第一篇：贴鼻子游戏作文800字
张钰
游戏，伴随着我们成长。今天，语文课上，老师竟然让我们玩游戏，可真是一件破天荒的事！
黑板上，画着一个有趣的小丑。他头戴花帽子，眼睛水汪汪。不过，奇怪的是：这么可爱的小丑，怎么却没有鼻子呢？真搞不明白，老师葫芦里卖的什么药啊！
很快，凌老师便解开了大家的疑惑。原来，这节课我们要玩“贴鼻子”游戏！同学们顿时炸开了锅，台下小手如林：有的同学恨不得马上冲到讲台上，开始游戏；有的则拼命伸长手臂在老师眼下摇摆不停；还有的甚至站起身子，双手举直，又蹦又跳，希望老师能够点自己上台。而我，也毫不示弱，双眼闪闪发光，伸长了脖子，前仰着身子，瞪圆了眼睛，生怕老师看不到我！可当老师喊到张铱杨上台时，我一下子就变得垂头丧气，没了当时的神采飞扬。
凌老师选出了第一位挑战者——张铱杨。只见张铱杨信心十足，一个箭步飞奔到讲台前。老师变戏法般变出一条红色布条，把张铱杨的双眼严严实实地蒙住，又紧紧系了一个结。本以为，就这样结束了，可老师却毫不留情地下了命令：原地转三圈。“一二三！”转完后，老师凑上去问：“你看得见吗？”张铱杨摇摇头，坚定地回答：“看不见！”我看张铱杨摇摇晃晃的模样，不禁担心起来，三圈转下来，要是一个不小心，摔下来怎么办？唉，瞧他那左摇右摆的架势，可真让人发颤啊！现在，游戏正式开始了！
因为转了三圈，张铱杨看上去昏头转向，走路也跌跌撞撞。用脚踢了踢台阶，才放心大胆地跨上讲台。上了讲台，他东摸西摸，一会儿用手量量比例，一会儿伸伸手，好似要把“鼻子”贴上去。大家一阵哄堂大笑，张铱杨更是手忙脚乱，同学们见了，个个成为了他的“大军师”，“左左往右一些，哎，向上！”教室里闹成了一片，张铱杨静了两三秒，然后找准点，“啪”，一下把“鼻子”贴了上去，下面的同学笑得前仰后合，张铱杨惊慌失措，忙扯下布条，目不转睛地盯住黑板，也大笑起来，第一轮也告终了！
下面的几位选手总结经验，做出了最好的水平。可惜没人能真正成功。有的贴到嘴巴上，有的就贴到耳朵上，还有的竟出了脸庞，个个五花八门，各种各样。
教室仍然欢声笑语，多么有趣的“贴鼻子”游戏啊！[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
第二篇：贴鼻子游戏作文800字
今天体育课上，杨老师和我们玩了一个很有趣的游戏——贴鼻子。
杨老师先在黑板上画了一张人脸，可这张人脸没有鼻子，接着老师又拿起了一个粉色的磁扣，对我们说：“我手上拿的磁扣就是鼻子，你们要把它贴到人脸鼻子的正确位置。”然后又说，“为了游戏的公平性，我们用红领巾把玩游戏的人眼睛蒙住，让他原地转三圈后再贴鼻子。”
杨老师问：“谁第一个来？”同学们争先恐后地举手，喊着：“我！我！我！”最终我的同桌司非凡荣幸地被请上了讲台。
杨老师先帮司非凡用红领巾蒙住眼睛，然后问他：“看得见吗？”司非凡大声回答：“看不见！”司非凡原地转三圈后，杨老师把粉丝磁扣递给他。司非凡面对黑板，双手在黑板上摸索起来。这时有同学开始喊：“向上！”“向下！”“向左！”“向右！”有的同学还故意说错误的方向来误导他。由于他的个子太高，所以显得犹犹豫豫。他的手慢慢往下，往左。可能是因为觉得太偏了，他又往右了一些，最后他的手定在了一处，把磁扣贴了上去。我一看，他没把磁扣贴到人脸里，直接贴到了人的头顶上了。全班同学哄堂大笑起来。司非凡取下红领巾看了看，不好意思地走下讲台。
