第一篇：我的教室作文600字
学校里一阵阵“魔鬼”般的嘶叫声从教室里传来，是哪个教室呢？哈哈，那就是我们教室——三（2）班。
“叮铃铃……”上课铃响，老师迟迟没有来，教室里乱成了一锅粥。“捣蛋鬼”戴宇成双手拿着书本举过头顶，往书桌上使劲的砸——嘣~，班长凶狠狠的瞪了他一眼声音高昂地说：“戴宇成你站起来。”戴宇成望着班长扮了个鬼脸、吐了吐舌头，不慌不忙地说：“我才不站呢，你又不是老师我为啥要听你的。”班长气得身体发抖，眼圈泛红，委屈地趴在座位上。戴宇成继续肆无忌惮的用书本敲打着书桌，嘴里还兴奋的大叫着“奥利给、奥利给……”其余的男生也被他这股子调皮劲所吸引，纷纷开始学着他的样子，拿着书本使劲敲打书桌，教室里发出了一阵阵震耳欲聋的嘣嘣声和“魔鬼”般的嘶叫声。
突然从窗户外露出一张严肃的脸，原来是校长刚好从窗外经过，只见他站在外面皱着眉头，沙哑的声音像打机关枪似的大声说：“我看你们谁还在闹腾，在闹腾就跟我去办公室站着。”我们听了害怕极了，教室里立刻安静下来。见教室里鸦雀无声了，校长就离开了。可不到两分钟教室里又开始闹腾起来，班长怒气冲冲地走到讲台上，拿着教鞭用力的敲打着讲台，用洪亮的声音喊着“安静、安静……”可一点也不管用。
过了一会儿李老师走进教室，用力地拍了拍讲桌“我老远就听到你们的吵闹声，老师没来时你们的声音顶破屋顶，老师上课提问时你们鸦雀无声。”李老师声音响亮地说道。“打开书本，准备上课”教室里终于恢复了正常。
第二篇：我的教室作文600字
星期五，我们正在早读，可能是我们读得朗朗上口，引来许多不速之客马蜂。不对，为什么三五成群的来了？原来，昨天玩的时候好像捅过一个马蜂窝，它们来报仇？！
教室里立刻炸开了锅。过了一会儿，老师听见了连忙跑过来，一直跺脚，像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办好。有些胆子大的同学，绕过马蜂群把旁边窗户的打开，趁机驱赶几下马蜂。
都什么时候了？你们还打马蜂，这不是添油加醋火上浇油吗？应凯东躲在桌子底下，拼命地说：“上天保我不死！上天保我不死！”可是上天非常不灵，所有的马蜂都朝着他飞来，有可能是他惹怒了马蜂。他一脸苍白，好像没有一点血丝，跑出教室，边跑边回头看。马蜂果然追了过去，他跑到小花园的一棵百年老树下绕了好几圈，拍着屁股，可能被刺了一针，跳起来哇哇大叫。]www.guaiweng.com[
突然，那颗树上的马蜂窝掉到地上，碎了。竟然把我们的家给毁了，这时，马蜂们更生气了，一阵阵嗡嗡，看怎么收拾你。那应凯东一看不妙，跑进教室。所有的马蜂都紧跟过来，教室成了马蜂群。
我们胆大的男生，不自觉组织了一个打马峰的小队，拿起自己的书本使出浑身解数往马峰那里拍过去，“砰砰砰”，拍掉了几只。可是，马蜂太灵活，东躲西闪的，根本打不着，嗡嗡声汇成阵阵呼啸，呼唤更多的马蜂来。我们见此情景，立刻扔下书本落荒而逃。
这下可为难啦，我们使出必杀技，让专业杀马蜂的叔叔来。叔叔果然不一样，在转弯处做好埋伏，一个把马蜂全部引出来，立刻喷杀虫剂，把它们一网打尽。教室才恢复了平静。
马蜂没有了，教室恢复平静，我们才想起还在上课呢！
第三篇：我的教室作文600字
从主教学楼北门进入，左转，南边第一间教室，便是我们九班学子的小舍。
