：
在我的印象中有一个人，他今年大约11岁了。浓眉大眼上方长着一些乌黑发亮的头发和一个小小的鼻子还有一张严厉而且能说会道的嘴巴。你们知道他是谁吗？对了，他就是我的好朋友王苑哲。
他是我们班的班长，上课时他那遵守纪律的举动令我敬仰。那一天，他是值日班长，数学老师给我们留了作业就到六一班听课去了。王苑哲拿着数学书和作业本就走上讲台坐了下去。顿时，班上鸦雀无声。但是，好景不长，杨怡君又在那里肆无忌惮地跑来跑去，班上的'所有人都把视线转移到了她身上。那时，我就在想：这还了得，杨怡君根本不把班长放在眼里，看王苑哲怎么办。“站出去！”只听到王苑哲大叫一声，接下来就是拿着棍子向她走去，杨怡君见势不妙，就乖乖的站了出去。
他还是我们班的英语委员，他学习非常好，英语背得也很快。记得那一次，我们上英语课，老师让我们背书，他只等了一分钟就去背了。我假装问单词，站在哪里偷听。还没到那了就听到了一句句流利的英语。哇塞！他是中国人吗？简直就是英国人！我目瞪口呆地望着他，感到非常吃惊。就一小会儿，他就背完了，简直不可思议。但是，我非常高兴，因为他是我的好朋友。
每当他是班长时都非常严厉，在背英语时简直就是英国人。直到现在他和关于他的一些事情都被我的记忆中浮现着呢！
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十四：
“叮铃铃”上课啦！一位身穿正装，戴着眼镜，披着头发的女子踏着紧迫的步伐，进入了教室，这位女子的眉眼似乎有点漫不经心，可以看得出来这位女子有心事。这位女子是谁呢？哦，原来她是我的语文老师——刘老师。
生气的刘老师
三年级的早晨总是那么清新、美好。可是当刘老师抱着语文试卷来了的时候，宁静被打破了，刘老师气冲冲的让班长把试卷发了，怒目圆睁地瞅着我们，看着她那眼珠子，总感觉要掉下来了一样似的。随后，老师说：“你们看这些题，难道我没有讲过吗？第一大题，词语积累，哪一个没有听写过？啊，说话呀？”当刘老师说完这些话的时候，全班顿时鸦雀无声，就连令人讨厌的蚊子都变石化了。但是，其实我们都明白，刘老师这样是为我们好。
疲惫的刘老师
星期三早上，我来到语文办公室，看着桌子上趴着的刘老师，还有那一叠接一叠的作业本，我恍然之间明白了什么：其实老师也很累，他们每天夜晚要改作业，白天要上课，他们这么拼，这么努力是为了什么？是为了培养出国之栋梁。正当我准备叫醒刘老师的时候，她居然醒了，然后充满睡意地问一句：“有什么事情吗？”我竟一时语塞，什么也说不出来。
这就是我的`语文老师——刘老师。
——不，老师这个称呼未免太生疏了，刘老师实在是我的朋友，一位传授给我海洋般知识的朋友。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十五：
每当琴声响起时，她会默默地陶醉其中；每当琴声响起时，她会放声歌唱；每当琴声响起时，她会情不自禁地手舞足蹈起来……这就是我的小提琴老师朱碧云。
她的课让人迷恋，她不会蹈蹈不绝讲课本里的谱子，而是给我听许多小提琴家是如何演奏的，拓展我们小提琴的演奏知识，令我们兴趣盎然。
有一次，她给我们上一节有关歌曲《茉莉花》的小提琴演奏课，她竟然搬来了好多盆茉莉花，把整个教室都摆的满满的，令人感觉仿佛在一片无边无际的茉莉花海中。那一天，朱老师穿着一件雪白的连衣裙，漂亮的连衣裙映衬着娇小可爱的花：娇小可爱的花散发出沁人心脾的香：沁人心脾的香衬托出我们悦耳婉转的小提琴旋律……我们陶醉了，此情此景深深印在心中。
朱老师幽默风趣，让人喜欢。她很爱笑，笑起来两个眼睛眯成了一条线。有一次，我们在练习《新春乐》，朱老师从河南老家回来了，身上背着一个鼓鼓囊囊的包。我们几个男生瞄着朱老师的`包，心想：一定有好吃的！刚刚开始休息，大家把朱老师围成一个圈，朱老师的眼睛又笑成了一条线，曰：“一群猴子也！”说着，便打开包，里边果然有多种多样的好吃的，满满一包，还大喊着：“猴友们，吃东西啦！”
我六岁就跟着朱老师学小提琴了，每当听到小提琴的乐曲时，眼前就浮现出朱老师的笑容。我长大后也许会成为一个小提琴家，但我会对老师说：“您永远是我的老师，我永远是您的学生！”
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十六：
“师者，传道受业解惑也。”在上个学期，我有幸地做了回“师者”。
“大运河畔，千年梧桐……”当校歌结束后，我和平平就开始了好词佳句的赏析。因为我是第一次上讲台做小老师，又紧张又兴奋。我小心翼翼地插入U盘，打开“我的电脑”，双击“可移动磁盘”，咦？昨天刚做好的课件跑哪去了？怎么不见了？我焦躁不安起来，从头到尾再找一遍吧；下面的同学都等急了，开始交头接耳……但还是没找着，豆大的汗珠从额头上不断冒出。这可怎么办？难道欣赏不成好词佳句了？匆忙之中想到我还有第二手的准备。我从口袋里摸出一张叠成方块的纸，慢慢展开，放在实物投影仪下，一段优美的文字立刻出现在屏幕上。“夏天，是热魔王最猖狂的时候……预备起！”我给大家开了个头，同学们就在我的“指挥”下，齐刷刷地读了起来。听着同学们响亮的朗读声，我那颗忐忑的心稍微平静了一点。很快，这段文字读完了，该我来讲评了，可一开口，内心又不免紧张起来。“这段……文字……采……用……拟……拟人的手法……”我在讲台上结结巴巴地分析着，还不时地抬头看一下同学们的反应，出乎意料的是，同学们并没有在下面嘲笑我，而是一个个全神贯注地听我讲，这令我大为感动，还增加了我的.信心，让我通顺自然地讲完了对这段美文的赏析。