第二个上台的是我，原地转了三圈后，我有些头晕目眩，根本不知道我的朝向是哪边，摸索了好久才摸到黑板。台下面的同学一直喊：“向左，向左，向右，向右！”我心里一直摇摆不定，不知道贴哪儿。最终，我下定决心往我面前黑板一贴。我卸下红领巾，发现我贴的鼻子也没有在人脸中间，而在人脸的右边。我心里想，哎呀，我也贴偏了。看来，这事还真不容易办。
第三个上台的是汪光耀，他很有办法。他上台后，先把自己的身高和贴鼻子的高度比对了一下，然后蒙上红领巾，原地转了三圈。站稳脚步后，他正对着黑板，又用手量了一下高度，胸有成竹地把磁扣一贴，贴到了眼睛的下方，正好贴在老师画出的贴鼻子的范围内。同学们都鼓起掌来。
游戏结束后，我反思了一下，觉得我应该学习汪光耀，先把自己的身高和贴鼻子的高度比一比，这样起码高度不会差很多。我还明白了，做一件事情之前，一定要做好充分的准备，正所谓“不打无准备之仗。”
第三篇：贴鼻子游戏作文800字
纷纷扬扬的大雪下了两天两夜，森林五小的操场上像铺了一层厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一个个倒挂的宝塔，融化的水珠像断了线的珍珠一样顺着塔尖滑落下来。
上课铃响了，同学们无精打采，议论纷纷，唉，这节体育课又不能出去玩了，多没意思啊！正在这时，山羊老师走进教室，目光温和地说：“同学们，这节课不能去外面玩，咱们在教室里玩贴鼻子游戏，好不好？”“好……”同学们欣喜若狂，连声叫好，跃跃欲试。
开弓不放箭
山羊老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，又向大家借了一条红领巾。然后，对同学们说：“谁先上来试试？”
大家争先恐后地举起了手，纷纷大声喊：“我！”“我！”“我！”
山羊老师找了坐得最端正的小狗上来，用红领巾把小狗的眼睛蒙上，小狗双手举着小丑红红的鼻子，小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸，下摸摸……“往左——”“往右！”。同学们七嘴八舌地喊着。小狗急得直跺脚，它竖着耳朵左听听，右听听，不知该听谁得好，迟迟不敢下手，同学们急得大声喊道：“你真是开弓不放箭啊！”“快贴吧！”小狗实在没办法了，只好紧咬牙关，眉头一皱，不管三七二十一把鼻子贴了上去。霎时间班里爆发出一片欢笑声，大家笑得前仰后合、东倒西歪……
小狗按照山羊老师的要求摘下了红领巾一看，自己也忍不住哈哈大笑起来。原来，它把鼻子贴在了小丑的下巴上了。小狗自言自语地说：“真是心急吃不了热豆腐啊！”
歪打正着
可爱的小白兔是第二个上场的。它不动声色地踮起脚尖，红鼻子在小丑的脸上左右徘徊，最终竟在小丑的两眼之间安了家。小白兔刚要转身，就听有人喊：“掉了！”“掉了！”小白兔以迅雷不及掩耳之速胡乱向黑板拍了一下，教室里顿时掌声如雷……
原来，这一下刚刚好，正巧把滑落下来的鼻子贴在了正确的位置上，这真是“得来全不费工夫啊！”
……
“哎呀！这不是成了怪兽了吗？”同学们有的把鼻子贴在了小丑的头顶、成了怪兽，有的把鼻子贴在了小丑的耳朵上，还有的把鼻子贴在了脖子上……此时，窗外冰天雪地、滴水成冰，教室内热火朝天、手舞足蹈、热血沸腾。