小舍正前的黑板，总是干净黑亮的。这都是九班学子勤劳的结果。黑板上方，左右两侧分别有四个显眼红色大字“求真感恩”“乐学善思”，居中更有代表汉字艺术的四个篆体字：“美好生长”。几字真言，正是对我们九班学子的写照。学子们善于思考，乐于学习，追求真理，和而不同。这让我们如花似的美好生长、绽放。
“感恩”必不可少，在小舍后面的黑板报中间赫然四个彩色大字“有你真好”，板报文字内容别出心裁，与众不同。这些内容都是九班学子的独创佳作，决不是从网上抄来的“俗语”。这些佳作有写老师的，有写同学的……都是九班学子怀着一颗感恩的真情流露！板报图文并茂。左边的图最大，画的是女孩为母亲洗脚，怀有感恩之心去对待父母，对待集体，深深的美好真情渲染其上。
小舍的桌椅摆放得较为整齐，蓝色桌套为小舍增添了色彩，使整个教室更具活力。
小舍窗明几净，没有一丝杂尘。透过窗，外面的世界看得一清二楚，仿佛没有任何屏障。干净的窗帘，让阳光轻松地穿透进来，洒在学子们身上。沐浴阳光，九班学子健康快乐地茁壮成长。
在小舍左侧墙壁上，是九班学子们清晰明了的思维导图，或娟美秀丽、或遒劲有力的书法作品，体操比赛、汉字听写大赛等的各类奖状……九班学子多才多艺。艺，不仅多，而且精。
柜顶、门上、窗台，这些个不起眼的地方，被充满生机与活力的绿植占尽。环境好，心情舒，怎能不让九班学子意气风发，共创辉煌！
九班小舍，是我们的学习小舍，是我们的生活小舍，更可谓是间雅舍！
第四篇：我的教室作文600字
今天，我们来了一个教室大扫除，要为今年高考的学姐学哥们创造一个良好的高考环境，
今天下午最后一节课，我们初一年级来了一个大扫除，每个小组都有任务，其他组任务非常小，只有我们最后一排两组任务非常艰巨，也非常危险，别的组只是擦擦墙，拖拖地，而我们是……擦灯和风扇。
我和孔阳乐胥，李永博把桌子摞起来，站在上面擦，我擦了一盏灯和一台风扇，虽然擦的不多，但这也是对自己的一种磨练。
我的任务完成了，看见弱小的郭格站在高处擦黑板上方的灯，像这种活得让我这种女汉子干，我赶过去说：“小格格，你下来让我擦吧”。她说：“不用，这也是一种磨练”。郭格这种精神令我敬佩。我叉腰环顾了一下四周，心想再干点什么呢？咦，我看见站在讲桌上的表情包大王——张胜涵，不如我顺便帮张家宇与张胜涵洗洗抹布吧，这时张胜涵递回来一块脏抹布，我接下给他递了一块干净的，顺便帮张家宇的也给换了一块干净的。我洗两位换下来的脏抹布，就在一旁等待，“好了，归位，谢老师说到”。谁知道张胜寒“噗”的一声把抹布扔在带洗洁精的脏水里，脏水溅出来，溅到我的衣服与眼睛里，“哇”，眼睛一酸一辣，我把眼睛紧紧的闭上，只听见张胜寒说：“对不起，对不起，我不是故意的”，我连声说：“没事，没事”，我本以为他会改，可没想到在我拿水盆的时候，他手上的水又溅到我眼睛里，我身于崩溃状态，他呢，只在一旁不好意思的笑。
这次打扫卫生锻炼了我们的卫生与独立问题，还知道了怎样不被别人把水溅到自己身上。经过一节课的改造，教室焕然一新，真是众人拾柴火焰高呀！
第五篇：我的教室作文600字
一个周五，我在学校上完选修课后赶回教室做值日。
