第一篇：什么伴我成长作文600字
妈妈伴我成长
陈喆萱
在我成长的道路上，我要感谢老师的细心教导；谢谢朋友给我的鼓励自信；谢谢书本给我的知识和有趣的故事……最让我感动的就是我伟大的妈妈，不知因为我，头上冒出了多少苍白的头发，妈妈像一束巨大的火焰，占据了我的心灵；也像温暖的阳光，照亮我的心田；又像蒙蒙的细雨，帮助我茁壮成长……
一个乌云密布的下午，我站在走廊上，望着天空发呆，心想：“哎，老天爷，为什么现在天天下雨，今天又没带伞，放学肯定又要被这讨厌的雨淋成“落汤鸡”了。
我正想着，到底该怎么办时，老师说道：“陈喆萱，你去传达室拿一下东西。”我听了，急忙跑到传达室，那时雨还没下，我一边跑一边想：到底是什么呢？作业本？眼镜？试卷？……可我到了传达室，才发现——那是一把雨伞！我的心被这把伞给温暖了，不知不觉，还流下了泪水，因为，我仿佛看到了妈妈怎样风尘仆仆地把雨伞送来；怎样把雨伞紧紧的拿在手里……这时，我的眼角已经彻底的湿润了。
还有，每天早上，妈妈都会早早的为我准备好美味的早餐，而且每天都会变个花样，有时是蛋炒饭，有时是鸡蛋饼，还有时是可口的三明治……每一次，都是那么的美味可口，如果再抬头看看窗外，你会发现：太阳闪耀着光芒，云朵在天空中散步，花朵在风中舞蹈，小鸟欢快地在树枝上歌唱……一切都是那么美好。
谢谢你，妈妈，你陪伴着我成长，无时无刻关照着我，无论我有多少烦恼你都愿意倾听。我相信您的爱是世界上最纯真的爱了！
第二篇：什么伴我成长作文600字
宇宙广远，但人心浩瀚。
——题记
从小我就喜欢看书，尤其是小说。我们的生活如此有限，然而小说让我们有机会去“经历”不一样的人生。想浪漫，书里有桃花流水；想雄壮，书里有金戈铁马；想喧闹，书里有鼓瑟吹笙……其中我最偏爱的，莫过于三体世界。
《三体》是我七岁时的生日礼物，我满怀好奇，打开阅览，三部曲看完后处于一种云里雾里的感觉。什么宏原子核裂变，什么纳米塑材，什么中微子束波……我一概不知，只知道在三体里有外星人。我决心读懂这本书，三天读一本，一周读一套，时间就如离弦之箭般奔走。（guaiweng.com）
八岁，我看懂了作者的比喻；九岁，我看懂了叶文洁所处的文化大革命时期有多么的残酷；十岁，我看懂了《三体》中科技的表层含义；十一岁，我看懂了或是宏大，或是微小的“黑暗森林”法则。读懂这些后，我觉得这本书并不是这么的简单，于是我重读了一遍，一遍，又一遍。
现在我十二岁，我看懂了什么呢？其实我什么都没有看懂。如果非要说，那我看懂的——是人心。无论是叶文洁近乎变态的改变人类的方法，还是五位面壁者“恪尽职守”的计划，又或是黑暗森林威慑的失败，皆因人心。
想清楚这些后我有了一些明悟，可以说是蜕变了，成长了，在为了读懂三体所做的努力中，我查阅资料，增长了知识；将查阅到的资料汇总，锻炼了独立思考能力；读三体时认识了许多瑰丽的成语和句子，应用在作文中，让作文增光添彩。
天文以下有人伦，幻想背后通世事。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”书要一遍一遍地读，一遍一遍地思考。不同的年纪，不同的阅历，便有不同的收获。《三体》世界，伴我成长。
第三篇：什么伴我成长作文600字
音乐伴我成长