时间过得真快，下课的铃声响了，同学们意犹未尽，这是一堂体育课呢，还是一节游戏课？
第四篇：贴鼻子游戏作文800字
周四下午的学校，四五班不断传来笑声，他们在干什么呢？原来他们在玩贴鼻子游戏啊。
下午刚到学校，班里人刚来齐，老师就让陈欣怡同学画四个小女孩儿的头像，画的是栩栩如生，可是没有鼻子，同学们都疑惑不解，七嘴八舌的，有的说：“老师是要举办绘画比赛吗？”有的说：“不会吧，如果真要举办为什么只画四个呢？”还有的说：“应该是举行绘画展览吧！”
这时，老师走上讲台，告诉同学们，今天第一节课，我们先不讲课，先玩一个小游戏，名字叫做贴鼻子。听见老师说要玩游戏，同学们个个高兴得手舞足蹈。
老师先念了游戏规则，一共分为四个大组，每组派两个成员，一个贴“鼻子”一个指挥。贴“鼻子”的人需要把眼睛蒙上，拿着粘有胶水的“鼻子”，听指挥人的口令，是上下还是左右。听见老师说完五四三二一，游戏就开始。
听完比赛规则，同学们都跃跃欲试。第一组派出的是贾茜然猜马家依指挥，第二组派出的是张月翔猜冀秋婷指挥，第三组，王欣怡猜我指挥，第四组孟想猜于峥冉指挥。
“五四三二一”比赛开始。同学们的笑声和上下左右的声音覆盖全班。刚开始，四位贴的同学都贴的不好，后来经过指挥人的口令，都贴的差不多了。
这四组成员都贴得不相上下，可是因为贴的人看不见自己怎样贴的，贴到哪里了，就又开始移动位置了，一会儿往这里挪挪，一会儿往那里放放，看的同学们都迷了。
“停，比赛结束，”老师说道，“请同学们来评比一下谁贴的最好。”同学们看了看，不一会儿，就选出了冠军。获胜的是第三组，贴的十分完美，另外三名同学都贴的有些歪了，所以获胜的是第三组。第一轮的比赛就这样结束了，到了第二轮，老师增加难度了，贴之前需要先转三圈。我自告奋勇地举起了手，而老师一下子就选了我，我蒙上眼睛原地转了三圈，头好晕啊，差点站不稳，但是我还是听着同学们的指挥声贴好了。
我贴完了，老师就又选了一名同学，这次选的是马家依，马家依同学蒙上眼睛，刚转完三圈就找不着方向了，往同学的地方走走，往门哪走走，就是不去黑板哪，让同学们逗的前仰马翻。但是她最后还是贴好了，这还多亏了第一排同学提醒呢！
时光总是短暂的，游戏就这样结束了，不过在这次游戏中，我也收获了快乐。
第五篇：贴鼻子游戏作文800字
“今天，我们来玩‘贴鼻子’游戏，哪位同学毛遂自荐、首当其冲呢？”
大象老师满怀激情地说道。
大家你看看我，我看看你，犹豫不决。“我”！小松鼠自告奋勇、士气高昂地走上前来。大象老师开心地说：“好，规则很简单，只要把贴纸贴到对方鼻子上即为胜利”。小松鼠轻描淡写地说：“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知，长颈鹿不紧不慢地走过来了，小松鼠顿时傻眼了，长颈鹿像一个巨人一样笼罩着它。它使劲跳着往上贴，累得气喘吁吁，可是只能够到长颈鹿的大腿。它往上爬，可像是在给长颈鹿挠痒痒一样，长颈鹿一转身，把它摔了下来，又失败了。小松鼠急中生智说：“老师，我要现场求助。”老师同意。松鼠家族都来了，一个个摞起来像个云梯一样，小松鼠轻轻松松地就把贴纸贴到了长颈鹿的鼻子上了。大家齐心协力取得了胜利。
