第一篇：语文伴我成长作文800字
听妈妈说，我老早就会说话了，而且吐字特别清楚。妈妈还给我讲了一段有趣的故事呢。
那年我才两三岁，我家门前的花池里种了一棵牡丹。每到春天的时候，它总是绽放出灿烂的笑脸。这棵牡丹是爷爷特地种的，所以他格外照顾它。每当下班回来他总是在花旁驻足观看，还经常嘱咐我，千万不要搞破坏，因为我小时候特别调皮，爷爷生怕我把他心爱的花毁掉。其实那时的我根本不懂的爷爷的心思。那天，牡丹开花了。红艳艳的花朵，浓浓的花香，招引来不少的蜜蜂呢。看着美丽的花朵，幼小的我也不禁发出了感慨：“爷爷，咱家的花可真漂亮，还五颜六色的呢。”说完，哈哈笑个不停。“哎哟，我的宝贝孙子，小小年纪还会用词了，你知道五颜六色是什么意思吗？”“知道，知道，五颜六色就是好看。”爷爷仍然哈哈笑个不停。这时，教语文的妈妈走过来说：“五颜六色是形容很多颜色，你说的好看是对的，不过你看咱家的花是什么颜色啊？”“红色。”“对，只有红色就不能用五颜六色啊。”我有些不好意思，可能知道自己出丑了吧。妈妈告诉我：“长大了，好好学语文，你就会用词了。”从那时起，我的语文之路就开始了，妈妈经常给我讲故事，教我识字，教我读书。直到我长大了，学习语文的乐趣，一直伴随着我。
四年级的一堂语文课特别好玩。我们都买了许多的气球，你一定会问：又不是六一儿童节，买什么气球？我告诉你吧，我们要写一篇作文，老师为了让我们能写出更好的文章，让我们玩了一场气球大赛。在老师的一声令下，大家开始吹气球，看，那里有一个同学吹得脸都红得像苹果了也没吹起来。而另外一边，有一个人轻轻松松就吹了一个很大的气球。大赛进入白热化阶段，有人的气球吹得太大竟然爆了。有些不会爆的，也被“地下党”用笔刺破。多么好玩。像这样有趣的故事，在我们的语文课堂上经常发生，它带给说不完的乐趣。
今天，我已是一名五年级的学生了，在语文的世界里，我快乐着。感谢语文，因为有你，我不断成长！因为有你，我幸福着！
第二篇：语文伴我成长作文800字
林胤志
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”（www.guaiweng.com）
我第一次见到你时，不过是个三四岁的小孩子，一个每天只会叫“爸爸”“妈妈”“吃饭”的孩子，但你，执意地给我送来了你的第一份礼物。
我坐在床上，手里拿捏着早就皱掉的小卡片，一个字一个字、艰难地读：“清…明时节…雨…纷纷……”
不知不觉间，你挽起了一双稚嫩的小手缓步前行。而我，稍有迷茫，却心满意足。
我到哪里都离不开你，说话、写字、看书……你一直换着各种各样的衣服，不离不弃地伴着我。
渐渐地，我到了上初中的年纪。
翻开你带给我的书的那一刻，原本热情的我失去了脸上的笑：一篇又一篇冗长繁杂的文章，还有晦涩难懂的文言文，从未见过的生字词……我害怕了，第一次在你面前退缩；我迷茫了，第一次在你的课上不知所措。你我之间，似乎已渐行渐远。
于是，在黑暗中，你下定决心要帮助我，送给我第二份礼物。我还记得那堂语文课：歌者，情也。
你告诉讶异的我，让我去品味歌词里的情感，去寻找生活中你的影子。我从未想过，当你披上画着音符的大衣时，当你笔下的珠玑之句化作流水般柔情的音乐时，你竟是如此的迷人，让我深陷其中。当我听到《父亲》中的歌词，为曾经的点点滴滴而掉泪时，你再次拉起了我的手，目光带着深邃，意味深长地对我说道：你，语文，便是生活，你是生活的化身，生活中处处有你。
渐渐地，我学会了去静静地品味你两袖间氤氲的墨香，品读着浩渺书海里你的一言一语，在生活中寻找你的痕迹。从古至今，你伴着无数学子走进你的殿堂。在浩渺的书海里，我读出了“采菊东篱下”的悠然，于是在生活中，我学会了为花草驻足；我又读出了孔子“学而时习之”的睿智，于是在学习上，我毫不松懈地去复习；读出了苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的旷达胸怀，于是我学会了乐观面对挫折……
你总是伴着我成长。
也许，这便是你的魅力，语文的魅力，悠悠年岁，愿与你相伴前行，不离不弃！
第三篇：语文伴我成长作文800字