孙祎诺
音乐让我懂得了许多道理，音乐能让我睡上安安稳稳的觉，进入美好、甜蜜的梦乡，一到车上就有一种听音乐的想法围着我转圈。
小时候我也是一个很爱听音乐的小孩子，那时妈妈发现每次听音乐，我能一字不落地唱下去，妈妈就让我去听我喜欢的歌曲，这可是帮了我很大的忙，让我可以在短时间内背出一篇课文，即使不是太流利，那时妈妈就让我去学唱歌，去比赛，说到唱歌比赛拿到了儿童组的金牌呢！妈妈都为我骄傲，为我自豪，我也很开心，为了鼓励我，妈妈去吃了菲滋，表扬了我。
到了五六岁的样子，喜欢在睡觉时听睡眠的歌，比如《哈利波特》的开头的那首歌，让我能一觉睡到太阳公公起床的那时，“小爱同学，我要听哈利波特的开头。”“好的。”我关上门，关上电灯，乖乖的躺到了床上，盖上了被子，听了一会，眼皮子开始打架了，过了几秒钟后，进入了甜美的梦乡，全世界都安静了，只有美妙的歌声在我的脑海中游荡。“叮零零！叮零零！”闹钟响了，月亮去睡觉了，太阳公公来上班了，新的一天也这样开始了。
我到了现在喜欢听一首叫《少年时代》的歌曲，
因为这首歌让我懂得了道理：可以不够大方，但不能是伪装，带上我的倔强，到未来的远方……“做一只笨鸟试着飞更高，嘲笑里跌倒也记得微笑……”所以我被受到嘲笑时我的脑海中就回荡着这首歌，我笑了笑，心里想：没关系，只要我超过他，他就不会嘲笑我了，我超过了他，我没去嘲笑别人而是让自己超过比自己高的人，我的梦想虽然难以实现，但我也要让它做我的竞争对手，超越自我。
“总会成为，我自己的形状”，音乐陪伴着我长大，让我取得胜利。
第四篇：什么伴我成长作文600字
脑中总是忆起片片深红枫叶，翩若游龙，宛若惊鸿，更忆起在夕阳微风下用微笑却灿烂的细节托举起我童年的爸爸。
初春，冰雪初融，暖阳斜倾朦胧绕于爸爸。丫丫学语的年纪是最闹腾不过的。我攀着似大树般高大挺拔的爸爸，用手指着树上的小燕让爸爸瞧，爸爸也乐于让我见识新鲜事物，将我高高托举于肩上，树上的燕儿似被惊扰了一般，直叫。我用手靠近，爸爸急忙摇摇树枝，鸟儿“唧唧”叫了几声，飞走。那时我以为是自己吓走了鸟，直咧嘴笑。殊不知，那是暖阳下一个灿烂的细节。
盛夏，蝉声连连给本就闷热不已的天气又平添了一丝烦闷。刚上幼儿园的我正伴着蝉鸣高声朗读古诗。爸爸见状，直夸我懂事，我听闻便也骄傲的仰头。父亲用手轻刮鼻尖，遂伸手抱我。幼儿园正是死要面子的时候，我推着父亲，便说了一句谎话：“我不要，你的胡子太扎了。”爸爸听闻愣了愣，急忙返回家中，我当时也迈进门，趴在门框上，只听几声杂响。透过镜子看到父亲一遍又一遍地刮着胡子，嘴里好似还嘟囔着“孩子……嫌扎”。那时我并不知，那是蝉鸣中一个灿烂的细节。
暮秋时分，枫叶落在爸爸病房的阳台上，父亲病倒了。小学放学后，见在病床上，脸色苍白、眉头紧皱的爸爸，眼眶一红，爸爸见我来了，挤出一个笑颜，“快来坐！”他拍拍病床。我急忙拉住爸爸的手，那是一双布满老茧，粗糙的手。见我又要哭，他急忙安慰：“我不疼，咳……”他推开我。恐病情感染了我。我以为他是死要面子，殊不知那是片片枫叶中，一个灿烂的细节。
寒冬，薄雪轻盖上大地，银装素裹，我看着驾驶座上的父亲，他递给我毛巾，让我擦了雪，我对父亲说：“爸爸，你真好。”他憨笑，不言。
这便是我从幼年到青少年，初春到寒冬留给我的灿烂细节。
