第一篇：神奇的我作文600字
我们的吴老师是一位神奇的老师，不是会变魔术哦，而她是一位能上数学课的语文老师，你说神奇不神奇？
今天我们的数学周老师不在，知道代课的是吴老师，同学们以为今天要上一上午的语文课，纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课，吴老师就在黑板上写了好几道数学题，难道是数学课上的作业？铃声响起，吴老师不慌不忙地说：“今天由我来给你们上一节数学课。”同学们一个个惊奇地“啊”出了声，可是却不由自主地坐直了身体，想听听语文老师上的数学课。
“今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目，先请几个同学上来做一下。”老师的话还没讲完，同学们都积极举手了，看来吴老师的魅力很足。上去的几个同学都做完了，吴老师一题一题地讲解下来，教室里特别安静，我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的，我们碰到了难题，这也是这节课的重点，昨天我在家里预习时可是想了很久，正准备今天听老师仔细讲解呢。“吴老师能讲清楚吗？她毕竟是语文老师啊！”我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张“自备小抄”，一边指着黑板，一边看着小抄，嘿！几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课，我除了认真听讲，就是仔细思考，课堂作业本两三下就解决了，还得了A。
望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师，我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样，总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。她就是当之无愧的最美古林人！
第二篇：神奇的我作文600字
很早，我就听妈妈说过，有种车和房子一样，里面什么都有，叫房车。但我从来都没有见过房车是什么样的，心里一直很好奇：这房车到底是不是像妈妈说的那般神奇。放假了，我们一家来到了海宁房车营地，这回还住上了房车，终于圆了我的房车梦，开心得我一蹦三尺高！
出发的前天夜里，我就激动得睡不着觉。一直到了很晚很晚才睡着，在梦里，我提前住进了神奇的房车里，那感觉真舒服！第二天，我们一早就出发前往房车营地，一个小时的车程就到达了。不过这一个小时，对于我来说好漫长啊，我的心早已经飞出车窗，飞到了房车营地。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
一到房车营地，放眼望去，只见一排排的房车有序地排着队伍，每个房车门口都有一个小院子，很像我在北京看到的四合院，让人感觉有家的温馨。我们找到了订好的“房子”，我兴奋地去开门，门一打开，我的眼前一亮，“哇！哇！哇！”我忍不住心中的喜悦大叫起来。房车里什么都有，真的和家里一样，还是个两室一厅噢！里面还有一张大床和一张小床，有电视、沙发、卫生间，还有冰箱……，简直是一应俱全！我躺在软软的床上，太阳从窗户照进来，暖暖的，真是太舒服了！
收拾好东西，我就和小朋友在旁边的游乐场玩游戏，大人们负责烧烤，又吃又玩的一天，真的太开心，太满足了！天黑了，我们各自己回到自己的房车里，舒舒服服地洗了个热水澡。
关上灯，抬头一看，满天的星星尽在我的眼前。看着满天繁星，我很快进入了甜蜜的梦乡。梦里面，我住在神奇的大房子，和爸爸妈妈再次出发，来到了更远的地方去欣赏美景……
第三篇：神奇的我作文600字
吴权恒
我有一个足球，虽然它不大，但是它很神奇。
它会变形。当我孤独的时候，它会变出好多的小人陪我一起玩；当我饿了的时候，它会摇身一变，变成一个厨师给我做好吃的；当我不会做题的时候它会立刻到我的房间，变成一位像我们王老师一样温文尔雅而优秀的好老师，给我讲解我不会的题；当我们逛街的时候，它会变成一位警察叔叔，抓小偷……
它会根据不同的天气改变自身的温度。每当夏天来临，它的自身温度会变得非常凉快，我去踢它的时候就犹如大暑天下河游泳——凉快。当到寒冷的时候，它的自身温度会变得非常温暖，我去踢它的时候犹如三九天送皮袄——暖人心。
它还非常的勤劳。每当我们吃完饭，他总是第一个出来打扫卫生；当家里的物品摆放凌乱的时候，它也是第一个出来整理；当我书桌上的书没摆好的时候，它会提醒我，并跟我一起摆放；当家里来客人时，它会主动地招呼客人坐下，给客人倒水……
它是我最好的朋友，每天只要和它在一起，我就很快乐。虽然我有时候会问它：“你每天都这样，你不累吗？”他每次都是这样回答的：“不累呀，我非常的轻松。”但我知道他其实非常的累，它那样回答是不想让我为它担心。我有一次骗他说：“我去写作业了。”其实我躲在一个角落看他，足球却浑身无力的在阳台休息。看到它乏困的样子，我觉得有些惭愧。作为它的好朋友，我以后也要多关心它，陪伴它。
我想对他说：“谢谢你，每天陪在我身边，逗我开心，帮我做家务，你辛苦了！我爱你——神奇的足球伙伴！”
第四篇：神奇的我作文600字
今天，老师给我们做了一个有趣的摩擦力实验。
实验的准备很简单，老师要求我们将两本书打开，将它们隔页夹在一起，看我们能不能把两本书拉开。好了，实验就要开始了。林一凡和王浩宇负责将两本书拉开，他们各自站在书的两边，摆出两头公牛的架势。即将开战，他们的两只手分别拉着书的两端，牙齿咬得“嘎嘎”响。他们使出了吃奶的力气，脸都涨红了，但两本书却纹丝不动。“嘶……”的一声，书面都被他们给撕破了，但里面的书页却依然紧紧相依。
大家绞尽脑汁都想不出有什么办法能够不用一张一张地打开。老师看我们都想不出什么好办法，便从容地拿起书，向书吹了口气，然后上下抖动了几下，两本书就自然分开了。我们大家都很惊讶，不明白其中的秘密。老师解释道：“书页是一张一张贴在一起的，书页间自然就产生了摩擦力，这样那么多张贴在一起，摩擦力就更大了。当然还有其它原因，希望你们自己去解开。”终于真相大白。我知道了，老师向书吹气，是为了隔开纸和纸之间的距离，然后上下抖动是为了减少摩擦力，真是让我们大开眼界啊！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的车不幸驶入泥潭，打滑，你可以放稻草之类的东西下去，增加摩擦力就可以上来；有了摩擦力，我们就能拿住饭碗，拿住筷子，吃着一口又一口的美食佳肴；如果你打不开瓶盖，在上面加条毛巾，增加了摩擦力，就能拧开瓶盖了。
现在我还知道两本书分不开，还跟气压有关。生活处处皆学问，我们只要留心观察身边的事物就能有所发现、有所创造。