我擦完黑板、摆好桌椅后开始扫地。我右手拿扫帚，左手拿簸箕，我走“S”形找了一圈垃圾，全都倒进垃圾桶里。我本以为大功告成了，正想着歇口气，可就在这时，檀老师进来了，“这黑板擦得很好，桌子也摆得不错……”说到这，只听檀老师脚底“哗”一声，她把脚一抬，嘿，竟然有一个吸管皮，我双腿抖了一下，心里“咯噔”一声，“真倒霉，偏偏这时候出来个漏网之鱼。”“这地板扫得太不干净了吧，我随便一踩就出来了，再扫扫。”檀老师皱这眉头说。我只好接着重扫。扫的过程中我惊奇地发现，有的地方看起来很干净，但只要一扫，灰尘、吸管、透明纸片等等东西都纷纷出现。而且檀老师还提了个建议，可以把垃圾先扫出来，再集中处理。
掌握了这些技巧，我开始第二次扫除了。
我仍然照“S”形开始扫地，从第一组开始。我弯下腰，低着头，专心扫了起来，就算看上去没有垃圾的地方，我也把扫帚向前一伸，按在地上，再往回一拉，确定不放过每一寸地方。
扫两个桌子之见的缝隙也有方法的。只要把扫帚转一下伸进去，再一拉，垃圾就出来了。
桌子那块大区域终于扫完了，我又仔细查了查空气净化器、柜子下面有没有剩下的垃圾。终于打扫完了，我收拾好这些垃圾后，就高兴地回家了。
回家的路上我深有感想，扫一个班就那么难，可是那些清洁阿姨呢？他们扫的是一座楼，我们只要平时多注意，不乱扔垃圾，每个人奉献一点力量，能帮别人不少忙呢。
第六篇：我的教室作文600字
写了很多篇作文来回忆小学，总觉得有些亏欠，想必是匆匆的告别导致的。
2017年6月12日，一个阴雨缠绵的日子。撑着一把伞走在那悠长悠长又沉寂的雨巷，一转身又来到了碧波小学，今天校门口的小民警早已散去，散学典礼，没人会关心仪容仪表。走进来又见看了六年的大桂树，哪怕未到花季也有别样的清香。四个楼梯口，哪个都承载了无数的回忆，有和同学的欢声笑语，有独自一人的黯然神伤，有辛劳过后的无源苦笑，还有那张明知离别还作欢笑的脸啊！
走进六四班那不同寻常的教室，今天迟到大王——我，没迟到，所有人都是。
2016年的散学典礼，我是欢笑的，不知道，这一年级唱给六年级的送别歌意味着什么，无论是多美的旋律我都请你不要响起，因为我不喜欢这离别的悲伤！
班主任余老师来了，眼神里夹杂着复杂的情绪，她笑容满面，表扬了每个同学。最后点名了，几乎每人都哽咽地答到。
这一届学校没有组织唱送别歌，或许悄悄是离别的笙箫。不知道还会不会再见，至少要好好说再见。
那天，我们笑着哭了……
我是学生中最晚离开的，我是那样真切地看到余老师独自一人站在教室门前对渐行渐远的学生喊道：“常回家看看”。
那天教室里只有一个人，那就是余老师。
半年前回到碧波，再次来到六四班的时候又有了一群新的学生，他们的眼中闪着希望，教室里满满当当的。
是啊，学校就像社会一样，有人走有人来，忙忙碌碌，而生活能不能慢下来，回家看看，找回一些好久没有的感动呢？谁还记的，那一个人的教室，一个重情谊的老师？
望多年后凤凰花开，重聚首，追忆似水年华，别留一个人的教室。
第七篇：我的教室作文600字
几丝暖洋洋的太阳射进充满朗朗读书声的教室，呵呵在桌子上，思绪万千。身旁的窗户外是一个大世界，比起身在阴沉的教室，那可好多了，外面还有好多事物等着我呢。
每天的作业如排山倒海之势使我喘不过气来，坐在教室里，望着黑板上那一大堆让人头疼的催眠符号，只让想往门外跑。每当下课，别的同学都先拿出那些枯燥乏味的书本，我二话不说，径直向往门跑，我可不想只望着四角的景物。
