第一篇：何以解忧作文600字
如果说可以给我一个阿拉丁神灯，让我许三个愿望，那么我第一个要许的就是：放假！我对放假的喜爱可想而知，几乎天天都在期待着放假……
快要期末考了，同学们都沉浸在紧张的复习氛围中，根本无暇顾及其他。当其他同学都在因为每天的考生、做卷子而焦躁不安时，我却有一套“独门秘诀”—想着放假！每当因为模拟考而疲惫不堪时，我就心想：“算了，再过几天就放假了，忍忍就过去吧！”每当我在家写作业写到很晚时，我就给自己鼓劲：“加油，只剩几天了，很快就放假了！”每当我不想复习、想偷懒的时候，“放假”这个词又会警醒我：“一定要好好复习，期末考出好成绩，才能过一个舒心的寒假！”……“快要放假了”这句话就像汽油，燃烧后让我加大马力在前进的道路上越走越远！
放假时的我快乐得像一只小猪，上学时的我痛苦得像一个判了“死刑”的囚犯。放假时我有时看书、有时写作业、有时画画、有时运动、有时做手工、有时弹琴，还有时听音乐，十分地舒服惬意。而上学时，每天在茫茫书海和成堆的作业中奋斗，简直“痛不欲生”。这强烈的对比更燃起了我对放假的欲望。
对于放假，我有自己独特的看法，一年里，大约8个多月我们都在上学，而放假时间只有3个多月，比例有点不均衡。所以我希望能多放一个月，而且能放得有规律：上学2个月，放假1个月，这样才能劳逸结合。另外，我希望放个“年假”，就是说每个人每学年都有一周随意放假的机会，除了期末考前两周，其他时间都可以任意放假。虽然我知道自己是在做“白日梦”，但还是希望教育局能采纳我的建议，多给我们放假！
何以解忧，唯有放假！我想让“放假”这个词不再离我遥不可及，能让放假的快乐渗透到每一天的学习生活中去！
第二篇：何以解忧作文600字
书，是人类进步的阶梯；书，可以从中获取知识；书，是我们的良师益友。书是我们的必需品。其实，告诉大家一个小秘密，我小时候可并不爱看书。现在，我来告诉你，我是如何与书结下不解之缘的。
小时候，每天晚上，父母都会轮流给我讲睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龟兔赛跑》、《大卫不可以》、《一千零一夜》等等我都不感兴趣。父母当时也很无奈，拿我没办法。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiwEng.com 整理]
在我一年级时，老师要求我们每天坚持阅读半小时，起初，我是为了完成老师的任务，硬着头皮去看的，过了不久，我渐渐找到了书中的“黄金屋”，看到《淘气包马小跳》时，我被故事中搞笑的情节逗得捧腹大笑。
在我三年级时，杨红樱老师写的《笑猫日记》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情节或令我紧张不安，或令我满怀期待。
在我四年级时，《查理九世》又受到了我的喜爱。每一期的事件中，墨多多，查理与他的伙伴们团结友爱，坚持不懈的精神令我敬佩。
其中，我最喜欢的一本书是《青铜葵花》它是曹文轩先生的纯美小说系列中的一部，本书是作家曹文轩在2005年心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。十二岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。看完此书，我知道了：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。读书已成为我最大的爱好，成为我人生中不可或缺的部分。书，可以让我学会如何排解忧愁，去除烦恼。所以，同学们，如果你忧愁烦恼，不妨看看书吧！