“第二轮，游戏再次升级，叫‘盲人摸象’。”同学们争先恐后地前来挑战。小猪被叫了出来，他要把贴纸贴到小猴的鼻子上。小猪的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，伸出双手摸索着小心翼翼地往前走，小猴是个机灵鬼，慢慢地往后退。小猪没有一点线索，急得满头大汗。台下有同学小声说：“往前，再往右一点。”小猪继续摸索着向前，可小猴身轻如燕地躲开了，小猪一无所获。心想一动不如一静，它站着一动不动，低头沉思。好奇害死猫，小猴禁不住好奇，上前查看，小猪屏住呼吸，用灵敏的嗅觉感觉到了小猴在一点一点地靠近。它稳如泰山。就在小猴左瞧瞧，右看看，一脸迷茫的时候，小猪出其不意地“啪”地一下，把贴纸贴在了小猴的鼻子上。大象老师情绪高昂地宣布：“小猪以静制动的办法取得了胜利，真是身手不凡呢！”
最后一轮“两人三脚”，蓝队和红队各派两人，在参赛两人相邻的脚踝上绑上绳子，谁先到达终点把贴纸贴到稻草人鼻子上即为胜利。看，红队选手健步如飞，蓝队选手脚下生风，一马当先。“红队，加油啊”，台下的同学都为红队捏一把汗。只见红队“一二，一二……”整齐地喊着口号，奋力直追，如流星赶月一般，反败为胜了。大家引亢高歌，载歌载舞为红队庆祝。
这真是一场趣味横生，让人难忘的游戏赛。
第六篇：贴鼻子游戏作文800字
每当我想起贴鼻子游戏时，总会哈哈大笑。
这一天，我们做好早操后，一进教室，就看到黑板上画了一位头戴黑礼帽，长着一对招风耳，一张大嘴巴，两个眼睛炯炯有神的小丑，看来看去就是找不到鼻子。这时，老师发话了：“今天我们要玩一个游戏，叫贴鼻子。”同学们听了开心极了。
老师问：“谁先来？”我们班的“浮夸帝”——邓浩宇，最先举手。老师叫到了他的名字，于是他一蹦一跳地走上台。老师让他先观察，可他看都不看一眼，还比出了他的经典动作“0K”，这一下，在场的同学都忍不住哄堂大笑。老师用红领巾罩住他的眼睛，为了增加游戏的难度，还推着邓浩宇转了三圈，“浮夸帝”一边转一边说：“呀！我晕啦！”游戏正式开始，邓浩宇像喝醉了似的，摇摇晃晃地朝门背后走去，台下又是一阵大笑，邓浩宇立即改变方向，用手慢慢摸索过去，终于，他来到了正确位置。只见他一会儿把手放在这儿，一会儿放在那儿，台下的同学们着急了，大声叫道：“往左，不对，往上……”这下，邓浩宇的脑子彻底成了浆糊，他茫然地站在小丑面前不知所措。一旁的老师都看不过去了，开始倒数，邓浩宇索性把鼻子随手一贴，同学们又笑了起来，吴秉臻还笑得在地上打起了滚，原来他把鼻子贴在了嘴角。邓浩宇摘下红领巾一看，挠挠头，也笑了起来。
下一位上场的是赖语欣，她大步走上讲台，先是仔细观察一番，等记住了，再点点头。老师为她蒙上红领巾，转了三圈后的她连前后左右也分不清了，跌跌撞撞地向另一块黑板走去，台下的同学们都笑了，赖语欣听到同学们的笑声，立刻改变了方向，来到小丑面前，她的手放在了正确的位置。台下的郑钰棵不禁赞叹：“哇，真厉害！”赖语欣好像没听到，她犹豫了一下，把手又放在了眼睛的位置，这时，捣乱鬼王家选上线，他大叫：“对了，对了！”赖语欣信以为真，贴了下去，这下小丑的鼻子长在了眼睛边下。同学们有的捂着嘴笑，有的捂着肚子笑，还有的一边笑一边用手拍着桌子，她自己看到后，也笑了。
这次游戏，我不仅收获了快乐，还悟出了一个道理：眼睛是心灵的窗户，我们要好好爱护它。
第七篇：贴鼻子游戏作文800字