来到操场，我深吸一口气，沁人心脾。顿时把烦恼抛到了九宵云外，心无旁鹜地闲逛，真是一览无遗的大好时光。短短的十分钟对我来说，仿佛是一个世纪，教室里闷热压抑，走出教室，轻松自在。熟悉的操场上许多树开满了花，辽阔天空之上的云朵，颜色变幻莫测，形状各异，丰富多彩，我伸个懒腰，迎接大自然的怀抱。在这样的环境下，无论过节平常，晴天或下雨，谁不享受呢？远处的山坡上开满了一簇簇花，脚下的小草坚强地破土而出。
独倚栏杆望云天，云不见。千里春风共此时，一春双眸，桃花颜，春颜难言尽。从外面喧嚣的城市走到死气沉沉的教室，再走到恬静的操场小路，就像在三个世界里穿梭，一切的一切都不一样，操场上那淡淡的清香，丝微凉，风吹过散落一地的生机。
时间在我手中溜去，忘情得我居然错过了上课。这世界有许多我们不知道的事物，世间一切美都在等着我们去发现。所谓人外有人，山外有山，走出教室，你的眼界就会开阔，教室里的眼光，只有书本，只有窗户。
生活中，日常的道理要比教室里的多的多，时光，浓淡相宜，人心远近相安，流年长短皆逝，浮生往来皆客。就算此生渺小，天地有大美而不言，走出教室，体会抛开心思的一切。
第八篇：我的教室作文600字
相信我们每位同学们都清楚现在的教室的样子，有门窗，有黑板，粉笔，课桌椅，日光灯，风扇，在教室的一角有个小小的书架，在老师讲台黑板的后面有一个板报栏，有一个角落专门摆放着扫把，拖把及水桶。
我的未来的教室是这样的：
教室里的温度是冬天里是暖和的，再也不要穿太厚重的衣服，夏天是凉爽的，没有电风扇响声，不会臭汗味了。抬头一看是蓝天白云屋顶。很是漂亮。教室的四周布满了各式各样的花朵，绿色植物。教室前后是两块大的电子屏幕，前面一块是老师的黑板，老师用语音操控不同的讲课资料。背后的电子显示屏上总是更新一些生活小百科，生活小常识。
现在同学们都不要带沉甸甸的书包了。每个课桌前有一块防近视的电子显示屏，可以跟老师在课堂上互动。未来的教室桌椅变成可活动的桌椅，它能根据同学们的高矮，胖瘦上下，左右，前后来自动调节。
打扫卫生是件非常麻烦的事。可是在未来的教室里，地上一丝不染的，这是怎么一回事呢？原来每一个教室都配备一个机器人来打扫卫生，保持教室的干净。
最让人难忘的事，未来的教室多了一台电子感应器在教室的前门，当我们一进教室的时候，会自动对我们的身份进行识别，并会叫出我们的名字“XXX同学，您好”。且对我们身体的温度进行检测，有个感冒发热的能进行提示。来保证我们的身体健康，让爸妈少担心，让老师少操心。
同学们，看了以上的未来教室，会不会让你更想读书了？只有我们现在好好的学知识，刻苦钻研，勇于探索。相信在不久的将来，梦想会实现的。
第九篇：我的教室作文600字
学校的铃响了，小朋友们放学了。
教室里空荡荡的，那些物品们终于有机会说话了。
黑板对粉笔说：“我好喜欢你在我身体上写来写去，就像挠痒痒一样，舒服极了，而且你每次在我需要的时候，正好我痒了。”
粉笔说：“哪里有，都是这里小朋友的老师挠得及时。”
椅子和桌子却吵了起来。
椅子认为主人更喜欢自己，桌子又认为主人更喜欢自己。
吵来吵去，旁边的书架说：”你们别吵啦，主人都喜欢你们。”
椅子和桌子不相信，书架说：“你们想想，小主人写字的时候没有椅子，主人写字腿会很酸，没有桌子，主人写字在腿上，写字写得很难看，缺了谁都不行呀。”
盆栽对窗户说：“你能帮我一个忙吗？”
窗户说：“好呀！”
盆栽说：“帮我谢一下秋风。”
窗户问：“为什么？”
“因为秋风，让我觉得很凉爽。”盆栽说。
