我的引路人作文500字(精选5篇)

我的引路人作文500字(精选5篇)

时间:2023-07-15 16:16

  第一篇:我的引路人作文500字

  生活就像漫画一样,在不同的场面成为不同的角色,比如说同学、医生啦等不同的角色,但我写的是英语老师。

  我们的英语老师是从小学三年级开始教我们的,听说原来在一小当英语老师,没错,他就是我们的“小王老师”。

  俗话说得好,找我们的引路人要找最好的引路人,而我觉得王老师是最好的引路人,为什么这么说呢?让我讲给你听吧!

  有一天上课,王老师走进了教室,平常都戴着一个老花镜,穿着一身黑西装,一双黑皮鞋,不过今天有一些不一样了,老花镜没变,一件土黄色的卫衣,一条黑色的运动裤,一双帅气的运动鞋,有点儿年轻小伙子的感觉了,比上次瘦多了。王老师说:“上课”。我们行过礼后,就开始上课了,同学们都觉得他很帅,就一直左顾右盼、议论纷纷。

  不料,被王老师发现了,他像一头“发疯”的狮子跑了过去,一个个地出去罚站,王老师就立刻马上回来上课。

  他这个人啊,非常喜欢开玩笑或者跑题。这节课本来是一节英语课,被王老师变成了一节“国家大事”课,这就是同学说的跑题,讲故事的时候,讲到了高潮,人物说话时,下课了,“人物”就说:“下课!”这就是王老师的开玩笑。

  有这样的一位老师,让我的学习成绩大大提高了,学习效果也是提高了不少,他就像一盏照亮未来的灯。

  第二篇:我的引路人作文500字

  雨淅沥沥的下着,在雨中,我加快了脚步向前走着。

  我只顾低头走路,一不小心撞到了路上的一个行人。抬头一看,一位失明的老人扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。我连连道歉:“对不起,对不起。”“噢,没事儿。”老人说。我心里感到一阵不安,说:“老爷爷,还是我扶您回家吧!”说着,就用双手搀住了他。“太谢谢你了,小姑娘。”老人感激地说。

  走着走着,我脚下像被什么东西绊了一下,差点摔倒。回头一看,原来是一个井盖,被放在了下水道口的旁边。“谁这么缺德,也不把井盖放回去。”我嘟着嘴,抱怨道。一想到身旁的老人,说:“老爷爷,我们走这边儿,小心绊倒。”老人挣开了被我搀扶着的手,皱起眉,说:“还会有人经过这里的,说不定会被绊倒。”说着,蹲在地上摸索起井盖。老人左右摸索着,过了一会,他摸到了那个井盖,又摸到了下水道口,把盖子重新盖到了下水道上。他的手上沾满了泥灰,想掏出手绢来擦手。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]

  我的心灵受到了强烈的震撼,赶忙把自己的手绢掏出来去擦老人那双沾满泥灰的手。此时,我仿佛看到了老人的眼睛里闪着光,他已不再是一个盲人,他是一个有着炽热的心、一个关心他人的高尚的人。

  雨依然下着,我继续搀扶着老人向前走着,走着……在送老人回家的路上,我是他的引路人,而他——一个双目失明的老人却是我在学习做人的道路上一个很好的引路人。

  第三篇:我的引路人作文500字

  人生像一条漫漫的长路,路旁灯为你照亮了前进的方向。或许那一天,你无知,迷茫,不知所措时,就连灯也刹时熄灭时,总会有一人,手提一盏璀璨如星的灯,继续来为你指引前进的方向。

  初一时,就在我第一次看到杨老师时,我便深深地感受到一种魄力,那种来自灵魂的折服!杨老师的表情一直平平淡淡,眼神中更是透出了俯视苍生的风采。若是在古代,杨老师必然也是一名载入青史,流芳百世的巾帼英雄!

  就在某一天的一个早晨里,我迟到了。紧接着,早饭过后,我又迟到了,势必躲不过一场训话。训话时,杨老师说了一句话,“迟到时没有理由的。”的确,任何事情都没有理由,只不过是用心与否。小学时期,我向来是表面一套,心里一套。但就在杨老师说这句话时,我的表面竟和心的样子重合了!

