第一篇：做水果拼盘作文400字
今天是六一儿童节，竹老师对我们说：“我们要比赛做水果拼盘，”我们吃完午饭就到一楼的实验室里，我找到了我们的第7小组。
等我们全都到齐了就开始了。我们几个小朋友独立完成了两个可爱的小刺猬拼盘，我们都很高兴，很有成就感。三个妈妈们也没有闲着，一人洗水果，一人切水果，一人摆造型，大家都忙得团团转。时间过得好快，只听见王老师说：“只剩下十分钟了，大家加油哦！”眼看着我们的作品还没有完成，我们就加快了速度，大家一起齐心协力，终于在规定的时间内完成了拼盘。
后面就是投票环节，我们排好队，拿着王老师发的你真棒的票，就去给四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我们组看看有多少票。最后我们组是第二名，我们还是很开心的！最让我感到很惊喜的是前三名的小组每个同学都获得了一张奖状，所以我很高兴。
接着是大家一起品尝作品的时间，这是我最喜欢的了。因为有很多我爱吃的零食和水果，真是太丰盛了。大家都吃得很开心。
今天真是快乐的一天呀！
第二篇：做水果拼盘作文400字
——周子昊
周五最后两节课，我们教室举行了水果拼盘活动。一到教室，教室里充满了水果的味道，哇！好好闻呀！之后，老师在黑板上写着“水果拼盘我来做”，我看到同学们都准备好了自己的水果，胡换程在摆弄一个巨大的西瓜，他把里面的西瓜肉挖出来放到一个袋子里，然后把哈密瓜、西瓜肉、番茄、石榴放进了西瓜大碗里，又放了三根吸管。再把哈密瓜也挖空弄成大碗，同样把番茄、西瓜肉、哈密瓜、石榴放进哈密瓜大碗里。他们给自己的水果拼盘取名为“夏日缤纷”。
我们组里把香蕉切片摆成一圈，再把橘子剥开也围成一圈，再又把苹果切片同样摆成一圈，然后把剥了皮的葡萄摆放在正中间，最后在葡萄上淋上沙拉酱就大功告成了！我们取名为“彩虹之花”
我大家摆好后，比赛时间就到了，我都还没来得及看其他组的成果呢！然后老师就过来说：“现在开始看谁的水果拼盘是最好的！”老师一说完，第一小组就上台展示他们的水果拼盘，他们的水果拼盘的名字是“五颜六色”，造型是像一个冰淇淋一样的造型。第一小组就展示完了，之后每个小组都展示了自己的作品，经过一番讨论，最后老师宣布第九组获得最高分。我也觉得他们做的“夏日缤纷”是当之无愧的冠军！【guaiweng.com】
第三篇：做水果拼盘作文400字
陈芃瑜
“耶！成功啦！”
“哇！太美了！”
教室里传出一阵阵惊叹，他们在干啥呢？原来是我们班在做水果拼盘。
这时，老师们拿来一次性桌布、菜板和小刀，又端上了水果。看着那新鲜的水果，我馋得口水都要流出来了。
老师说了规则后，我们开始精心地制作了。
我们小组一共有四个人，分工完毕后，我们二话不说就开始了制作。我的心中浮现出了一朵花，于是，我先提出了把葡萄切半，然后摆在盘子周围的主意。可惜葡萄太少了，不够，只能空出很大的位置。我们四个人很无奈，这时，我同桌看到盘子里有一根小巧玲珑的小香蕉，他眼睛一亮：“我们把小香蕉切半放在葡萄的中间。”听了他的意见，我们立刻行动。
摆完之后，我往身边一看，一个男同学正在向老师诉苦：说他的同伴不让他做水果拼盘。听到这话，我不由得偷偷捂着嘴笑了起来，然后又投入到了后期的制作中。我们切橙子的过程还算顺利，但后面切歪了，我就把另一半也切歪，正好对称。就这样，我们完成了一道美食——水果拼盘。
做水果拼盘可真有趣啊！
第四篇：做水果拼盘作文400字
朱俊杰
今天的作文课与平时的有些不同，老师让我们做水果拼盘。