一个周末，上作文课时，老师和我们玩了一个游戏——贴鼻子。
我急匆匆地走进课室，一看，白板上画着两个可爱的光头强。咦，光头强怎么会没有鼻子呢？，光头强没有鼻子怎么活？转念一想，是不是老师想让我们玩游戏。
这时顿老师笑着走进教室，他手中拿起两个蓝色的小鼻子对我们说：“你们谁上来帮他贴上鼻子啊？”这可真是新姑娘上轿——头一遭。老师清了清嗓子，开始讲规则了：“首先要一边背古诗，一边转圈圈，要转三圈。每个小组给自己小组取一个名字，同时选一名代表作盲人，小组其他成员做指挥官，指挥盲人给关头强加上鼻子。另外一个小组可以反向指挥。”
我们小组取名叫月亮组，另外一个小组取名叫太阳组。太阳组选王鹏做盲人，顿老师先让他静静地盯着光头强看了一分钟，接着用红领巾蒙住他的眼睛，还在他眼前用手左晃右晃，可是王鹏钧没有动静，顿老师才知道他看不见。王鹏钧一边背着《春晓》，一边转三圈。只见他转完三圈后，。王鹏钧开始贴鼻子，他拿着鼻子，左贴右贴，不知道贴在什么地方。他定了一个点，把鼻子贴上去了。结果睁开眼睛一看，他把鼻子贴到光头强的肚子的右边去了，一看到这幅情景，笑得我肚子都疼了。
到我了，我目不转睛地注视着光头强，在心中默默念叨：光头强，你要给我指引方向，我才能把你救活。老师帮我蒙好红领巾，这时眼前红红的，我转了几圈下来，头晕沉沉的。仿佛喝醉了酒似的，踉踉跄跄的。我伸出手左摸摸，右摸摸，好不容易才来到白板前。我接过老师手中的鼻子，背后的同学有的喊向左，有的喊向右，我不知所措，不知道听谁的意见好。我把鼻子放到一个地方时，听到下面传来笑声，知道自己贴错了地方。老师开始倒计时，我只好随便贴在了一个地方，贴好后，我急忙拉下红领巾一看，结果贴到了光头强的嘴巴了！看到我的“杰作”，我笑得合不拢嘴，早已不顾自己的淑女形象了。顿时，教室里变得无比热闹，有拍手的，大叫的，有故意扭着屁股的，有的人还说：“你太有才了！”。
另外一个小组更加搞笑，居然把鼻子贴到了头的外面，同学们的笑声更欢了。
在同学们的笑声中，这节课不知不觉地下课了。我多么希望老师多给我们上几节游戏课啊！
第八篇：贴鼻子游戏作文800字
“昔时贤文……”教室里传来了朗朗的读书声。只见语文老师笑眯眯地走进了教室，隆重的为我们宣布：“同学们，你们知道吗？我们班月考是全年级第一哟，今天，我就奖励你们玩儿一个好玩的游戏——贴鼻子。”
老师说：“谁愿意上来为我们介绍一下游戏规则呢？”何炫垒自告奋勇，举起手说道：“我们要先让一个同学去画脸，然后再选一个同学，让他蒙住眼睛。再由一个同学来指挥他，拿着‘鼻子’贴到黑板上就可以了。”老师又问：“谁愿意上来画脸呢？”同学都纷纷举起了手，老师选了徐敬轩。小徐上去先画了一个大饼，又喊了王子岑上去把剩下的部分画完，那可画得龙飞凤舞，丝毫不知道它是什么。“好，游戏现在开始。”老师说道。
老师先选了两个人（何炫垒和李彭芃），老师帮何炫垒系好了布，让李彭芃来指挥，可当蒙眼的布刚系上，何炫垒就瑟瑟发抖了，平时他什么都不怕。现在居然怂了。游戏开始，李彭芃先指挥他向前走，不知为什么，突然叫他停了下来，又重新走回来，接着又让他往前走，“嗯？这是什么意思？”全班同学异口同声的说道。刚走到我的面前，李彭芃又让他原地跳两下，弄得我们哄堂大笑，而何炫垒也意识到这是李彭芃在捉弄他，便不再理会，快速走上讲台，马上就贴上了鼻子。