第三篇：何以解忧作文600字
周紫
我始终认为好的书籍是良药，各种意义上的，从前如此认为，现在亦是如此。
如若一个人的生活中没有书籍，没有精神慰藉，我无法想象他的生活是有多么寡淡。
在前一段时间，古诗词怎么也背读不进去背不下来，我忧虑极了，偶然机遇，我读了一本有关历史名人的书——《君子温如玉》，书里的文人各有各的风情。里面所述的唐朝啊，风华绝代，李白在我脑海中的印象一直是潇洒骄傲的人，那样一个人可以为国家忍受一切，我瞬间想到——能名垂千古的人都是伟大的人，李白这人才华横溢又浪漫，说他是神仙也不为过。
安史之乱，带走了大唐盛世，但诗人的意气风发是带不走的。我偶尔一阅，却了增加了对古诗词的兴趣，新增了小知识，对文人墨客有了新的认识，真是“一举三得”！
在我抱怨上学太累时，睡的不够时，穿的不暖时，烦恼时时困扰着我，恰好最近网络热歌——《孤勇者》可谓是掀起一大热浪，致敬所有英雄，我瞬间想到之前看过的一本小说——《那个不为人知的故事》，里面的主角陈铭生是一名缉毒警察，他因公殉职，生前被毒贩残忍折磨，在他逝去四年后，他的爱人杨昭殉情。可怕的不是小说，是那一句“根据真实故事改编”，应了孤勇者那句——“谁说站在光里的才算英雄”背朝黑暗也是啊。
我们为什么要抱怨呢？谁都不会比谁容易，这只是成长的必经之路，真正置身在黑暗的人从未吭声，我们走向光明。
每一次读书都是一次不一样的感悟，都说读书，是为了走更远的路，我想是了。
第四篇：何以解忧作文600字
吴梦雪
现在的生活压力越来越大，有些人心中的忧愁无以言表，甚至被逼到了崩溃的地步。古人云：“心静自然凉。”我认为，只要心静下来，就可解此忧。忧则烧内火，若想让内火熄灭，唯有心静。眼观天上浮云，耳闻流水淳淳，大自然瞬息万变的神奇值得你去仔细、欣赏。
用一种心平气和的态度来看待事情，遇事不骄不躁，泰然处之。当外界的污浊、庸俗等不堪之物来侵蚀你的内心，请不必忧虑，静下心来，坚持信念，坚定你清澈的内心。
何以解忧？要学会“释怀”。
不要总让一些事情占据你的内心，不要总对一些不知道关注的事耿耿于怀。如果你的内心被着一些无聊的小事所占据，你还怎么心静？但若你无法释怀，它就会像一把沉重的枷锁，越锁越久。面对一些外来的讽刺，没有必要与之大动肝火。生完气后，自然气不顺啊，气不顺心则不静，心不静忧即来。淡然一笑，既能展示你优雅高贵的气质，豁达大度的气量，宽阔广大的胸怀。因为这样对你的根本目的就是想让你生气。
我们要像水一样，能方能圆。水能方，便是刚；水能圆，便是柔。道家学说讲究一切事物都有对立面，柔能克刚。狂风想要吹折芦苇，因为芦苇身体很柔弱，大概不经吹。可当那风呼啸而过，芦苇却一点儿事也没有，因为芦苇迎风轻轻弯下了腰，等风过后，芦苇就又挺直了腰板儿，恢复了原貌，一点儿事也没有。我们在寻求心静时，也要注意阴阳刚柔的平衡。
何以解忧？唯有心静，用一种心平气和的态度面对一切，别让忧愁占据了你的心。
第五篇：何以解忧作文600字
曾晓芳
在我的人生中，我发生了许许多多困难的事，这些事多得像天上的星星一样，数也数不清，其中有一件事情令我印象深刻，至今牢牢的记在我的脑海中。
记得那一天，我在房间里聚精会神的写作业，房间里除了“沙沙”的写字声外，安静极了。起初我忙着写作业，后来写着写着，突然被一道题给难住了，思考了半天也没有头绪，正当我百思不得其解时，一道声音打破了房间的安静：弟弟，你最喜欢的动画片开播了，快来看！听后我犹豫不决了，心想：反正这道题这么难，明天去到学校抄一抄同学的就行了，管他的。
