数学作文600字(精选9篇)

数学作文600字(精选9篇)

时间:2023-05-12 08:14

  数学作文600字 篇一:

  上几天,黎明豪找我说要我帮他辅导他最差的数学。我爽快的答应了。下课时,他问我什么时候开始,我说:“你想什么时候开始就什么时候开始呗。”他说:“不知道。”我无所谓地说:“那就现在开始咯。”

  我让他拿出数学书来,考了几道计算题,都是分数的,他全对。考了几道化单位的体积单位,他把进率说记错了。

  我皱着眉头问他:“你到底哪些不会?”他趴在桌子上,说:“不知道。”我有些恼怒:“你不知道我怎么辅导你呢?”

  杨显锐经过,黎明豪就装出一副可怜的模样,指着我说:“她折磨我啊!”我似非似笑地看着他,心里吼道:“我啥时候折磨你啊?就算是,也没有开始啊!”

  最后,上课之前我摆摆手,你还是出去玩吧。上课铃声响起后,他从外面跑到我旁边,说:“你出题目来考我吧,我不会再让你教。”

  第二天,我就拿了试卷给他做,这些都是基础题,很容易,只是考他的根是否扎实。

  中午放学他就写完交给我,我随意看了看,错了几题。回家再看了次,发现错了很多。错得最多的是计算题。判断对错也错得很多。照这样的错法,考试的时候会丢很多分,还是在基础上。

  不得不说,他这颗苗子没有长好,长歪了,根部不扎实。听别人说,男生理科是很好的,这个时候我觉得,他不是男生!唯一一题没有错的是应用题,他全对,知道方法,但是结果他懒得算,然后就没有写。

  这家伙,数学基础这么差,很快就要升中了,数学的不应该错的都错了,到升中的时候会拉低全级名次以及总分。加油吧!

  数学作文600字 篇二:

  我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师。罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷。她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。

  罗老师还很年轻,但是对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他(她)们意义耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。他(她)们难道不知道,老师也留在学校,难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛?[本内容由 乖乖作文 wWW.GuaiwEng.com 整理]

  有一次,我们在学校完成作业,罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,罗老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了

  罗老师就是这样,兢兢业业,对自己的学生负责,她那弯下腰为人讲解的身影,将会永远烙在我的心里。

  数学作文600字 篇三:

  为什么这么低,我不知道,我认认真真做了,但是低的出了意外。

  我这次英语终于考回了原有的正常水平,但一向还不赖的数学却倒数上了。我对老师讲,我好失望啊,他说,没事的,加油,你好好考,等回了武汉我们一起去吃好吃的。

  可我哪里有脸回武汉。我问我自己,哪里有脸。

  我已经辜负了太多期待了。朋友,老师,他们在那座挣扎着的城市里等着我回去,可我什么也没有。

  去年考完,我没有哭,因为,大概是因为明白自己就那样。

  我想买星屑,想去做模特,想成为六中闪闪发光的星星。

  我可以吗?我要去问谁。我知道自己不是天才,也此生此世成为不了门萨成员。

  我知道自己不聪明不漂亮太久了。

  所以才把生活折腾的这么普通而平淡。我有的时候很想说,我不想再念书了,可是,这是我发展的最优解啊。我本来也就没有给自己留特长这条路可走。现在想去做,也很难来得及。这宛如我学法语的同学连着三个月没上课现在望着高考叹气。我们逗他说康哥学英语还来的及,哪有那么多来得及。世间多的是来不及。

  我觉得为时已晚的时候,肯定不是最早的时候,显然我并没有时时记得康震教授和我的北师大。

  我总是小心翼翼地捧着它,怕梦碎了,怕被看不起,怕被失望。我知道,不敢说自己想要考什么大学的孩子,总是懦弱的。他们,可不这样。

  我总是打着说出来就不灵的借口,堵住了所有人的嘴。

  我现在该想想,怎么回去交代我的初中老师,我的朋友们,怎么对付那些讨厌的家伙。

  可我的数学成绩它真难看。

  数学作文600字 篇四:

  数学与我们日常生活有紧密的联系,特别是在商品买卖交易中,数学被发挥的淋漓尽致;一不小心就会让人误入歧途。

  在春节来临之际,我和妈妈去“之心城”商场闲逛,突然妈妈看到卖棉衣的商铺有限时打折的招牌,妈妈正想为爸爸添置一件棉袄,一时精神来了,妈妈看中了一件,问服务员多少钱,服务员说,这件衣服是今年新款,原价680元,现在做活动打七五折,或者参加满150返50礼劵活动,

  我开始在心里盘算起来,680乘以0.75,等于510,如果参加另外一个活动,付680可以拿到200元礼券,再添180元就能买条裤子,买条裤子的钱是380元,又可以返还100元的礼券,如果再添99元还可以买个电磁炉,最后还可以有50元礼券,如果再添75元买个电烧水壶,这是如果你在旁边花25元买两双袜子的话,又凑够150元的消费,你又可以拿到50元礼券……,在我还没弄清这笔账是怎么回事时,妈妈只拿着那一件衣服买单去了,我想问妈妈参加哪种活动,可我又没有可靠的依据。

