吞鸡蛋的实验作文 篇一:
三年级王誉烨
今天,我从一本杂志上看到了一个有趣的实验,就是“瓶子吃鸡蛋”的实验,我充满好奇心,想要试一下这个实验。
我首先准备好这个实验的材料:沙子、一个熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料准备好了,我就开始实验了。
接着我将适量的沙子放在玻璃瓶下面,然后把酒精倒在棉球上,最后用火柴点燃棉球放进玻璃瓶中,再把煮熟的鸡蛋堵住玻璃瓶的瓶口。这时我想:玻璃瓶的瓶口比鸡蛋小一点,怎么可能会吃掉呢?然后我听见“砰”的一声,瓶子真的把鸡蛋“吃”掉了。我不敢相信,就又试了一遍,我嘴里嘀咕着:“这次我一定要好好观察鸡蛋是怎么被‘吃’掉的!”
第二遍和第一遍的方法一样,但是这次我要仔细观察,我还把刚才的材料重新准备了一份,按照步骤重新做一遍,到了最后一步,把鸡蛋放在瓶口上。令人惊讶的一幕又发生了,鸡蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特别疑惑,为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢?
看看杂志上的说明时,我知道了:燃烧的棉球熄灭后,瓶中的空气逐渐冷却,便开始收缩,导致瓶中的气压下降。也就是瓶外的大气压力变大,把有弹性的熟鸡蛋压到了瓶中。
这个实验可真有趣啊!又让我掌握了一个科学小知识,我以后要做更多更多的实验。
吞鸡蛋的实验作文 篇二:
三年级刘夏
“叮铃铃”上课铃响了,同学们飞快地往教室跑去。
来到自己的座位后,就看见李老师拿着一些器具走进教室,有一杯盛满水的杯子,有支没有点燃的蜡烛......李老师悄悄地说:“大家好!今天我们做一个小实验。”李老师的话像魔法一样,把安静的教室瞬间变成了一片热闹的海洋,同学们的眉毛翘得可高了,还有那欢呼声震耳欲聋,简直在十万八千里都能听见。老师收起了脸上的笑容,开始教我们“水中点灯”的实验。
老师先准备了杯子、水、蜡烛、打火机......然后把蜡烛点燃放入杯中,往杯中倒水,注意水的高度千万不要超过火苗,最后细心等待,直到蜡烛燃烧到水面,与水平齐时,发出了“吱吱”的声音,当时我的心里紧张极了,暗暗想:千万别灭啊!就在我紧张的手心冒汗时,发生了神奇的一幕,一支在清水中燃烧的蜡烛出现了。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
我好奇地睁大了眼睛,不由思索这是为什么呢?老师就告诉我们了原理,原来:蜡烛在燃烧的过程中,融化的蜡一触到水就成了固体,像一个保护圈一样保护火苗。听了老师的讲解后,我才明白。
我对实验和科学产生了巨大的好奇心理,我保证以后我要好好学习,多多了解更多科学实验,探索科学的奥秘。
吞鸡蛋的实验作文 篇三:
三年级施曼怡
我从一本实验书上,知道了瓶子“吃”鸡蛋这项小实验。我准备自己动手做,看一看瓶子是不是可以真的“吃”鸡蛋。
在做实验之前,先准备材料,有一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的瓶子、一张纸和几根火柴,一切准备就绪,开始做实验。
首先把鸡蛋壳小心地剥掉,尽量不要破坏了蛋白。然后把纸一分为二,拿出一半折成小长条,放入瓶子中,再拿出两根火柴擦燃放入瓶中,火苗沿着纸燃烧了起来。接着拿出剥好的鸡蛋,竖着放在瓶口中,过了半分钟,鸡蛋仍然立在瓶口,没有进入瓶子中,说明我失败了。我仔细想了想,原来鸡蛋放晚了,所以失败了。
我没有灰心丧气,决定再试一次。我把刚才用的鸡蛋拿出来,再把瓶子里的东西倒了出来,重新做。
和刚刚的步骤一样,把剩下的一半纸折成长条,放入瓶子里,然后拿出火柴点燃放入瓶子里的纸,接着迅速地把鸡蛋放入瓶口中,不一会,鸡蛋就一点点地下去了,我非常得开心。我的脑海里又冒出一个问题:为什么瓶子能把鸡蛋吃进去呢?那是因为燃烧的纸把瓶中的氧气消耗完了,瓶外的空气压力比瓶内大,所以鸡蛋就挤进瓶子里了。
这个实验告诉我们了一个道理:只要你善于观察,勤于动脑,就一定会发现许多科学的奥秘,行动是通往知识的唯一道路。