第一篇：隐形的翅膀作文500字
这部电影讲述的，是一个无臂女孩——芝华在逆境中自强不息的故事。
芝华在小时候，被高圧电电击致残，从此失去了双臂。
她也曾经有几度想过自杀，但都被父母救了回来。之后，她逐渐从心理的阴影中走出来，慢慢的接受了这个残酷的现实，也愈来愈乐观起来，她相信，自己有双隐形的翅膀。
她以顽强的毅力，克服了没有双手的诸多困难，终于步入学校。在校内生活，难免会经历一些喜怒哀乐之事，也会有同学歧视她、取笑她、误解她。可内心坚韧的芝华，不理他们的嘲笑和打击，用自己的爱心和善良化解了一切。
就是这种力量支撑着她，读完了小学、中学和高中，在高考时，芝华同样取得了理想的成绩。在完成学业的同时，芝华不畏艰难，一直坚持着体育锻炼。持之以恒的刻苦训练让芝华在残疾人运动会上，屡次获得第一名，成为身残志坚、全面发展的好学生。同学们被她的精神所打动、折服，对她的态度也发生了转变。
芝华，她用行动诠释了什么叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！
观影后，我很受触动。我要向芝华学习。在她的身上，我看到了她不向命运低头，坚持不懈的精神；她胜不骄，败不馁，越挫越勇、毅力坚定等优点照耀着我的心灵。毫不犹豫地说，芝华，你就是我未来前进道路上的学习的榜样！
第二篇：隐形的翅膀作文500字
曾有那么一瞬间，我幻想自己像小鸟一样，自由自在地在蓝天下飞翔。可是，学习的枷锁使我不得不被囚困在大地上。有人说，只要你的成绩足够好，你是有机会在蓝天飞翔的。可是，我成绩只能算普通，或许，我再也不能与蓝天来一次亲密接触了吧。我心灰意冷，活像只困在笼子里的可怜的野鸽。但还好，我遇见了那个老师。她给予了我，一双隐形的翅膀。
我喜欢用纸笔记录下我的喜怒哀乐，喜欢用文字表达内心。因为那个老师对我们说，要学会积累，学会用文字表达。于是，我和她的故事彻底由一个小本子结缘。在我开心、悲伤、纠结亦或是愤怒的时候，我会用这个本子记录下来。她会认真地看我写的每一个字，她能体会我的感觉，会用文字去告诉我她对我的文字的理解和改进建议。每当我看到本子上的几行红字，我的内心就增加了一抹色彩。在那段时间里，我一有感受就写下来，我真的感觉我寻觅到了知音，感觉在坠落的时候抓住了一根藤蔓。仿佛是从高空坠下，却被隐形的翅膀缓缓地拉了上来。那种感觉，很奇妙，形容不出来。→guaiweng.com←
从此以后，我对写作的兴趣直接高涨，以至于在后来的期末考试，我也收获了耕耘的惊喜。
后来，有人问我，我的“枷锁”被解开了没。我望着笔尖，说：“或许，解开了罢，但我也不全靠成绩，我有了心灵上的慰藉。”这一次，是她给了我隐形的翅膀，带我飞向蓝天，感受被理解的滋味，感受晚风划过耳边的轻松和自由。
第三篇：隐形的翅膀作文500字
考试，已成为学生的家常便饭，成为我们读书生涯中必不可少的部分。在我看来，考试，决定了生活气象，而分数，则是天气预报。分数高，晴空万里；分数低，电闪雷鸣！
前不久，一次数学考试，我竟然只考了70多分。这个分数在我眼前逐渐燃烧成了一团火焰，灼痛了我拿着试卷发抖的双手，而我的心，已经冰冷到了极点。
关于考试的失败，不只这一次，尽管如此，我并不讨厌考试。
每一次考试，都提醒我哪些方面需要努力。失败的考试，就像前进路上的障碍，我会勇敢地跨过去；成功的考试，就像一颗火种，点燃我学习的热情。
我多么希望自己有一双隐形翅膀，能带我飞过一切困难。虽然我还没有真正明白这双隐形翅膀到底是什么，但是当我了解到霍金，这位不向命运低头的伟大人物。当命运把他折磨得不成样子的时候，他依然没有放弃对科学的追求；他在全身只有三根手指能活动的情况下，仍不放弃探索宇宙的奥秘，撰写了《时间简史》，成为世人景仰的宇宙之王。和霍金比起来，我丢掉的十几分又算得了什么呢？这才发现原来我遇到的困难是多么微不足道！
我发现霍金身上有一双隐形翅膀，那就是———乐观。
人生必定会遇到或大或小、这样那样的困难。考试的失败，只是成长路上的一个小小的绊脚石，我们要坦然面对失败，仍然记得自己最初的梦想，仍然拥有前进的方向。我希望自己也能拥有这双隐形翅膀，不管遇到多大的困难，经历多少次失败，都不悲观退缩，向梦想的天空飞翔！
