第一篇：科学实验作文300字左右
今天爸爸告诉我：“回形针可以漂浮在水面上哦！”“真的吗？”我半信半疑地问。
爸爸说干就干，他拿来半盆清水和一盒回形针。“贴近水面轻轻放，不要太快哦！”只见爸爸一边说一边用大拇指和食指捏住回形针，放在了水面上。
我自告奋勇地说：“我来，我也会了。”我照着爸爸的样子，小心翼翼地拿起回形针，蜻蜓点水一般把回形针放在了水面上，回形针像小鸭子一样乖乖地漂浮着。我有点得意了，心想：“这也太简单了。”第二次尝试的时候，我很随意的把回形针放在水面上，回形针毫不犹豫地沉下去了。
我失望地叹了口气。妈妈走上前来说：“做事情还是要耐心一点，不能骄傲哦。”说完，她给了我一个加油的手势。我静下心来，认认真真拿起回形针，仔仔细细地放着，一个、二个、三个、五个、十个……很快，水面上漂满了回形针。
看着满满一盆回形针，我开心极了，爸爸妈妈也给我竖起了大拇指。（朱莉彤）
第二篇：科学实验作文300字左右
电球
前天，我和同学去了科技馆，馆中的电球给我留下了深刻的印象。
同学向我推荐“智慧之光”中的电球，他说用一只手摸它，再用另一只手和别人握手，就可以电到对方。我很想知道，被电了痛不痛。
当我把右手放在电球上时，电球中密密麻麻、细丝般的白光变成了像闪电一样的一束光，我的手变红了，开始发烫。我急忙把左手伸得长长的，想去碰周围的同学，可是他们都跑了。没电到人，我有点失望。
当有人要电我时，我担心会被电得很痛，我内心的恐惧战胜了好奇心，我也逃开了。后来，同学叫我去二楼玩，我的手肘无意碰到了一个正在玩电球的大人的手，我被电了。但感觉并没有我想象的那么痛，因为电流很微弱，只有一点点疼而已。
我很喜欢科技馆，在这里我既能开心地玩，又能学到科学知识。
第三篇：科学实验作文300字左右
阳光媚明的中午，妈妈看我最近很认真，于是带我体验了一节科学实验活动。
我们开着“小牛”来到了上课的地方，老师接待了我们，我赶紧穿好衣服跑到教室上课。可是当我上课的时候，身边一个人也没有，我惊奇的问老师：哈哈老师，今天为什么没有人来呢？因为大多小朋友都在四点钟上课，老师说完我们就开始上课了。饮料的种类有两种，一种是酒精饮料，一种是非酒精饮料……最精彩的时刻到了，首先我们准备了小苏打、电子秤、勺子，量杯等，然后我们把两种物质混合起来，再用勺子搅拌均匀，看看水的颜色，还是透明的，接着把一个个颗粒大小的东西和水搅拌，摸摸量杯的底部，好热啊！最后往透明的量杯里面加一小勺小苏打，把甲基橙倒入热热的量杯里，再把这个混合的液体倒入有小苏打的杯子里，啊！好多小气泡涌了出来，我知道这就是可乐了。≤guaiweng.com≥
上了这堂课，我觉得科学真奇妙呀！
第四篇：科学实验作文300字左右
东城小学101班邱敏淇
星期六晚上，我做了一个有趣的小实验——物体在斜面上是怎样运动的。
做这个小实验需要准备的材料有：四本表面光滑的大书、一个长方形的橡皮、一支六菱形的铅笔、一支表面光滑，圆柱形的水彩笔。
首先，我将三本大书搭成一个斜面。接着，我拿出橡皮把它放在斜面上，观察它在斜面上怎样运动的。结果橡皮像一只蜗牛一样，慢吞吞的，几分钟过去了都没怎么动，看得我好着急呀！我拿下橡皮，换上铅笔，铅笔不快不慢地滚了下来。最后我放上去的是水彩笔，它飞快地滚了下来。我又把斜面增高。这一次，橡皮慢慢地滑了下来，铅笔飞快地滚了下来，水彩笔像火箭似的滑了下来。我看见了，十分惊讶。
通过这次实验，我知道了：一、物体表面越光滑，就能越快地从斜面滚动或滑动下来。二、斜面越高，物体滑动或滚动下来的时间就用得越少。