于是，我立即行动起来，先扔下手头的笔，迅速站起来，飞奔到门口，正当我想打开门时，耳边传来了爸爸的声音：作业写完了吗？原来爸爸要来检查我的作业了。于是我对爸爸说：”没，还没，还剩一点，我明天去到学校再做。”听候爸爸的脸严肃起来，对我说：“做事不能半途而废，今日事今日毕，坚持就是胜利。”听后我低下头对爸爸说：”对不起，我这就去完成作业。”于是我立即返回房间，拿起手头的笔写起来。时而在草稿纸上演算着，时而翻书查找资料，时而停下笔思索着，不一会，我终于完成了家庭作业，我高兴极了，心想：只要坚持所有的担忧都可以化解为零。
此时窗外的栀子花树，被风一吹，花瓣瞬间飘落下来，在空中跳着舞，好像在为我的成功而感到高兴。
这件事令我印象深刻，因为它让我明白了一个道理：只有坚持所有的担忧，都可以化解为零。因此，这件事始终对我影响很大。
第六篇：何以解忧作文600字
如果回到战乱纷飞的三国时代，曹孟德一定会告诉你：“何以解忧，唯有杜康。”而实际上，举杯消愁只会愁更愁。生活中，我们会遇到很多令你忧愁的事情，每个人排忧解难的方法都不同，当然，我也不例外。
不知何时起，学校刮起了一阵“风”，“谁得的奖多？”也是因为这一股“社会风”，导致班里因奖杯分成了三大门派：“数不胜数派”——奖项多得让人眼花缭乱；小有成就派——一点点奖，不足挂齿；风景派则什么也没有。正好，下周一就有个钢琴比赛，好胜的我决心要跻身到数不胜数派，就毫不犹豫地报了名。
也是一时冲动，才报了，弄得我现在忧愁不堪，但是我必须为此负责，所以硬着头皮也得上，而且，要做就做好，不然拿个优秀奖，有什么意思。虽然准备充足，但到了这天，难免忧愁、紧张，我从早饭就开始紧张，眉头紧锁，总觉得还没有准备好，弹不好怎么办，一大堆问题萦绕在我的脑中，挥之不去。
妈妈告诉我：“别忧愁啦！加油弹就可以了，相信自己。”慢慢的我心情平复了一些。走到比赛后台，看着一个个学长学姐，弹得那么好，我美慕极了！也变得更加的担心忧虑起来。后来，我讨教了一个十分优秀的学姐，虽然她只弹了两年，但她十分自信，我很敬佩她那种享受舞台的状态，她告诉我：“我刚开始也是因为忧虑与紧张，弹得大不如现在，但是，因为自信，我进步飞速。你只要想象这是你的专场，你是唯一的巨星，自信地弹，就一定行！轮到我了，我深吸一口气，按照学姐的方法，自信地开始弹，我十分投入，不知不觉中完成了演奏，虽没有太多人鼓掌，但我依然开心。
后来，我如愿加入数不胜数派，但我已经不在乎了。我知道面对未知，不必紧张，更不要忧虑，勇敢自信地走下去，就会看到春暖花开。
第七篇：何以解忧作文600字
书，给了我童年美好的乐趣与享受，教会我去思索人生的道路。同样，读书也是快乐的，我的学校正是“生产快乐”的工厂，也是我爱上读书的启源。
刚走进校门，便传来了阵阵书香。教室里琅琅的读书声，如谱出的一首首悦耳动听音乐。庄严的孔子像屹立在我面前，仿佛在告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”的深刻道理。
忽然，玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球，小书亭用木板搭成，构造精致，书架上琳琅满目。课余时间，我争做“小蜜蜂”，带上了本子，一边阅读一边积累好词佳句，就如沙漠上找到了水源，心情万分激动；又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地，争先恐后，生怕漏掉了精彩的故事情节。