第四篇：隐形的翅膀作文500字
他的关心无微不至，他的意志坚强不屈，他的行为先人后己。
记得有一次，我想去公园骑自行车。打开车库的时候才发现，原来自行车因为长期停止运转，导致自行车部分零件损毁，我心想：唉，这次骑自行车的计划有泡汤了，需要维修工来进行修理。在这个时候，他仿佛看透了我的心思，说：“我来帮你吧！”随后，他便走到自行车面前马不停蹄的工作。在维修的过程中，他一声不吭地工作，没有说过一次累。过了不久，他终于辛辛苦苦的把自行车修好了，我满怀激动地说：“谢谢您”“不用谢”我看到他此时此刻已经筋疲力尽，汗珠不断从头发中留下来，他需要休息。突然，我看见他仿佛要晕倒在旁了，我立刻找了一个地方给他休息片刻。
妈妈陪着我一起去公园里骑自行车。
公园里面，绿树成荫，许多的花朵露出了笑脸。太阳公公也早早地就上班了，正带着墨镜看我呢！
我正在这里快活地骑来骑去，心里特别愉快，总感觉此时非常自由自在，简直不知天高地厚。妈妈看见我这么开心，也一下子放松了。
顿时，刹车的手把失控，我的自行车在行走。我害怕极了，因为快要“撞车”了。我不经地喊了起来。准备装了。突然，一个身影跑了过来，他立刻在我面前挡住了我的自行车。我抬头一看，是他！他成功地把我的车挡住了。我看到他脚上有一条番茄酱，仔细一看，原来是血。他的血慢慢流下到地面……
没错，他就是我的父亲！我生命中最重要的人。
第五篇：隐形的翅膀作文500字
我常常羡慕在高空自由飞翔的鸟儿，那是因为他们有一双强劲有力的翅膀，可以飞到天涯海角，飞到它们想到的地方，但在生活中，我也逐渐发现了自己那双隐形的翅膀——勇气。
记得那一年，我进入了学生会，这让我十分开心——能进入学生会是一件多么光荣的事啊。但这开心并不长久，因为我被分在纪律部，任务是维持食堂纪律。这任务看似简单，对我来说却比登天还难——我外表大大咧咧，实际一条毛毛虫就能把我吓得哭爹喊娘。
我离开学生会就立刻找到闺蜜，把我的烦恼一股脑地说了出来。闺蜜听后，双手扶着我的肩，说：“与其逃避现实，不如勇敢地面对它。”“这点我知道。但我怕的是高年级的‘大哥’‘大姐’……”我越说声音越小，到最后直接听不见了。“小淇啊，听姐一句，放手去做，什么也别想，相信自己是最棒的！”看着闺蜜鼓励的笑容，我感到一股力量在体内涌动。
终于，放学了，我大步流星地来到食堂。看着拥挤的人群，我深吸了一口气，说道：“大家都安静，都排好队……”渐渐的，我不再害怕，食堂也在我的努力下变得竟然有序。这时，闺蜜来到我身边，微笑着说：“其实，你一直有一双隐形的翅膀，只要你愿意张开它，它就能带着你飞到天涯海角，飞到你想去的地方。”顿时，我恍然大悟——勇气，就是那双我飞翔的翅膀啊！
花下有刺，次上有花。每个人都有一双属于自己的翅膀，只要你愿意将它张开，就能战胜一切。
第六篇：隐形的翅膀作文500字
在我心中，无时无刻都有一双隐形的翅膀，它就像一把巨大的保护伞保护着我。
那天放学，电闪雷鸣。倏忽间，天空下起了倾盆大雨，我十分惊慌，因为我没有带伞。
老师们呆在办公室里。有的同学虽然没有带伞，但是家长来接了。有的同学也不怕被雨淋湿，戴上帽子，直冲出学校。我想：“我可不要成为一只落汤鸡。”可是爸爸妈妈都不来接我，这该怎么办呢？
我孤单的坐在教室里，望着窗外的大雨，祈求雨能早点停下。
“轰隆隆”一阵雷鸣震耳欲聋，我吓了一跳，像一只胆小的小猫，缩在桌子下。我十分害怕，一想到我没带伞，只能冒雨回家，心里就有一种说不出的滋味。
无意中，我望了望窗户外面，忽然看到了一个熟悉的身影。
他头发乱蓬蓬的，身穿一件过时的灰色大衣，手撑着一把蓝白相间的大伞，笔挺的站在大门口。我觉得那个身影有点像外公，便三步并做两步的跑下楼，以最快的速度冲下去，心里甭提有多高兴了。
来到操场，心跳骤然加速。
慢慢走向他时，我看清了，他就是外公。我奔过去，拉起外公的厚重大衣，躲进那温暖、幸福的“翅膀”里。那一刻，雷鸣声我不再惧怕，闪电的光也不再亮眼，雨再大再猛我也不怕了！因为这双隐形的翅膀为我撑起了一片天空。
泪水从我的眼里夺眶而出，我在外公的“保护”下一路前行。