于是窗户叫道：“秋风，秋风，快过来。”秋风马上就到了，秋风问：“叫我干什么？”
窗户回答：“盆栽要谢谢你，给了他凉爽！”
秋风说：”帮我给他带句话，不用谢，是我该做的。”
于是窗户对盆栽说：“秋风说，他收到了你的好意。”
盆栽想：“那我就放心了。”
天黑了，门提了一个建议说：“我有一个主意，我们趁所有人不在，来庆祝一下。”
所有的东西，想了想，都说：“好！”
门唱起了歌，盆栽跳起了舞，椅子和桌子很友好的说话，想了解对方。
书架就又看起了书，还说：“这些书，真好看。”
教室里所有的东西，都很开心。
当太阳再次升起得时候，教室里又恢复了宁静。
第十篇：我的教室作文600字
有没有人想过未来是怎么样的呢？我想，30世纪的教室一定很奇妙！
大课间时，每个人会有一台智能的跑步机他会根据你的运动量来判断，你应该跑的速度。跑步机的两旁会有两个插孔，只让你往里面插上跳神，那两个插孔就会自动旋转不用你自己用手来晃。跑步机上面有一个摄像头，他会判断出你在运动前是否有脱衣服，运动后是否有穿衣服，以免防止感冒。大课间时还有水果是水果，只要放在课桌左边的垃圾运输器上，他就会主动传到垃圾场去垃圾分类。
吃午饭时同学们不用拿饭盒，在课桌的右边会有一个运输食物的管道，这个管道比较粗，他会运输完一次性的饭盒，和筷子。饭盒里有中午吃的食物，吃完以后把东西都放在左边的管道里。这样很方便。
放学时也只要把手放在指纹验证器上，爸爸妈妈的手机上就能接收到，你已经放学的消息。这样会让他们放心多了。
到了家做完作业以后只要把作业拍到老师的手机上，老师的电脑能自动批改作业。
要是真有这样的学校该多好啊，我多希望30世纪快快到来！
第十一篇：我的教室作文600字
走进通师一附的南大门，进入立志楼，爬到第四层。从左数第三个教室就是我们的教室。
一进教室，一阵清香就会扑面而来。喔，原来是水仙摆放在一个朴素的木头架上，在它的下面是一盆盆各种各样的植物，它们为我们宽敞明亮的教室增添了一抹生动的绿色。
走上讲台，往右看是两块墨绿色的黑板，仔细看，只见上面还印着上学时老师书写的痕迹，拉开一块黑板，里面是块白板，每次我们都在那上面看同学们做的PPT，看那引人入胜的电影。
再往前，就是我们的“七色光书吧”啦，里面放着一本本同学们捐的图书，我仿佛还闻到了那一股淡淡的书香，书吧旁有一扇窗，窗台上也放着几盆花草，有杜鹃，有风信子，还有新鲜的花朵插在水里，还没有完全开放，只有一朵绽开了笑脸，它是粉红色的，仔细看还能看见一些黄色的花粉虽然很简单，但是依然美丽。
窗户的旁边是小字生守则，它的上方是我们班的56张笑脸。看啊，我们笑得多么灿烂。
往西边看，上面钉着一些作文和黑板报，空的地方装饰着用一些材料做的东西，有太阳、音符、小花、小草，我仿佛看到了灿烂的阳光照向大地，草碧绿碧绿的，花儿争奇斗艳，五颜六色，远处还飘来阵阵音乐声，这是大自然的声音。
黑板报旁边是大家一年级的照片，保存至今，快要五年了，虽然板的角已经折了，皱了，但是照片依然完好无损，这会伴随我们整个小学，是我们最美好、天真的回忆。
回到门口，门旁是我们的“一点儿”约定，这板换过，但是内容和最初一样，连标点都没变过。
这就是我们的教室，一个像杜鹃花一样简单，像木头一样朴素，充满花香的教室，它是独一无二的，因为这就是我们的教室，有我们59个师生满满的回忆。
第十二篇：我的教室作文600字
