土电话作文(精选4篇)

土电话作文(精选4篇)

时间:2023-05-28 07:35

  土电话作文 篇一:

  胡老师给我们发下了杯子、毛线、牙签,让我们做电话机。同学们像小鸟一样叽叽喳喳地讨论起来。

  我们先用牙签分别在两个纸杯中间扎了一个小洞;接着把毛线从杯底穿过小洞,分别留出一点儿线头;最后,在线头系上一段牙签,这样线头就被固定在杯底。为了让土电话更漂亮一些,我用彩笔在杯子上画了一只坐在草地上的小猫咪,在天空飞舞的蝴蝶。一个美丽的土电话完成了。

  我看了看别人,他们也都完成得差不多了。

  我和屠诗雯把毛线拉直,打起土电话。她说“你好”!我在另一边听得很清楚。我们把毛线一弯,就听不见对方说了什么,我们玩得很起劲。

  老师告诉我们:“当你对着纸杯说话时,纸杯就在震动。震动沿着毛线传到另一个纸杯上,另一个纸杯的震动引起纸杯内空气的震动,再形成声波传到对方的耳朵里啦!”

  科学真是神奇啊!

  土电话作文 篇二:

  相信大家对“土电话”一定都不陌生吧!一段棉线,两个纸杯,就成了儿时最好的玩具。

  一次偶然的机会,我在实验中发现,棉线的导声性能并不出色,超出一定长度(视棉线性能而定)后,声音就会变得模糊不清,甚至时断时续。

  恰逢班里举行“土电话”比赛,踌躇满志的我就立志于寻找一种有效的棉线代替物。

  我拿来了长10米、直径一毫米的钢丝、铝线、铜丝、尼龙线和棉线各三条,进行了对比实验,共反复进行了三次,实验结果为:钢丝导声性能最佳,铝线其次,然后是铜丝、尼龙线,棉线最差。

  接着,我又对不同粗细的同类钢丝进行了对比,最后发现:粗细不同的钢丝导声性能大致相同,但是考虑到两端“听筒”的承重力,我最终决定选用直径一毫米的钢丝作为棉线的替代物。

  在实验过程中,我有了一个意外的收获。我发现用纸杯做听筒时声波主要通过杯内的空气来传播,但空气的导声性能远不如固体(尤其是钢铁),且它的承重性能不佳,无法有效地固定较长的钢丝。于是,我便宜想到了铝制易拉罐,但铝的导声性能不如钢铁,且罐壁和罐中的空气都会传播声音,导致二次传声。最后,我选定了微缩版的钢制漏斗。漏斗的最宽处刚好能容纳下耳朵和嘴巴。这样,既利于声音的传播,又能固定钢丝,一举两得。[本内容由 乖乖作文 wWw.GuAiweng.com 整理]

  最终,我拿着我的得意之作,和好友一起来到操场上进行检验。在30米开外的地方我还能十分清晰地听见听筒另一端的问询,并作了答复。不出所料,我的“土电话”一举成名,勇夺班级第一!

  土电话作文 篇三:

  星期五那天,科学老师给我们留了个作业:回家按科学书上说的,再次做“土电话”。我精神大振,回家和露露(我的好朋友)一起,做了个“土电话”。

  我们先准备好材料:两个杯子,一根五米长的棉线,两块一样大小的橡皮和一把尖头的剪刀。我们找棉线时费了很大的劲。我找出一个棉线团,然后两只手将棉线撒出去,拉直,让露露踩着棉线走一步,这样就算是一米,依次类推,五米就是五步。接着,我用尖头的的剪刀在一个被子底部扎一个洞。我让露露也试一试,她拿起剪刀,用尖头往杯子底部扎,可是杯子不听话,总是往上弹。我一见这阵势,帮她一把,所谓:人多力量大。只听“破”的一声,杯子底部便扎了个小洞洞。再把棉线穿过小孔,最后,把橡皮绑在棉线上,一拉,“土电话”就做好了。

  我走在露露五米的地方,(就是一直向后退,等棉线拉直了就行)。我和露露一人拿着一个“话筒”,我让露露把有一个话筒放在耳边,另一只手蒙住耳朵,我则把“话筒”放在嘴边,说:“喂,喂,喂!”我迫不及待地问她听到了什么,露露却调皮地说:“我听不到,再来一遍!”我心想:她一定听到了,觉得好玩,还想再听一遍,她一定听到了!但我又拿起“话筒”,轻声嘀咕:“喂,喂,喂。听到了吗?”

  “我听到了!我听到了!”露露兴奋地欢呼。我也想听听,于是就把“话筒”放在耳边,让露露来说话。我听到了话筒里穿来:“你好,你好!”的声音,那声音好像离你很近,又好像离你很远。

  “啊!我也听到了!我也听到了!我们的实验成功了!”我开心极了,心都快从嗓子眼里跳出来了。

  但是,我还想知道这是为什么?后来,我查了资料和《科学》书,才知道:当我们的声音传遍整个“话筒”时,把棉线给震动了,然后就带到了另一个“话筒”里。当然,声音的物质里最重要的是空气,当我们在太空中讲话,哪儿的空气稀薄,就是两个人面对面的大声说话,也是没用的。

  多有趣的“土电话”呀!

  土电话作文 篇四:

  “叮铃铃——”上课铃清脆地响了起来。我们的科学课金老师迈着轻快的步伐走进教室。师生相互问过好之后,金老师微笑着对我们说:“同学们,今天我们来做一个神奇的‘土电话’。”老师话音刚落,教室里立刻“炸开了锅”,同学们都怀着好奇叽叽喳喳地讨论开来。老师摆摆手,示意我们安静下来。

  金老师给我们每人分发制作材料:两个精美别致的杯子、一条洁白如云的棉线和两个头顶带“帽”的小图钉。我们一个个既激动又兴奋,个个纷纷跃跃欲试。老师给同学们发完材料,告诉我们制作方法。下面,就该我们“大显身手”了。

  首先,我用图钉在半白半蓝的杯子上分别扎了一个小孔,接着,我左手拿着纸杯,右手大拇指和食指捏着绳子往杯子的小洞里穿,可是怎么也穿不过去。我仔细观察了一下,终于发现了问题:原来,绳子太粗,洞口太小。我抓耳挠腮,突然,脑海中灵光一闪,我拿出了一支圆珠笔,顺着刚才的小孔钻了进去,不一会儿,刚刚还细小的孔就变成了一个稍稍大一点的洞了。这时,我重新把绳子穿过小洞,这次,绳子很轻松就穿过了小洞。最后,我在绳子末端打了一个结。为了保证牢固,我轻轻一扯,居然,这根调皮的绳子又从洞里“跳”了出来。我想:洞口可能太大了,绳子的结太小了。我一连打了十五个结,终于,“土电话”制作好了。

  下课了,我和小明试着打“土电话”。我们一人拉一端,把线拉直。小明对着杯子口大声讲话,我把杯子口贴着耳边,我真的听到了小明的声音!“土电话”真神奇!

  两个杯子一条线做成的土电话,为什么可以听到对方的声音呢?声音可以通过棉线振动远距离传播。土电话的原理是通过中间连线振动来传递声音的,如果中间线松弛,就产生不了振动,所以声音就无法传递了。

  神奇的土电话,不仅有趣好玩,还藏着科学的秘密。同学们,我们要学会留心观察,善于思考,发现生活中更多的'秘密。

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