隐形的翅膀，给予我力量。
第七篇：隐形的翅膀作文500字
在我心中有一个隐形的翅膀，它陪伴我度过一个个哭泣的夜晚，一个个美好的白天，一个个让人难忘的瞬间。
每当我伤心时难过时，我希望有一双力大无比的翅膀带我飞向一个风景如画、山清水秀的“人间天堂”。让我远离那些不开心、不高兴的琐事。
记得有一次，我们班来了一位新同学。这位同学眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛弯如细月、那头发乌黑油亮，是一个十分讨人喜爱的同学。她一进班，所有人的目光都齐刷刷地朝她望去。一时不适应的她，害羞地羞红了脸，渐渐地低下了头。她就坐在我最好的朋友后面。从那以后，她一下课就和那个新同学交流上节课的内容；每次考试过后，都和那个新同学讨论答案；每次玩耍，她总是先喊那个新同学，再去找我。慢慢地，我开始生气了。我觉得她关心新同学胜过关心我。毕竟我们是最好的朋友，而她却是一个外来者啊！每当我看到她们俩嘻嘻哈哈，形影不离的时候我总是想拥有一双最强壮的翅膀，好让我逃离她们俩的欢笑、快乐。带我飞到最遥远的地方，好让我冷静地思考。这时，我就会想起一首歌——《隐形的翅膀》，歌词意义深远，歌曲优美动听。
每个人都渴望有一双翅膀，在年幼时，我渴望有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；现在，我渴望有一双“强壮”的翅膀，能帮助我飞过绝望、看到希望。
希望这双强壮的翅膀带我逃离悲伤和难过，让我能看到幸福和快乐。
第八篇：隐形的翅膀作文500字
上周日，小记者武老师要求我们来到新玛特东门集合采访锦州的“张海迪”。我有些纳闷，“张海迪”不是一个人名吗？锦州怎么还有？难道有两个“张海迪”？带着这个疑问，我来到了集合地点。
进入采访的地点，我只像里瞧了一眼就惊呆了：轮椅上坐着一个阿姨，虽然坐在轮椅上，但阿姨仍然笑容满面。真的是太乐观了！我不禁肃然起敬。当阿姨向我们讲述自己的故事时，我差点泪流满面。王芳阿姨是多么地坚强、多么执着！想一想王芳阿姨那如饥似渴地读书的情景，再和我平时写作业的心理对比，我真是自愧不如！进入采访环节，我怀着敬意向王芳提出了一个问题：“王芳阿姨您好，请问有没有人看到您的身体状况之后拒绝您为他服务？”阿姨想了一下，说：“应该是有的吧，但我并不放在心上，我想，只要我服务好了一个人，这个人就会帮我宣传十个人，然后十个人在宣传……总会有一天全城人都会知道我在这里开了一个小店。”看着王芳阿姨那微笑的脸庞，我心悦诚服！
通过对王芳阿姨的采访，听着王芳阿姨的经历，我想起了一句歌词：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，迎来希望。我们要和时间赛跑，坚持读书，努力学习，珍惜当下，迎接更好的未来！
第九篇：隐形的翅膀作文500字
屋外艳阳高照，骄阳似火，连鸟叫声也不怎么听得到，整个操场都充斥着热浪。
我和同学们都在操场上积极的训练着，到处都能看到奔跑着的身影。我们训练完了，正在原地休息，我们都大张着嘴，喘着气，头发也被汗水浸泡透了，汗水顺着发稍滴下来，打湿了上衣。我们的班主任刘老师顶着炎炎烈日陪着我们，先跟我们聊了一会儿后，便提议说：“趁大家都在休息，我们摆个姿势拍张照片来纪念一下吧。”我们都欣然同意。
因为我们是初一（8）班，本想着摆一个（八）字，却发现怎么摆都摆不出那种感觉，老师思索了一番，说：“那我们来摆一对翅膀吧。”说着，她让第一排和第二排的同学坐在一起，举起一只手臂，四十多只手臂构成一只长满细小羽毛的翅膀，我们剩下的同学也像他们一样摆出了另一只翅膀，操场上，便有了一对巨大的翅膀。相信在三年后，如果我们再见到这张照片，肯定会说：“看，那个时候的我们多么幼稚。”
突然，这对巨大的翅膀“动”了起来，它不停地扇着风，它在慢慢升高，再升高……一直向着遥远的天空飞去。这对翅膀并不只是我们摆出的一个姿势而已，它承载着我们的梦想，它带着这些梦想，并慢慢地去实现。我们每个人都有一对隐形的翅膀，我们要努力扇动这对翅膀，让它带着我们在梦想的旅途中自由遨翔。