第五篇：什么伴我成长作文600字
初中，有无数有趣的实践活动，社团采风就是其中之一，而它不仅仅是有趣，也教给我很多很多课堂上学不到的知识……
它教会我坚持。摄影需要外出采风，有人认为采风就是游山玩水、吃吃喝喝，是一件无比享受的事情。其实他们错了。采风很辛苦，所有的活动安排全看天气。记得上次去齐云山采风，山顶有一座小亭子，大家都想拍夕阳下山时金灿灿的霞光铺洒在亭子上的那幅画面，于是乎，接近三十度的气温，大家穿着长袖，抱着相机一等就是十分钟。山路凹凸不平，没法使用三脚架，只能靠人用手端着相机，那天我膝盖有伤，但还是顶着高温和大家一起等待，手到最后已经止不住的发抖，为了拍出那美丽的一幕，我咬牙坚持了下来，实在累了就深吸几口气，当快门按下的那一瞬间，我感到脊梁一阵冰冷——原来衣服早已被汗水打湿。
它教会我谦让。社团同学来自不同的班级，大家互相都不太熟悉，更谈不上像同班同学那样默契。在家里我们都是宝贝，喜欢的东西全部都是自己的，从来没人抢。但在社团却不一样，你喜欢的，可能别人也喜欢，所以我们都尽可能地想着别人，就算有再强的欲望，也要克制住自己，多为他人和大体着想。几个月下来，自私的坏习惯就改掉了。
不仅如此，它还教会我自立、自理，以前跑800米都喊累的我，现在一天可以步行20公里。以前连被子都叠不好的我，现在完全可以照顾好自己基本的生活。
在一幅幅精美的照片背后，是汗水与坚持；在一次次和谐的聚餐中，是忍让与包容；在一张张开心的笑脸后，是疼痛与伤痕……。
“星光”摄影社团教会我许多，像它的名字一样，宛如繁星点点，点亮了我的青春夜空，也点亮了我的梦。它让我改变、进步、成长。
第六篇：什么伴我成长作文600字
书本伴我成长
冯思逾
什么伴我成长？有人说母亲伴我成长，有人说音乐伴我成长，有人说唐诗伴我成长，有人说老师伴我成长。然而，在我心目中，书本伴我成长。
它就像茫茫大海中的一盏明灯，为我照亮前行的道路，它就像苍苍沙漠中的一片绿地，让我不再口渴，它就像夏日炎炎时的一根棒冰，让我不再炎热，它就像冬天寒冰刺骨时的一个火炉，让我感受到温暖。
每天，它躺在书架上，感受着阴凉。它虽然外表单薄，但内容丰富，意义深刻。有的书虽然表面很厚实，但实质肤浅，没有深刻的道理。有的书虽然表面很薄，但实质深厚，含有许多人生哲理。
有一天，推开房门，有一个小男孩在津津有味地看书。一行一行地认真阅读，学进了许多深刻的道理。这就是我，一个爱看书的小男孩。每次考试，我总能考出一个满意的成绩。因为书本为我增添了许多知识。这些知识是取之不尽，用之不竭的，永远没有人能把世界上所有的书全部看完。在一次古诗考试时，出奇地出了几道没有学过的古诗，几乎全班同学都被难住了，我看到题目突然发现，这首诗我在《唐诗三百首》里背过，便把它写了上去，结果全班同学没有几个做对的，我就是其中之一。
一行行文学知识隐藏在书本里，只有用心辨别才能选出好书。
一个阳光明媚的清晨，我在图书馆里选书，突然有一本书跳入了我的眼帘，我迫不及待地把它借走了，回到家后，我津津有味地看了起来，发现那里书里蕴含了许多深刻的道理，它就是《老人与海》。
什么伴我成长？当然是书本，它就像黑夜中的一盏明灯，照亮我前行的道路，它就像迷宫里的线索，让我走出迷宫。