我离开小书亭，走着走着，不知不觉来到了图书馆。图书馆存放着成千上万本书，每双周还要上一节阅读课，让所有同学有充足的时间阅读。好书在手，我不知不觉被它吸引，沉浸其中无法自拔。读李白的豪放浪漫，超凡脱俗；读三毛的洒脱，豁达的人生；读朱自清那深沉的父爱，感慨时光飞逝；读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着，我的每根神经如绷紧的弦，被书中的内容吸引了，忘了时间，忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史，感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋，我吮吸知识的甘露，享受阅读的乐趣。
如果把所有的书比作大海，我就是在海边拾贝壳的小男孩。书！似一幅流光溢彩的画卷，成了唯一能倾诉我心声的对象。我爱读书，更爱“生产快乐”的工厂！
第八篇：何以解忧作文600字
姜汪翰
最近分数一直呈下滑趋势，愁煞我也！真不想再听到老娘那如雷贯耳的“河东狮吼”！所以，成绩不能像滑滑梯一般往下，要向上面的陡坡攀岩！
“叮铃铃”在上课铃声响起，试卷一张张好似天女散花般飘落下来，白霎霎一大片，传进耳的是同学们的惊呼、叹气，长吁短叹，甚至还有人捶胸顿足、后悔莫及。试卷浪花般涌过来，可迟迟找不到我的，突然，一张满是红叉的试卷落到我的课桌上，我吓得大气都不敢出，眼睛瞪得圆圆的，如同铜铃一般。乍一看，试卷并没有什么蹊跷，字迹与我相仿，姓氏与我一样，班级也无差池，哦，学号是3号！不是我的试卷，是右桌姜骏皓的！他的眼睛瞪得直直的，望眼欲穿地看着试卷，他简直难以置信，他上一秒还幸灾乐祸的看着我，下一秒，自己却被厄运缠身！试卷又似瀑布般倾泻下来，还是没有我的试卷，为什么找我的试卷就如同大海捞针般难找？
终于老师一句话点醒了我这个局中人：“接下来发90分以上的试卷。”我喜上眉梢，这次真是“咸鱼翻身”了！老师念着试卷上的名字，一张张地发下来，可还是没有我的。接下来这句话让我欣喜若狂：“这些同学值得表扬，考了95分以上。”太好了！我心里喜滋滋的，这会儿，老师念到了我的名字：“姜汪翰九十七点五。”我大踏步走上去，走近了，又三步并作两步冲过去，领过试卷，台下也不乏一些望尘莫及的目光，我表面并无表情，内心却是心潮澎湃，情不自禁想来一个成语接龙，怡然自得，得意洋洋，扬眉吐气，气宇轩昂，昂首挺胸！
回到家去，我一亮试卷，便趾高气扬的让老娘给我奖励，问我何为解忧，我会回答：“唯有高分。”
第九篇：何以解忧作文600字
（高瑞琳）
漫天的云朵，看似独立，却又连成一片，丝丝缕缕间镶嵌着大块大块的蓝天，形成了一幅蓝白相间的画卷。
今天，我让几个好朋友各自带着词典、本子和笔来广场上找我玩。他们来了之后，全是一副疑惑的眼神。郑思羽问道：“喵——你叫我们带这些来干什么？不是玩游戏吗？怎么看着像是要我们来补习的呀！”我露出了谜之微笑，说道：“这次我们确实是玩游戏，玩的是‘词语接龙’，游戏前，大家可以看一看词典，有什么不会的词语可以在上面查找，记到本子上，现在开始！”大家兴奋地点头答应了。
过了一会儿，大家都准备好了，个个信心十足。我是参赛者之一，也是裁判。我对大家说：“三十秒内要是答不上来的话就会被淘汰，游戏开始！第一个词语是‘评比’！”大家马上接了起来。“比较”！“较量”！“量力而行”！“行走”……比赛越来越激烈，直到周子渝说出“莲藕”这个词，该我答了，我支支吾吾半天答不出来，大家开始倒计时：“五、四、三、二、一、零！”没想到我是第一个出局的，不禁叹息道：“人还是要不断学习才能不落后啊！”