这次小小的实验，既让我动手又让我动脑，真有趣！
第五篇：科学实验作文300字左右
今天，我们班有一节有趣的科学实验，我们班是年级里第一个去做实验的班。
进了实验室，便看见摆着八张桌子，上面摆着试验品。每一张桌子都围着六把椅子。我们坐到椅子上，题目是“从盐水中分离盐”。老师先给我们介绍实验品。桌子上的那个瓶子是酒精灯，里面灌满了酒，还有一个十字架，它上面是石棉网，在上面就是一个饭盆。
老师给我们讲述了过程，我们就开始自己动手试验。老师先给我们点燃了酒精灯，顿时，我就闻到一股呛鼻的味道，让人受不了。老师又给我们往返盆里面倒了一点儿放着盐的盐水，然后又让酒精灯的火烧着饭盆，让盐水变成晶莹透剔的结晶。“让盐水变成结晶需要等很长时间，大家要等一会儿。”老师说。我观察着饭盆里的盐水，它发出了“咝咝”声音，还冒着烟。这时，老师拿着湿毛巾放在手里，端起饭盆，往池子里面倒了一点水，然后继续烧，终于烧出了晶莹透剔的结晶，虽然不大，但我很高兴。
我喜欢科技课。
第六篇：科学实验作文300字左右
鸡蛋浮起来了
三年级李欣然
今天，我刚踏进教室就传来阵阵声音，原来同学们正在讨论鸡蛋放在盐水里会不会浮起来？
上课了！老师拿着盐、一杯水、勺子、筷子和鸡蛋走进了教室。老师笑盈盈的说道：“今天，我们来试一试鸡蛋放在盐水里会不会浮起来？”说着老师首先把鸡蛋放入杯子里，接着老师便加入了少量食盐，用筷子搅拌着，搅拌完之后鸡蛋没有浮上来。最后，老师加入了大量的盐，继续搅拌着。鸡蛋忽然从水面冒了出来，旁边的同学们也发出惊叹的声音。
老师告诉我们，在清水中加入了大量的食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
其实，生活中有许多的知识，只要我们有着善于探索的眼睛。就会发现大自然的无穷奥秘。
第七篇：科学实验作文300字左右
胡伊乔
有一次，科学老师告诉我们一个有趣的科学实验：先拿来一个瓶子、一张纸和一个面盆，然后在面盆里装满水，接着把干干的一张纸塞进瓶子里，再把瓶子倒立过来赶紧放入面盆底部，直到10秒过去了，再把倒立的瓶子快速地拿起来，你以为会湿，不过——它并没湿！
这个实验让我感到新奇，我便当起了“小小科学家”，心里有几百个为什么在我脑袋上跳起“为什么之旋转舞”。我实在想不出来，只好再次请教百度。百度告诉我：因为水下去时，瓶子里面有空气，所以瓶子下水盆底部就不会湿了。
知道这件事后，我就做给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也感到新奇，此时此刻我从“小小科学家”转行为“小小老师”。
科学就是我们的未来，我热爱有趣的科学现象、科学知识！
第八篇：科学实验作文300字左右
漂浮鸡蛋
邓刘熠
今天，我们上了一节科学课，真是太有趣了！
科学老师让我们带：鸡蛋、清水、盐、杯子、搅拌棒、勺子。老师先把鸡蛋放到了杯子里，然后把清水倒入杯子里再用搅拌棒搅拌。我们发现鸡蛋还是沉在水里，老师再倒进去五克盐，用搅拌棒搅拌，我发现鸡蛋慢慢地浮起来了！我们惊讶不已，老手再滴几滴色素，我们发现鸡蛋停留在水和色素的中间。
我回家的时候上网查了原因，原来是因为鸡蛋的密度比水的密度大，所以鸡蛋沉下去了。加入盐，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所有鸡蛋会沉起来，当我加入色素时，鸡蛋会浮在水中间。
做这一次实验我觉得我很兴奋，做实验的时候我很紧张，我的实验成功的时候我很兴奋。通过这次实验，我体会到了科学的乐趣。