击鼓传花作文 篇一：
今天的课外活动游戏是击鼓传花。大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏。
击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈，其中一人拿花，一人蒙着眼睛击喜鼓，鼓响传花，鼓停花止，花在谁手里，谁就要表演节目。
游戏开始了，小明开始击鼓了，咚咚咚，咚咚咚……红花从小红的手里传到小亮手里，又传到小刚手里……
咚咚咚……突然鼓声停止，红花落在小红的手上，大家不约而同的看向小红。顿时，雷鸣般的掌声开始响起。小红很不好意思的站起来说：“那我就给大家讲一个故事吧。”当小红刚讲完故事，操场上又响起一片掌声。
新一轮游戏又开始了，咚咚咚，咚咚咚……
击鼓传花作文 篇二：
我在学校玩了许多游戏，有抢凳子，有老鹰捉小鸡，还有抓人，可是我最喜欢的游戏是击鼓传花。
老师叫小白去当击鼓者，小白立刻就站上去了。黑板是鼓，水瓶是鼓棒，花朵是炸药。老师叫小白打鼓，小白就打了起来，下面的同学们就快速的传花。突然鼓声一停，花朵落在小明那里，所以他要表演节目。小明开始不敢去，可后来同学们都鼓励他。他终于鼓起勇气上去给大家讲了一个笑话，同学们听了都哈哈大笑起来。
这个游戏非常的有趣，我下次还要和哥哥姐姐们一起玩。
击鼓传花作文 篇三：
今天，老师笑容满面地来到教室里，说：“我们来玩一个游戏好吗？”大家异口同声地说：“好”！游戏规则是：老师敲桌子，我们就传花，鼓声一停，花传到谁，谁就上讲台表演节目。游戏开始了。老师抽了一个组。只见他们一个一个的传。鼓声突然停了。传到了阳开亮手里，只见他大胆地走上讲台上给大家背了一首诗。接着花又传到了陈小清那里。陈小清扮演了一位老太婆。逗得大家哈哈大笑。
游戏在我们的欢笑中结束了。我希望下次还有更有趣的游戏。
击鼓传花作文 篇四：
有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩击鼓传花的游戏。
我们四个人围成一圈，爸爸开始讲游戏规则：一个人有节奏地敲鼓，其他三人快速地传送一个漂亮的小花篮，随着鼓点的落声，小花篮落在谁的手里，谁就表演一个节目。
比赛开始了，第一次小花篮落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我们逗得前仰后合，游戏在欢声笑语中继续进行着……*乖乖作文 www.guaiweng.com*
击鼓传花作文 篇五：
五一小长假，在世华学校里，老师和大家一起做了一个有趣的击“鼓”传“花”的游戏。
老师说了游戏规则，然后陈欣怡敲桌子，只听到老师一声口哨，击“鼓”传“花”的游戏开始了，全班便进入了紧张的时刻，连呼吸也变的急促起来。有的同学很想展示自己的才华，就一直拿着“花”不放，直到“鼓”声停了，汤圆就得意洋洋地讲了一个脑筋急转弯，大家都猜不出来。
“鼓”声又响了，同学们立刻安静下来。不久，“鼓”声停了。“花”落在了松鼠的手里，只见她背了一首诗，全班同学听着听着也背了起来……
这次击“鼓”传“花”的游戏在欢声笑语中结束了，这次游戏真令人难忘。
击鼓传花作文 篇六：
今天曹老师带领我们玩了一个有趣的游戏—————击鼓传花。
游戏规则是：我们嘴里念着儿歌，从前往后穿着手里的红领巾，儿歌念完后，红领巾落在谁手里，谁就给大家表演一个节目，曹老师一声令下，游戏开始了，我们一边念着儿歌，一边飞快地把红领巾传给下一个人，大家的心情又高兴又紧张，儿歌念完时，红领巾落在了我的手里，我给大家猜了一个脑筋急转弯，大家猜对了，新的一轮又开始了，有的同学讲笑话，有的表演唱歌……
在朗朗的儿歌中，在红领巾的传动中，游戏结束了，快乐的游戏带给我们快乐的心情。
击鼓传花作文 篇七：
星期二，上课了老师笑容满面地走进教室。老师一手拿着一束花，一手拿一面鼓。同学们都问老师：“老师，你拿这两个东西做什么？”老师说：“今天我们来说一个击鼓传花的游戏，好不好？”同学们异口同声地说：“好。”同学们高兴得手舞足蹈。接着老师宣布了游戏规则：一个同学敲鼓，鼓停了，花落在谁手里谁就上来表演一个节目。
游戏开始了，彭耀庆开始敲鼓了。伴随着“咚咚”的鼓声，同学们也开始传花了。等到鼓起勇气声停了，花落到了焦玉文手里。只见她笑眯眯地走上讲台，为同学们背了一首诗。游戏继续进行，这次是张雨露，她大胆地走向讲台，唱了一支动听的歌。
游戏结束了，这真是快乐的一节课呀。
击鼓传花作文 篇八：
今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。
游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被“抓”住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把“花”拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。
我真喜欢这次游戏啊！