比赛继续进行着，大家不相上下，争锋相对，步步紧逼。“比赛”、“赛车”、“车……”郑思羽又被淘汰了。比赛还剩两人，周子渝和吴林颖。两人愈战愈勇，到了“花蕊”这个词时，吴林颖绞尽脑汁，最后说了个“蕊朵”，我说道：“没有‘蕊朵’这个词，吴林颖淘汰，周子渝获胜！”周子渝获得了第一名，我们都叫她“词语大王”。看来人不学习脑袋就会生锈啊。真是“玉不琢，不成器；人不学，不知义”啊！
第十篇：何以解忧作文600字
朱雨菲
“叮铃铃，叮铃铃——这节课考试！”英语老师一进门就说。伴随着同学们的叹息声，一张张试卷放在桌前，同学们立马奋笔疾书，因为没办法总不能抱颗“鸡蛋”回家吧！一节课时间一下就过去了，同学们又伴随着下课铃上交试卷。一交完卷我立马后悔了：连词成句开头字母大写了没有？一直错的单词有没有写对？……这些问题把我每天搞得茶饭不思，失眠，甚至痴心妄想。一天天怀里揣着一只活蹦乱跳的小鹿似的，坐立不安。
又过了两天，上英语课了，我的心跳极速加快，就盯着老师手上那打满红叉叉的试卷胡思乱想。做眼保健操时浑身上下颤抖着。杂念一次次向我“进攻”。眼保健操做完了，老师毫无表情地站在讲台上。活生生像尊雕像。这时老师温柔的说“嗯，很不错。我们班这次有某位同学考了100分！她就是——朱雨菲同学！”伴随着同学们的鼓掌声，我差点没高兴到心脏病突发！“高兴”“难过”像两堵墙，“高兴”被打开冲了出来，“难过”被关在里面头。虽然我张大嘴控制我的笑容。但是无法控制从喉咙底往上窜的笑意。像吃了十吨蜂蜜甜到引人发痒。上课时我总能看到老师所投来的赞许的目光，下课后也可以看到同学们崇拜的眼神。虽然我一直对自己说：“勿骄勿燥，勿要骄傲”。但我依然控制不住我自己。脸高兴地红红的，仿佛脸上要开花了。因为我实在太兴奋了！回家后，妈妈一直夸我，而老爸不知在我头上按了多少大拇指，我都快夸得“飘上天”了，心里甜到发腻。那一天十分的令我难忘……
虽然我考过很多次高分，但高分，永远是我心里那把“解忧”的钥匙。
第十一篇：何以解忧作文600字
黄海彬
人生的道路不是一帆风顺的，也不是一成不变的。坎坎坷坷。是我们人生的必经之路，何以解忧呢？唯有努力。用最好的方法解决自己的忧。
人生是一场旅途，穿过风景和迷雾。每个人都有高考中考失利，有的坚持下来，有的放弃，也让我想起曹操的一首诗：“何以解忧，唯有杜康”这句话的意思是靠什么排解忧闷？唯有，狂饮方可解脱。
记得一次，我小学六年级的时候有一个单元考差了，同学们一个个来笑我，说我考不及格。有没有听课？我不知道怎么面对父母他们，心里想他们会不会像我同学一样说我考的不好。后来我的家人都知道我考的不好，一个个向前来鼓励我。说：“这一次没有考好，没有关系的，下一次考个好成绩来”奶奶突然说：“失败乃是成功之母，失败是成功的先导”
唯有努力才能让自己变得优秀
我被这一句话深深的感动了，触发了我的内心，曾经我在书中看过一句话：“没有天生的自信，只有不断培养的信心，天才来自努力，勤奋，也不是凭空而来的。”过了一周后，我们老师说进行第6单元考试，我听到后，按下决心要把这次考好了，要追上自己定下来的目标。
最终成绩出来了，我考了89分，在这一次的考试我是突飞猛进的，功夫不负有心人啊！只有用心做某事就会取得成功，我也从不及格，变成了优秀，这也离不开我的努力。