老师又让我们玩了一轮，这一次，老师把贴鼻子的区域缩小了，我们依旧和刚才一样齐刷刷地举起了手，老师选了我和蒲禹萱一组，我来贴鼻子，她来指挥。老师帮我系上了布，我缓慢地向前走，蒲禹萱指挥道：“向前走10步。”“10步？你不会在耍我吧？”我想着。于是，我心怀忐忑小心翼翼地走着，“1步，2步，3步……”在我默数的过程中，突然传来了一声尖叫，“咦？怎么了？啊！不好，我踩到黄钰涵了。”我瞬间反应过来，连忙对她说对不起，稍作调整，我又一步一步地走向了讲台。“咦？贴鼻子的地方在哪呢？”我着急地想着。可我找了半天，也没找到鼻子的正确位置。“5、4、3、2、1，时间到。”我超时了，游戏失败，心中十分遗憾。
“叮铃铃……”，下课了。我们依旧回味着课堂上的游戏，啊！真好玩啊！
第九篇：贴鼻子游戏作文800字
“哈哈哈…。…”我们教室里传来了阵阵笑声，因为这节课杨老师在带我们玩游戏，游戏名字是“贴鼻子”。
上课铃一响，杨老师便走进了教室，只见她打开一张小女孩的画像，贴在了黑板上。小女孩的脑袋圆圆的，眼睛黑而明亮，嘴角微微上扬，头上还有两个羊角小辩，看起来非常可爱！但美中不足的是，她没有鼻子，如果再加上一个鼻子，那就更可爱了！
这时，只听老师说：“谁来把鼻子贴上去，贴对了有奖励，贴错了就要给同学们表演节目，机会只有一次哦！”同学们听了后，争先恐后地举着手，嘴巴还说着：“让我来，让我来…”老师看了看，就让刘黎昕先来，只见老师把红领巾折成了四层，然后把他的眼睛蒙住，给他比了几个数字，让他猜，刘黎昕都猜错了。老师确定了刘黎昕看不见后，就让他原地转三圈，然后去贴鼻子，刘黎昕一摇一晃地走上了讲台，他正要把鼻子贴上去的时候，同学们开始瞎指挥：有的说往上，有的说往下，有的说往左，有的说往右……把刘黎昕都糊涂了。在最后倒计时的时候，他随便一贴，教室里立马传来了阵阵笑声，他拉开红领巾一看，自己竟然把鼻子贴到了小女孩的眼睛上！他自己也捂嘴笑了起来。
不止他一个人贴错，后面还有好多同学贴错。有的贴到了头上，有的贴到了耳朵上，还有的贴到了脖子上……
最后一个挑战者是郝若西。老师先让郝若西做了跟刘黎昕之前一样的准备，然后就让郝若西开始出发了。一开始，她居然方向都走错了，一直在往后门走，还差点把鼻子贴到同学的身上。在老师的帮助下，才调转了方向重新出发，好不容易走到讲台的时候，又在电脑屏幕前摸来摸去，眼看她就要把鼻子贴到电脑屏幕上了，大家对她已经没有了任何信心。在这时，她又迅速向右移动，来到了画像前，然后把鼻子贴了上去，竟然贴对了，大家惊呆了。她拉开红领巾一看，自己把鼻子贴在了正确的地方，可高兴了。老师就奖励了一个棒棒糖给她，同学们都为她鼓掌。
“叮铃铃，叮铃铃……”愉快的一节课伴着铃声画上了句号，但这快乐的笑声还一直在教室里荡漾。
第十篇：贴鼻子游戏作文800字
昨天，我们的王老师在班级群里发了一个游戏的玩法，这个游戏的名字叫作贴鼻子游戏。是怎么玩的呢？老师给我们发了相关的说明，有准备工作，游戏规则，还有评奖办法等等。我看了之后，心想：好像挺好玩的啊，我也来试试吧！
首先，准备工作。我找来了几张纸，先在一张纸上画了一张脸，再给他画上了眼睛和嘴巴。哈哈，少了鼻子的这张脸还真好笑啊。我又画了几个鼻子，再给它们给剪下来，反面贴上双面胶。想了想：为什么一定要贴鼻子呢？也可以贴眼睛和嘴巴呀！