我想发明一种新型多功能教室。它的面世会使我们的教室更加更灵活多变，让我们的学习生活更丰富多彩。
未来多功能教室是最顶级的高端产品。它的大小、颜色、形状和功能都可以随意变换。我现在给大家介绍一下吧！
早上，当你踏着清晨的第一缕阳光走进教室，来到座位前时，智能桌子会将你今天的课程用书按次序摆放在桌堂里；当你离开座位时，智能椅子会很有礼貌地给你让路，回来时它又会主动迎上去请你坐下；当你把作业交到讲桌上，智能讲桌会快速准确地批改，并把错误处做上标记。美术课上，教室四周的墙就变成了山清水秀、风景如画的名山大川；体育课上，智能教室收起桌椅，地面和四周的墙壁变得又软又有弹性，任同学们在教室里跑啊跳啊，没有任何危险！真是神奇又方便。
数学课上老师让同学们在黑板上做题。写着写着，黑板突然“吱吱吱”地叫了起来，这是怎么回事？原来是小邋遢把字写错了，智能黑板在提醒他呢！从此小邋遢再也不敢马虎了。
当燕子穿着礼服款款飞来时，我们的教室悄悄地变成了嫩绿色；伴着第一声蝉鸣，我们的教室又换成了桃粉色外套；望着南飞的大雁，我们的教室就变成了金黄色；当第一片雪花在空中翩翩飞舞时，我们的教室变成了淡红色，看上去暖烘烘的。哦！我们的教室成了美丽的童话世界！
未来的多功能教室是学生们成长的精神乐园。我要好好学习，增长知识，长大成为一名科学家，研究并发明这种顶级的多功能教室。
我希望多功能教室早日面世。同学们，你们是不是也很期待啊？让我们一起努力吧！
第十三篇：我的教室作文600字
未来教室充满高科技。
未来教室有许多高科技，它有一个自动化讲台，装备了语音控制程序，有声控门，它说开就开；声控的上下课铃可以避免下课了，可内容还没讲完的情况；声控灯可以自动调节教室内的亮度，保护同学们的视力；自动除菌系统可以杀气空气中的细菌，保护同学们的健康。
未来教室有一个很先进的技术：VR（它是虚拟和现实的最新结合版）
，它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中，如果今天学习稻田，墙和天花板也会变成屏幕，并播放3D的稻田视频，还加上稻田内的一些声音，例如：有风吹过稻田的“沙沙沙”，青蛙在田中“个呱呱呱”，甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味，让我们越学越高兴，越学越开心。
在教学楼顶上，有一架超级飞机，它可以每小时飞5000千米，在见闻课上，同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。
在未来的教室，同学们都不用书了，用一种不伤害视力的小“手机”来上课，按“语文”，它就立即打开电子语文书，按“数学”就立即打开电子数学书，老师也用它来给大家展示讲课的内容，同学们哦在写作业时也用它，在“手机”上做完作业后传给老师就可以了，非常方便。
如果老师不在或请假了，可怎么办呀？不用着急，如果老师没来的话，就动用远程教学了，无论老师在什么地方，他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了，还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。
这就是未来的教室，未来的高科技教室。