唯有努力是一种不服输而从头再来的勇气，努力的目的让我们在学习中感到枯燥乏味，重视培养我们的学习能力，包括自主学习能力和学习能力，这一些能力会让我们终生受益。
何以解忧，唯有努力，用方法解决自己的忧，就有了唯有努力的故事。
第十二篇：何以解忧作文600字
曾文希
有人喜欢那高大的白桦树，有人喜欢那结果实的苹果树，有人喜欢那十里飘香的桂花树，有人喜欢那潇洒佳人的柳树，而我喜欢默默无闻为大自然添光彩的野花。
路边的野花被人们一脚踩踏，还有的花蕊都掉了。我喜欢野花，并不是喜欢它生长在路边，而是喜欢它那坚强不屈的精神。
那天，暴雨哗哗哗的下着，电闪雷鸣，狂风骤雨，旁边的小草已经垂头丧气的低着头了，蚂蚁也纷纷开始搬家了，想要搬到风雨无阻的地方去，在它顶上挡着的大树的叶子也在纷纷飘落，仿佛世界末日都要来了。但是，唯有一颗刚刚开花的野花，依然还在风雨中成长，它不畏狂风骤雨，它不畏电闪雷鸣而感到害怕，反而还在风雨交加的夜晚快乐的成长。即使世界上风雨交加的日子，它也不会退缩，依然是那样坚强的成长着。
在被石头压倒的野花，它依然有顽强的精神。在被石头压着的底下，有一棵野花，它见不到阳光，没有雨水，可是它依然那样坚强的长着，它为的是什么？它为的是有一天能打破坚硬的石头，看到这样充满活力的世界。而它却不放弃，被压在石头底下依然能那样顽强、快乐地生长，这并不是谁在帮助它，而是它战胜了自己。
在成长的道路上，有许多的人，他们并不坚强，他们遇到困难就放弃，他们没有勇气就气馁，他们看到困难来临就抱怨，他们从没有想过像野花一样那样顽强去面对一切，看透一切。
野花它有那顽强、坚强不屈的精神，不畏风雨所打败，只是顽固的生长。
人亦如此：何以解忧？唯有坚强。
第十三篇：何以解忧作文600字
人生如读书，阅尽沧桑，读尽世事，洗尽铅华。
——题记
读书，像读人生，有着读不完的勇气。
”人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节，是高举义旗奋力吶喊的不朽史歌，是为国捐躯舍生取义的赤诚之心。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是李太白冲决愁苦的自信，人生苦短中的显豁，是豪爽不拘，仗义疏财，是高昂开远，一往无前。古人的《劝学诗》中有云：“书中自有千锂粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在这意气风发的少年时代，我有幸与书结缘，在书中寻找勇气。面对大漠孤烟，面对秋风萧瑟，面对萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我带着勇气踏上人生的征途。
书中形形色色的人物在深夜和你叙述，叙述他们走过的千山万水，遇见的纯真美好。那么多篇章，那么多故事，有温暖的，有明亮的，有落单的，有空旷的。我喜欢那些从绝望中生长出来的希望，喜欢那些坚持而不放弃的主人公。
当你难过、伤心或是开心欢乐的时候，不妨随手拿起一本书翻开某页细细品读，在书中的情节起伏里让自己的内心逐渐平静，不过度忧伤，也不过分欢喜，宠辱不惊，泰然处世。
当忧愁时，书本可以安慰你，知识可以陪伴你，文学可以帮助你。你可以遨游书海，在书海中寻找快乐，寻找心灵的慰藉，摆脱困境，露出微笑。
文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。读书已成为我最大的爱好，成为我人生中不可或缺的部分。书，可以让我学会如何排解忧愁，去除烦恼。所以，同学们，如果你忧愁烦恼，不妨看看书吧！