同学们都开心地讨论着，顿时教室一下子像炸开了锅，十分热闹。终于开始做水果拼盘了，紧张的气氛在空气中弥漫，只见同桌拿出一个苹果，再拿出一把水果刀，对着苹果左一刀，右一刀，弄出一个很像天鹅的样子，说：“在这上面放个葡萄，边上再做几只小天鹅，下面用香蕉加一个沙滩。”有了思路我们就开始动手了，加了两三棵椰子树，树上结了几个椰果，用葡萄、牙签做了几个在晒太阳的小孩，还有用苹果、牙签做了伞，一幅沙滩水果图完成了。
只见有个同学把西瓜皮做成一个“风火轮”放在盘子中间，还有一个同学做成了一个水果大乱盘，有的做了一幅挺漂亮的图案。在同学们议论纷纷的时候，一个同学忍不住偷偷的吃了一片西瓜。大家都盯着这个同学看，他还小心翼翼的一口一口的吃着。我没忍住一下子笑出声来，他一抬头发现大家都在看他，不好意思的脸红了。最后一个环节一一吃，我们敞开肚子吃，不一会儿这些艺术品被我们摧残的差不多了。
这节与众不同的作文课就这样开心的结束了，不仅有趣，还好吃。真是应了那句话：“自己动手做的才是最好的。”
第五篇：做水果拼盘作文400字
董晋鹏
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……不，不，你不要以为我在战场上。告诉你，我在学校进行水果拼盘大赛呢！首先，老师布置了规则：
1。不能拿刀开玩笑
2。不能吵闹
3。本次比赛的道具有一个苹果、一串葡萄、两个香蕉，一个桃子和一些小番茄，还有一把刀。不能私自使用其他物品，注意用刀安全。
等老师说完规则之后，我已经迫不及待了。随着老师的一声令下，我立马就开始准备做水果拼盘了。我在赛前就已经想好了我要做什么了，我准备做一个海洋上的夕阳。我先把苹果切成两半，一半来当夕阳。那还有一半该怎么处理呢？那就给我吃了吧！再把小番茄里的汁挤出来，抹在海岸线上。再把桃子切成薄片，充当大海。这下好了！海上的夕阳也醒了。在扒下香蕉黄色的皮大衣，可是我定睛一看。也没地方可以容下这个庞然大物了。我就只好……把它吃啦！嘻嘻嘻，我真是个平平无奇的节约小天才啊。做完了以后，我感觉还少点啥。哦！原来是忘了跟好朋友分享了。
我给了好朋友看了看，他说好看极了！他再吃一口，就已经完全沦陷了！希望这种有意义的活动能多干点！既能增进友谊，还能有益学习。多好！
第六篇：做水果拼盘作文400字
作者：王毅恒
“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声从我们班里传了出来，班里的同学们都在干什么呢？原来我们班里在上一堂有趣的活动课——制作水果拼盘。
老师给我们准备了盘子和一次性手套，桌面上还摆满了小西红柿、香蕉、橘子、苹果和火龙果。老师在案板上切完水果后，把它们一一发给了我们。同学们一拿到材料就手忙脚乱地做起了水果拼盘。看着盘里的原材料，我心想：要不就坐一辆自行车吧！说干就干，我先用两瓣橘子当自行车的车轮，再用小西红柿当座椅，然后用小西红柿的叶子当作是两个车把，最后用苹果当脚凳，就这样，一个自行车就做好了，我给它取名叫做“水果牌自行车”。
我们欣赏完自己的作品后，随着老师的一声令下，同学们就狼吞虎咽地吃了起来，我们自己做的水果拼盘吃起来格外的香甜，不一会儿，盘里的水果就被我消灭得一干二净了。
这真是一节别开生面的作文课啊，它不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的设计能力，使我受益匪浅。