第一次的好词佳句赏析，虽然中途出了点意外，但我仍然很激动，因为我当了回“成功”的小老师。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十七：
每个人的一生当中，一定会有一个曾经教过我们的老师，他可能十分温柔，也可能十分体贴，而我这个老师他是一个十分严厉的老师。
这个老师，我们都叫他吴老师，他十分的严厉，他有一个大大的肚子，在他那个鼻子下面有着一个大嘴巴，上课时，那个大嗓门比带了扩音器的'声音还大，他还有一双敏锐的耳朵，只要台下面有声音他都能听到。
每当上课的时候，如果他还没有来，那教室里一定会十分吵闹，只要他一来了，教室就安静的连针落下来的声音都听得见，可想而知，我们是有多么害怕他，还有他的拖堂技术也是一流，每当下课铃响了，同学们刚准备出去，只听吴老师说：“先不下课，等我讲完这一题。”同学们只好无奈的回到了座位上，可是这一讲就讲到了下节课上课都还没有讲完，我们只好敢怒不敢言呀，毕竟老师都是为了我们的学习好。
我们的老师不仅仅是数学老师，他还是我们的体育老师，不过我们的体育课少之又少，如果可以上体育课那肯定是老天开了眼，每天我们的数学作业非常多，不是要写三页就是四页，或者就是一张试卷。
我还记的有一次，吴老师给我们上课的时候好像是生病了一样，他一进教室，整个脸都红通通的，像一个苹果，他走到了讲台上就让我们做题，课上到一半时，他差一点儿就睡着了，我们打心眼里心疼老师，病这么重还坚持为我们上课。
虽然我们已经换了个数学老师，但我还是十分的想让他来重新来当我们的数学老师他是一位认真、负责的老师。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十八：
大家心目中应该都有自己喜欢的老师吧！比如爱讲笑话的英语老师，可爱的美术老师，整天笑眯眯的数学老师，总爱穿裙子的语文老师……，而我心里却喜欢语文老师——张老师。
她长了一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，一个尖尖的鼻子，老师每天脸上都带着表情，都是一副开心快乐的样子。
张老师非常喜欢看书，因为白天她要给我们上课，只能晚上再看。当老师看到是四大名著，花费了许多的时间，看完了还要写几百或者几千字的评论和读后的感想，写的是那么认真、那么入迷，然后我们给她起的名字为“小书虫”。
语文课上，她用那响亮的声音，引领我们在知识的海洋里遨游，一起在雨过之后的丛林，一起在无边无际的大草原上玩，一起感叹祖国繁荣富强……当我们正在想象这幅画面的时候，我们都沉浸在了那幅画面里。
在我们的作文本上面，一个小小的`错也逃不过张老师的眼睛，每次我们要写作文的时候，我都迫不及待的想看一看当老师给我们的评语，还画了一些好词好句，感谢您对我的关爱和鼓励，谢谢您，您辛苦了。
记得有时候，快期末考试了当老师每天都非常忙，把休息的时间挤出来讲题，老师讲的声音都哑了。那您的努力没有白费，我从平时80分考到了90多分。我想对您说“您辛苦了”！
老师，您就像茫茫大海中的灯塔，指引我们向正确的方向走去。老师，您就像一根蜡烛燃烧自己，照亮我们，谢谢你让我们走向知识的海洋。我爱你我的语文老师——张老师。
给我印象最深的一个人作文500字 篇二十九：
就在我三年级时，我们原来的班主任龚老师，回学校看我们了。在教完我们二年级后，她就离开了二小去其他地方工作，可她对我们的爱却藏进了我们的心田。
我上学的第一节课，就是龚老师上的。她有一张圆圆的脸，上面有一对不大不小却看起来很严肃的眼睛。当时我不由得出了一身冷汗，想：“好严肃的老师啊，看来以后的日子难熬了哦……”
可是我很快就改变了想法。虽然龚老师有时会很严肃，可更多的是对我们的`爱和关怀。我开始慢慢的喜欢这个老师了。
二年级时我们大家都不爱喝水，特别容易咳嗽。“今天又一个生病了，唉……”龚老师经常会这样说。
那天，大家刚上完体育课，个个筋疲力尽，咳嗽声不断。龚老师看到这种情况，就对大家说。“同学们，静一静，我们来玩一个游戏。”“什么游戏啊，老师？”同学们好奇地问到。龚老师首先叫来一名同学，自己也拿出一个杯子，给两个杯子里都倒上水，然后，两只水杯相碰：“干杯！”龚老师就和那名同学一起，咕嘟咕嘟地把水喝完了。“嘿嘿，真好玩！”同学们兴奋地说道。“大家比一比，看谁先把水喝完！”“好啊好啊！”同学们欢呼道。于是，大家都把水咕嘟咕嘟地喝完了，并把杯子翻过来，杯口朝下，嚷着：“老师，我们都把水喝完了！”龚老师露出了满意的笑容。
一眨眼，我们和龚老师已经一年多没见面了。这次见到龚老师，同学们都高兴极了：龚老师啊，您的小豆包们都长大了，我们不会忘记您对我们的恩情！