语文就好像人生的一本书，每一页都是那么精彩，让人难忘。美好的童年是语文一路伴随着我的成长，从刚刚入学时起就记录着我学习生活的点点滴滴。
生活有多广阔，语文就有多广阔。就像前人常说的，读万卷书，行万里路。读书，应该成为我们生活的常态，在成长的路上，如果能和书籍常伴左右，我们就能时长聆听先贤的教诲，体验到百态的生活。学习语文就是我们这场人生旅行的开端。
语文就是生活，从小时候开始，我就对方块字情有独钟。一笔一划自带韵味，我知道那是传承的气息。我们用文字记录波澜壮阔的历史，描绘祖国的大好河山。我们用语文书写人生，通过学习语文，我知道了无私奉献的雷锋、舍生取义的邱少云、大公无私的焦裕禄。这些故事丰富了我的生活，也滋润了我的心灵。
语文是无处不在的。从我们牙牙学语的时候开始，我们就在不断的学习着语言的艺术。我们开始和人打交道，我们用语言来表达自己的思想，告诉别人自己的想法，我们用语言来表现自己或愤怒或喜悦的情绪。语文始终常伴我们左右，充满在我们生活的各个角落。我更加知道了努力学习语文的用处。
语文是催人奋进的。仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人，把万丈豪情体现的淋漓尽致；天生我才必有用，千金散尽还复来，告诫我们不必拘泥于眼前的小事，要志存高远；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，让我们明白了面对自己的理想，死亦有何惧。
语文也是多愁善感的。无言独上西楼，月如钩。曾经心往的月亮像钩子一样，勾出了一腔亡国愁思；无可奈何花落去，是对时光一去不返的感慨，我们要珍惜时间，不负韶华；露从今夜白，月是故乡明，更是体现了游子对家乡不尽的思念。
语文是一幅画，也是一首诗，更是充满了做人的道理。读书就像和人在交流，如果没有书籍，我们或许永远也体会不到这多彩的世界。
语文就像初升朝阳，把光辉洒在我们身上；语文就像雨露，滋润着我们成长。
成长路上有语文相伴，你就是我的良师，你就是我的益友，你让我健康茁壮成长！
第四篇：语文伴我成长作文800字
赵仲玉
窗外，狂风暴雨，席卷而来，冷酷而肆意地拍打着窗户。
房内，我呆呆地握着笔，眼神空洞，面对考试的失败，父母的叹息，梦想的茫然。我不知，我应该做些什么，来挽救如此过失。看着桌上一堆堆的题集，我拿出了语文书，心想，好吧，读读也罢，反正也学不下去了……
看着那挺直的身影，我一步步登上了岳阳楼，走到了他的身边，是范仲淹，他同我一样，满腔豪情，然而人生曲折，仕途艰辛的他依然坚守着自己的信念。他坦然的面对一切的得失，被贬离京，他扎生于百姓之中，苦心治理，眼中只有这国计民生，难道你不怨吗，难道你甘于被贬吗，难道你不想成就大业吗？
“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。
是啊，心中有这一份坦然，才能面对的无论是阳风怒号，还是春和景明，都是如此一副坚定不移的表情。我观这巴陵胜状，浩浩汤汤，横无际涯，心想，面对这些失败，我是否也应收获这一份坦然。
耳边是火车的声音，我一睁眼，便是朱自清好似被定住的脸庞，我顺着他的目光看去，那黑布小帽与黑色大马褂便映入眼帘。有些肥胖的身体，蹒跚的步伐，迟缓而又艰难的动作，这细微的一举一动印在我的脑海里，也深深地刻在了声旁这位儿子的心里。一行清泪很快地从他的眼眶里流了出来，他不再是目不转睛地盯着那背影，而是赶紧地转过身去，拭干眼泪。我回过头，想继续寻找那背影，看到的却是一身白色的工作服，那工作服已经发黄了，无论如何洗刷也洗不掉上面岁月的痕迹，我知道，那是我的父亲那多年不变的工作服，没有别的，去哪儿都是这一套工作服，我站在教室里，定定地望着他，他的头上还挂着刚急忙赶来开家长会的汗珠，他的双手布满了暗黄的老斑，他的步履还是如此的蹒跚，定是他的痛风又犯了。望着他离去的背影，我的眼泪很快地流了下来，我赶紧转过身去，拭干眼泪，怕他看见。
它在我的青春里加以青涩调味，加以热血烹饪，加以深情来品尝，它就是语文，让我以一个懵懂无知的小孩，变为一个心带惆怅的少年。语文，伴我成长。