  回到家里,妈妈让爸爸试穿棉衣,我把商场的活动给爸爸介绍了一遍,爸爸说;“妈妈,是猴精”,我问爸爸为什么?爸爸说:“商场的衣服内商品进价大概是销售价的四到四五折,打了七五折,他依然有利润,满150送礼券,为了吸引顾客多消费,如果你确实需要哪些东西,对顾客来说是优惠的,当你为了哪些礼券一味地购买一些东西,哪些没完没了的礼券正是吸引你掉进商家的陷进,”哦;我仿佛明白商家的意图了,难怪有人说“卖家总是比买家精”,

  学好数学、并能恰当的利用还真是门学问,不同的立场有不同的谋划发展技巧和方法,我要好好学习数学,便于在生活中应用。

  数学作文600字 篇五:

  记得小时候,从幼儿园放学回来,妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭,多少只手,多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。

  进了学校以后,我发现数学是一门很有趣的课程,它不用死记硬背,只要你认真听讲,掌握它的规律,灵活运用和细心计算,一定能考出好的分数。

  记得上学期期末考试,我考了100分,全班第一名,就很开心,也骄傲起来。到了下学期,我以为自己有好的基础,学习就不怎么用心,期末考试,只考了八十几分。妈妈知道了,没有骂我,而是坐下来很耐心地对我说:“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会,是你轻敌了!数学不是你的那么简单,需要你的灵活,认真的细心。”听了妈妈的话,我低下了头。

  转眼,到了,数学越来越难,从简单的一位数加减乘除,到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道,学什么都不容易,可我偏偏是一个虎大王,每天作业总是有那么一点点计算上的失误,更别说考试了。就拿这次期中考试说,我完全有能力考。因为一道计算出错了,唉!

  几天前,开了家长会,妈妈不像上次那么说好话了,回到家板着脸说:“一个人如果老是犯同样的错误,不是他粗心,而是没用心。不管数学、语文还是英语,都要用心去学,要有好的学习态度,方才有好的表现!”我听了,便很惭愧。

  我保证:“妈妈你放心吧,从现在起,我一定牢记你得话,把每门功课都提高,相信我,期末考试一定给你一个满意的答复!”

  数学,是我热爱的一门功课,它一定要成为我的强项!

  数学作文600字 篇六:

  我一向不喜欢数学,不知是因为听不懂,还是因为老师讲解的不好,总之对数学有一种莫明的恐惧。可是有一节课却让我突然改变了。

  一天的数学课上,刘老师正在讲循环小数这一课,老师认真地讲着,我仔细的听着,不敢漏掉一句话。

  老师问道:“20除以18的得数是多少?”

  我们纷纷拿起笔来,算出结果后,我们异口同声地说道:“1.1循环。”

  我仔细的看着数字,发现被除数与除数之差是2,而被除数的十位正好也是二。我便联想到:也许用一个整十数减去(前面)十位数上的数求出除数,再用原数除以所得的数,结果就是一个循环小数。

  我的脑子豁然开朗了,像发现了新大陆似的,疯狂的计算着,心里充满了希望。

  我想:30减去十位上的3,得27,再用原数30除以所得的数27,我一计算发现它的结果果然是一个循环小数,我又算了几个不同的数,结果也是一个循环小数。看来功夫不负有心人啊!这下,我胸有成竹地举起了手。老师问:“焦雯晗,你有什么事?”我站起来,说道:“老师,我发现了一个循环小数的秘密。”“说来听听。”“我们选择一个整十数。”“40。”老师说。“好。我们先用40减去它十位上的数字4,结果是36,我们再用原数40除以所得到的数36,看得数是几。”

  大家都开始计算,一个同学回答道:“1.1循环。”

  我又对大家说:“用一个整十数减去它十位上那个不为零的数,再用那个整十数除以所得数,结果就是一个循环小数。”

  也许你会说,是呀,我怎么没想到呢?其实并不难,只要你留心身边的小事,留意自己的生活,我相信你就会从这些小事中发现许多真理和知识。这是我最喜欢的一堂课,因为它给了我很多启发。

  数学作文600字 篇七:

  我,高三了。

  高三意味着什么,不用说,每个人心里都有答案了,然而对于失败的我,高三的天空会是什么?当月考的脚步伴着哀弦驶来时,我对自己说,我能行。当第一份卷子摆在我面前时,我慌了,不是不会做,确实是因为沉重的压力感。