说干就干，我又画了两张脸，一张没有眼睛，一张没有嘴巴。嘻嘻，这三张脸一张比一张搞笑。准备好这些，我把其中的一张纸脸背面用双面胶贴好，粘在墙上。
“爸爸妈妈，我们快来玩游戏吧！”我拉上爸妈一起来玩。哦，对了，还有我那调皮的妹妹，全家总动员。
我第一个上阵。妈妈用一个红领巾把我的眼睛蒙上，我的眼前马上一片漆黑，真感觉自己像是变成了一个没有依靠的盲人。“三、二、一！”游戏开始了，我在原地轻松地转了三圈，然后晕乎乎地向一个不明方向走去。走了好几步，还没碰到墙什么的，估计方向不对，赶紧改变策略，调整了方向，等我找到位置，时间大概已经过了一半了。
得快一点了！我手忙脚乱地把手里的鼻子摆上去。忽然，传来了一阵哈哈的笑声，那是妹妹的声音。她笑了准是鼻子的位置不对，我又重新移动了一下，然后撕下后面的胶贴好。
“哈哈哈！”妹妹又是一阵大笑，我摘下眼罩一看，自己也忍不住笑出声来，原来我把鼻子贴到了脸的右边去了，看起来就像是鼻子长歪了一样，好滑稽。
接下来，妹妹又上场了，她贴的是人物的嘴巴。转了三圈，她竟然径直走到了笑脸前面，不过呢，就算这样，她比我也好不了多少，因为她把嘴巴贴到了下巴下面。真的好好笑！
随后是爸爸和妈妈，爸爸也贴鼻子，结果他把鼻子贴到了嘴巴上！妈妈贴眼睛，一只还正常，另一只眼睛却跑到脸外边去了。我和妹妹是看一次笑一次，肚子都笑疼了。
这可真是我参加过的一次最有趣的家庭游戏啊！
第十一篇：贴鼻子游戏作文800字
“香肠嘴！哈哈……”“咋是个小丑？难不成语文课变成美术课了？”在我们班的语文课上，陆老师正在黑板上画小丑，同学们议论纷纷，都不知道陆老师葫芦里卖的什么药。陆老师转个身来，我立马注意到了黑板上那活灵活现的小丑，恍然大悟，原来是玩贴鼻子的游戏呀！
同学们争先恐后地举起手来，公布规则。经过大家的讨论，规则终于制定好了：先蒙眼原地转十圈，再将“红鼻子”贴到小丑的脸上。十分简单的游戏规则让同学们都信心满满，都想一展身手，参加游戏。
第一个同学的失败了，我们意识到规则虽然说起来简单，但做起来却难度极高。于是，在大家的一致同意下，我们把转十圈改为转五圈。短暂的小插曲后，游戏继续。
接着，又是一位同学上场，他又高又壮，在身高方面占据绝对优势，同学们对他抱有极大的期望。可他在成功的边缘徘徊着，最后失败了：鼻子和耳朵长在一起啦！
经过前面两次的游戏，同学们欢乐极了。有的靠在椅背上大笑；有的趴在桌子上“呵呵呵”地笑；有地干脆站起来观战。同时，我也期待着刚刚选定的“运动员”——赵泽宇上场！
他上场后，毫不犹豫地走到黑板前，测了测距离。陆老师将他的眼睛蒙上，蒙得十分严实，一点缝也没有。他十分自信地转了五圈，慢慢停下，一边摸索一边走向讲台，同学们都轻松地看着，很相信他能贴准。“呯”的一声，呀！他撞到了垃圾桶，下头一阵大笑声。他开始紧张了，走路也变得小心翼翼。然后，他摸到黑板槽，紧接着摸到了黑板，开始用他的独家方法——测量法，找到了大致方位。犹豫不决，贴还是不贴这儿？最后，下定决心，贴了上去。同学们纷纷朝他竖起来大拇指，就差5厘米就准了！在同学们的掌声中，陆老师宣布：游戏结束！
空气中充满了欢乐，同学们都意犹未尽。善于思考，勤于观察——这是对事，对人的一种极好态度，也是对“鼻子”的总结。