  学校军训时,我因为特长,跟杨老师拉开距离接触了一会儿。别看杨老师表面不苟言笑,私底下,我们就像朋友一般。褪去日常里的严肃,杨老师就如同换了一个人儿似的,跟我们一起谈笑风生。时至今日,杨老师给予了我入校以来最大的帮助,不断引出我的错误,并让我改正。在问题出现时,我的脑海里总会浮现出一个人影,微微笑着,无形,给予我面对的勇气。

  那个引路人总会在我摇摆不定时告诉我正确的方向。杨老师提着那盏灯,照耀了我人生的路!

  第四篇:我的引路人作文500字

  暑假像一个五彩缤纷的万花筒,假期发生的事有的让人感到欢乐,有的让人感到悲伤,有的让人感到留恋,但有一件事却刻骨铭心地深深印在我脑海之中。

  暑假的七月是个多雨的日子,大雨说下就下。就在周六这天,天气闷热,我写了一会作业就汗流浃背、口干舌燥了。于是我就去小卖铺买冰淇淋吃。到了那里,我买了一个冰凉可口的冰淇淋,我坐在排椅上美滋滋地吃了起来。忽然晴朗的天空阴云密布,云脚长毛,雷声大作,不一会儿就下起了倾盆大雨。我急忙找了一个地方躲了起来,雨越下越大,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。心想:我如果回家晚了,妈妈会担心的。该死的雨什么时候才能停呀?

  就在这时,一个稚嫩的童音从背后传来,“大姐姐,我有小花伞,我送你回家吧。”她向我晃了晃她的小花伞。“好呀!谢谢你,小妹妹,”我当时心里有说不尽的感激。

  她扎着两条麻花辫,柳条似的眉毛,象牙色的皮肤,还有两个可爱的小酒窝,笑起来像个小天使愈发出纯真的魅力。在路上我们交谈很是投机。

  到了家,我谢过了这个素不相识的小女孩儿。妈妈见我没有被淋湿,就问我怎么回来的?我说:“有一位来自西方的小天使带我回来的。”

  小女孩年龄比我小,但有一颗善良、乐于助人的心,小女孩是我的引路人。今后,我也要做一个像小女孩儿一样有爱心、乐于助人的人。

  第五篇:我的引路人作文500字

  在我成长的道路上,她是我的引路人。她像一条小河,流入我干涸的心田;她像一支蜡烛,照亮了我昏暗的心灵;她又像一位勤劳的工人,为我盖起了知识的宝塔……她就是我的班主任兼语文老师——李老师。

  有一次,我漏做了一项家庭作业,到学校后我才想起来。不过,我还是有点侥幸心理,觉得老师不可能查得那么详细。老师仔细地批阅我的作业后,亲切地说:“罗毅彬,还有一项呢!”这下,同学们的目光“刷”地都转向了我,我心里忐忑不安,支支吾吾地说:“老——师,最后一项、我忘、忘在家里了。”李老师轻轻拍了拍我的肩膀说:“下午上学时带来给我看。”我红着脸冲着老师羞愧地点了点头。

  下课了,同学们都出去玩了,我却在补作业,终于在放学前把遗漏的那项作业补完了。我拿着作业本去办公室,主动给老师承认了错误:“李老师,对不起,我作业没有写完,我今天撒谎了。”李老师给我批阅后,微笑着说:“我知道你没有写完作业,以后可要记住了,作业要按时完成。知错能改就是好学生。”此刻,我心里很感动。李老师心里比谁都清楚我在撒谎,但她没有揭穿我,保护了我小小的自尊心。突然,一阵后悔袭上心头,老师对我这么好,我还撒谎骗她,真是不应该!

  从那以后,我再也没有缺过任何作业。

  母亲般慈爱的李老师是我前进道路上的引路人。我要感谢您,亲爱的李老师!

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