  接着是数学,我想我有把握考好,然而结果往往会背道相驰。

  当我触到数学试卷时,我告诉自己,认真答题。虽然,题并不是很难,然而试卷上高额的错误率以及涂沫的“黑疙瘩”,表明了我的失败。当数学考完后,我便很快知道了答案,于是我的情绪异常的激动,以至于在下一门考试我想逃之夭夭。

  一直以来,我的数学成绩就像价值规律般起伏不定。为什么我会如此重视我的数学成绩,这要从我的数学老师说起。那一年我升高一,成了他的学生。他讲的课效率很高,我很喜欢。可是在岁月的轨道上,我们之间产生了不可逾越的鸿沟。接着我被调班了,我们就成为陌生人,再接着我又成为他的学生。

  时间在行驶,生命在流淌,人与人之间也多了份了解。可是他的眼里只有高才生,而我只是他的一个普通学生而已。为了能受到他的重视,能成为他心目中的高才生,我决定努力学好数学。

  如今,在数学考试中,我失败了。失败意味着什么?意味着我再一次不能进入他的视线了,这不打紧,重要的是我又让妈妈失望了,因为就是这门数学考试,我已经和别人拉开差距了。我总想对考试一笑置之,但却很难做到。

  关于考试失败的看法,我想,它不是一场失败的球赛,不是失恋的男人,不是战场的败仗,不是凋花,不是落叶,不是苦茶,不是烈酒,而却是缺憾的月亮。

  或许对于高三,一次失败的考试固然可怕,但对于失败的人生呢?

  数学作文600字 篇八:

  1月25日是我们六年级抽考的时间,到了考试的那一刻,我们才知道抽到考的科目是数学,考前我们班的班主任和数学朱老师都让我们认真仔细的做试卷,祝老师还说了一句话:“这张试卷不难,只要认真仔细地做,都可以考好的分数,还有做好了一定要检查!”我想:数学我也学的不错。可是成败在这一念之间。

  当我阅读完第一遍时,我就开始下笔,我仔仔细细的看着,又仔仔细细的下去答案,我为了有时间检查,就加快了做的时间,我一个题接着一个题做下去,一眨眼的时间就做完了,做好了以后检查出了许多了漏洞(错题)。做完了以后,;老师来对答案,对答案的时候也对了一个97分,心有一点放下了,但是这毕竟这不是最终分数。

  到了紧张气崩溃的时候,就是期末考试考好了以后放假的第一天,因为那天分数就会全部都知道,心啊,那个跳的真够快的呀!我妈的手机一响我就知道是分数发过来,我打开手机,看信息的时候,只有93分,我想对分数的时候就错了两个,现在怎么只考了93分呢?真当我灰心的时候,我又看见我总分排名第9,我又开始开心起来。

  第三天上学的时候,我都不敢面对朱老师,因为我数学考砸了,我脑子一动,一闪,终于知道我为什么数学考得那么差?因为为了检查,而加快做的时间,哎,真是天网恢恢,疏而不漏呀!争取下次期末考试,也就是在校园考的最后的一张试卷,我将会考得更好,所以下学期我会更加努力了,也告诉一下我的同学,你们下一个学期也要加油哦!别被我超上,一起加油,耶!

  数学作文600字 篇九:

  今天我们上作文课,但是为什么黑板上写着三道加法版算式?难道这一节是数学课?我是不是看错时间了呢?一看,每个人都拿着作文书,在下面议论纷纷。这是怎么一回事?

  正当我们百思不得其解时,老师居然叫了一位同学上去写答案,那么简单的题目谁都会做,老师到底是在考我们数学,还是……那一位同学写出了答案,陈老师却上前一步在答案后面打了三个鲜红的大叉叉,我们一愣,真的不知道老师葫芦里究竟卖什么药。我怀疑那位同学算错了,但我算来算去,答案是对的,我更没有头绪了。

  老师见我们各个都像木头人趴在桌上,便笑着在算式后面写上了3个1。“啊?”我们张大了嘴巴,教室里顿时沸腾起来。这个答案在我们的意料之外,有的赶紧在桌子上用手指比划起来,嘴里还念叨着什么;有的丈二和尚摸不着头脑,连声问道:“不会吧,这怎么可能呢?”还有的用手撑着脑袋……我也弄不清楚,老师不会逗我们玩吧?

  老师在台上连连摇头,终于说出了理由:“同学们,你们都知道一年有4个季度,1+3=4是一年吧?”同学们若有所思地点了点头。“哦!”一个同学嚷道,“10+2=12,12个月也是一年!”“对呀,对呀,最后的199+166=365,也是一年!”同学们不约而同地说。哦!我也恍然大悟,心中的疑惑终于解开了。

  对呀,生活中这样的数学例子还有很多,比如:5+55=60,就是一分钟;5+2=7,就是1个星期……这一次的数学题不同凡响,也告诉我们要有一双善于发现的眼睛,因为世界上有很多奥秘,从不同的角度思考,得到的结果也不一样,朋友,你说是吗?

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